2026届福建省泉州市永春县第一中学高一下生物期末学业质量监测试题含解析

2026届福建省泉州市永春县第一中学高一下生物期末学业质量监测试题注意事项：1．答题前，考生先将自己的姓名、准考证号填写清楚，将条形码准确粘贴在考生信息条形码粘贴区。2．选择题必须使用2B铅笔填涂；非选择题必须使用0．5毫米黑色字迹的签字笔书写，字体工整、笔迹清楚。3．请按照题号顺序在各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试题卷上答题无效。4．保持卡面清洁，不要折叠，不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。一、选择题(本大题共7小题,每小题6分,共42分。)1．下列与伴性遗传有关的叙述，正确的是：A．在伴性遗传中，男性发病率多于女性，则该遗传病属于伴X显性遗传病B．在伴性遗传中，伴Y的基因只遗传给男性C．在伴性遗传中，女性发病率多于男性，则该遗传病属于伴X隐性遗传病D．在伴性遗传中，伴X的基因只遗传给女性2．下列细胞分裂图像中，在某动物卵巢中不会见到的是()A． B． C． D．3．原核细胞和真核细胞都有的细胞器是A．中心体B．核糖体C．高尔基体D．溶酶体4．将大肠杆菌的DNA用15N标记，然后将该大肠杆菌移入14N培养基上，连续复制4次，此时，含15N标记的脱氧核苷酸链占所有脱氧核苷酸链的比例为A．1/2 B．1/4 C．1/8 D．1/165．下列关于物质进出细胞的叙述不正确的是（）A．胞吞、胞吐不需要载体蛋白但消耗能量B．海水中的海藻细胞可通过积累溶质防止质壁分离C．某物质从高浓度向低浓度跨膜运输，该过程可能需要载体协助D．利用有氧呼吸抑制剂会影响人的成熟红细胞吸收K+6．下图是果蝇染色体上的白眼基因示意图，下列叙述错误的是A．白眼基因中含有8种脱氧核苷酸B．S基因是有遗传效应的DNA片段C．S基因在果蝇细胞中不一定能够表达D．S基因片段中有4种碱基7．下列关于生物多样性层次的选项，正确的是（）①基因②细胞③物种④生态系统A．①②③ B．①②④ C．②③④ D．①③④8．（10分）温度过高会使唾液淀粉酶永久失活，主要原因是高温破坏了该酶的（）A．肽键的数量B．氨基酸的种类C．氨基酸的数目D．空间结构二、非选择题9．（10分）某动物直毛（A）对卷毛（a）为显性；黄色毛（B）对白色毛（b）为显性，但是雌性个体黄色毛基因纯合时，才表现为黄色毛。两对基因均位于常染色体上并遵循基因的自由组合定律，请回答：（1）两只黄色毛个体交配，生出一只白色毛个体，则亲本的基因型是__________（只写毛色有关基因），子代白色毛个体的性别是___________________。（2）现有足够多的直毛、白色毛雌雄个体（纯合杂合都有），要选育出纯合卷毛、白色毛的雌性个体，请简要写出其步骤：第一步:________________________________________，从子一代中选择出卷毛、白色毛的雌雄个体。第二步:________________________________________，若子二代中只出现卷毛、白色毛个体，则子一代雌性个体即为纯合卷毛、白色毛的雌性个体。10．（14分）某昆虫的翅可按长度分为残翅、中翅和长翅，且残翅昆虫不能飞行，翅越长运动能力越强。下图表示某地区该种昆虫的翅长与个体数量的关系，请回答：（1）该种昆虫翅长变异的根本来源是______________。（2）如果有两个较小的此种昆虫的种群迁入了甲、乙两个岛屿，其中甲岛食物匮乏，运动能力强的生物更容易获得食物，乙岛经常有大风浪，飞行的昆虫容易被吹入大海淹死。从这一事实得到的结论是________________。（3）请参照上图画出昆虫在甲岛屿繁殖数代以后翅长与个体数量关系的柱状图。______________（4）若干年后，甲岛屿形成的昆虫种群A与乙岛屿形成的昆虫种群B再次相遇，但它们已不能进行相互交配，遗传学上把这种现象叫做______________。11．（14分）100多年前，达尔文乘坐“多格尔号”游历，对加拉帕克斯群岛上的13种地雀进行研究，发现这些鸟与生活在南美洲大陆上的某种鸟（后称达尔文地雀）有着相似的特征，下图为这13种地雀之间的进化关系。请据图分析回答：（1）.岛上的13种地雀在羽色、鸣叫、产卵和求偶等方面极为相似，但仍属于不同物种，原因是这些地雀之间存在着_________________.（2）某小岛上的全部莺雀个体称为一个____，它是生物进化的____.这些莺雀在形态和大小方面存在着差异，体现的是____多样性;（3）莺雀的羽毛有条纹（A）对无条纹（a）为显性。在这个小岛的莺雀种群内,有条（AA）个体占35%，无条纹(aa)个体占25%，若地雀间能进行自由交配得到F1，则F1中a基因的频率和Aa基因型的频率分别是____________、_____________________12．如图是果蝇体细胞中染色体组成示意图，请据图分析回答：（1）该果蝇是___性果蝇，体细胞中有___对同源染色体，其中有___对常染色体。（2）该细胞中有___个染色体组，一个染色体组有染色体数___条。（3）一个染色体组所包含的染色体分别是_______________________。

