2026年广东省河源市龙川县隆师中学生物高一第二学期期末学业水平测试模拟试题含解析

2026年广东省河源市龙川县隆师中学生物高一第二学期期末学业水平测试模拟试题注意事项：1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号、考场号和座位号填写在试题卷和答题卡上。用2B铅笔将试卷类型（B）填涂在答题卡相应位置上。将条形码粘贴在答题卡右上角"条形码粘贴处"。2．作答选择题时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案。答案不能答在试题卷上。3．非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新答案；不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答无效。4．考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回。一、选择题(本大题共7小题,每小题6分,共42分。)1．以下有关生物变异说法，错误的是A．直接由环境的影响造成的变异属于不可遗传的变异B．猫叫综合征患者染色体数目不变，属于染色体结构变异C．原核生物和真核生物均可发生基因突变，而只有真核生物能发生染色体变异D．医学上常用化学药剂对癌症病人进行化疗，化疗的作用是用化学药剂干扰癌细胞进行DNA分子的复制，使其产生基因突变2．某同学以洋葱鳞片叶内表皮为材料，经不同处理和染色，用高倍显微镜观察。下列描述正确的是（）A．经吡罗红甲基绿染色剂染色，可观察到绿色的细胞质B．经台盼蓝染色，若观察到液泡呈蓝色，则细胞仍保持活性C．经健那绿染液染色，可观察到线粒体具有双层膜结构D．经龙胆紫溶液染色，可观察到细胞核中着色的染色质3．取1个含有1对同源染色体的精原细胞，用15N标记细胞核中的DNA，然后放在含14N的培养基中培养，让其连续进行两次有丝分裂，形成4个细胞，这4个细胞中含15N的细胞个数可能是()A．2B．3C．4D．前三项都对4．一对杂合黑豚鼠产仔4只，4只鼠仔的表现型可能是A．二黑二白 B．全部黑色成全部白色C．三黑一白或三白一黑 D．以上三种情况都有可能5．下图甲、乙依次为蛋白质、核酸的单体结构示意图。下列叙述错误的是A．①可为羧基或氨基，R基的种类决定了单体的种类B．图甲的种类、数量及排列顺序影响蛋白质的多样性C．若④是脱氧核糖，则图乙是SARS病毒核酸的单体D．若⑤是胞嘧啶，则图乙可代表胞嘧啶脱氧核糖核苷酸6．如图食物网中的猫头鹰体重每增加20g，至少需要消耗植物A．200g B．250g C．500g D．1000g7．下列关于遗传的物质基础的叙述，正确的是()A．一般情况下，同一生物个体的不同细胞中DNA分子数均相同B．具有A个碱基对、m个腺嘌呤的DNA分子片段，完成n次复制共需要(A－m)(2n－1)个游离的胞嘧啶脱氧核苷酸C．在一个细胞的分化过程中，核DNA的数量会发生变化D．含2对同源染色体的精原细胞(DNA均被15N标记)，在供给14N的环境中进行一次减数分裂，产生的4个精子中含14N的精子所占的比例为50%8．（10分）减数分裂产生的配子染色体组成具有多样性，主要取决于（）A．同源染色体的复制 B．同源染色体的分离C．非姐妹染色单体的交叉互换和非同源染色体的自由组合 D．染色体着丝点的分裂二、非选择题9．（10分）农业上常用的育种方法如下:a.甲品种×乙品种→F1→F1自交→F2人工选择(汰劣留良)→自交→F3→人工选择→自交……→性状稳定的优良品种b.甲品种×乙品种→F1→F1花粉离体培养得到许多单倍体小苗→秋水仙素处理→若干植株→F2人工选择→性状稳定的新品种c.正常幼苗→秋水仙素处理→人工选择→性状稳定的新品种d.种子搭载人造卫星到太空→返回地面种植→性状稳定的新品种e.获得甲种生物的某基因→通过某种载体将该基因导入乙种生物→性状稳定的新品种（1）a方法育种,一般从F2代开始选种,这是因为__________。选中的个体还需要经过若干代的自交、鉴别,直到不发生分离为止,这是因为新品种一定要是纯合子。（2）b方法与a方法相比,突出的优点是__________。（3）通过c途径获得的新品种属于多倍体,它们往往表现出(优缺点)__________特点;育种中使用的秋水仙素的主要作用是__________,作用时期__________。（4）d方法育种的遗传学原理__________。10．（14分）基因突变的特点：___________________、__________________、____________________、____________________、__________________________基因突变是_________产生的途径，是生物变异的________来源，为生物进化提供了最初的_______材料。基因重组的类型有随着非同源染色体的自由组合，导致_________________的自由组合；随同源染色体上的非姐妹染色单体的交换，导致染色单体上的_________________。11．（14分）下图表示某基因表达的部分过程,其中①〜⑤表示物质或结构，回答下列问题：（1）物质①是由两条反向平行的脱氧核苷酸链盘旋成规则的_____结构，其中_____构成基本骨架。该物质的遗传信息蕴藏在_____之中。（2）合成物质③时,_____（至少答岀两种）等物质需要从细胞质进入细胞核。物质③通过与密码子互补配对发挥作用，密码子是指物质②上决定一个氨基酸的_____碱基。（3）结构⑤由_____组成，图示过程中该结构移动的方向是_____（填“左”“右”或“右一左”）。（4）若物质②中某个碱基发生改变,但物质④却没有变化，其原因是________________________。12．已知两对等位基因A和a，B和b分别位于两对同源染色体上，现用两纯合亲本进行杂交，产生的F1再自交产生F2，请分析回答：（1）同时观察分析两对性状的遗传特点，符合基因的_______定律。若两对等位基因分别控制两对相对性状，则F2的双显性个体中纯合体占__________。若选取F2中的两个杂合体杂交，其子代只有一种表现型，则这两个杂合体的基因型是___________。（2）若两对等位基因控制一对相对性状，且只要存在一个显性基因，个体便表现为显性，则F2中显性性状与隐性性状的比例为_________；若只有A、B同时存在时，个体才表现为显性，则F1与双隐性个体杂交，子代中隐性个体所占比例为____________。（3）若两对等位基因共同控制着植株的高度，且以累加效应决定植株的高度，每个显性基因的遗传效应相同，纯合子AABB高50cm，aabb高30cm，它们之间杂交得到F1后，再自交得到F2，如果忽略环境因素的影响，则F2中表现为40cm高度的个体的基因型有____________。

