2026届福建省三明市普通高中高一下生物期末复习检测试题含解析

2026届福建省三明市普通高中高一下生物期末复习检测试题注意事项:1．答题前，考生先将自己的姓名、准考证号码填写清楚，将条形码准确粘贴在条形码区域内。2．答题时请按要求用笔。3．请按照题号顺序在答题卡各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试卷上答题无效。4．作图可先使用铅笔画出，确定后必须用黑色字迹的签字笔描黑。5．保持卡面清洁，不要折暴、不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。一、选择题(本大题共7小题,每小题6分,共42分。)1．下列属于原核生物的一组是①蓝藻②酵母菌③草履虫④伞藻⑤水绵⑥青霉菌⑦大肠杆菌A．①⑦ B．①②⑥ C．①③④⑦ D．①②⑥⑦2．用云母片插入燕麦胚芽鞘的不同部位（如图），并都用单侧光照射，一段时间后能弯曲生长的有几组（

）A．2B．3C．4D．53．在T2噬菌体侵染大肠杆菌的实验中，指导子代噬菌体蛋白质合成的是A．大肠杆菌DNAB．大肠杆菌RNAC．噬菌体DNAD．噬菌体RNA4．基因突变是生物变异的根本来源。下列关于基因突变特点的说法正确的是A．无论是低等生物还是高等生物都可能发生基因突变B．生物在个体发育的特定时期才可发生基因突变C．基因突变只能定向形成新的等位基因D．基因突变对生物的生存往往是有利的5．在神经元之间传递兴奋时，突触完成的信号转换模式为（）A．电信号→电信号→电信号B．电信号→化学信号→电信号C．化学信号→化学信号→化学信号D．化学信号→电信号→化学信号6．孟德尔在对一对相对性状进行研究的过程中，发现了基因分离定律。下列有关基因分离定律的几组比例，最能说明基因分离定律的实质的是A．F2表现型的比为3:1 B．F1产生配子的比例为1:1C．F2基因型的比为1:2:1 D．测交后代比为1:17．下列有关人类遗传病的叙述，错误的是A．人类遗传病通常是指由于遗传物质改变而引起的疾病B．单基因遗传病患者一定携带致病基因C．利用基因探针技术可检测所有类型的遗传病D．猫叫综合征是由染色体结构异常而引起的8．（10分）生物体染色体上的等位基因部位可以进行配对联会，非等位基因部位不能配对。某二倍体生物细胞中分别出现下图①至④系列状况，则对图的解释正确的是A．①为基因突变，②为倒位 B．③可能是重复，④为染色体组加倍C．①为易位，③可能是缺失 D．②为基因突变，④为染色体结构变异二、非选择题9．（10分）在农业生产上，培育农作物新品种是提高粮食的重要途径之一。下图是某生命科学研究院以某种作物中的①和②两个品种分别培育出④⑤⑥三个新品种的过程，请回答有关问题：

（1）用①和②培育⑤的过程中采用了两种育种方法，即_________________和________________。（2）用①和②培育⑥所依据的遗传学原理是__________________，⑥的优点是____________________。（3）用③培育出④常用的方法是___________，用④培育出⑤常用一定浓度的_______________溶液处理__________________________________。（4）③自交一次即可出现⑤这种基因型的新品种，其比例是___________。（5）除图示中的育种方式外，还有哪些育种方法，试举出2例：_______________、_________________。10．（14分）如图是含有两对同源染色体的雄性动物不同细胞分裂时期的示意图（假设该动物的体细胞内有4条染色体），请根据图回答问题．（1）图中属于有丝分裂的是：______________（填字母）。（2）不含同源染色体的细胞分裂图像有_____________（填字母）。（3）图中细胞名称是初级精母细胞的是____________（填字母）。（4图中C细胞含有_________条染色单体，染色体数与DNA分子数之比为____________。（5）与正常体细胞相比，染色体数目暂时加倍的细胞有_________________（填字母）。11．（14分）如图表示某家系中甲病（相关基因为A、a）和红绿色盲（相关基因为B、b）的遗传情况。不考虑突变和交叉互换，请回答下列问题：（1）该家系中，甲病的遗传方式是____________。（2）若甲病的病因为某基因突变后缺失了3个碱基，导致所控制的蛋白缺少1个苯丙氨酸。已知苯丙氨酸的密码子是UUU和UUC，则该基因的非模板链中缺失的碱基序列是______。该突变基因转录形成的mRNA与正常的mRNA相比，嘧啶所占比例将________（填“升高”“不变”或“降低”）。（3）Ⅲ-9中的色盲基因来自Ⅰ中的________。Ⅱ-7和Ⅱ-8再生一个基因型与Ⅲ-9相同的后代的概率为_______。（4）若某地区的男性群体中患红绿色盲的概率为5%，则该地区女性群体中患红绿色盲的概率为__________。若甲病在某群体中的发病率为/10000，则Ⅱ-6与该群体中一表现正常的男性婚配，他们所生后代为患甲病儿子的概率为____________。12．如图是果蝇体细胞中染色体组成示意图，请据图分析回答：（1）该果蝇是___性果蝇，体细胞中有___对同源染色体，其中有___对常染色体。（2）该细胞中有___个染色体组，一个染色体组有染色体数___条。（3）一个染色体组所包含的染色体分别是_______________________。