参考答案一、选择题(本大题共7小题,每小题6分,共42分。)1、B【解析】

试题分析：伴X显性遗传病中，女性患者多于男性，伴X隐性遗传病中，男性患者多于女性，AC错误；男性的Y染色体只传给儿子，因此伴Y的基因只遗传给男性，B正确；女性的性染色体组成为XX，男性的性染色体组成为XY，他们都具有X染色体，因此伴X的基因既可以传给女性，也可以传给男性，D错误。考点：本题着重考查了伴性遗传的遗传方式和遗传特点，意在考查考生理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系的能力。2、C【解析】

精子形成过程中细胞质是均等分裂的，卵细胞形成过程中，初级卵母细胞分裂以及次级卵母细胞细胞质分裂都是不均等分裂，但是初级卵母细胞形成的第一极体分裂成第二极体是均等分裂的。动物的卵巢中既有进行有丝分裂的细胞，也有进行减数分裂的细胞。【详解】A、A图为进行减数第一次分裂的初级卵母细胞，错误；B、B图为有丝分裂，也可能发生，错误；C、C图为进行减数第一次分裂的初级精母细胞，不可能在卵巢中，正确；D、D图可能为次级精母细胞也可能是第一极体进行减数第二次分裂，有可能发生，错误；故选C。3、B【解析】原核细胞只有唯一的细胞器核糖体，B正确。中心体是低等植物和动物所有的细胞器，原核细胞没有，A错误。高尔基体是动植物都有的细胞器，但原核细胞没有，C错误。溶酶体在动植物细胞中都有但原核细胞没有，D错误。4、D【解析】

DNA复制是以亲代DNA分子为模板合成子代DNA分子的过程．DNA复制条件：模板（DNA的双链）、能量（ATP水解提供）、酶（解旋酶和连接酶等）、原料（游离的脱氧核苷酸）；复制过程：边解旋边复制；复制特点：半保留复制。1个DNA经过4次复制，共产生24=1个DNA分子，共32个脱氧核苷酸链；由于DNA分子的复制是半保留复制，故1个DNA分子中含15N的脱氧核苷酸链只有2个。【详解】用15N标记的一个DNA分子放在没有标记的环境中培养，让其复制4次，则产生的DNA分子共有24=1个，共32个脱氧核苷酸链．又一个由15N标记的DNA分子，共有2条脱氧核苷酸链，所以连续复制4次，含有15N的链占全部链的比例是2/32＝1/1．故选D。解决本题最好是绘制DNA半保留复制过程示意图进行分析，以便理解。5、D【解析】

本题考查物质进出细胞的方式：判断物质跨膜运输的方式首先要看被运输物质是否为大分子物质，如为大分子物质，则进出细胞的方式为囊泡运输，即胞吞和胞吞，该方式不需要载体，但需要消耗能量；如为小分子物质，则依据其类别及涉及的生理过程再进行判断。【详解】A、胞吞和胞吐依赖于细胞膜的流动性，不需要载体蛋白，但需要消耗能量，A正确；B、海水中的海藻细胞可通过主动运输方式积累溶质，使细胞液浓度增大，减小内外浓度差，防止质壁分离，B正确；C、某物质从高浓度向低浓度跨膜运输，可能为自由扩散或协助扩散，其中协助扩散需要载体协助，C正确；D、人类成熟红细胞内没有线粒体，不能进行有氧呼吸，其吸收K+所需能量主要来自于无氧呼吸，故利用有氧呼吸抑制剂不会影响人的成熟红细胞吸收K+，D错误。故选D。自由扩散、协助扩散和主动运输的比较：6、A【解析】据图可知，白眼基因中含有4种碱基、4种脱氧核苷酸，A项错误，D项正确；基因是有遗传效应的DNA片段，B项正确；果蝇白眼基因是隐性基因，在杂合子果蝇细胞中一般不能表达，故C项正确。7、D【解析】

本题考查生物的多样性，考查对生物多样性含义的理解。明确生物多样性各层次的含义是解答本题的关键。【详解】生物圈内所有的植物、动物和微生物，它们所拥有的全部基因以及各种各样的生态系统，共同构成了生物多样性，即生物多样性包括基因多样性、物种多样性和生态系统多样性三个层次，选D。8、D【解析】