参考答案一、选择题(本大题共7小题,每小题6分,共42分。)1、D【解析】

可遗传的变异包括基因突变、基因重组和染色体变异。【详解】A、直接由环境的影响造成的变异，遗传物质不变，属于不可遗传的变异，A正确；B、猫叫综合征患者染色体片段出现缺失，属于染色体结构变异，B正确；C、原核生物和真核生物均含有基因，均可发生基因突变，而只有真核生物含有染色体，故只有真核生物能发生染色体变异，C正确；D、化疗是用化学药剂干扰癌细胞进行DNA分子的复制，抑制癌细胞增殖，D错误。故选D。2、D【解析】

1、观察DNA和RNA在细胞中的分布实验的原理是：甲基绿和吡罗红两种染色剂对DNA和RNA的亲和力不同，利用甲基绿和吡罗红混合染色剂对细胞染色，同时显示DNA和RNA在细胞中的分布，观察的结果是细胞核呈绿色，细胞质呈红色，说明DNA主要分布在细胞核，RNA要分布在细胞质；2、健那绿是专一性染线粒体的活细胞染料，能将线粒体染成蓝色；3、用台盼蓝染色细胞是利用细胞膜的选择透过性来判断细胞的死活，只有死细胞才能被染色，活细胞不能被染色。4、染色质容易被碱性染料如龙胆紫或醋酸洋红溶液染成深色。【详解】A、甲基绿和吡罗红两种染色剂对DNA和RNA的亲和力不同，吡罗红能将RNA染成红色，而RNA主要分布在细胞质中，所以可以观察到红色的细胞质，甲基绿能将DNA染成绿色，而DNA主要分布在细胞核中，所以可观察到绿色的细胞核，A错误；B、经台盼蓝能染色的细胞，说明该细胞的细胞膜丧失了选择透过性，进而推测细胞可能已经死亡，B错误；C、健那绿是专一性染线粒体的活细胞染料，能将线粒体染成蓝色，但一般在光学显微镜下不能观察到其双层膜结构，只能观察到其外部形态和细胞内分布情况和多少等，C错误；D、染色质容易被碱性染料如龙胆紫或醋酸洋红溶液染成深色，所以经龙胆紫溶液染色的细胞，可观察到细胞核中着色的染色质，D正确；故选D。注意：中学阶段用光学显微镜观察细胞中线粒体和叶绿体只能是观察它们的外部形态、分布和数量，不能观察到其内在的亚显微结构。3、D【解析】一个含有一对同源染色体的受精卵，用15N标记细胞核中的DNA，然后放在不含15N的培养基中培养。第一次复制产生两个细胞，每个细胞中的两个DNA分子都是一条链是15N，一条链是14N；

