广东省东莞市麻涌名校2023-2024学年高一下学期4月月考生物试题（含答案）

广东省东莞市麻涌名校2023-2024学年高一下学期4月月考生物试题一、单项选择题：本大题共20小题，每小题3分，共60分。1．孟德尔杂交实验成功的重要因素之一是选择了严格自花授粉的豌豆作为材料。下列叙述正确的是（）A．豌豆的繁殖能力低 B．豌豆具有易区分的相对性状C．自然界的豌豆大多为杂合子 D．豌豆的性状大多数是隐性性状2．粳稻（WW）与糯稻（ww）杂交，F1都是粳稻．纯种粳稻的花粉经碘染色后呈蓝黑色，纯种糯稻的花粉经碘染色后呈红褐色．F1的花粉粒经碘染色后（）A．3/4呈蓝色，1/4呈红褐色 B．1/2呈蓝黑色，1/2呈红褐色C．都呈蓝黑色 D．都呈红褐色3．玉米籽粒中的紫色和黄色由一对遗传因子控制。将纯合的紫粒玉米与纯合的黄粒玉米间行种植。收获时，发现紫粒玉米的果穗上只有紫色籽粒，黄粒玉米的果穗上却结有紫色和黄色籽粒。下列表述正确的是（）A．紫色为隐性性状 B．黄色为显性性状C．子代黄粒玉米都是纯合子 D．子代紫粒玉米都是杂合子4．番茄的紫茎和绿茎分别由一对等位基因A、a控制，将纯合的紫茎与绿茎杂交，下列会导致子二代不符合3：1性状分离比的情况的是（）A．决定紫茎的基因相对于绿茎的基因为完全显性B．F1紫茎个体产生的相同种类的雌配子与雄配子C．统计时子二代为AA、Aa、aa的个体存活率不相等D．雌雄配子结合的机会均等5．下列有关基因、基因型、表型（性状）的说法正确的是（）A．表型相同的生物，基因型一定相同B．D和D，D和d，d和d互为等位基因C．绵羊的长毛与短毛、棉花的细绒与长绒都属于相对性状D．与表型有关的基因组成叫做基因型6．孟德尔在探索遗传规律时，运用了“假说-演绎法”，下列叙述正确的是（）A．提出问题的基础是对杂交和自交实验的观察分析B．假说内容包括“F1能产生数量相等的雌雄配子”C．演绎过程是对F1进行测交实验D．实验验证时采用了自交法7．自由组合定律的实质是（）A．F1产生的雌雄配子自由组合B．F1自交后代中出现性状自由组合C．F2出现9：3：3：1的性状分离比D．F1产生配子时，等位基因分离，非等位基因自由组合8．血型检测是亲子鉴定的依据之一。人类常见的ABO血型系统的血型与对应的遗传因子组成的关系如表所示。下列相关说法不正确的是（）血型遗传因子组成AIAIA、IAiBIBIB、IBiABIAIBOiiA．决定ABO血型的遗传因子有IA、IB、iB．利用血型检测一般不能准确地进行亲子鉴定C．A型、B型和O型血个体都为纯合子D．遗传因子组成为IAi和IBi的个体孕育的子代可能出现四种血型9．豌豆子叶的颜色黄色（Y）对绿色（y）为显性，种子的形状圆形（R）对皱形（r）为显性。这两对相对性状的遗传遵循自由组合定律。下列杂交组合中，子代只会出现两种表型的是（）A．YyRR×yyRr B．YyRr×Yyrr C．Yyrr×YYRR D．YyRr×YyRr10．人的X染色体和Y染色体的大小、形态不完全相同，存在着同源区段（Ⅱ）和非同源区段（I、Ⅲ），如下图所示。下列有关叙述错误的是（）A．若某病是由位于非同源区段（Ⅲ）上的致病基因控制的，则该病无显隐性之分B．在减数分裂Ⅰ的前期，能发生互换的是同源区段（Ⅱ）C．若某病是由位于非同源区段（Ⅰ）上的显性基因控制，则女性患者的女儿一定患病D．若A、a是位于同源区段（Ⅱ）上的等位基因，则在群体中相应的基因型有7种11．假定某动物细胞染色体数目2N＝4，据图指出②③④⑤⑥各细胞所处的分裂时期正确的是（）A．⑤内有4个四分体，②内有2个四分体B．②③④⑤均含同源染色体C．②③④分别为减数第一次分裂前、中、后期D．⑥内含有4条染色单体12．精子中几乎不含细胞质，精子的头部主要由细胞核和顶体组成，顶体中含有水解酶有利于精卵融合。下列有关受精作用的叙述错误的是（）A．受精卵中染色体一半来自父方，一半来自母方B．正常情况下，一个卵细胞只能与一个精子结合形成受精卵C．受精卵中的细胞质一半来自精子，一半来自卵细胞D．受精卵中的染色体数与该物种体细胞中的染色体数一致13．原发性血色病病因是红细胞中的血红蛋白在组织中大量沉积，造成多种器官受损。此病大多在中年以后才发病，男性患者的发病率约为万分之一，女性患者的发病率约千分之一。下图是某患者家系中关于该遗传病的系谱图，不考虑基因位于X、Y同源区段情况，下列有关叙述错误的是（）A．由男性患者的数量比女性患者多，可判断该病为伴性遗传B．3和4基因型相同的概率是5/9C．该病在中年发作，原因可能与血红蛋白在组织中大量沉积需要时间有关D．1和2的基因型一定相同14．金毛猎犬的肌肉正常对肌肉萎缩为显性性状，由等位基因D/d控制。肌肉萎缩（♀）与纯合的肌肉正常（♂）金毛猎犬交配，F1雌性个体全为肌肉正常，雄性个体全为肌肉萎缩。下列叙述错误的是（）A．从F1结果能判断等位基因D/d仅位于X染色体上B．F1雌性个体基因型为XDXd，雄性个体基因型为XdYC．F1金毛猎犬相互交配，理论上F2肌肉正常：肌肉萎缩=3：1D．F1雄性个体的基因d只能来自雌性亲本，只能传给F2雌性个体15．若某病毒的遗传物质中的碱基比例为（A+C）/（T+G）＝2/3，则下列说法错误的是（）A．该病毒的遗传物质为单链DNAB．将该病毒的遗传物质水解可得到4种核糖核苷酸C．