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文档简介
体验式品格教育
我的梦想——大学
生涯规划主题班会活动一规则:
1.每小组1个代表,分成两组抢答;2.10个问题一轮;3.答错接受工作人员惩罚;4.答对记1分,答对积分多的小组胜.
初识大学:“大学知多少”
1.中国近代第一所国立综合性大学是哪所?
北京大学(前身为1898年成立的京师大学堂)
2.哪所大学因校园太大,学生需乘公交车上课?
吉林大学(长春市调侃“长春在吉大里”,八个校区,占地超过一万亩)。
3.学生人数最多的大学是哪所?
郑州大学(全日制学生超7万人,涵盖本硕博及留学生)。
4.校园面积最大的大学是哪所?
中国民航飞行学院(占地1.7万余亩,拥有5个飞行训练机场)。
5.因抗战南迁,北京大学、清华大学、南开大学组成哪所大学?
西南联合大学
6.中国音乐教育的最高学府是哪所?
中央音乐学院(国内唯一“211”艺术类院校)。
7.海拔最高的大学是哪所?
西藏大学(主校区位于拉萨,海拔约3650米)
8.地理位置最北的“双一流”大学是哪所?
哈尔滨工业大学(北纬45°45',冬季气温可达-30℃)
9.中国首个由社会力量举办的研究型大学是哪所?
西湖大学(2018年成立,聚焦基础科学与前沿技术)。
10.男女比例最悬殊的大学是哪所?
中华女子学院(女生占比超98%)vs中国刑事警察学院(男生占比约85%)。
11.图书馆藏书量最大的大学是哪所?
北京大学(与国图合作,纸质藏书超800万册)。
12.国际学生比例最高的大学是哪所?
北京语言大学(“小联合国”之称,留学生占比超30%)。
13.哪所大学前身是“哈军工”,现为“国防七子”之一?
哈尔滨工程大学
14.校史最长的书院起源大学?
湖南大学(源自公元976年的岳麓书院)。
15.中国共产党创办的第一所大学?
中国人民大学(前身为1937年延安的陕北公学)。
16.唯一以“航空航天”命名的985大学是哪所?北京航空航天大学(中国航空航天领域顶尖学府)。猜一猜:这些大学所在地中国人民大学中国科学技术大学中国海洋大学中国医科大学复旦大学南开大学
同济大学
东华大学
江南大学
河海大学
长安大学
燕山大学
中国民航大学
中山大学
东南大学
中南大学
电子科技大学
暨南大学
中国矿业大学说一说:我们甘肃的大学再识大学:“大学知多少”1.北京大学与新文化运动(1915–1920)
背景:清末民初,中国面临列强侵略与思想僵化的双重危机。北京大学(前身京师大学堂)在蔡元培“兼容并包”的办学理念下,成为新文化运动的中心。
贡献:思想启蒙:陈独秀、李大钊、胡适等学者以《新青年》为阵地,倡导“民主”与“科学”,批判封建礼教,推动思想解放。
学生运动:1919年五四运动爆发,北大学生成为主力,抗议《凡尔赛和约》,掀起全国反帝爱国浪潮,标志着中国近代民族意识觉醒。马克思主义传播:李大钊在北大开设马克思主义课程,为中国共产党的成立奠定思想基础。2.黄埔军校与国民革命(1924–1927)背景:孙中山为推翻军阀统治,在苏联支持下创办黄埔军校(中国国民党陆军军官学校),培养军事与政治人才。
