江苏省盐城市时杨中学2026年高一生物第二学期期末调研试题含解析

江苏省盐城市时杨中学2026年高一生物第二学期期末调研试题注意事项1．考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回．2．答题前，请务必将自己的姓名、准考证号用0．5毫米黑色墨水的签字笔填写在试卷及答题卡的规定位置．3．请认真核对监考员在答题卡上所粘贴的条形码上的姓名、准考证号与本人是否相符．4．作答选择题，必须用2B铅笔将答题卡上对应选项的方框涂满、涂黑；如需改动，请用橡皮擦干净后，再选涂其他答案．作答非选择题，必须用05毫米黑色墨水的签字笔在答题卡上的指定位置作答，在其他位置作答一律无效．5．如需作图，须用2B铅笔绘、写清楚，线条、符号等须加黑、加粗．一、选择题(本大题共7小题,每小题6分,共42分。)1．艾弗里及其同事研究肺炎双球菌的方法关键是（）A．单独直接观察不同成分的作用 B．同位素标记法C．病毒侵染法 D．杂交实验法2．关于变异和进化的叙述，不正确的是（）A．碱基对缺失的基因突变不会导致基因数目减少B．突变既可能改变基因的结构，又可能改变基因的数量或排列顺序C．物种的形成可以不经过隔离，但是都要经过漫长的进化过程D．突变产生的变异往往有害，但生物的进化离不开突变3．下列关于生长素的叙述，错误的是A．生长素和乙烯都能促进果实生长发育B．生长素和赤霉素都能促进幼小细胞的纵向伸长C．成熟茎韧皮部中的生长速可以进行非极性运输D．植物根的生长与生长素、细胞分裂素等多种激素有关4．下列有关酶的叙述，正确的是①是有分泌功能的细胞产生的②有的从食物中获得，有的在体内转化而来③组成酶的化学元素中一定含有C、H、O、N④酶是具有生物催化作用的有机物，在细胞代谢中起调节作用⑤酶在某些反应中可作为反应物⑥酶具有专一性，保证细胞代谢在温和条件下快速进行⑦高于或低于最适温度，酶的活性都因为空间结构的破坏而降低⑧奥特曼和切赫发现某些RNA也具有催化作用A．①②⑤ B．①⑤⑧ C．③⑤⑧ D．①③⑤5．酶是活细胞产生的具有催化作用的有机物，其催化作用的实质是A．酶的作用条件较温和 B．升高化学反应的活化能C．维持化学反应的活化能不变 D．降低化学反应的活化能6．家蚕的性染色体为ZW型，纯合的正常蚕与纯合的油蚕杂交，结果如下表所示。下列有关分析正确的是A．正常蚕基因是伴Z染色体隐性基因 B．油蚕基因是伴Z染色体显性基因C．油蚕基因是常染色体显性基因 D．正常蚕基因是伴Z染色体显性基因7．某植物的花色有蓝花和白花两种，由两对等位基因（A和a、B和b）控制。下表是两组纯合植株杂交实验的统计结果，下列有关分析不正确的是亲本组合F1株数F1自交得F2株数蓝花白花蓝花白花一、蓝花×白花263075249二、蓝花×白花84021271A．第一组亲本的基因型为AABB×aabbB．第二组F2中蓝花植株的基因型至少有2种C．控制花色的这两对等位基因的遗传遵循自由组合定律D．白花植株与第一组F1蓝花植株杂交，后代开蓝花和白花植株的比例为1：18．（10分）下图表示人体细胞在分裂过程中每条染色体的DNA含量变化，叙述正确的是A．若为减数分裂，则cd段的细胞都含有23对同源染色体B．若为减数分裂，则基因的分离和自由组合都发生在cd段的某一时期C．若为有丝分裂，则细胞板出现在be段D．若为有丝分裂，则ef段的细胞中都含有两个染色体组二、非选择题9．（10分）下图甲、乙、丙分别表示某个生物体内的三个正在分裂的细胞。请据图回答下列问题：（1）甲图表示____________细胞处于____________分裂____期，有______条染色单体，分裂后产生的子细胞名称是______________________。（2）乙图表示___________分裂____期的细胞，有________对同源染色体，产生的子细胞内有_______条染色体，细胞名称是________。（3）丙图表示_____________________________期细胞，细胞名称是___________。10．（14分）如图表示几种哺乳动物的起源情况，据图回答问题。(1)图示表明，现存的各类哺乳动物具有共同的__________。(2)原始的哺乳动物(A)能进化成各种不同的哺乳动物，从内在原因看是由于____________________，从外部原因看是因为________________。(3)本图示可以很好地体现生物的__________性和__________性。(4)如果改变图中动物的生活环境，具有________________的动物能在新的环境中生存下来，而__________________的动物则被淘汰。11．（14分）下图为甲病(A—a)和乙病(B—b)的遗传系谱图，其中乙病为伴性遗传病，请回答下列问题：（1）甲病属于_____，乙病属于____。A．常染色体显性遗传病B．常染色体隐性遗传病C．伴X染色体显性遗传病D．伴X染色体隐性遗传病E．伴Y染色体遗传病（2）Ⅱ一6的基因型为_______，Ⅲ一13的致病基因来自于________。（3）Ⅱ一5为纯合子的概率是_________。（4）Ⅱ一4的基因型为__________，Ⅲ一10为杂合子的概率为_________。（5）假如Ⅲ一10和Ⅲ一13结婚，生育的孩子患甲病的概率是________，患乙病的概率是_______，完全正常的概率是________。12．如图1所示为某地区中某种老鼠原种群被一条河分割成甲、乙两个种群后的进化过程图，图2为在某段时间内，种群甲中的A基因频率的变化情况，请思考回答下列问题：(1)图1中b过程的实质是_____，其直接作用对象是_____，地球新物种形成必须经过（）______(2)图2中在_______时间段内甲种群生物发生了进化，在T点时_____(填“是”、“否”或“不一定”)形成新物种。(3)若A和a基因位于X染色体上，在某个时间点统计甲种群中XAXA个体占42%、XAXa个体占6%、XaXa个体占2%，XAY个体占45%、XaY个体占5%，则该种群的a基因频率为_________________。