与小麦的遗传物质相比，该病毒的遗传物质易发生变异D．该病毒的遗传信息储存在4种核苷酸的排列顺序中16．DNA条形码(DNABarcode)技术是一种利用一个或者多个特定的一小段DNA进行物种鉴定的技术。如图中药材DNA条形码就是中药材的基因身份证。下列有关叙述正确的是（）A．从中药材细胞中提取的DNA分子都有2个游离的磷酸基团B．中药材遗传信息的“条形码”是DNA分子中脱氧核苷酸的排列顺序C．不同种类中药材细胞的DNA分子不同，不同DNA分子的彻底水解产物不同D．DNA分子和ATP分子中都含有腺嘌呤、脱氧核糖和磷酸基团17．酵母菌的DNA中碱基A约占32%，关于酵母菌核酸的叙述错误的是（）A．DNA复制后A约占32% B．DNA中C约占18%C．DNA中（A+G）/（T+C）=1 D．DNA一条单链中A占32%18．下列关于“肺炎链球菌转化实验”与赫尔希和蔡斯“T2噬菌体侵染细菌的实验”的叙述，正确的是（）A．格里菲思的肺炎链球菌转化实验中R型菌能转化为S型菌，其实质是基因突变B．艾弗里的肺炎链球菌转化实验中向细胞提取物添加酶利用了加法原理C．赫尔希和蔡斯T2噬菌体侵染大肠杆菌的实验用了同位素标记法D．噬菌体侵染细菌的两组实验中保温时间过短或过长均会导致上清液放射性升高19．建构模型可以使复杂的知识具象化、简单化，在科学研究中应用广泛，下列有关模型的叙述错误的是（）A．课本章末复习的概念图属于概念模型B．实物、图画、显微照片属于物理模型C．温度影响酶活性的曲线图属于数学模型D．真核细胞的三维结构模型属于物理模型20．野生型蚕蛾（性别决定方式为ZW型）体色为白色，基因型相同时，雌、雄蚕蛾的体色可能不同。现发现某封闭突变群体中雌蚕蛾的体色全部为白色，而雄蚕蛾出现灰黑色，该蚕蛾群体经多年保育选择，体色性状稳定遗传。将灰黑色雄蚕蛾与野生白色雌蚕蛾杂交，F1的雌、雄蚕蛾全部为白色；F1自由交配，F2中雌蚕蛾全部为白色，而雄蚕蛾中白色：灰黑色=3：1。下列相关叙述错误的是（）A．只有雄性隐性纯合子才表现为灰黑色B．该突变群体中灰黑色为隐性性状C．控制蚕蛾体色的基因位于Z染色体上D．F1所有个体关于体色的基因型均杂合二、非选择题：本大题共4小题，共40分。除特殊说明外每空1分。21．摩尔根通过研究果蝇的实验证明了萨顿假说，之后果蝇也作为“模式生物”进入科学家的视野。果蝇的眼色有红眼和白眼，受一对等位基因B、b控制。两只红眼果蝇交配，F1表型如图1所示。请分析回答下列问题：（1）摩尔根运用果蝇进行杂交实验，果蝇为什么是适合进行遗传学研究的实验材料？（答出两点即可）。（2）两只亲本果蝇的基因型是，F1雌果蝇中纯合子所占比例为。（3）红眼果蝇交配，后代同时出现红眼和白眼的现象在遗传学上称为，其根本原因是等位基因B和b在减数分裂Ⅰ期发生分离。果蝇的眼色遗传遵循基因的定律。（4）图2表示的是雌性果蝇体细胞的染色体组成，该果蝇产生的正常生殖细胞中有条染色体。摩尔根采用了法证明了萨顿的假说。22．原始生殖细胞通过有丝分裂增加数量，通过减数分裂产生成熟生殖细胞。图甲表示某哺乳动物体内的细胞分裂过程的示意图，图乙表示该生物体内细胞分裂过程中每条染色体上DNA含量的变化。请据图回答下列问题：（1）该生物体内能同时进行图甲中各细胞分裂过程的场所是（填器官）。细胞⑤的名称是。（2）同源染色体的分离、非同源染色体自由组合发生在（填序号）细胞中。图乙BC段可对应图甲中的（填序号）。（3）在不考虑同源染色体的交叉互换等前提下，该种生物的一个原始生殖细胞经减数分裂后产生的精细胞类型、卵细胞类型数分别是。（4）“减数分裂模型的制作”活动中，需要种颜色的橡皮泥。把颜色和长短一样的两个染色单体的中部用铁丝扎起来，代表减数分裂开始时已复制完成的一条染色体，铁丝模拟。23．根据遗传学研究知道，家兔的毛色是受A、a和B、b两对等位基因控制的。其中，基因A决定黑色素的形成；基因B决定黑色素在毛皮内的分散（黑色素的分散决定了灰色性状的出现）；没有黑色素的存在，就谈不上黑色素的分散。这两对基因独立遗传。育种工作者选用纯合的家兔进行了如图所示的杂交实验：请分析上述杂交实验图解，回答下列问题：（1）亲本基因型为，控制家兔毛色的两对基因在遗传方式上（填“是”或“否”）遵循孟德尔遗传定律。（2）F2中灰色家兔的基因型最多有种，黑色家兔的基因型为。（3）F2代与亲本基因型不同的白色家兔个体中杂合子占。（4）育种时，常选用某些纯合的黑色家兔与纯合白色兔进行杂交，在其后代中全部表现为灰色兔，请试用遗传图解表示此过程。24．如图为用32P标记的T2噬菌体侵染大肠杆菌的实验，据图回答下列问题：（1）根据上述实验对下列问题进行分析：锥形瓶中的培养液（填“是”或“不是”）用来培养噬菌体，其内的营养成分中（填“含有”或“不含有”）32P。（2）对下列可能出现的实验误差进行分析：①测定发现在搅拌后的上清液中含有0.8%的放射性，最可能的原因是培养时间较短，有部分噬菌体，仍存在于培养液中。②当接种噬菌体后培养时间过长，发现在搅拌后的上清液中也有放射性，最可能的原因是。（3）赫尔希和蔡斯用32P标记T2噬菌体的DNA，参照下图被标记的部位是（填字母编号）。（4）该实验是否表明“DNA进入细菌细胞内，蛋白质外壳仍留在细胞外”，请说明理由。

