《肺是怎样呼吸的》课时练习及答案-2025-2026学年大象版（新教材） 小学科学三年级下册_第1页
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文档简介

一、基础巩固题1.填空：肺的呼吸运动主要依靠()和()的收缩和舒张来完成，它们的2.填空：吸气时，胸腔(),肺(),吸入富含氧气的空气；呼气时，胸腔(),肺(),排出含有二氧化碳的废气。3.填空：肺就像一对弹性十足的(),能随着呼吸不断地膨胀和收缩，完成4.选择：下列关于肺的呼吸运动，说法正确的是()A.肺自己能主动膨胀和收缩B.肺的呼吸运动依靠胸腔和膈肌的运动C.5.选择：吸气时，我们的身体会发生什么变化?()A.胸部鼓起，腹部收缩B.胸部收缩，腹部鼓起C.胸部和腹部都收缩6.选择：呼气时，肺的状态是()A.膨胀，充满空气B.收缩，排出空气C.不变7.判断：肺的大小是固定不变的，不会随着呼吸膨胀和收缩。()8.判断：吸气和呼气是两个独立的过程，没有规律可循。()9.判断：膈肌的收缩和舒张，能直接带动肺的膨胀和收缩。()10.判断：我们每次呼吸，肺都会完全充满空气，再完全排出空气。()二、能力提升题2.简答题：为什么我们吸气时能吸入空气，呼气时能排出废气?结合肺的呼3.分析题：小明在深呼吸时，发现自己的胸部和腹部变化很明显，请你分析深呼吸时，胸腔、膈肌和肺的变化与平时正常呼吸有什么不同。4.连线题：将呼吸动作与对应的身体变化连起来。吸气胸腔收缩，肺收缩，排出废气呼气胸腔扩张，肺膨胀，吸入空气5.简答题：结合课文知识，说说肺为什么能进行气体交换?气体交换的过程是怎样的?1.探究题：请设计一个简单的实验，模拟肺的呼吸运动，写出实验材料、实验步骤和实验现象，说明实验与肺呼吸的联系。并说说深呼吸对身体有什么好处。3.思考题：我们的肺能容纳多少空气?为什么有些人的肺功能更好，呼吸更有力?结合生活经验说说。为什么我们要远离烟草。3.袋子(或气球)肺能进行气体交换，是因为肺内部有很多细小的肺1.实验材料：一个透明的塑料瓶、一个气球、一根吸管、一块橡皮膜、剪皮膜(模拟膈肌收缩),观察气球的变化；⑥松开手，让橡皮膜恢复原状(模拟膈肌舒张),观察气球的变化。实验现象：向下拉橡皮膜时，气球膨胀，模拟吸模拟胸腔，气球模拟肺，橡皮膜模拟膈肌，下拉橡皮膜(膈肌收缩),胸腔空间变大，肺(气球)膨胀，吸入空气；松开橡皮膜(膈肌舒张),胸腔空间变小，肺(气球)收缩，排出空气，和肺的呼吸运动原理相同。还能放松身体，缓解紧张情绪。(结合实际感受，描述合理即可)我们的肺能容纳的空气量因人而异，成年人安静时，每次吸入的空气约500毫升，肺的最大容纳量可达3000-5000毫升。有些人肺功能更好，是因为他们坚吸烟对肺的危害：①烟草中的有害物质会刺激肺的肺泡和支气管，导致肺泡受损，失去弹性，无法正常膨胀和收缩，影响气体交换；②长期吸烟会引发支气管炎、肺炎、肺气肿等呼吸道疾病，严重时还会引发肺癌；③吸烟会让肺的颜色从粉红色变成黑色，布满有害物

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