参考答案一、选择题(本大题共7小题,每小题6分,共42分。)1、A【解析】

原核细胞与真核细胞相比，没有被核膜包被的成形的细胞核。

常考的真核生物：绿藻、衣藻、真菌（如酵母菌、霉菌、蘑菇）、原生动物（如草履虫、变形虫）及动、植物。

常考的原核生物：蓝藻（如颤藻、发菜、念珠藻）、细菌（如乳酸菌、硝化细菌、大肠杆菌等）、支原体、放线菌。

（病毒既不是真核也不是原核生物。）【详解】①蓝藻属于原核生物，①正确；

②酵母菌是一种真菌，属于真核生物，②错误；

③草履虫是一种原生动物，属于真核生物，③错误；

④伞藻属于真核生物，④错误；

⑤水绵是低等植物，属于真核生物，⑤错误；

⑥青霉菌是一种真菌，属于真核生物，⑥错误；

⑦大肠杆菌是一种细菌，属于原核生物，⑦正确。

故选A。2、D【解析】燕麦胚芽鞘之所以能弯曲生长是因为其尖端产生的生长素在其尖端下面生长的部位的两侧的分布不均，导致两侧的生长速度不同步，即其中的某一侧生长较快而向另一侧进行弯曲。依据题干图示所示，胚芽鞘尖端有感光性，光照是引起其生长素分布不均的外因，云母片的存在，使得生长素运输方向受到限制。经分析①没有云母片，光照直接引起其弯曲生长；②云母片在尖端横着插放，生长素不能向下运输，胚芽鞘既不生长也不弯曲；③云母片插在其尖端左侧，使得左侧生长素不能往下运输，但可以通过右侧向下运输，④云母片的插法类似③，胚芽鞘都可以弯曲成长；⑤和⑦的云母片一个插在基部，一个插在中部，均不影响胚芽鞘尖端产生的生长素的运输，胚芽鞘可以弯曲生长；⑥和⑧云母片所在位置，很好的阻断了胚芽鞘尖端产生的生长素的横向运输，使得左右两边的生长素浓度基本相当，胚芽鞘会生长但不会弯曲。故可以使得胚芽鞘弯曲生长的是①③④⑤⑦。故答案选择D。3、C【解析】