答案解析部分1．【答案】B【解析】【解答】A、豌豆的繁殖能力强，A错误；

B、豌豆具有多对易于区分的相对性状，易于观察，B正确；

C、豌豆自然状态下是严格自花授粉的植物，自然界的豌豆大多为纯合子，C错误；

D、豌豆的性状既有显性性状，也有隐性性状，D错误。

故答案为：B。

【分析】豌豆作为试验材料具有多个显著的优点：

首先，豌豆是自花传粉植物，且是闭花受粉，这意味着在自然状态下，豌豆通常能够保持纯种状态。这种特性极大地减少了实验因对象不纯所造成的干扰，从而提高了实验结果的准确性和可靠性。

其次，豌豆具有许多易于区分的相对性状，如高矮茎、花瓣颜色等。这些明显的性状差异使得实验者能够轻松地区分和观察豌豆的不同特征，进而便于收集和分析实验结果。此外，豌豆的这些性状在遗传过程中表现出高度的稳定性，极少出现基因变异的情况，这进一步确保了实验结果的可靠性。

再者，豌豆的繁殖能力非常强，一次繁殖能够产生大量的后代。这为实验者提供了丰富的样本信息，有助于减少因偶然性而导致的实验结果的不准确性。大量的样本数据使得实验者能够更为全面地了解豌豆的遗传特性，进而得出更为准确的结论。

最后，豌豆的生长期相对较短，且易于栽培和管理。这使得实验者能够在较短时间内完成实验周期，提高了实验效率。同时，豌豆对环境的适应能力较强，能够在不同的条件下生长和繁殖，为实验提供了更多的灵活性和可能性。2．【答案】B【解析】【解答】粳稻(WW)与糯稻(ww)杂交，F1都是粳稻，其基因型为Ww，则形成的花粉有两种，W或者w各占1/2，F1的花粉粒经碘染色后1/2呈蓝黑色，1/2呈红褐色，分析得知：B正确，ACD错误。

故答案为：B。

【分析】分离定律和自由组合定律是遗传学中的两个基本定律，它们分别描述了不同遗传现象的本质和规律。

分离定律，也被称为孟德尔第一定律，它揭示了生物体在形成配子时，成对的遗传因子彼此分离，分别进入不同的配子中。具体来说，在杂合体中决定同一性状的成对的遗传因子，在形成配子时彼此分离，互不干扰地分别进入不同的配子中。这一定律揭示了遗传因子的独立性，即不同遗传因子在遗传过程中互不干扰，各自独立地分配到配子中去。

自由组合定律，也被称为孟德尔第二定律，是孟德尔在发现分离定律之后的进一步研究成果。它表明在形成配子时，决定同一性状的成对的遗传因子彼此分离，决定不同性状的遗传因子自由组合。也就是说，位于非同源染色体上的非等位基因的分离或组合是互不干扰的；在减数分裂过程中，同源染色体上的等位基因彼此分离的同时，非同源染色体上的非等位基因自由组合。这一定律进一步揭示了遗传因子的组合方式，即不同遗传因子在遗传过程中可以自由地组合，形成各种可能的组合方式。3．【答案】C【解析】【解答】A，分析题意可知，紫色为显性性状，A错误；

B，分析题意可知，黄色为隐性性状，B错误；

C，黄粒为隐性性状，故子代黄粒玉米都是纯合子，C正确；

D，子代紫粒玉米既有纯合子，又有杂合子，D错误。

故答案为：C。

【分析】基因的分离定律和自由组合定律是遗传学中的两个基本定律，它们分别描述了不同遗传现象的本质和规律。

分离定律，也被称为孟德尔第一定律，是由奥地利遗传学家孟德尔于1865年发现。它揭示了生物体在形成配子时，成对的基因彼此分离，分别进入不同的配子中。具体来说，在杂合体中决定同一性状的成对的基因，在形成配子时彼此分离，互不干扰地分别进入不同的配子中。这一定律揭示了基因的独立性，即不同基因在遗传过程中互不干扰，各自独立地分配到配子中去。

自由组合定律，也被称为孟德尔第二定律，是孟德尔在发现分离定律之后的进一步研究成果。它表明在形成配子时，决定同一性状的成对的基因彼此分离，决定不同性状的基因自由组合。也就是说，位于非同源染色体上的非等位基因的分离或组合是互不干扰的；在减数分裂过程中，同源染色体上的等位基因彼此分离的同时，非同源染色体上的非等位基因自由组合。这一定律进一步揭示了基因的组合方式，即不同基因在遗传过程中可以自由地组合，形成各种可能的组合方式。4．【答案】C【解析】【解答】A、若紫茎为显性，则纯合紫茎为AA，绿茎为aa，则子一代为Aa，子一代自交得到子二代为AA：Aa：aa=1：2：1，若决定紫茎的基因相对于绿茎的基因为完全显性，性状分离比为3：1，A错误；

B、F1紫茎个体产生的相同种类的雌配子与雄配子A：a=1：1，使得性状分离比为3：1，B错误；

C、子一代自交得到子二代为AA：Aa：aa=1：2：1，统计时，子二代为AA、Aa、aa的个体存活率不相等会导致子二代不符合3：1性状分离比，C正确；

D、F1紫茎个体产生的相同种类的雌配子与雄配子A：a=1：1，雌雄配子结合的机会均等，使得性状分离比为3：1，D错误。

故答案为：C。

【分析】基因的分离定律和自由组合定律是遗传学中的两个核心原则，它们分别揭示了遗传过程中基因的不同行为方式。

首先，基因的分离定律，也被称为孟德尔第一定律，主要描述了等位基因在遗传中的行为。在杂合体中，控制同一性状的成对遗传因子（即基因）在形成配子时彼此分离，互不干扰地分别进入不同的配子中。这意味着，一个生物体中的一对等位基因，在遗传给下一代时，会分别进入不同的生殖细胞中，因此后代只会接收到其中一个基因。这是基因独立性和稳定性的体现，也是生物遗传多样性的基础。

其次，基因的自由组合定律，也被称为孟德尔第二定律，进一步描述了非等位基因在遗传中的行为。它表明，在形成配子时，非同源染色体上的非等位基因可以自由组合。也就是说，这些基因在遗传过程中不会相互干扰，而是可以形成各种可能的组合。这一定律揭示了基因组合的多样性和灵活性，使得生物体能够展现出丰富的遗传特性。