参考答案一、选择题(本大题共7小题,每小题6分,共42分。)1、A【解析】

艾弗里体外转化实验的实验过程和结果如下【详解】艾弗里及其同事研究肺炎双球菌的方法是：将S型细菌中DNA、蛋白质、多糖等物质分离，再单独、直接研究它们各自的效应，从而证明了DNA是遗传物质。故选A。明确弗里体外转化实验的设计思路便可解答本题。2、C【解析】本题考查生物变异及生物进化，要求考生理解突变的类型及其引起的后果，明确物种形成的必要条件，知道突变与生物进化的关系。碱基对缺失的基因突变不会导致基因数目减少，但可改变基因的种类，A正确；突变包括基因突变和染色体变异，基因突变能改变基因的结构，染色体变异能改变基因的数量或排列顺序，B正确；物种的形成必需经过生殖隔离，可能不需要经过漫长的进化过程，如爆发式的物种形成过程，C错误；突变产生的变异往往有害，但生物的进化离不开突变，突变为自然选择提供原材料，D正确。3、A【解析】

考查多种植物激素的生理作用以及生长素的运输特点，进而考查在比较中把握联系形成知识体系的能力。【详解】生长素能促进果实发育，乙烯能促进果实的成熟，A错误。生长素和赤霉素都能促进细胞的纵向伸长，B正确。生长素除了进行极性运输外，也能进行非极性运输，例如，成熟韧皮部中的生长素可以进行非极性运输，C正确。植物根的生长以细胞的生长和细胞分裂、分化为基础，因此需要生长素、细胞分裂素等多种激素的调节，D正确。易混点：生长素促进果实发育，乙烯促进果实成熟；生长素促进细胞生长，细胞分裂素促进细胞分裂。4、C【解析】

