八年级语文现代文阅读专项试题全集

八年级语文现代文阅读专项试题全集引言：现代文阅读的基石作用在八年级语文学习的版图中，现代文阅读占据着核心地位。它不仅是获取知识的重要途径，更是提升语言素养、培养思维能力的关键环节。通过对不同文体、不同主题文章的精细研读，同学们能够逐步掌握筛选信息、理解内涵、品味语言、概括主旨、体悟情感等基本技能，这些技能将为未来的语文学习乃至终身学习奠定坚实基础。本专项试题全集，旨在通过系统的训练，帮助同学们熟悉各类现代文阅读的考查形式，掌握解题方法，从而有效提升阅读效率与解题准确率。第一部分：记叙文阅读专项训练记叙文以其生动的情节、鲜明的人物和真挚的情感，成为现代文阅读中的常见体裁。本部分着重考查对叙事要素的把握、人物形象的分析、故事情节的梳理以及作者情感态度的理解。（一）阅读下文，完成1-5题一碗阳春面（节选自日本作家栗良平作品，有删改）大年夜晚上，北海亭面馆的生意特别好。墙上的时钟指向十点，店主要关门打烊了。就在这时，店门被轻轻推开，一个女人带着两个孩子走了进来。六岁和十岁左右的两个男孩子，一身崭新的运动服。女人却穿着不合时令的斜格子短大衣。“欢迎光临！”老板娘上前招呼。女人怯生生地说：“呃……一碗阳春面……可以吗？”那两个小男孩躲在妈妈的身后，也怯生生地望着老板娘。“行啊，请，请这边坐，”老板娘说着，领他们母子三人坐到靠近暖气的二号桌，一边向柜台里面喊着，“阳春面一碗！”丈夫探头望着母子三人，一边着手准备阳春面。很快，一碗香喷喷的阳春面端到了二号桌上。母子三人围着一碗面，头碰头地吃了起来。“真好吃啊！”哥哥说。“妈妈也吃呀！”弟弟夹了一筷子面，送到妈妈嘴边。“嗯，妈妈吃。”妈妈笑着，吃得很香。吃完面，付了钱，女人说声“谢谢”，领着两个孩子离开了。“谢谢光临。”老板和老板娘应声答道。每天忙到深更半夜，偶尔有时间相对坐坐时，夫妻俩总会聊起这母子三人。“最近怎么没看到他们？”“是啊，从去年大年夜开始，连着三年，每年都在这时候来，只点一碗阳春面。”“明明三个人，却只要一碗阳春面……”丈夫叹气说。“不过，我觉得那妈妈很坚强，两个孩子也很懂事。”老板娘说。时光飞逝，转眼又是一年大年夜。北海亭面馆的生意依然红火。将近打烊时，店门又被推开了。“欢迎光临！”老板娘热情地招呼着。门口站着的，正是那母子三人。女人的衣着也光鲜了不少，两个男孩也长大长高了许多，变成了初中生的模样。“呃……两碗阳春面，可以吗？”女人的声音比以前响亮了一些。“行啊，请，请里边坐！”老板娘和丈夫几乎同时应道，并连忙将他们引到二号桌。“阳春面两碗！”不一会儿，两碗热气腾腾的阳春面摆在了桌上。母子三人笑着，吃着。“妈妈，我们今年能吃两碗了。”“是啊，因为你们俩都长大了，能吃了。”“等我长大了，要带妈妈吃好多好吃的，还要让妈妈过上好日子。”哥哥说。“我也是！”弟弟附和道。女人眼里含着泪，微笑着点了点头。又过了几年。北海亭面馆依然在那里。这年的大年夜，母子三人再次出现在店门口。两个男孩已经是高中生了，他们搀扶着母亲走了进来。母亲的头发有些花白，但精神很好。“老板，三碗阳春面，谢谢！”这次是哥哥开口说的，声音沉稳有力。“好嘞！三碗阳春面，马上就来！”老板高声应着，心里充满了温暖。三碗阳春面被端上桌，母子三人静静地吃着，脸上洋溢着幸福的笑容。