实质上，基因的分离定律和自由组合定律都是基于减数分裂过程中遗传因子的行为。在减数分裂形成配子时，等位基因（分离定律）随着同源染色体的分离而分离，而非同源染色体上的非等位基因（自由组合定律）则可以自由组合。这两个定律共同构成了现代遗传学的基础，为我们理解生物体的遗传现象提供了重要的理论支持。5．【答案】D【解析】【解答】A、表型相同的生物，基因型不一定相同，如AA和Aa的基因型不同，但表型相同，A错误；B、D和D、d和d均为相同基因，B错误；

C、棉花的细绒与长绒不属于同一性状，不属于相对性状，C错误；

D、与表型有关的基因组成叫做基因型，D正确。

故答案为：D。

【分析】相对性状是指同种生物的同一种性状的不同表现类型。在遗传学中，相对性状通常用来描述生物体在某一性状上的差异，例如豌豆的花色有白色和红色，绵羊的毛色有白毛与黑毛，小麦的抗锈病与易染锈病，大麦的耐旱性与非耐旱性，人的单眼皮和双眼皮等。

相对性状是遗传研究中的基本概念，通过研究相对性状的遗传，可以揭示基因在遗传过程中的行为规律。孟德尔在研究豌豆等植物的性状遗传时，就是通过具有明显差异的相对性状来进行杂交试验的。通过对比分析后代的性状表现，可以找出差异，并发现遗传规律。

总之，相对性状是同种生物的同一种性状的不同表现类型，是遗传研究中的基本概念。通过研究相对性状的遗传，可以揭示基因在遗传过程中的行为规律，为遗传育种和遗传病预防等提供重要的理论依据。6．【答案】A【解析】【解答】A、孟德尔在纯合亲本杂交和F1自交两组豌豆遗传实验基础上提出问题，A正确；

B、F1产生雌雄配子的数量是不相同的，一般雌配子的数量远远小于雄配子的数量，B错误；

C、实验验证过程是对F1进行测交实验，C错误；

D、实验验证时采用了测交法，D错误。

故答案为：A。

【分析】孟德尔发现遗传定律用了假说演绎法，其基本步骤：提出问题→作出假说→演绎推理→实验验证→得出结论。

①提出问题（在纯合亲本杂交和F1自交两组豌豆遗传实验基础上提出问题）；

②做出假设（生物的性状是由细胞中的遗传因子决定的；体细胞中的遗传因子成对存在；配子中的遗传因子成单存在；受精时雌雄配子随机结合）；

③演绎推理（如果这个假说是正确的，这样F1会产生两种数量相等的配子，这样测交后代应该会产生两种数量相等的类型）；

④实验验证（测交实验验证，结果确实产生了两种数量相等的类型）；

⑤得出结论（就是分离定律）。7．【答案】D【解析】【解答】自由组合定律的实质是：在减数分到过程中，同源染色体上的等位基因彼此分离的同时，非同源染色体上的非等位基因自由组合，分析得知：D正确，ABC错误·。

故答案为：D。

【分析】自由组合的实质是指非同源染色体上的非等位基因在形成配子时，可以随机自由组合，不受彼此之间的干扰。这是由基因自由组合定律所揭示的遗传规律。

在生物体的细胞分裂过程中，非同源染色体上的非等位基因会随着染色体的随机分配而分配到不同的配子中。这意味着，每个配子都有不同的基因组合，从而产生多种可能的遗传组合。这种非同源染色体上的非等位基因的自由组合，是生物遗传多样性的重要来源之一。

总之，自由组合的实质是指非同源染色体上的非等位基因在形成配子时可以随机自由组合，不受彼此之间的干扰。这种自由组合产生了多种可能的遗传组合，是生物遗传多样性的重要来源之一。8．【答案】C【解析】【解答】A、根据表中信息可知，决定ABO血型的遗传因子有IA、IB、i，A正确；

B、没有亲缘关系的不同个体的血型也可能相同，因此利用血型检测一般不能准确地进行亲子鉴定，B正确；

C、O型血个体为纯合子，但A型和B型血个体可能为纯合子，也可能为杂合子，C错误；

D、遗传因子组成为IAi和IBi的个体孕育的后代的遗传因子组成可能有IAi、IBi、IAIB、ii四种，对应血型分别为A型、B型、AB型、O型，D正确。

故答案为：C。

【分析】血型是指根据红细胞表面是否存在特定的抗原来划分的血液类型。目前已经发现的人类血型系统有多种，其中最重要的是ABO血型系统和Rh血型系统。

ABO血型系统是根据红细胞表面是否存在A抗原和B抗原将血型分为A型、B型、AB型和O型。同时，根据红细胞表面是否存在抗-A和抗-B抗体，将AB型血分为AB1和AB2两个亚型。

Rh血型系统是根据红细胞表面是否存在Rh抗原将血型分为Rh阳性和Rh阴性。Rh阳性血型的人红细胞表面存在Rh抗原，而Rh阴性血型的人红细胞表面不存在Rh抗原。

不同的血型之间输血时需要匹配，否则会发生输血反应，严重时会危及生命。此外，血型的遗传规律也是遗传学中的重要研究内容。

总之，血型是指根据红细胞表面是否存在特定的抗原来划分的血液类型。其中最重要的是ABO血型系统和Rh血型系统。不同血型之间输血时需要匹配，否则会发生输血反应。血型的遗传规律也是遗传学中的重要研究内容。9．【答案】A【解析】【解答】A、YyRR×yyRr的杂交组合中，子代会出现2×1=2种表型，A正确；

B、YyRr×Yyrr的杂交组合中，子代会出现2×2=4种表型，B错误；

C、Yyrr×YYRR的杂交组合中，子代会出现1×1=1种表型，C错误；

D、YyRr×YyRr的杂交组合中，子代会出现2×2=4种表型，D错误。

故答案为：A。

【分析】利用“拆分法”解决自由组合计算问题思路：将多对等位基因的自由组合分解为若干分离定律分别分析，再运用乘法原理进行组合。伴性遗传的基因在性染色体上，也遵循孟德尔遗传规律。10．【答案】C【解析】【解答】A、由于男性中的Y染色体只有一条，故位于非同源区段(Ⅲ)上的基因没有等位基因，即位于该区段的基因没有显隐性之分，A正确；

