广东省深圳高中联考联盟2026年生物高一第二学期期末达标检测模拟试题含解析

广东省深圳高中联考联盟2026年生物高一第二学期期末达标检测模拟试题考生须知：1．全卷分选择题和非选择题两部分，全部在答题纸上作答。选择题必须用2B铅笔填涂；非选择题的答案必须用黑色字迹的钢笔或答字笔写在“答题纸”相应位置上。2．请用黑色字迹的钢笔或答字笔在“答题纸”上先填写姓名和准考证号。3．保持卡面清洁，不要折叠，不要弄破、弄皱，在草稿纸、试题卷上答题无效。一、选择题(本大题共7小题,每小题6分,共42分。)1．四位同学关于DNA结构示意图（部分）的说法正确的是（其中〇表示磷酸基团）A．甲说：该图没有什么物质和结构上的错误B．乙说：该图有一处错误，就是U应改为TC．丙说：该图有三处错误，其中核糖应改为脱氧核糖D．丁说：核糖的尖都应朝上2．一株基因型为AaBb的小麦自交，后代可能出现的基因型数为A．2 B．4 C．9 D．163．兴奋在两个神经元之间传递时，以下生理活动不会发生的是()A．生物膜的融合和转化B．离子通道的开放和关闭C．电信号和化学信号的转变D．信息分子与突触前膜上受体结合4．下列关于动物细胞编程性死亡的叙述，正确的是A．细胞癌变属于细胞编程性死亡B．细胞编程性死亡属于正常生理过程C．细胞编程性死亡属于细胞分化过程D．不利的环境因素导致细胞编程性死亡5．下图是物质P和Q运出细胞的示意图，相关叙述正确的是A．物质P可能是二氧化碳B．物质Q可能表示神经递质C．物质P和Q运出细胞都需要ATPD．物质P和Q运出细胞都可能需要载体6．“假说一演绎法”是现代科学研究中常用的一种方法，下列属于孟德尔在发现分离定律时的“演绎”过程的是A．生物的性状是遗传因子决定的B．由F2出现了“3：1”推测，生物体产生配子时成对遗传因子彼此分离C．若F1产生配子时成对遗传因子分离，则F2中三种基因型之比接近1：2：1D．若F1与隐性纯合子杂交，后代会出现两种类型的表现型，比例接近1：17．下列有关基因突变和基因重组的叙述，正确的是A．基因突变和基因重组都能产生新的基因B．基因突变如发生在配子中，可遗传给后代C．基因突变和基因重组均可使生物体中出现不曾有过的基因D．减数分裂过程中控制一对相对性状的基因不能发生基因重组8．（10分）甲磺酸乙酯(EMS)能使鸟嘌呤转变成7一乙基鸟嘌呤，后者不与胞嘧啶配对而与胸腺嘧啶配对。育种专家用适宜浓度的EMS溶液浸泡小麦种子，可以（）A．使小麦的优良性状得以稳定遗传B．导致DNA分子无法形成双螺旋结构C．获得G—C转换成A—T的新DNA序列D．得到嘌呤含量高于嘧啶含量的新DNA二、非选择题9．（10分）某二倍体植物宽叶（M）对窄叶（m）为显性，高茎（H）对矮茎（h）为显性，红花（R）对白花（r）为显性。基因M、m与基因R、r在2号染色体上，基因H、h在4号染色体上。⑴基因M、R编码各自蛋白质前3个氨基酸的DNA序列如图，起始密码子均为AUG。若基因M的b链中箭头所指碱基C突变为A，其对应的密码子由_________变为_________。正常情况下，基因R在细胞中最多有_______个,其转录时的模板位于________（填“a”或“b”）链中。⑵用基因型为MMHH和mmhh的植株为亲本杂交获得F1，F1自交获得F2，F2中自交性状不分离植株所占的比例为_________，用隐性亲本与F2中宽叶高茎植株测交，后代中宽叶高茎与窄叶矮茎植株的比例是___________。⑶基因型为Hh的植株减数分裂时，缺失一条4号染色体的高茎植株减数分裂时，偶然出现一个HH型配子，最可能的原因是_________________________________________。10．（14分）（1）蛙的红细胞在分裂过程中没有出现____________的变化，所以叫做无丝分裂。（2）白毛羊和白毛羊通过有性生殖产生的后代中出现了黑毛羊，这种现象在遗传学中称为____________。（3）减数分裂过程中染色体数目减半发生在____________过程中。（4）DNA分子之所以能够精确复制的原因之一是____________提供了精确的模板。（5）____________是在细胞核中，以DNA的一条链为模板合成的，这一过程称为转录。11．（14分）如图是大麦种子萌发过程中赤霉素诱导a-淀粉酶合成和分泌的示意图，其中标号甲〜丙表示有关结构，①〜③表示有关过程。据图回答：（1）催化①过程的酶是___________。与②过程相比，①过程中特有的碱基互补配对方式是___________。（2）大麦种子萌发时，赤霉素与细胞膜表面的特异性受体结合后，能活化赤霉素信息传递中间体，导致GAI阻抑蛋白降解。结合图解判断，GAI阻抑蛋白的功能是___________，GA-MYB蛋白质的功能是___________。（3）图中含有核酸的细胞器是___________。（用图中的标号回答）（4）甲〜丙中属于生物膜系统的是___________，图示乙的功能是与___________的加工与分泌有关。12．某种哺乳动物的基因型为AaBb，如图分别是两个该种动物的两个细胞结构示意图，请据图回答：（1）甲图细胞处于______分裂____期，乙图处于_____分裂____期。（2）甲图细胞是该动物___（填器官名称：“睾丸”或“卵巢”）中的一个_______细胞（填细胞名称），该细胞中有___个染色体组。（3）乙细胞分裂产生的子细胞是______（填细胞名称），基因型是____。（4）甲细胞中的一条染色体上含Bb基因，其可能的产生的原因是____（填基因突变，或基因重组）。