第二次复制两个细胞产生四个细胞，这两个细胞在有丝分裂间期DNA完成复制以后，细胞中的两条染色体，每条染色体上有两条单体，每条单体上有一个DNA分子，其中一个DNA分子的一条链是15N，一条链是14N，另一条DNA分子的两条链都是14N。在有丝分裂后期着丝点分裂单体分离，DNA随着单体分开，由于两条染色体上分开的单体是随机组合分向两级的，所以DNA分开的情况有两种：一种情况是一条链是15N，一条链是14N的两个DNA分子分到一个细胞，两条链都是14N的DNA分子分到一个细胞；另一种情况是一条链是15N，一条链是14N的一个DNA分子和两条链都是14N的一个DNA分子分到同一个细胞，两个细胞所含DNA分子情况一样。所以这四个细胞中含15N的细胞个数可能是2个或3个或4个。4、D【解析】

由题意可知，杂合豚鼠表现为黑色，所以黑色为显性性状，白色为隐性性状，一对杂合豚鼠产仔，即杂合子自交，再依据分离定律解题即可。【详解】根据基因分离定律可知，一对杂合黑豚鼠杂交，后代出现黑色豚鼠和白色豚鼠的概率为3:1，但3:1是建立在子代数量足够多的的基础上的，由于豚鼠产仔数量过少，偏差较大，后代比例不能完全遵循理论结果，故本题正确答案为D。5、C【解析】

据图分析，图甲为蛋白质的基本单位—氨基酸，其结构式中的①、②可以分别表示氨基酸、羧基；图乙是核酸的基本单位核苷酸，可以表示脱氧核苷酸或核糖核苷酸，其分子式中④是脱氧核糖或核糖，③是磷酸，⑤是含氮碱基。【详解】根据以上分析已知，图甲为氨基酸的结构式，其中①可为羧基或氨基，R基的种类决定了氨基酸的种类，A正确；蛋白质结构的多样性与氨基酸的种类、数目、排列顺序有关，B正确；SARS病毒的核酸是RNA，因此其结构式中的④是核糖，C错误；若⑤是胞嘧啶，则图乙可代表胞嘧啶脱氧核糖核苷酸或胞嘧啶核糖核苷酸，D正确。解答本题的关键是了解蛋白质和核酸的基本单位的结构式，并能够准确判断图中各个数字代表的结构的名称。6、C【解析】

本题考查生态系统能量流动过程中的传递效率问题，至少消耗多少是按照最高传递效率20%计算。如果是最大耗多少是按照最低传递效率10%计算。消耗植物的重量为：20g÷20%÷20%═500g。【详解】至少增重按照最短的食物链，最大的传递效率，所以猫头鹰增重20g最少需要消耗植物的量为：20g÷20%÷20%═500g，故C正确，A、B、D错误。7、B【解析】

DNA复制的结果是复制一次一条双链变成两条双链，复制两次由两条变成四条，以此类推，复制n次一共2n条DNA，则复制过程中所需的原料为：

（1）第n次复制所需原料为2n-2（n-1）=2（n-1）乘以模板中某碱基的数量。

（2）n次复制共需要2n-1乘以模板中某碱基的数量。【详解】同一生物个体的体细胞中，不分裂的情况下体细胞的核DNA都是一样的，但细胞质中的线粒体、叶绿体，这两种细胞器中含有DNA，不同细胞中的线粒体和叶绿体数目是不同的，一般情况下，同一生物个体的不同细胞DNA分子数是不相同，A错误；在DNA分子中，腺嘌呤和胞嘧啶之和是碱基总数的一半，根据题意可知，胞嘧啶是（A-m）个，一个DNA分子片段，复制n次后，可得2n-1个DNA分子片段，共含有胞嘧啶2n-1×（A-m），因此该DNA分子片段完成第n次复制，需要游离胞嘧啶脱氧核苷酸为2n-1•（A-m）个，B正确；细胞分化的实质是基因选择性表达，在细胞分化过程中，核DNA的数量不会发生变化，C错误；精原细胞减数分裂形成4个精子的过程中，DNA只在减数第一次分裂间期复制一次，根据DNA半保留复制特点可知，复制所产生的所有双链DNA分子都是一条链含15N，一条链含14N。减数分裂结束后，这些DNA分子平均分配给4个精子，所以4个精子都含14N，D错误。故选B。题考查DNA的结构和复制的相关知识，需用数学归纳法总结复制所需原料的公式，有一定的难度，意在考查学生各学科的综合能力，注意把握各知识点之间的内在联系。8、C【解析】