B、在减数分裂1的前期，只有同源区段才能联会，能发生互换的一定是同源区段，B正确；

C、若某病是由位于非同源区段(1)上的显性基因控制，用B表示，则女性患者的基因型可能为XBXB或者XBXb，若为后者其女儿可能患病也可能正常，C错误；

D、若A、a是位于同源区段(Ⅱ)上的等位基因，则在群体中相应的基因型有XAXA、XAXa、XaXa、XAYA、XAYa、XaYA、XaYa共7种，D正确。

故答案为：C。

【分析】伴性遗传是指由性染色体上的基因所控制的性状的遗传，与性别相关联。这种遗传方式也称为性连锁遗传或性环连遗传。

在人类和其他哺乳动物中，性染色体有两种类型：X染色体和Y染色体。女性有两个X染色体，男性有一个X染色体和一个Y染色体。因此，伴X染色体隐性遗传的性状在男性中更为常见，而伴X染色体显性遗传的性状在女性中更为常见。

伴性遗传的性状包括红绿色盲、血友病、抗维生素D佝偻病、钟摆型眼球震颤、鸭蹼病、外耳道多毛等。其中，红绿色盲和血友病是伴X染色体隐性遗传的典型例子。

总之，伴性遗传是由性染色体上的基因所控制的性状的遗传，与性别相关联。这种遗传方式在人类和其他哺乳动物中广泛存在，包括红绿色盲、血友病等多种性状。11．【答案】B【解析】【解答】A、⑤处于有丝分裂后期，细胞内不含四分体，②内有2个四分体，A错误；

B、②③④⑤均含同源染色体，⑥不含同源染色体，B正确；

C、②③④分别为减数第一次分裂前期、有丝分裂中期、减数第一次分裂后期，C错误；

D、⑥内着丝点已分裂，所以不含染色单体，D错误。

故答案为：B。

【分析】有丝分裂是细胞分裂的一种方式，通过有丝分裂，细胞将染色体分配到两个子细胞中，从而实现细胞的增殖和生长。有丝分裂过程包括前期、中期、后期和末期四个阶段。

1.前期：染色体在细胞核内逐渐缩短，变得紧密，同时细胞质中的微管开始组装成纺锤体。

2.中期：染色体达到最大程度地缩短，纺锤体微管与染色体相连，将染色体拉向细胞两极。

3.后期：染色体到达细胞两极，微管开始解组装，染色体逐渐伸展。

4.末期：染色体伸展到最大程度，细胞质开始分裂，最终形成两个子细胞。

在有丝分裂过程中，染色体数量保持不变，但细胞质和细胞器被分配到两个子细胞中。这种分裂方式常见于动物和植物细胞的增殖和生长。

总之，有丝分裂是细胞分裂的一种方式，通过有丝分裂，细胞将染色体分配到两个子细胞中，实现细胞的增殖和生长。有丝分裂过程包括前期、中期、后期和末期四个阶段。

减数分裂是生物细胞中染色体数目减半的分裂方式，与有丝分裂和无丝分裂不同。减数分裂包括减数第一次分裂和减数第二次分裂两个阶段。

1.减数第一次分裂：

-前期I：染色体复制，形成同源染色体对，同时发生交叉互换。

-中期I：同源染色体对排列在赤道面上。

-后期I：同源染色体对分离，随机分配到两个子细胞中。

-末期I：细胞质分裂，形成两个子细胞，每个子细胞包含一半的染色体。

2.减数第二次分裂：

-前期II：每个染色体在着丝点处分裂，形成两个染色单体。

-中期II：染色单体排列在赤道面上。

-后期II：染色单体分离，随机分配到两个子细胞中。

-末期II：细胞质分裂，形成四个子细胞，每个子细胞包含一半的染色体。

在减数分裂过程中，染色体数目减半，但基因组合多样化，为生物进化提供了原材料。减数分裂常见于生殖细胞的分裂，如精子和卵细胞的形成。

总之，减数分裂是生物细胞中染色体数目减半的分裂方式，包括减数第一次分裂和减数第二次分裂两个阶段。在减数分裂过程中，染色体数目减半，但基因组合多样化，为生物进化提供了原材料。12．【答案】C【解析】【解答】A、受精后受精卵的染色体数目恢复到体细胞的数目，其中有一半的染色体来自精子(父亲)，一半的染色体来自卵细胞(母亲)，A正确；

B、受精时，由于透明带反应一个卵细胞一般只能同一个精子结合，形成受精卵，B正确。

C、受精卵中的细胞质主要来自卵细胞，C错误。

D，受精卵中的染色体数恢复为与该物种体细胞中的染色体数，D正确。

故答案为：C。

【分析】受精作用是指精子与卵细胞结合，形成受精卵的过程。在受精作用中，精子的头部进入卵细胞，尾部留在外面，紧接着卵细胞外面出现一层特殊的膜，以防止其他精子进入。精子的头部进入卵细胞后，里面的细胞核与卵细胞的细胞核相遇，使彼此的染色体会合在一起，形成一个新的细胞核。

在人类和其他哺乳动物中，受精作用通常在输卵管中进行。精子从男性生殖道进入女性生殖道，经过子宫和输卵管，最终到达卵细胞。一旦精子与卵细胞结合，就会形成受精卵，受精卵随后进入子宫，植入子宫内膜，开始胚胎发育的过程。

总之，受精作用是指精子与卵细胞结合，形成受精卵的过程。在受精作用中，精子进入卵细胞，细胞核相遇，形成一个新的细胞核。在人类和其他哺乳动物中，受精作用通常在输卵管中进行，受精卵随后进入子宫，开始胚胎发育的过程。

受精作用是指精子与卵细胞结合，形成受精卵的过程。在人类和其他哺乳动物中，受精作用通常在输卵管中进行。以下是受精作用过程的详细描述：

1.精子进入女性生殖道：男性在性行为中释放精子，精子通过女性生殖道进入子宫。

2.精子进入输卵管：精子通过子宫和输卵管，最终到达卵细胞。

3.精子与卵细胞结合：精子头部与卵细胞表面结合，释放出顶体酶，溶解卵细胞外膜，使精子头部进入卵细胞。

4.防止其他精子进入：精子进入卵细胞后，卵细胞外面出现一层特殊的膜，以防止其他精子进入。

5.细胞核相遇：精子头部进入卵细胞后，里面的细胞核与卵细胞的细胞核相遇，使彼此的染色体会合在一起，形成一个新的细胞核。

6.受精卵形成：细胞核相遇后，形成一个新的细胞，即受精卵。

7.受精卵植入子宫内膜：受精卵随后进入子宫，植入子宫内膜，开始胚胎发育的过程。13．【答案】A【解析】【解答】A、由1和2生的女儿5患病，可判断该病为常染色体遗传病，A错误；