参考答案一、选择题(本大题共7小题,每小题6分,共42分。)1、C【解析】

DNA双螺旋结构的特点：⑴DNA分子由两条反向平行的脱氧核苷酸长链盘旋而成。⑵DNA分子外侧是脱氧核糖和磷酸交替连接而成的基本骨架。⑶DNA分子两条链的内侧的碱基按照碱基互补配对原则配对，并以氢键互相连接。【详解】ADNA中含有的五碳糖应为脱氧核糖，而不是核糖，同时DNA不含碱基U，而是含碱基T，A错误；B图中有三处错误：①五碳糖应为脱氧核糖，而不是核糖；②DNA不含碱基U，而是含碱基T；③两个相邻核苷酸之间的磷酸二酯键连接不正确，应是前一个核苷酸的脱氧核糖与后一个核苷酸的磷酸基团连接形成磷酸二酯键，B错误；C由B选项可知，图中至少有三处错误，C正确；DDNA分子的两条链是反向平行的，脱氧核糖的方向相反，D错误；故选C。2、C【解析】

解答本题最简单的方法是逐对分析法，即首先将自由组合定律问题转化为若干个分离定律问题；其次根据基因的分离定律计算出每一对相对性状所求的比例，最后再相乘，据此答题。【详解】基因型为Aa的植株自交后代能产生3种基因型（AA、Aa、aa），基因型为Bb的植株自交后代也会产生3种基因型（BB、Bb、bb），因此一株基因型为AaBb的小麦自交（这两对基因独立遗传），后代可能出现的基因型种数是3×3=9种；故选C。3、D【解析】试题分析：兴奋在两个神经元之间传递时，会在突触前膜发生生物膜的融合和转化，A正确；会发生离子通道的开放和关闭，B正确；也会发生电信号和化学信号的转变，C正确；会发生信息分子与突触后膜上的受体结合，D错误。考点：本题考查兴奋在神经元之间的传递，意在考查考生能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系，形成知识网络的能力。4、B【解析】细胞编程性死亡是由基因所决定的细胞自动结束生命的过程，受到严格的由遗传机制决定的程序性凋控，是一种正常的生理过程。而细胞癌变是由于原癌基因和抑癌基因发生突变，导致正常细胞的生长和分裂失控所致。因此，A项错误，B项正确；细胞编程性死亡是细胞凋亡过程，细胞分化只是细胞结构和功能发生改变，细胞不死亡，所以细胞编程性死亡不属于细胞分化，C项错误；细胞编程性死亡受遗传物质控制，是基因程序性表达的结果，D项错误。本题是对细胞凋亡的概念和意义、细胞分化与基因选择表达关系的考查，对于细胞凋亡、细胞分化过程的理解是解题的关键。可回忆细胞凋亡的概念和意义，细胞凋亡、细胞分化和基因选择表达的关系，然后分析选项进行解答。5、D【解析】试题分析：物质P是从低浓度向高浓度运输，属于主动运输，而Q物质是从高浓度向低浓度运输，属于被动运输，二氧化碳运输方式属于自由扩散，A错误；神经递质运输方式属于胞吐，B错误；只有主动运输才需要消耗能量，C错误；主动运输和被动运输中的协助扩散都需要载体，D正确。考点：本题主要考查物质的跨膜运输的相关知识，意在考查考生能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系的能力。6、D【解析】

假说演绎法包括：观察实验、提出问题→做出假说→演绎推理→实验验证。【详解】A、生物的性状是遗传因子决定的属于假说的内容，A错误；B、由F2出现了“3：1”推测，生物体产生配子时成对遗传因子彼此分离属于假说内容，B错误；C、若F1产生配子时成对遗传因子分离，则F2中三种基因型之比接近1：2：1属于假说内容，C错误；D、若F1与隐性纯合子杂交，后代会出现两种类型的表现型，比例接近1：1属于演绎内容，D正确。故选D。7、B【解析】

