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积的变化规律3×2=6（平方厘米）6×2=12（平方厘米）12×2=24（平方厘米）引入：学习任务一：1.独立思考：从上到下观察，两题两题比较，因数与积有什么变化？2.小组交流：你发现了什么规律？把你的发现和同桌说一说。
①3×2＝6②6×2＝12③12×2＝24
学习任务一：①3×2＝6②6×2＝12③12×2＝24×2不变×2×2不变×4×4不变×4一个因数不变，另一个因数乘几，积也乘几。5×6=
35×6=及时练习1：学习任务二：1.独立思考：从上到下观察，两题两题比较，因数与积有什么变化？2.小组交流：你发现了什么规律？把你的发现和同桌说一说。3.举例验证：验证你发现的规律是否正确。①4×20＝80②4×10＝40③4×5＝20小组讨论：这两组规律有什么相同之处？6×50=6×25=及时练习2：先算出每组题中第1题的积，再写出下面两题的得数。12×3＝120×3＝120×30＝48×5＝48×50＝48×500＝8×50＝8×25＝4×50＝363603600240240024000400200200×2÷2如果下面这块长方形绿地的长不变，宽增加到24米，那么扩大后的绿地面积是多少？宽扩大倍数：24÷8＝3答：扩大后的绿地面积是600平方米。扩大后面积：200×3＝600（平方米）方法②：长×宽=长方形的面积方法①：长：200÷8=25（米）扩大后面积：25×24=600（平方米）
①26×12=312
②26×△=936
③☆×12=156
△：（
）☆：（）×3×336÷2÷213你有什么收获？学习任务二：①20×4＝6②10×4＝12③5×4＝24÷2不变÷2÷2
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