吃完面，母亲站起身，向老板夫妇深深鞠了一躬：“这些年，一直承蒙关照。我们……生活已经好起来了。”老板夫妇连忙摆手：“哪里哪里，是你们自己努力的结果。”母子三人再次道谢后，笑着离开了。二号桌，成了北海亭面馆的“幸运桌”。后来，很多顾客慕名而来，都想坐一坐二号桌，感受那份温暖和力量。1.请用简洁的语言概括本文的主要内容。（3分）2.文中多次提到“二号桌”，有什么特殊含义？（3分）3.分析文中画线句子“女人眼里含着泪，微笑着点了点头”的含义。（4分）4.结合全文，说说母子三人身上体现了哪些可贵的品质。（4分）5.读完本文，你有什么感悟？（4分）（二）阅读下文，完成6-10题植树的牧羊人（节选自让·乔诺作品，有删改）在普罗旺斯高原地区，有一个牧羊人，名叫艾力泽·布菲。他独自一人生活，沉默寡言，却做了一件伟大的事。那是在我年轻时，一次徒步旅行中，我迷失在荒凉的高原上，饥渴交加。就在我绝望之际，我看到了一片绿洲。绿洲的中心，有一间石屋，一个牧羊人正在屋前打理他的羊群。我向他求助，他热情地接待了我，给我水喝，给我食物。我在他那里住了三天。这三天里，我发现他每天都会做一件奇怪的事。他会精心挑选橡树籽，然后带着一根铁钎和一个袋子，独自一人走到远处的荒山上，一颗一颗地种下橡树籽。我问他：“你为什么要这样做？这片山这么荒凉，种树能活吗？”他平静地回答：“我想让这里变得好起来。”“一个人？”“嗯，一个人。”我很感动，也有些不解。分别时，他送了我一程。我看到，他种下的橡树籽，在贫瘠的土地上，已经冒出了一些嫩绿的新芽。此后，我因为工作原因，离开了那个地区。一晃三十多年过去了。我一直没有忘记那个牧羊人，也时常会想起那片荒凉的高原和他种下的橡树籽。一次偶然的机会，我又踏上了那片高原。令我震惊的是，眼前的景象完全变了。昔日的荒山秃岭，如今郁郁葱葱，长满了挺拔的橡树、松树和白桦树。林间鸟儿歌唱，溪水潺潺，一片生机勃勃。许多人搬到这里定居，形成了一个美丽的村庄。我找到了当年牧羊人的石屋，但他已经不在了。村里人告诉我，艾力泽·布菲老人几年前去世了。他一生都在种树，从未间断。他用自己的双手，把一片荒漠变成了绿洲。我站在这片由一个人创造的森林里，心中充满了无限的敬佩。他是一个平凡的人，却做了一件不平凡的事。他用自己的坚持和热爱，改变了一片土地的命运，也给后人留下了宝贵的财富。6.文章围绕牧羊人艾力泽·布菲写了哪几件事？（3分）7.结合语境，理解下列句子中加点词语的含义。（4分）（1）他会精心挑选橡树籽，然后带着一根铁钎和一个袋子，独自一人走到远处的荒山上，一颗一颗地种下橡树籽。（2）令我震惊的是，眼前的景象完全变了。8.文中的牧羊人是一个怎样的人？请结合文章内容简要分析。（4分）9.文章结尾写道：“他是一个平凡的人，却做了一件不平凡的事。”你如何理解这句话？（3分）10.读完这篇文章，你受到了什么启示？（4分）第二部分：说明文阅读专项训练说明文以其科学性、准确性和客观性为主要特征，旨在向读者介绍事物、阐释事理。本部分着重考查对说明对象特征的把握、说明方法的辨析与作用分析、说明文语言特点的体会等。（一）阅读下文，完成11-15题神奇的二维码你是否注意到，现在的生活中，二维码无处不在？