酶是活细胞产生的具有催化作用的有机物，绝大多数酶是蛋白质，少数酶是RNA。酶具有专一性、高效性，酶的作用条件较温和。酶的专一性是指一种酶只能催化一种或一类物质的化学反应，细胞代谢能有条不紊地进行与酶的专一性是分不开的。酶的高效性是指同无机催化剂相比，酶降低活化能的作用更显著，因而催化效率更高；酶的高效性可以保证细胞代谢快速进行。在最适温度时，酶的活性最高；高于或低于最适温度，酶的活性都会降低；高温使酶永久失活的原因是酶的空间结构被破坏；低温酶的活性低，酶的空间结构稳定，在适宜温度下酶的活性可以升高。20世纪80年代，美国科学家切赫和奥特曼发现少数RNA也具有生物催化功能。【详解】酶是活细胞产生的具有生物催化作用的有机物，在细胞代谢中起降低化学反应活化能的作用，①②④错误；绝大多数酶是蛋白质，少数酶是RNA，蛋白质的基本组成元素是C、H、O、N，RNA是由C、H、O、N、P五种元素组成，所以组成酶的化学元素中一定含有C、H、O、N，③正确；酶可以被蛋白酶或RNA酶催化水解，所以酶在某些反应中可作为反应物，⑤正确；酶具有专一性，保证细胞代谢有条不紊地进行，⑥错误；高于或低于最适温度，酶的活性都会降低，但低温酶的空间结构没有被破坏，⑦错误；奥特曼和切赫发现某些RNA也具有催化作用，⑧正确。综上分析，③⑤⑧均正确。故选C。5、D【解析】

酶是活细胞产生的具有催化作用的有机物，大部分是蛋白质，少数是RNA。酶作用的机理是降低反应所需的活化能。【详解】根据以上分析可知，酶催化作用的实质是降低化学反应的活化能，故A、B、C错误，D正确。6、D【解析】

根据正常雌蚕与雄性油蚕杂交，后代中雌蚕均为油蚕，雄蚕均为正常蚕，说明控制该性状的基因在Z染色体上，且正常为显性性状。据此答题。【详解】ABD、根据分析可知，正常蚕基因是伴Z染色体显性基因，油蚕基因是伴Z染色体隐性基因，AB错误，D正确；C、根据上述分析可知，油蚕基因和正常蚕基因位于Z染色体上，C错误。故选D。7、D【解析】

AC.根据第一组F2蓝花与白花的比例为752∶49≈15∶1，可推知控制花色的这两对等位基因的遗传遵循自由组合定律，且只要含有显性基因，即表现为蓝色，组合一F1蓝花基因型为AaBb，第一组亲本的基因型为AABB×aabb，A项、C项正确；B.根据第二组F2蓝花与白花的比例为212∶71≈3∶1，推知F1蓝花含有一对杂合基因和一对隐性纯和基因，F2中蓝花植株的基因型至少有2种，B项正确；D.白花植株与第一组F1蓝花植株杂交，后代开蓝花和白花植株的比例为3∶1，D项错误；因此，本题答案选D。是否符合自由组合定律的判断：（1）观察自交后代是否出现四种表现型，且其比例为9∶3∶3∶1（或其变型）。（2）观察测交后代是否出现四种表现型，且其比例为1∶1∶1∶1（或其变型）。8、B【解析】该图若为减数分裂，则cd期的前段即减数第一次分裂有同源染色体，但是后一阶段（减数第二次分裂的前、中期）的细胞不含同源染色体，A错误；该图若为减数分裂，则图中cd期表示减数第一次分裂以及减数第二次分裂的前、中期，基因的分离和自由组合都发生在减数第一次分裂后期，B正确；该图若为有丝分裂，则细胞板应该出现于末期，即对应图中的ef段，C错误；该图若为有丝分裂，图中ef期表示有丝分裂后期和末期，人体细胞在有丝分裂后期时有四个染色体组，末期时有两个染色体组，D错误。【点睛】解答本题的关键是分析此曲线图的两个线段：bc段和de段，bc段DNA加倍是由于间期的DNA复制，de段减半是由于着丝点分裂，染色单体分离的结果。二、非选择题9、初级卵母减数第一次后8次级卵母细胞和极体有丝后44体细胞减数第二次分裂后极体【解析】