B、易得1、2基因型都为Aa，则3、4皆为A_，即AA概率都为1/3，Aa概率都为2/3。若基因型相同，则概率为1/3×1/3+2/3×2/3=5/9，B正确；

C、该病在中年发作，原因可能与红蛋白在组织中大量沉积需要时间有关，C正确；

D、由于Ⅱ5患病，故1和2基因型都是Aa，D正确。

故答案为：A。

【分析】遗传病的遗传方式主要有以下几种：

1.常染色体显性遗传：当致病基因位于常染色体上且为显性时，只要有一个这样的基因存在，就会表现出相应的症状。这种遗传方式下，每个子女发病的风险为50%。常见的遗传病包括软骨发育不全（侏儒症）、血胆固醇过多症、多指（趾）畸形等。

2.常染色体隐性遗传：当致病基因位于常染色体上且为隐性时，只有在双亲都携带这种基因的情况下，子女才可能患病。如果父母双方都是隐性有害基因的携带者，每个子女出现遗传病的风险为25%。常见的遗传病有半乳糖血症和苯丙酮尿症等。

3.X连锁遗传：这种遗传方式涉及X染色体上的基因。根据基因是显性还是隐性，以及是男性还是女性，遗传风险会有所不同。X连锁显性遗传病中，只要女性有一条X染色体携带致病基因，就会患病；而男性只要X染色体上有致病基因，就会患病。X连锁隐性遗传病中，男性患者多于女性患者，因为男性只有一条X染色体，只要这条染色体上有致病基因就会患病；而女性有两条X染色体，只有当两条染色体上都携带致病基因时才会患病。常见的X连锁遗传病包括丙种球蛋白缺乏症、色盲和血友病等。

4.Y连锁遗传：这种遗传方式涉及Y染色体上的基因。由于Y染色体只存在于男性中，因此这种遗传方式主要影响男性。与睾丸的形成和性别分化有关的基因多属于此类。

5.线粒体遗传：这种遗传方式涉及线粒体DNA的突变，这些突变可以通过配子传递给下一代。14．【答案】C【解析】【解答】A、根据题意可知，“金毛猎犬的肌肉正常对肌肉萎缩为显性性状”，”肌肉萎缩（♀）与纯合的肌肉正常（♂）金毛猎犬交配，F1雌性个体全为肌肉正常，雄性个体全为肌肉萎缩“。说明等位基因D/d位于X染色体上，A不符合题意；

B、根据题意可知，亲本的基因型为XdXd、XDY，F1雌性个体基因型为XDXd，雄性个体基因型为XdY，B不符合题意；

C、F1金毛猎犬相互交配，理论上F2肌肉正常(XDXd、XDY)：肌肉萎缩(XdXd、XdY)=1：1，C符合题意；

D、亲本的基因型为XdXd、XDY，故F1雄性个体的基因d只能来自雌性亲本，只能传给F2雌性个体，D不符合题意。

故答案为：C。

【分析】根据题意可知，金毛猎犬交配，F1雌性个体全为肌肉正常，雄性个体全为肌肉萎缩，说明肌肉正常为显性性状，肌肉萎缩为隐性性状，且该性状与性别相关联，说明等位基因D/d位于X染色体上，亲本的基因型为XdXd、XDY。15．【答案】B【解析】【解答】A、双链DNA中A/T=C/G=1，(A+C)/(T+G)=1，因此该病毒的遗传物质为单链DNA，A正确；

B、将该病毒的遗传物质水解可得到4种脱氧核糖核苷酸，B错误；

C、小麦的遗传物质是DNA，与小麦的遗传物质相比，该病毒的遗传物质为单链DNA，易发生变异，C正确；

D、该病毒的遗传信息储存在4种核苷酸的排列顺序中，D正确。

故答案为：B。

【分析】病毒没有细胞结构，不能独立进行生命活动，必须借助于活细胞才能代谢和繁殖。常见的病毒有：艾滋病毒、流感病毒、SARS病毒、烟草花叶病毒、噬菌体等。病毒只含有核酸和蛋白质，不含有进行物质和能量交换的各种酶和场所；病毒进入细胞后，利用自己的核酸作为模板，利用宿主细胞的原料、酶、场所、能量合成自己所需的核酸和蛋白质。

病毒的遗传物质可以是DNA或RNA。病毒是一种非细胞生物，其结构相对简单，主要由核酸和蛋白质组成。与细胞类生物不同，病毒只含有一种核酸，即DNA或RNA，作为其遗传物质。

对于大多数病毒来说，其遗传物质是DNA，这类病毒使用DNA来存储和传递遗传信息。然而，也存在一些病毒，其遗传物质是RNA，这些病毒利用RNA作为遗传信息的载体。值得注意的是，病毒的遗传物质可以呈现多种形式，包括双链或单链，正链或负链，以及分段或不分段等。

由于病毒只含有一种核酸，因此它们的遗传信息相对简单，基因数目较少。这也使得病毒在复制和遗传过程中更容易发生变异，从而适应不同的环境和宿主。

总结来说，病毒的遗传物质可以是DNA或RNA，这取决于病毒的种类。了解病毒的遗传物质对于研究病毒的复制机制、变异规律以及开发抗病毒药物具有重要意义。16．【答案】B【解析】【解答】A、从中药材细胞核中提取的DNA分子是线性的，有2个游离的磷酸基团，但从中药材细胞质(线粒体、叶绿体)中提取的DNA分子是环状的，没有游离的磷酸基团，A错误；

B、中药材的遗传物质是DNA，遗传信息就储存在脱氧核苷酸的排列顺序中，B正确；

C、不同种类的中药材细胞中的DNA分子不同，但不同的DNA分子彻底水解的产物是相同的，都是磷酸基团、脱氧核糖和4种含氮碱基，C错误；

D、DNA分子含有腺嘌呤、脱氧核糖和磷酸基团，ATP分子中含有腺嘌呤、核糖和磷酸基团，D错误。

故答案为：Ｂ。

【分析】1、DNA的双螺旋结构：（1）DNA分子是由两条反向平行的脱氧核苷酸长链盘旋而成的；

（2）DNA分子中的脱氧核糖和磷酸交替连接，排列在外侧，构成基本骨架，碱基在内侧；

（3）两条链上的碱基通过氢键连接起来，形成碱基对且遵循碱基互补配对原则即A-T，G-C，C-G，T-A。

2、ATP结构：ATP（腺苷三磷酸）的结构简式为A─P～P～P，A-表示腺苷、P-表示磷酸基团；“～”表示高能磷酸键。17．【答案】D【解析】【解答】A、DNA分子为半保留复制，复制时遵循A-T、G-C的配对原则，则DNA复制后的A约占32%，A正确；