超市的商品包装上、电影院的海报上、火车票上、甚至我们的名片上，都能看到它的身影。这个黑白相间的小方块，到底有什么神奇之处呢？二维码，又称二维条码，它是用某种特定的几何图形按一定规律在平面（二维方向上）分布的黑白相间的图形记录数据符号信息的。它最早诞生于上世纪八十年代的日本，最初是为了追踪汽车零部件而设计的。与传统的一维条形码相比，二维码具有许多优势。首先，它的信息容量非常大。一维条形码只能存储少量信息，比如商品的编号。而二维码可以存储文字、图片、网址等大量信息，其容量是一维条形码的几十倍甚至上百倍。其次，二维码的纠错能力很强。即使二维码的部分区域被损坏或污染，只要损坏程度不超过一定比例，仍然可以被正确识别。此外，二维码的保密性也较好，可以对其中的信息进行加密处理。当然，二维码也并非绝对安全。有些不法分子会利用二维码传播病毒、进行诈骗活动。因此，我们在扫描二维码时，也要提高警惕，不要轻易扫描来源不明的二维码。随着科技的不断发展，二维码的应用将会更加广泛，它将继续改变我们的生活，为我们带来更多的便利。11.本文的说明对象是什么？它有哪些主要特征？（3分）12.文中画线句子运用了什么说明方法？有什么作用？（3分）（一维条形码只能存储少量信息，比如商品的编号。而二维码可以存储文字、图片、网址等大量信息，其容量是一维条形码的几十倍甚至上百倍。）13.文章是从哪几个方面介绍二维码的？（3分）14.说明文语言要求准确、严密。请从文中找出一例并加以分析。（3分）15.结合生活实际，谈谈二维码给你带来了哪些便利？同时，我们在使用二维码时应注意什么？（4分）（二）阅读下文，完成16-20题为什么要保护野生动物野生动物是自然界的重要组成部分，它们与我们人类共同生活在这个地球上。然而，由于人类活动的影响，许多野生动物正面临着生存的危机，数量急剧减少，甚至濒临灭绝。因此，保护野生动物成为我们每个人义不容辞的责任。那么，我们为什么要保护野生动物呢？首先，保护野生动物是维护生态平衡的需要。在自然界中，每种生物都有其独特的生态位，它们相互依存、相互制约，共同构成了复杂的生态系统。比如，蛇吃老鼠，如果蛇的数量减少，老鼠就会大量繁殖，从而破坏庄稼，传播疾病。猫头鹰也是捕鼠能手，如果猫头鹰数量减少，同样会导致鼠患成灾。野生动物在控制种群数量、维持食物链稳定方面发挥着重要作用。一旦某种野生动物消失，就可能引发一系列连锁反应，破坏整个生态系统的平衡。其次，保护野生动物具有重要的经济价值。许多野生动物具有很高的经济价值，比如它们的皮毛、肉、药材等。但是，过度捕猎和非法贸易已经导致许多物种濒临灭绝。合理保护和利用野生动物资源，可以实现可持续发展。例如，开展野生动物观赏旅游，既可以让人们欣赏到野生动物的美丽，又可以为当地带来经济收入，同时也促进了对野生动物的保护。此外，许多野生动物还是重要的科学研究对象，它们的身体结构、生理机能等为人类的科学研究提供了宝贵的素材，推动了医学、仿生学等领域的发展。再次，保护野生动物是尊重生命、维护生物多样性的体现。地球上的每一个物种都是经过亿万年的进化形成的，都有其存在的价值和权利。生物多样性是地球生命的基础，它为人类提供了食物、药物、能源等各种资源，同时也为人类适应环境变化提供了保障。