分析题图：甲细胞含有同源染色体，且同源染色体正在分离，处于减数第一次分裂后期；乙细胞含有同源染色体，且着丝点分裂，处于有丝分裂后期；丙细胞不含同源染色体，处于减数第二次分裂后期。据此答题。【详解】（1）根据分析可知，甲图处于减数第一次分裂后期，由于细胞质不均等分裂，所以该细胞的名称为初级卵母细胞，细胞中有4条染色体，8条染色单体，分裂后产生的子细胞名称是次级卵母细胞和极体。（2）由上述分析可知，乙图表示有丝分裂后期的细胞，染色体数为8条，有4对同源染色体，该细胞产生的子细胞为体细胞，子细胞内有4条染色体。（3）丙图表示减数第二次分裂后期的细胞，由于甲、乙、丙分别表示某个生物体内的三个正在分裂的细胞，而根据甲可知该生物为雌性，丙细胞的细胞质均等分裂，所以细胞名称为第一极体。本题考查细胞分裂的内容，意在考查考生对所学知识的理解和掌握以及分析图像的能力。10、原始祖先生物的变异是不定向的环境是多样的多样适应适应新环境变异没有适应新环境变异【解析】

自然界中的生物，通过激烈的生存斗争，适应者生存下来，不适应者被淘汰掉，这就是自然选择。综合分析图中的信息，易发现原始哺乳动物是现存各类哺乳动物的共同祖先，现存各类哺乳动物由原始哺乳动物进化而来。【详解】(1)图中表明现存的哺乳动物（B-G）具有共同的原始祖先是原始哺乳动物。(2)原始哺乳动物(A)向不同方向进化是因为各类哺乳动物的生活环境不同，这体现了生物的变异具有不定向性。原始哺乳动物进化为各种不同哺乳动物的内在原因是生物的变异是多方向的，而外部原因则是生存环境多样化。(3)自然选择是不断地进行，通过一代代的生存环境的选择作用，物种变异被定向地向着一个方向积累，于是性状逐渐和原来的祖先不同了，这样新的物种就形成了。因为生物所在的环境是多种多样的，因此生物适应环境的方式也是多种多样的，所以经过自然选择也就形成了生物界品种和物种的多样性。经过自然选择存活下来的生物都是适应环境的；该图可显示生物界的多样性和适应性。(4)在新环境中，只有适应新环境的变异类型才能被保留下来，而不能适应新环境的变异类型则被淘汰。分析解决本题需要学说注意对达尔文的自然选择学说中核心内容的完全理解。11、ADaaXBY1号（或Ⅱ—1）1/2AaXBXB或AaXBXb3/42/31/17/24【解析】

根据题意和图示分析可知：单独分析甲病，3和4为患病个体，子代9号为正常个体，可知甲病为常染色体显性遗传病；由于乙病为伴性遗传病，7、13号患病，但2号不患乙病，所以为伴X染色体隐性遗传病。【详解】（1）由于Ⅲ-10号个体是女性甲病患者，而其父母都正常，所以甲病必为常染色体显性遗传病；又乙病为伴性遗传病，由Ⅰ-1，Ⅰ-2，Ⅱ-7可知乙病为隐性，所以乙病为伴X隐性遗传病。（2）根据两种遗传病的遗传方式可知，由于Ⅱ-6为正常男孩，其基因型为aaXBY；Ⅲ-13是乙病的男孩患者，基因型为XbY，由伴X隐性遗传特点可知致病基因Xb来自其母亲Ⅱ-1。（3）由Ⅱ-4，Ⅱ-7可知，Ⅰ-1基因型为aaXBXb，Ⅰ-2基因型为AaXBY。XBXb×XBY后代女孩的基因型为XBXB、XBXb，是纯合子的概率为1/2，所以Ⅱ-5是纯合体的概率是1/2。（4）由Ⅱ-4，Ⅱ-7可知，Ⅰ-1基因型为aaXBXb，Ⅰ-2基因型为AaXBY。由此可推知Ⅱ-4的基因型可能为AaXBXB或AaXBXb。由Ⅱ-3的基因型为AaXBY和Ⅱ-4的基因型为1/2AaXBXB或者1/2AaXBXb可知，Ⅲ-10基因型为AAXBXB或AAXBXb，AaXBXB或AaXBXb，其中为纯合子的概率为1/3×3/4=1/4，为杂合子的概率为1-1/4=3/4。（5）由Ⅱ-3的AaXBY和Ⅱ-4的AaXBXB或者AaXBXb可知，Ⅲ-13基因型为aaXbY。我们把两对基因拆开计算，Ⅲ-102/3

AA，1/3Aa

所以生育的孩子患甲病的概率是1