1、基因突变是DNA分子中发生碱基对的替换、增添和缺失而引起基因结构的改变。

2、基因重组是生物体进行有性生殖的过程中控制不同性状的基因的重新组合，包括自由组合和交叉互换两类。【详解】A、基因突变能产生新基因，基因重组不能产生新基因，A错误；B、基因突变如发生在配子中，可随着配子遗传给后代，B正确；C、基因重组不能产生新基因，不能使生物体中出现不曾有过的基因，C错误；D、基因重组是指有性生殖过程中不同基因的重新组合，控制一对相对性状的基因也可能是多对基因，所以减数分裂过程中控制一对相对性状的基因也可能发生基因重组，D错误。故选B。8、C【解析】

根据题干信息分析，甲磺酸乙酯（EMS）能使鸟嘌呤变成7-乙基鸟嘌呤，后者不与胞嘧啶配对而与胸腺嘧啶配对，使DNA序列中G-C转换成A-T，说明EMS的处理可以提高基因突变的频率。【详解】根据以上分析已知，适宜浓度的EMS溶液浸泡小麦种子，使其发生了基因突变，因此小麦的优良性状不能稳定遗传，A错误；突变后的DNA分子碱基排列顺序发生了改变，但是仍然具有双螺旋结构，B错误；根据以上分析已知，甲磺酸乙酯(EMS)处理后使得DNA分子中的G-C转换成A-T，C正确；由于DNA分子中嘌呤都是和嘧啶配对的，因此得到的新DNA分子中嘌呤与嘧啶相等，D错误。二、非选择题9、（1）GUCUUC4a（2）1/44:1（3）减数第二次分裂时4号染色体的两条姐妹染色单体没有分开【解析】（1）起始密码子为AUG说明是基因M以b链为模板转录，基因突变后，密码子由GUC变成UUC。正常情况下，基因R在有丝分裂复制后最多，有4个，转录模板为a链。（2）MMHH和mmhh杂交得到F1为MmHh，自交得到F2，出现9：3：3：1的分离比，其中自交不分离的，即纯合子所占比例为1/4，用隐性亲本与F2中宽叶高茎（M-H-）测交，后代中宽叶高茎与窄叶矮茎的比例为4:1。（3）H、h基因在4号染色体上，缺失一条4号染色体，而出现HH型配子，应该是减数第二次分裂时4号染色体的两条姐妹染色单体没有分开。10、纺锤丝和染色体性状分离减数第一次分裂独特的双螺旋结构RNA【解析】试题分析：熟记并理解无丝分裂的特点、性状分离的概念、减数分裂过程、DNA分子能够准确复制的原因、转录的概念。在此基础上进行相关问题的解答。(1)蛙的红细胞在分裂过程中没有出现纺锤丝和染色体的变化，所以叫做无丝分裂。(2)白毛羊和白毛羊通过有性生殖产生的后代中出现了黑毛羊，这种现象在遗传学中称为性状分离。(3)减数分裂过程中染色体数目减半发生在减数第一次分裂过程中。(4)DNA分子独特的双螺旋结构，为复制提供了精确的模板。(5)RNA是在细胞核中，以DNA的一条链为模板合成的，这一过程称为转录。11、RNA聚合酶T-A阻止GA-MYB基因的转录启动a-淀粉酶基因的转录丙甲、乙蛋白质【解析】（1）由图分析可知①过程是转录，需要RNA聚合酶。②过程是翻译，与翻译相比转录过程中特有的碱基配对方式是T-A。（2）由图分析可知GAE阻抑蛋白的功能是阻止GA-MYB基因的转录，GA-MYB蛋白通过核孔进入到细胞核中，启动a-淀粉酶基因的转录。（3）含有核酸的细胞器有丙核糖体，而甲内质网和乙高尔基体不含有核酸。（4）内质网和高尔基体是单层膜结构，属于生物膜系统。内质网的功能是与蛋白质的加工和分泌有关。点睛：本题考查细胞结构和功能，对于生理过程，如果是从DNA到RNA是转录过程，从RNA到蛋白质是翻译过程。分泌蛋白的合成和运输还需要内质网和高尔基体的加工，内质网上附着有核糖体，高尔基体有很多分泌泡。12、减I（减数第一次分裂）后期减II（减数第二次分裂）后期睾丸初级精母细胞2精细胞aB和ab基因突变【解析】

图甲中同源染色体正在分离，且细胞质均等分裂，为减数第一次分裂后期的初级精母细胞，由于甲和乙细胞是同种动物的两个细胞，乙细胞不含同源染色体，着丝点已分裂，故为减数第二次分裂后