T2噬菌体侵染大肠杆菌的实验的过程：吸附→注入（注入噬菌体的DNA）→合成（控制者：噬菌体的DNA；原料：细菌的化学成分）→组装→释放。【详解】根据噬菌体侵染大肠杆菌的实验过程分析，噬菌体的DNA进入大肠杆菌，而蛋白质外壳留在了外面，利用大肠杆菌提供的氨基酸和脱氧核苷酸为原料合成噬菌体的DNA和蛋白质，因此指导子代噬菌体蛋白质合成的是噬菌体的DNA，故选C。解答本题的关键是识记噬菌体侵染细菌的过程，明确噬菌体侵染细菌时只有DNA注入细菌中，利用的原料、酶等条件都有大肠杆菌提供。4、A【解析】无论是低等生物还是高等生物，无论是体细胞还是生殖细胞，都可能发生突变，说明具有突变具有普遍性，故A正确；无论是个体发育的哪个时期，都可能发生突变，说明基因突变具有随机性，故B错误；突变是不定向的，一个位点上的基因可以突变成多个等位基因，故C错误；生物与环境的适应是长期自然选择的结果，当发生基因突变后，出现新的生物体性状往往与环境是不相适应的，突变对生物的生存往往是有害的，但是有的基因突变对生物的生存是有利的，故D错误。【考点定位】基因突变的特征【名师点睛】基因突变的特征：1、基因突变在自然界是普遍存在的；2、变异是随机发生的、不定向的；3、基因突变的频率是很低的；4、多数是有害的，但不是绝对的，有利还是有害取决于生物变异的性状是否适应环境。5、B【解析】试题分析：兴奋在神经元之间通过突触结构传递，突触包括突触前膜、突触间隙和突触后膜．突触前膜上完成的信息转换模式为电信号→化学信号，而在突触后膜完成的信息转换模式为化学信号→电信号．因此，在神经元之间传递兴奋时，突触完成的信号转换模式为电信号→化学信号→电信号．故选：B．6、B【解析】

基因分离的实质指的是在杂合子的细胞中，位于一对同源染色体上的等位基因，具有一定的独立性；在减数分裂形成配子的过程中，等位基因会随同源染色体的分开而分离，分别进入到两个配子中，独立地随配子遗传给后代。【详解】A、F2表现型的比为3：1，属于实验的结果而不是实质，A错误；B、F1在减数分裂形成配子时，等位基因随着同源染色体的分开而分离，所以的产生配子的比为1：1，B正确；C、F2基因型的比为1：2：1，是产生的配子随机结合形成的，属于结果而不是实质，C错误；D、测交后代比为1：1，是检测F1基因型的，不能直接说明基因分离定律的实质，D错误。故选B。7、C【解析】

人类遗传病通常是指由于遗传物质改变而引起的人类疾病，主要分为单基因遗传病、多基因遗传病和染色体异常遗传病三大类。【详解】A、人类遗传病通常是指由于遗传物质改变而引起的疾病，A正确；B、单基因遗传病是指受一对等位基因控制的遗传病，因此单基因遗传病患者一定携带致病基因，B正确；C、利用基因探针技术不能检测染色体异常遗传病，C错误；D、猫叫综合征是人类的第5号染色体缺失引起的，即由染色体结构异常而引起的，D正确。故选C。8、C【解析】

据图分析，①发生了染色体片段的改变，且改变后的片段不属于同源染色体的部分，因此属于染色体结构变异中的易位；

②染色体右侧发生了染色体上碱基序列的倒位，属于染色体结构的变异；

③在同源染色体片段中间出现了折叠现象，可能是缺失或者增加（重复）；

④细胞中有一对同源染色体多了一条，属于染色体数目的变异。

故选C。二、非选择题9、杂交育种单倍体育种染色体变异茎秆粗壮、叶片、果实和种子都比较大，糖类和蛋白质等营养物质的含量有所增加花药离体培养秋水仙素（④或单倍体）幼苗1/16诱变育种基因工程育种【解析】

分析题图：题中所涉及的育种方式有杂交育种（Ⅰ→Ⅱ）、单倍体育种（Ⅰ→Ⅲ→Ⅴ）和多倍体育种（Ⅰ→Ⅳ），原理分别是基因重组、染色体变异和染色体变异。【详解】（1）用①和②培育成⑤的过程为杂交育种，所采用的常规方法Ⅰ和Ⅱ分别称杂交和自交，其培育⑤所依据的原理是基因重组，另外通过Ⅰ→Ⅲ→Ⅴ的过程，其培育⑤的方法为单倍体育种。（2）用①和②培育⑥的过程为多倍体育种，所依据的原理是染色体数目变异，多倍体育种的特点茎秆粗壮、叶片、果实和种子都比较大，糖类和蛋白质等营养物质的含量有所增加。（3）用③培育④的常用方法Ⅲ是花药离体培养。由③培育出④再培育出⑤的育种方法称为单倍体育种，常用一定浓度的秋水仙素溶液处理幼苗。（4）③自交一次即可出现⑤这种基因型的新品种其比例是1/4×1/4=1/16。（5）除图示中的育种方式外，还有诱变育种、基因工程育种。熟悉常见的几种育种方法的原理、步骤、优点及缺点，结合图形判断对应的育种过程，结合题意回答相关问题。10、A、EBCD81:2A【解析】