贡献:军事救国:周恩来(政治部主任)、蒋介石(校长)等人培养出徐向前、林彪等国共将领,成为北伐战争的主力。革命思想传播:军校以“亲爱精诚”为校训,灌输反帝反封建思想,推动国民革命运动。国共合作典范:早期黄埔军校是国共合作的缩影,师生共同为统一中国而战。3.西南联大与抗战救国(1937–1946)背景:抗日战争全面爆发后,北大、清华、南开三校南迁至昆明,组建国立西南联合大学,在极端艰苦条件下坚持办学。贡献:保存学术火种:在日军轰炸中坚持教学,培养出杨振宁、李政道、邓稼先等科学家,以及闻一多、朱自清等文化巨匠。科技救国:理工科师生直接参与军事科研,如华罗庚研究密码学,吴大猷推动原子能研究,为抗战提供技术支持。精神抗争:师生通过话剧、诗歌等形式宣传抗战,闻一多发表《最后一次演讲》,以文化力量激励民族斗志。4.交通大学与工业救国(1896–1949)背景:交通大学(原南洋公学)以“求实学,务实业”为宗旨,致力于培养工程技术人才。贡献:技术自主:在茅以升、钱学森等校友推动下,中国首座现代化钱塘江大桥建成,打破外国技术垄断。支援抗战:师生参与滇缅公路、铁路建设,为战时物资运输提供保障。工业体系奠基:为新中国培养大批工程师,奠定工业化基础。5.延安抗日军政大学与革命教育(1936–1945)背景:中国共产党在延安创办“抗大”,培养军政干部,成为红色教育的摇篮。贡献:革命人才培养:毛泽东、徐向前等亲自授课,强调“坚定正确的政治方向”,为解放战争输送骨干。理论与实践结合:学员深入农村发动群众,践行“从群众中来,到群众中去”的理念。思想动员:通过《抗大校歌》等文艺作品,凝聚抗日力量。新中国成立初期的高校院系调整
1952年高校改革是新中国成立初期对高等教育体系的一次重大调整。为适应国家工业化建设需要,此次改革全面学习苏联模式,实施全国范围的院系调整。主要内容包括:拆分传统综合性大学,按专业重组为专门性工科、师范、农林等院校;重点加强工程技术类学科建设,增设钢铁、地质、矿业等紧缺专业;裁撤部分人文社科系科,将私立大学和教会大学并入公立体系。清华大学、交通大学等被改造成多科性工科院校,原燕京大学、圣约翰大学等教会学校被撤销。改革确立了专业分科明确、与计划经济配套的高教体系,短期内为工业化输送了大批专门人才,此次调整奠定了当代中国高等教育的基本格局,影响延续至改革开放后。
1952年院系调整中,原国立中央大学(1950年更名南京大学)被大规模拆分重组。其工学院主体独立为南京工学院(1988年更名东南大学);师范学院发展为南京师范大学;农学院参与组建南京农学院(今南京农业大学);医学院改迁为第四军医大学(今空军军医大学);水利系参与成立华东水利学院(今河海大学);航空系调入组建西北工业大学;森林系并入南京林学院(今南京林业大学);气象系独立为南京气象学院(今南京信息工程大学)。法学院、商学院等社科系科并入复旦大学等高校。调整后,南京大学仅保留文理学科,转型为文理综合大学。此次调整为江苏及全国培育了多所特色高校,奠定了相关领域的学科基础。当代大学1.服务国家重大战略芯片自主:清华大学微电子所研发“类脑计算芯片”打破西方垄断;合肥工业大学与中国科大共建“量子信息科学国家实验室”,助力量子通信(如“墨子号”卫星)全球领先。航天强国:清华、哈工大等高校参与“嫦娥探月”“天问探火”工程,突破深空探测、月壤分析等核心技术。能源安全:西安交通大学研发“超临界水蒸煤”技术,推动煤炭清洁高效利用;中国石油大学攻关深海油气开采装备,支撑能源自主。超级计算:国防科大研制“天河”系列超算,算力多次登顶全球,支撑气象预测、核能模拟等战略领域。空天技术:西工大主导研发“翼龙”无人机、隐身材料技术,助力中国无人机产业全球领先;参与C919大飞机、歼-20隐身战机研发。网络攻防:北航、电子科大等设立网络空间安全学院,培养“红客”人才,护航国家网络安全。2.支撑高质量发展:工业互联网:浙大研发“supET工业互联网平台”,服务长三角10万家企业数字化转型;天津大学开发“海燕”水下机器人,突破深海探测瓶颈。人工智能:上海交大、南京大学建立AI研究院,推动自动驾驶(如蔚来汽车)、智慧医疗(如AI辅助诊断)落地应用。