B、酵母菌的DNA中碱基A约占32%，则A=T=32%，G=C=(1-2×32%)/2=18%，B正确；

C、DNA遵循碱基互补配对原则，A=T、G=C，则(A+G)/(T+C)=1，C正确；

D、DNA一条单链中A无法计算，D错误。

故答案为：D。

【分析】DNA的复制是生物遗传和进化的基础。在细胞分裂过程中，DNA的复制保证了每个新生的细胞都有一套完整的遗传信息。DNA复制的过程包括以下几个主要步骤：

1.解旋和展开：在复制起点处，DNA双螺旋结构被解旋酶打开，形成两条单链模板。

2.引物合成：RNA引物酶在每条单链DNA上合成一小段RNA引物，作为DNA合成的起点。

3.DNA合成：DNA聚合酶沿着单链DNA模板，以半保留方式合成新的DNA链。新合成的DNA链由许多短的DNA片段（Okazaki片段）组成，这些片段在RNA引物的作用下合成。

4.RNA引物去除和DNA连接：DNA聚合酶在合成DNA链的同时，会移除RNA引物，并用DNA填补其空缺。随后，DNA连接酶将相邻的DNA片段连接起来，形成完整的DNA双链。

5.校对和修复：DNA聚合酶具有校对功能，可以修正复制过程中的错误。此外，细胞内的修复机制也可以进一步纠正DNA复制错误，确保遗传信息的准确性。

6.复制叉移动：复制起点处形成的复制叉逐渐向两端移动，完成整个DNA分子的复制。

7.复制结束：当复制叉到达DNA分子的末端时，复制过程结束。新合成的DNA分子与原来的DNA分子形成一对，分别进入两个子细胞。

DNA复制是一个高度精确和有序的过程，保证了遗传信息的稳定性和连续性。同时，复制过程中可能发生的突变和重组现象，为生物进化提供了原材料。18．【答案】C【解析】【解答】A，格里菲思的肺炎链球菌转化实验中R型细菌能转化为S型细菌，其实质是基因重组，A错误；

B，与常态比较，人为去除某种影响因素称为“减法原理”，“肺炎链球菌体外转化实验”控制自变量中用到了“减法原理”，B错误；

C，赫尔希和蔡斯T2噬菌体侵染大肠杆菌的实验需分别对噬菌体的蛋白质和DNA进行同位素标记，C正确；

D，噬菌体侵染大肠杆菌的两组实验中，32P标记的噬菌体侵染未标记的大肠杆菌实验中，保温时间过长，部分被侵染的大肠杆菌已裂解，保温培养时间过短，部分T2噬菌体还未完全侵染，因此保温时间过短或过长均会导致上清液放射性升高，而35S标记的噬菌体侵染未标记的大肠杆菌实验中，保温时间的长短对实验结果无明显影响，D错误。

故答案为：C。

【分析】肺炎链球菌是一种病原菌，分为光滑型（S型）和粗糙型（R型）。S型菌株具有荚膜，有毒，在人体内易导致肺炎，在小鼠体内导致败血症，使小鼠死亡；而R型菌株不产生荚膜，无毒，在人或动物体内不会导致病害。

实验过程大致如下：

首先，科学家将高温杀死的S型细菌与活的R型细菌一起注入小鼠体内，结果导致小鼠死亡，并从死鼠血液中发现了活的S型细菌。这表明，高温杀死的S型细菌使某些活的R型细菌转化成了S型细菌。

为了进一步探究转化的机制，科学家从S型细菌中分别抽提出DNA、蛋白质和荚膜物质，并把每一种成分与活的R型细菌混合，悬浮在合成培养液中。结果发现，只有DNA组分能够把R型细菌转变成S型细菌，而且DNA的纯度越高，这种转化的效率也越高。这证明了DNA是遗传物质，它能够赋予细胞特定的遗传特性。

此外，科学家还通过酶处理的方法进一步验证了DNA在转化过程中的作用。他们将S型细菌的DNA用DNA酶处理后，再与R型细菌混合进行转化实验，结果转化不再成功。这进一步证明了DNA是遗传物质，而酶处理破坏了DNA的结构，使其失去了遗传信息的传递能力。

肺炎链球菌的转化实验不仅揭示了DNA作为遗传物质的本质，还为后续的分子生物学研究奠定了基础。这一实验的重要性在于它首次让人们意识到遗传物质极可能是DNA，并推动了后续对遗传物质更深入的研究。

19．【答案】B【解析】【解答】A、概念模型指以文字表述来抽象概括出事物本质特征的模型，画概念图是构建概念模型的一种方法，可以梳理所学知识，建立良好的知识结构，便于知识的掌握，A正确；

B、实物、图画属于物理模型，显微照片不是模型，B错误；

C、数学模型是用来描述一个系统或它的性质的数学形式，图表、公式属于数学模型，C正确；

D、物理模型是指以实物或图画形式直观地表达认识对象特征的模型，真核细胞的三维结构模型属于物理模型，D正确。

故答案为：B。

【分析】模型是人们为了某种特定的目的而对认识对象所作的一种简化的概括性的描述。模型的形式很多，包括物理模型、概念模型、数学模型等。以实物或图画形式直观地表达认识对象的特征，这种模型就是物理模型。沃森和克里克制作的著名的DNA双螺旋结构模型，就是物理模型，它形象而概括地反映了DNA分子结构的共同特征。20．【答案】D【解析】【解答】A、根据F2中雄蚕蛾中白色：灰黑色=3：1可知，只有雄性隐性纯合子才表现为灰黑色，A正确；

