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文档简介
2.叶片的表面通常有,能保护叶片内部结构,减少水分蒸发。3.植物的叶是植物进行的主要场所,能制造植物生长所需的_o5.叶的形态多种多样,常见的叶形有、掌形等。6.叶在茎上的生长排列方式叫做,主要分为_和轮生三7.有些植物的叶会随着季节变化而变色、脱落,这种现象叫做_,是植物适应环境的表现。8.叶的作用除了进行光合作用,还能_,调节植物体内的水分平衡。1.下列不属于叶的组成部分的是()A.叶片B.叶柄C.叶脉D.主根2.植物进行光合作用的主要场所是()3.光合作用不需要的条件是()A.阳光B.水C.氧气D.二氧化碳4.下列关于叶的形态,说法正确的是()A.所有植物的叶形都一样B.叶形是鉴别植物的重要依据之一C.叶形只和植物的品种有关,和生长环境无关D.针形叶的植物都不能进行光合作用5.下列哪种叶序属于互生叶序()A.枫香的叶在茎上上下交互生长C.夹竹桃的叶在茎的节上轮状生长D.绣球的叶在茎枝上交叉生长成直角6.植物的叶脱落的主要原因是()B.减少水分蒸发,适应寒冷或干旱环境C.植物不需要叶片了D.叶片被害虫破坏1.植物的叶都有叶片、叶柄和托叶三部分。()2.光合作用能将二氧化碳和水转化为营养物质,供植物生长。()3.叶的颜色都是绿色的,不会发生变化。()4.叶序的作用是让叶片均匀排列,充分接受阳光。()5.没有叶,植物就不能进行光合作用,无法生长。()6.针形叶的植物(如松树)耐寒耐旱,适合生长在寒冷干燥的环境中。()7.叶片的表皮没有气孔,无法进行气体交换。()素增多。()1.植物的叶通常由哪几部分组成?各部分的作用是什么?2.什么是光合作用?光合作用需要哪些条件?产生哪些物质?请用简单的3.叶的叶序主要有哪几种类型?它们各自有什么特点?请分别列举1种常见植物。4.秋天,很多植物的叶子会变黄、脱落,这对植物的生长有什么好处?1.小组合作完成“探究叶的光合作用”实验,按照实验现象,得出实验结论。实验材料:盆栽植物(如天竺葵)、黑色塑料袋、酒精、碘液、烧杯、酒精灯、三脚架、石棉网、镊子。实验步骤:①将盆栽植物放在黑暗处一昼夜,耗尽叶片中的营养物质:②用黑色塑料袋将其中一片叶片的一部分遮光,另一部分不遮光,然后将植物放在阳光下照射3-4小时;③摘下遮光的叶片,用酒精隔水加热,褪去叶片的绿色;④用清水冲洗叶片,滴上碘液,观察叶片的颜色变化。(1)请填写实验现象:①叶片遮光的部分,颜色;②叶片不遮光的部分,颜色0(2)分析现象:碘液遇到淀粉会变蓝,叶片不遮光部分变蓝,说明;遮光部分不变蓝,说明_o2.收集3-4种不同植物的叶片,观察它们的叶形、叶序和颜色,记录下来,并比较不同叶片的异同点,说说叶的形态与植物生长环境的关系。一、填空题1.叶片、叶柄、托叶2.表皮3.光合作用、营养物质4.阳光、水、二氧化碳、营养物质、氧气5.针形、椭圆形、心形(答案合理即可)7.落叶现象8.蒸腾作用二、选择题三、判断题四、简答题1.植物的叶通常由叶片、叶柄和托叶三部分组成(有些植物没有托叶)。能进行光合作用(没有托叶的植物,叶片直接连接在茎上)。(答案合理即可)营养物质(如淀粉),并释放出氧气的过程。需要的条件:阳光、水、二氧化碳、叶绿体(叶片中);产生的物质:营养物质(淀粉)、氧气。过程:植物的叶片在阳光下,吸收空气中的二氧化碳和根部输送来的水分,在叶绿体的作用下,将它们转化为淀粉等营养物质,同时释放出氧气。(答案合理即可)3.叶序主要分为互生、对生和轮生三种类型。①互生叶序:在茎或枝的各个节上上下交互生长着各一枚叶,如枫香、金缕梅;②对生叶序:在茎或枝的各个节上相对生长着一对叶,如丁香、芝麻;③轮生叶序:在茎或枝的各个节上生长着3枚或3枚以上的轮状叶,如夹竹桃、七叶一枝花。(答案合理即可)4.好处:①减少水分蒸发,秋天天气寒冷、干燥,叶片脱落能避免植物体内的水分大量流失,保护植物顺利过冬;②减少营养消耗,叶片老化后无法高效进行光合作用,脱落能节省植物体内的营养,供植物的根、茎储存,为来年春天发芽生长做准备;③落叶腐烂后,能变成土壤中的肥料,为植物生长提供营养。(答案合理即可)1.①不变蓝;②变蓝(2)叶片不遮光部分产生了淀粉;没有阳光,叶片不能产生淀粉(3)植物的叶在阳光下能进行光合作用,制造淀粉等营养物质,阳光是光合作用的必要条件2.示例:①松树:叶形为针形,叶序为簇生,颜色为深绿色;针形叶细小,表面有蜡质,能减少水分蒸发,适应寒冷、干旱的环境;②香樟:叶形为椭圆形,叶序为互生,颜色为深绿色;椭圆形叶片宽大,能充分接受阳光,进行光合作用,适应温暖湿润的环境;③枫树:叶形为掌形,叶序为互生,秋天颜色会变成红色;掌形叶片宽大,能充分接受阳光,秋天落叶能适应寒冷环境;④丁香:叶形为椭圆形,叶序为对生,颜色为绿色;对生叶均匀排列,能充分接受阳光,适应温暖湿润的环境。异同点:相同点:都有叶片和叶柄,都能进行光合作用;不
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