减数分裂是进行有性生殖的生物，在产生成熟生殖细胞时进行的染色体数目减半的细胞分裂。在细胞分裂过程中，染色体只复制一次，而细胞分裂两次。减数分裂的结果是，成熟生殖细胞中的染色体数目比原始生殖细胞的减少一半。【详解】减数第一次分裂前期的交叉互换和减数第一次分裂后期非同源染色体的自由组合属于基因重组，会引起配子中染色体组成的多样性。配子的多样性与染色体的复制、分离、着丝点分离关系不大。综上所述，ABD不符合题意，C符合题意。故选C。二、非选择题9、F2代开始发生性状分离（F2出现所需性状）明显缩短育种年限器官粗壮，营养丰富，发育延迟、结实率低等抑制纺锤体的形成，导致细胞内染色体数目加倍分裂前期基因突变【解析】

a表示杂交育种，b表示单倍体育种，c表示多倍体育种，d表示诱变育种，e表示基因工程育种。【详解】（1）a为杂交育种，由于F2代开始发生性状分离，故一般从F2代开始选种。选中的个体还需要经过若干代的自交、鉴别，直到不发生分离为止，这是因为新品种一定要是纯合子。（2）b为单倍体育种，a为杂交育种，单倍体育种可以明显的缩短育种年限。（3）通过c多倍体育种获得的新品种属于多倍体，它们往往表现出器官粗壮，营养丰富，发育延迟、结实率低等特点；秋水仙素可以抑制分裂前期纺锤体的形成，导致细胞内染色体数目加倍。（4）d为诱变育种，原理是基因突变。杂交育种和基因工程育种的原理是基因重组，诱变育种的原理是基因突变，单倍体育种和多倍体育种的原理是染色体变异。10、普遍性随机性不定向性低频性少利多害性新基因根本原始非等位基因基因重组【解析】

由题干可知本题涉及基因突变和基因重组等知识，回忆基因突变的特点和基因重组的类型，然后结合题干信息进行解答便可。【详解】基因突变的特点：普遍性：由于自然界诱发基因突变的因素很多，基因突变还可以自发产生，因此基因突变在生物界中是普遍存在的。随机性：可以发生在生物体生长发育的各个时期；可以发生在细胞内不同的DNA分子上；可以发生在同一个DNA分子的不同部位。不定向性：可以向不同方向突变，产生一个以上等位基因。低频性：在自然状态下，突变率低。少利多害性：一般对生物都是有害的。基因突变的意义：基因突变是新基因产生的途径，是生物变异的根本来源，为生物进化提供了最初的原始材料。基因重组的类型：一种类型是在减数第一次分裂后期，随着非同源染色体的自由组合，非等位基因的自由组合；另一种类型是在减数第一次分裂前期，位于同源染色体的等位基因随非姐妹染色单体的交换而发生交换，导致染色单体上的基因重组。识记基因突变的特点、意义和基因重组的类型便可解答本题。11、双螺旋磷酸和脱氧核糖交替连接碱基的排列顺序ATP、核糖核苷酸、（RNA聚合）酶相邻的三个蛋白质和rRNA右→左一种氨基酸可能对应多种密码子【解析】

分析图示可知，图示表示转录和翻译过程；①为双链的DNA，②为mRNA，③为tRNA，④为多肽链，⑤为核糖体。【详解】（1）物质①是由两条反向平行的脱氧核苷酸链盘旋成规则的双螺旋结构，其中磷酸和脱氧核糖交替连接排列在外侧构成基本骨架。该物质的遗传信息蕴藏在碱基的排列顺序之中。（2）③为tRNA，通过转录形成，合成物质③时，所需要的ATP、核糖核苷酸、酶等物质需要从细胞质进入细胞核。密码子是指物质②mRNA上决定一个氨基酸的相邻的三个碱基。 （3）结构⑤是核糖体，由蛋白质和rRNA组成，根据翻译的肽链的长短可知，图示过程中核糖体移动的方向是从右向左。（4）由于一种氨基酸可能对应多种密码子，所以若物质②中某个碱基发生改变，翻译形成的物质④可能不变。本题考查转录和翻译的相关知识，意在考查学生的识记能力和分析问题、解决问题的能力。12、自由组合1/9AABb×AaBB15∶13/4AAbb、aaBB、A