乡村振兴:中国农业大学“科技小院”模式推广至全国,农民通过土壤改良、精准灌溉实现增收;云南大学培育“滇型杂交粳稻”,保障粮食安全。产学研融合:深大与大疆、华为共建实验室,孵化大疆无人机、光启超材料等“硬科技”企业;南科大首创“校企联合培养”模式,支撑深圳“20+8”产业集群。制度创新:探索“教授治学、学术自治”机制,为中国高等教育改革提供“特区经验”。3.践行社会责任:服务民生福祉北京大学&复旦大学:脱贫攻坚与医疗普惠精准扶贫:北大对口帮扶云南弥渡,通过“燕园本草”项目开发中药材产业链;复旦在宁夏西吉建立“乡村振兴学院”,培育基层治理人才。医疗攻坚:协和医学院主导“国家罕见病诊疗协作网”,破解“无药可医”困境;钟南山(广州医科大学)、张文宏(复旦大学)等专家在新冠疫情中引领科学抗疫。华中科技大学&武汉大学:灾害应急与生态治理抗疫先锋:华科同济医学院附属协和医院、武大中南医院作为武汉抗疫核心力量,首创“方舱医院”模式,研发新冠灭活疫苗。长江保护:武大牵头“长江模拟器”系统,监测流域生态;河海大学研发“数字孪生黄河”,助力黄河流域高质量发展。4.传承中华文明:文化自信与国际传播北京师范大学&山东大学:传统文化创新古籍保护:北师大“中华字库工程”数字化修复甲骨文、敦煌文献;山东大学主持“全球汉籍合璧工程”,寻回海外失传古籍3万余种。文化输出:北京语言大学建设全球138所孔子学院,推动汉语教学;清华大学艺术博物馆举办“华夏之华”文物展,向世界展示中华文明。香港中文大学&澳门大学:融通中外文明国家认同:港中大设立“国情教育中心”,推动港澳青年参与大湾区建设;澳门大学打造“中国历史文化中心”,研究“一国两制”理论实践。文明对话:复旦、北大举办“世界大学校长论坛”“一带一路”汉学联盟,推动中国话语体系国际传播。5.培养时代新人:铸就复兴栋梁中国科学技术大学&西安交通大学:基础学科拔尖计划钱学森之问:中科大“少年班”、西交大“钱学森学院”探索拔尖人才培养模式,产出庄小威(单分子生物物理)、薛其坤(量子反常霍尔效应)等科学家。卓越工程师:同济大学“中德工程学院”、哈尔滨工业大学“航天菁英班”对接制造强国战略,培养大国工匠。中国人民大学&中央党校:治国理政人才摇篮政策智库:人大国家发展与战略研究院、清华国情研究院为国家提供“十四五”规划、共同富裕等政策建议。干部培训:中央党校(国家行政学院)培训中高级干部,强化“四个意识”,确保治国理政人才的政治能力
近代中国大学不仅是知识的殿堂,更是民族精神的堡垒。它们在危机中:通过新文化运动推动社会变革打破思想枷锁;以科技、军事、文化多维度支持抗战抵御外侮;在战火中保存学术命脉,为新中国建设储备人才。体现了中国大学“教育救国”的历史使命与社会担当。当代从“两弹一星”到“北斗问天”,从脱贫攻坚到“双碳”目标,中国大学始终以“国之重器”的担当,将论文写在祖国大地上。在实现第二个百年奋斗目标的新征程中,大学将继续以教育、科技、人才“三位一体”协同发力,书写民族复兴的时代答卷。思考:作为新时代青年和高中生的我们该如何实现人生价值,在中华民族伟大复兴的征程中该如何书写答卷?(学生发言)活动二:总结分享,树立目标活动三:
交流:成长中和大学有关的经历
分享:“我的理想画你知”要求:1.时间:4分钟简笔画。2.在白纸上画出你进入大学校门的关键时刻,画上体现你的大学校名,地址,专业和你此时情绪。3.组内交流2分钟,用语言描述自己的画作和高校目标。4.每组推荐一个优秀作品全班交流。
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