酶的本质，大多数是蛋白质，少数是RNA，过酸、过碱或者高温会破坏酶的空间结构，从而使酶失去活性，并且这种破坏是不可逆的。高温破坏氢键使肽链之间吸引力减弱，从而松散。【详解】高温不会改变蛋白质的元素组成及肽键数目，也不会破坏氨基酸的种类和数目，高温会破坏蛋白质的空间结构，导致蛋白质永久变性失活。故选：D。本题考查了高温使蛋白质的变性的相关问题，属于对识记层次的考查，对于蛋白质结构多样性与功能多样性关系及蛋白质变性的原因的理解，把握知识点间的内在联系是解题的关键。二、非选择题9、雄性Bb，雌性BB雌性选择多对直毛、白色毛雌、雄个体进行杂交选择子一代中的卷毛、白色毛雌性个体分别与多只卷毛、白色毛雄性个体杂交【解析】

根据题干信息分析，控制两对相对性状的等位基因位于两对同源染色体上，遵循基因的自由组合定律。直毛基因型为AA或Aa卷毛的基因型为aa；BB为黄色毛，bb为白色毛，Bb在雄性中表现为黄色毛，在雌性中表现为白色毛。【详解】（1）亲本雌性黄色毛基因型为BB，雄性黄色毛基因型为B_，后代出现了白色毛个体（Bb或bb），则亲本雄性黄色毛基因型为Bb，因此后代白色毛基因型为Bb，性别为雌性。（2）根据题意分析，直毛、白色毛雌雄个体的基因型分别是A_bb或A_Bb，需要选育的纯合卷毛、白色毛的雌性个体基因型为aabb，因此第一步应该选择多对直毛、白色毛雌、雄个体进行杂交，从子一代中选择出卷毛、白色毛的雌雄个体。第二步选择选择子一代中的卷毛、白色毛雌性个体分别与多只卷毛、白色毛雄性个体杂交，若子二代中只出现卷毛、白色毛个体，则子一代雌性个体即为纯合卷毛、白色毛的雌性个体。解答本题的关键是根据题干信息判断不同的表现型对应的基因型，尤其是Bb在雌雄性中的表现型是不同的，进而根据题干要求分析答题。10、基因突变突变的有利和有害往往取决于生物的生存环境生殖隔离【解析】

自然选择决定生物进化的方向，生物进化的实质是种群基因频率的改变；在自然选择的作用下，种群的基因频率会发生定向改变，导致生物朝着一定的方向不断进化。任何基因频率的改变，不论其变化大小如何，都属进化的范围。自然选择决定生物变异是否有利，从而通过生存斗争使适者生存，从而决定进化的方向。【详解】（1）该种昆虫翅长变异的根本来源是基因突变，基因突变能产生新基因。（2）如果有两个较小的此种昆虫的种群迁入了甲、乙两个岛屿，其中甲岛食物匮乏，运动能力强的生物更容易获得食物，乙岛经常有大风浪，飞行的昆虫容易被吹入大海淹死。从这一事实得到的结论是自然选择决定生物进化的方向，突变的有利和有害往往取决于生物的生存环境。（3）由于甲岛食物少，翅长的运动能力强，存活的几率大，甲岛屿繁殖数代以后翅长与个体数量关系的柱状图如下：

。（4）生殖隔离指由于各方面的原因，使亲缘关系接近的类群之间在自然条件下不交配，或者即使能交配也不能产生后代或不能产生可育性后代的隔离机制，因此若干年后，甲岛屿形成的昆虫种群A与乙岛屿形成的昆虫种群B再次相遇，但它们已不能进行相互交配，遗传学上把这种现象叫做生殖隔离。注意：自然选择决定生物进化的方向。11、生殖隔离种群基本单位基因45%49.5%【解析】

1、物种：分布在一定的自然区域内，具有一定的形态结构和生理功能，而且在自然状态下能够相互交配和繁殖，并能够产生可育后代的一群生物个体。2、隔离：不同种群间的个体，在自然条件下基因不能发生自由交流的现象。常见的有地理隔离和生殖隔离。3、生殖隔离：不同物种之间一般是不能相互交配的，即使交配成功，也不能产生可育的后代的现象。可分为：生态隔离、季节隔离、性别隔离、行为隔离、杂种不育等。【详解】（1）不同的物种之间存在生殖隔离；（2）种群是生物进化的基本单位，某小岛上的全部莺雀个体称为一个种群，这些莺雀在形态和大小方面存在着差异，体现的是基因多样性；（3）亲本中AA占35%，aa占25%，所以Aa占40%，因此在亲本中A的基因频率为（35+40/2）/100=0.55，故a的基因频率为1-0.55=0.45。自由交配，子代a的基因频率不变，仍为45%，子代中出现Aa的基因型频率为2×0.55×0.45=0.49