6.1《初步认识角》课件-2025-2026学年三年级上册数学西师大版

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西南大学版2025年秋期三年级上册数学第六单元初步认识角第一课时一、情境创设，揭示课题

说一说，你想到了什么？

角有什么特征？角可以测量吗？角有大小吗？生活中的角1找一找

指一指

二、自主探索，获取新知

摸一摸

描一描

二、自主探索，获取新知

角有什么特征？尖尖的点直直的线二、自主探索，获取新知

变魔术啦！二、自主探索，获取新知

角是由从一点引出的两条射线组成的图形。顶点边边二、自主探索，获取新知

小组合作：1.摸一摸：感受一下三角尺的三个角。2.拼一拼：用不同三角尺的角拼出新的角。3.描一描：在本子上把拼的角描出来。三、练习应用，巩固提升

边描边数下面图形中各有几个角？（3个）（2个）（2个）（6个）基础练习三、练习应用，巩固提升

基础练习（1）判断下图中哪些是角,是角的打√。√√√√()()()()()()()()三、练习应用，巩固提升

基础练习（2）数一数图中有多少个角。4个6个8个12个用笔边描边数哦！三、练习应用，巩固提升

课后实践作业1.找生活中的角

（1）指给爸爸妈妈看。

（2）摸一摸找到的角。(3）试着把找到的角画出来。2.用自己喜欢的方法创造一个自己喜欢的角。通过今天学习，你有哪些收获呢？四、总结

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