保护野生动物，就是保护生物多样性，就是保护我们人类自己赖以生存的家园。最后，保护野生动物还与我们人类的健康息息相关。许多野生动物身上携带各种病原体，如病毒、细菌、寄生虫等。如果人类与野生动物过度接触，或者食用野生动物，就有可能感染疾病。历史上许多重大传染病的爆发，都与野生动物有关。因此，保护野生动物，也是在保护我们人类自身的健康和安全。保护野生动物，需要我们每个人的努力。我们要提高保护意识，不购买、不食用野生动物及其制品，不参与非法捕猎和贸易活动。同时，我们也要积极参与到野生动物保护的宣传和实践中去，为野生动物创造一个安全、和谐的生存环境。16.本文的中心论点是什么？（2分）17.文章从哪几个方面论述了保护野生动物的原因？（4分）18.文中画线句子运用了什么论证方法？有什么作用？（3分）（比如，蛇吃老鼠，如果蛇的数量减少，老鼠就会大量繁殖，从而破坏庄稼，传播疾病。）19.第4段中“许多”一词能否删去？为什么？（3分）（许多野生动物身上携带各种病原体……）20.结合本文内容和你的生活经验，谈谈我们中学生可以为保护野生动物做些什么。（4分）第三部分：散文阅读专项训练散文以其形散神聚、意境优美、语言凝练、情感真挚的特点，成为文学作品中的瑰宝。本部分着重考查对散文主旨的把握、对作者情感的体悟、对优美语言的品味以及对写作手法的赏析。（一）阅读下文，完成21-25题春之怀古张晓风春天必然曾经是这样的：从绿意内敛的山头，一把雪再也撑不住了，噗嗤的一声，将冷面笑成花面，一首澌澌然的歌便从云端唱到山麓，从山麓唱到低低的荒村，唱入篱落，唱入一只小鸭的黄蹼，唱入软溶溶的春泥——软如一床新翻的棉被的春泥。那样娇，那样敏感，却又那样混沌无涯。一声雷，可以无端地惹哭满天的云；一阵杜鹃啼，可以斗急了一城杜鹃花；一阵风起，每一棵柳都吟出一则则白茫茫、虚飘飘说也说不清、听也听不清的飞絮，每一丝飞絮都是一株柳的分号。反正，春天就是这样不讲理，不逻辑，而仍可以好得让人心平气和的。春天必然曾经是这样的：满塘叶黯花残的枯梗抵死苦守一截老根，北地里千宅万户的屋梁受尽风欺雪扰犹自温柔地抱着一团小小的空虚的燕巢。然后，忽然有一天，桃花把所有的山村水廓都攻陷了，柳树把皇室的御沟和民间的江头都控制住了——春天有如旌旗鲜明的王师，因为长期虔诚的企盼祝祷而美丽起来。而关于春天的名字，必然曾经有这样的一段故事：在《诗经》之前，在《尚书》之前，在仓颉造字之前，一只小羊在啮草时猛然感到的多汁，一个孩子放风筝时猛然感觉到的飞腾，一双患风痛的腿在猛然间感到的舒活，千千万万双素手在溪畔在江畔浣纱时所猛然感到的水的血脉……当他们惊讶地奔走互告的时候，他们决定将嘴噘成吹口哨的形状，用一种愉快的耳语的声音来为这季节命名——“春”。鸟又可以开始丈量天空了。有的负责丈量天的蓝度，有的负责丈量天的透明度，有的负责用那双翼丈量天的高度和深度。而所有的鸟全不是好的数学家，他们吱吱喳喳地算了又算，核了又核，终于还是不敢宣布统计数字。至于所有的花，已交给蝴蝶去数。所有的蕊，交给蜜蜂去编册。所有的树，交给风去纵宠。而风，交给檐前的老风铃去一一记忆、一一垂询。春天必然曾经是这样，或者，在什么地方，它仍然是这样的吧？穿越烟囱与烟囱的黑森林，我想走访那踯躅在湮远年代中的春天。21.文章开头说“春天必然曾经是这样的