B、根据题意，灰黑色雄蚕蛾与野生型雌蚕蛾杂交，F1的雌、雄蚕蛾全部为白色，说明白色为显性性状，灰黑色为隐性性状，B正确；

C、根据F2中雌蚕蛾全部为白色，而雄蚕蛾中白色：灰黑色=3：1可知，控制蚕蛾体色的基因位于Z染色体上，C正确；

D、根据F2中雌蚕蛾全部为白色，而雄蚕蛾中白色：灰黑色=3：1可知，F1的基因型为ZAZa、ZAW，ZAW为纯合子，D错误。

故答案为：D。

【分析】根据题意，灰黑色雄蚕蛾与野生型雌蚕蛾杂交，F1的雌、雄蚕蛾全部为白色，说明白色为显性性状，灰黑色为隐性性状；F1自由交配，F2中雌蚕蛾全部为白色，而雄蚕蛾中白色：灰黑色=3：1，说明控制蚕蛾体色的基因位于Z染色体上，且F1的基因型为ZAZa、ZAW。

1.基因的分离定律（第一定律）：

基因的分离定律也称为孟德尔第一定律，其核心内容是：在生殖细胞形成过程中，每一对等位基因（即同一基因位点上的不同版本）会分离，每个生殖细胞（精子或卵细胞）只包含一个等位基因。这意味着，子代从父母那里继承的每一对等位基因中的一个，是随机的。例如，在豌豆植物中，一个植物可能具有红花或白花色的基因。生殖时，这些植物会产生含有一个版本花色的生殖细胞，从而决定子代植物的表型。

2.基因的自由组合定律（第二定律）：

基因的自由组合定律也称为孟德尔第二定律，其核心内容是：不同对的等位基因在生殖细胞形成过程中可以自由组合，不受其他基因对的影响。这意味着，一对等位基因的分离与其他基因对的分离是独立的。例如，在豌豆植物中，决定花色和豌豆形状的基因位于不同的染色体上。因此，当生殖细胞形成时，决定花色的基因和决定豌豆形状的基因可以自由组合，形成各种不同组合的生殖细胞。

这两个定律在孟德尔时代并没有得到广泛的认可，直到20世纪初，其他科学家重新发现了孟德尔的工作，并证实了这些定律的普遍适用性。现在，我们知道，基因的分离定律和自由组合定律在遗传学中是基本的原理，它们为遗传的变异和多样性提供了基础。

然而，需要指出的是，孟德尔的定律适用于相对简单的遗传特征，如豌豆的花色和形状。对于更复杂的遗传特征，如人类疾病和性状，遗传模式可能更为复杂，受到多基因、环境因素和基因互作的影响。因此，孟德尔的定律在现代遗传学中已有了进一步的扩展和补充。21．【答案】（1）易饲喂、繁殖快、染色体少、生长周期短等（2）XBXb和XBY；1/2（3）性状分离；后；分离定律（4）4；假说-演绎【解析】【解答】(1)果蝇之所以广泛地被作为遗传学研究的实验材料的原因有：易饲养，繁殖周期短，后代数量大，体细胞中染色体数较少，相对性状多且区分明显等。

(2)根据两只红眼交配后代出现了白眼，说明红眼为显性，且雌性全为红眼，雄性红眼：白眼=1：1，说明亲本的基因型是XBXb、XBY，后代雌果蝇的基因型是XBXB：XBXb=1：1，F2雌果蝇中纯合子所占比例为1/2。

(3)后代同时出现红眼和白眼的现象在遗传学上称为性状分离，根本原因是等位基因B和b在减数分裂Ⅰ后期发生分离。果蝇的眼色遗传遵循基因的分离定律。

(4)图中果蝇的性染色体组成为XX，则该果蝇为雌性。果蝇体细胞含有8条染色体，则产生的生殖细胞染色体数减半为4条。果蝇的眼色受一对等位基因控制，遵循基因的分离定律。摩尔根和孟德尔在遗传遗传定律过程中都采用了假说-演绎法。

【分析】1.基因的分离定律（第一定律）：

基因的分离定律也称为孟德尔第一定律，其核心内容是：在生殖细胞形成过程中，每一对等位基因（即同一基因位点上的不同版本）会分离，每个生殖细胞（精子或卵细胞）只包含一个等位基因。这意味着，子代从父母那里继承的每一对等位基因中的一个，是随机的。例如，在豌豆植物中，一个植物可能具有红花或白花色的基因。生殖时，这些植物会产生含有一个版本花色的生殖细胞，从而决定子代植物的表型。

2.基因的自由组合定律（第二定律）：

基因的自由组合定律也称为孟德尔第二定律，其核心内容是：不同对的等位基因在生殖细胞形成过程中可以自由组合，不受其他基因对的影响。这意味着，一对等位基因的分离与其他基因对的分离是独立的。例如，在豌豆植物中，决定花色和豌豆形状的基因位于不同的染色体上。因此，当生殖细胞形成时，决定花色的基因和决定豌豆形状的基因可以自由组合，形成各种不同组合的生殖细胞。

这两个定律在孟德尔时代并没有得到广泛的认可，直到20世纪初，其他科学家重新发现了孟德尔的工作，并证实了这些定律的普遍适用性。现在，我们知道，基因的分离定律和自由组合定律在遗传学中是基本的原理，它们为遗传的变异和多样性提供了基础。

然而，需要指出的是，孟德尔的定律适用于相对简单的遗传特征，如豌豆的花色和形状。对于更复杂的遗传特征，如人类疾病和性状，遗传模式可能更为复杂，受到多基因、环境因素和基因互作的影响。因此，孟德尔的定律在现代遗传学中已有了进一步的扩展和补充。22．【答案】（1）睾丸；次级精母细胞（2）③；②③（3）2、1（4）2；着丝粒【解析】【解答】(1)图示细胞有的在进行有丝分裂，有的在进行减数分裂，且图示③细胞表现为细胞质均等分裂，因而为初级精母细胞，则该生物体内能同时进行有丝分裂和减数分裂过程的场所是睾丸。细胞⑤着丝粒分裂，且不含同源染色体，处于减数第二次分裂后期，名称是次级精母细胞。

(2)同源染色体的分离，非同源染色体自由组合发生在减数第一次分裂后期，即细胞③中，图乙BC段每条染色体上含有2个DNA分子，即存在染色单体，可对应图甲中的②③。

(3)在不考虑同源染色体的交叉互换等前提下，该种生物的一个原始生殖细胞经减数分裂后可产生4个；2种精细胞，由于一个卵原细胞只能产生一个卵细胞，故一个原始生殖细胞经减数分裂后产生1种卵细胞。

(4)“减数分裂模型的制作研究”活动中，需要2种颜色的橡皮泥，可用不同颜色、但形态、大小相同的染色体表示同源染色体；该实验中将两