分析题图：A细胞含有同源染色体，且着丝点分裂，处于有丝分裂后期；B细胞不含同源染色体，且着丝点分裂，处于减数第二次分裂后期；C细胞含有同源染色体，且同源染色体正在联会，处于减数第一次分裂前期；D细胞含有同源染色体，且同源染色体成对地排列在赤道板上，处于减数第一次分裂中期；E细胞含有同源染色体，且着丝点都排列在赤道板上，处于有丝分裂中期。【详解】（1）A细胞含有同源染色体，且着丝点分裂，处于有丝分裂后期；E细胞含有同源染色体，且着丝点都排列在赤道板上，处于有丝分裂中期，图中AE属于有丝分裂。（2）减数第一次分裂后期，同源染色体分离，因此减数第二次分裂过程中的细胞B不含同源染色体。（3）该生物为雄性动物，C细胞含有同源染色体，且同源染色体正在联会，处于减数第一次分裂前期，D细胞含有同源染色体，且同源染色体成对地排列在赤道板上，处于减数第一次分裂中期，CD为初级精母细胞。（4）C细胞中处于减数第一次分裂前期，含有2对同源染色体，2个四分体，4条染色体，8条染色单体，8个DNA分子，染色体数与DNA分子数之比为1：2。（5）与正常体细胞相比，着丝点分裂，染色体暂时加倍，故为有丝分裂后期A。解答本题的关键是细胞分裂图像的识别，要求学生掌握有丝分裂和减数分裂过程特点，能正确区分两者，准确辨别图示细胞的分裂方式及所处时期．细胞分裂图像辨别的重要依据是同源染色体，要求学生能正确识别同源染色体，判断同源染色体的有无，若有同源染色体，还需判断同源染色体有无特殊行为。11、常染色体隐性遗传TTT或TTC降低41/160.25%1/606【解析】

根据题意分析：人类红绿色盲属于伴X染色体隐性遗传病；结合遗传系谱图中1和2号正常个体，生出5号患甲病的女性可知，甲病属于常染色体隐性遗传病，该病受同源染色体上一对等位基因控制，因此该病的遗传遵循基因的分离定律。据此分析家系中各个体的基因型并结合所学知识解答各个小题。【详解】（1）图中Ⅱ-5是甲病的女性患者，其父母都正常，说明该病是常染色体隐性遗传病。（2）已知苯丙氨酸的密码了是UUU和UUC，则对应基因的非模板链中的碱基序列是TTT或TTC。该突变基因转录形成的mRNA与正常的mRNA相比，缺少了UUU或UUC，嘧啶所占比例将降低。（3）图中Ⅲ-9为同时患有甲病和红绿色盲的男性，基因型为aaXbY，说明其父亲是甲病致病基因的携带者，其母亲是甲病致病基因和色盲基因的携带者，所以Ⅱ-7和Ⅱ-8的基因型分别是AaXbY、AaXBXb。正常情况下，Ⅲ-9中的色盲基因只能来自Ⅱ-8，又Ⅰ-3表现正常，故Ⅱ-8中的色盲基因只能来自Ⅰ-4。Ⅱ-7和Ⅱ-8再生一个基因型为aaXbY的后代的概率为1/4×1/4=1/16。（4）若某地区的男性群体中患红绿色盲的概率为5%，则该地区b的基因频率为5%，故该地区女性群体中患红绿色盲的概率为5%×5%=0.25%。若甲病在某群体中的发病率为1/10000，则该群体中a的基因频率为1/100，A的基因频率为99/100，携带者所占比例为2×1/100×