2026年3月初中学校中考复习备考边缘生转化工作推进会会议记录及责任分工

2026年3月初中学校中考复习备考边缘生转化工作推进会会议记录及责任分工一、会议基本信息会议主题：精准发力推进中考边缘生转化，全力提升整体升学质量会议时间：2026年3月____日（星期____）下午____:____—____:____会议地点：学校行政楼三楼中型会议室主持人：分管教学副校长XXX参会人员：校长、教务主任、德育主任、初三年级组长、全体初三任课教师、班主任记录人：教务处干事XXX会议形式：现场集中研讨、任务部署、责任落实二、会议主要议程及内容（一）前期备考及边缘生现状通报教务主任首先通报近期初三复习备考整体进度，结合近期模拟考试成绩，对边缘生群体进行精准画像。明确本次边缘生界定标准：总分处于录取分数线上下浮动区间、单科存在明显短板、具备提升潜力但学习习惯或方法有待优化的学生，全校共梳理确定边缘生____名，分布于各班，薄弱科目集中在数学、英语、物理三科，共性问题表现为基础知识点不扎实、答题技巧欠缺、学习主动性不足、心理压力偏大等。同时指出前期帮扶工作存在针对性不强、跟踪不持续、家校协同不到位等短板，要求全体教师高度重视边缘生转化工作，把精准帮扶落到实处。（二）班主任及科任教师交流发言各班班主任依次汇报本班边缘生基本情况、性格特点、学习短板及家庭背景，分析学生成绩波动原因，分享现阶段帮扶举措与遇到的困难。各学科任课教师结合学科特点，交流分层教学、个性化辅导的思路，针对边缘生知识点漏洞、答题规范、应试心态等问题提出具体改进建议。参会人员一致认为，边缘生转化需坚持“一生一策、精准施策、全程跟踪”，做到课堂关注、课后辅导、心理疏导、家校联动四位一体，杜绝粗放式帮扶。（三）边缘生转化工作实施方案解读初三年级组长解读《2026年中考边缘生转化专项帮扶方案》，明确转化工作总体目标：通过为期两个半月的专项帮扶，力争80%以上边缘生成绩稳步提升，达到预期录取标准；细化帮扶举措，包括建立一生一档、实施分层授课、开展小范围专题补弱、定期学情检测、心理干预疏导等。强调帮扶过程要兼顾知识补缺与习惯培养，尊重学生个体差异，不放弃、不忽视每一名边缘生，同时做好帮扶过程记录，及时调整帮扶策略。（四）校长总结讲话及工作要求校长作总结讲话，强调边缘生转化是中考备考工作的关键环节，直接关系学校整体教学质量和学生前途，全体教师要提高政治站位、强化责任担当。提出四点要求：一是提高思想认识，把边缘生帮扶作为备考核心工作；二是坚持精准施策，细化帮扶方案，杜绝形式主义；三是强化协同配合，班主任统筹、科任教师落实、家校联动发力；四是严守时间节点，定期复盘成效，及时优化调整，全力以赴打赢中考备考攻坚战。三、会议决议及责任分工（一）总体责任体系实行“校长统筹、分管领导督办、教务处牵头、年级组落实、班主任主抓、科任教师包干”的四级责任体系，层层压实责任，确保帮扶工作全覆盖、无死角、见实效。（二）具体人员责任分工1.校级领导责任校长：全面统筹边缘生转化工作，审批帮扶方案与经费保障，定期听取工作汇报，协调解决重大问题。分管教学副校长：牵头推进帮扶工作，督促各部门落实任务，每周组织召开帮扶工作复盘会，审核帮扶成效。2.职能部门责任教务处：制定帮扶方案，组织学情检测，汇总帮扶数据，建立跟踪台账，指导教师开展分层教学与个性化辅导，做好过程督查与成效考核。德育处：负责边缘生心理疏导、励志教育，缓解学生备考压力，联合班主任开展家校沟通，营造良好备考氛围。初三年级组：统筹年级备考进度，协调各班帮扶资源，组织学科教师开展专题补弱教研，落实日常帮扶管控。3.班主任责任全面摸排本班边缘生，建立“一生一档”，详细记录学生成绩、薄弱科目、性格特点、家庭情况等信息；统筹协调各科任教师，制定本班边缘生个性化帮扶计划，每周组织1次边缘生座谈，及时掌握学生学习动态；每周至少与每位边缘生谈心1次，做好心理疏导，同步加强家校沟通，每月至少1次专项家访或线上沟通；汇总本班边缘生帮扶情况，每周向年级组、教务处上报帮扶进度与问题。4.科任教师责任针对包干边缘生的学科短板，制定单科补弱计划，利用课后服务、自习课、课余时间开展一对一或小范围辅导；课堂上重点关注边缘生听课状态，设计分层提问、分层作业，做到面批面改，及时查漏补缺；每两周对包干边缘生进行1次单科小测，跟踪成绩变化，调整辅导策略，及时向班主任反馈学生学科学习情况；严禁放弃、歧视边缘生，保持耐心细心，激发学生学习动力，帮助树立备考信心。四、工作推进时间节点3月____日前：各班完成边缘生“一生一档”建立，帮扶教师与学生结对，制定个性化帮扶计划；3月____日起：全面启动专项帮扶工作，落实每日课堂关注、每周辅导检测、每月学情复盘；4月中旬：组织第一次边缘生专项检测，复盘帮扶成效，优化调整方案；5月下旬：开展第二轮专项补弱，强化答题技巧与应试训练，做好考前心理疏导；中考前：持续跟踪帮扶，做好考前动员与心态调整，确保边缘生以最佳状态应考。五、会议闭幕主持人重申工作纪律与责任要求，全体参会人员表态将全力以赴落实边缘生转化各项任务，凝心聚力、精准施策，力争圆满完成2026年中考备考目标。会议于____: