英语国际音标教学辅助口诀集

英语国际音标教学辅助口诀集一、元音部分元音乃语音之魂，其发音清晰响亮，不受阻碍。学好元音，语音面貌便成功了一半。（一）单元音(Monophthongs)单元音，口型稳，发音过程不变更。1.前元音(FrontVowels)舌尖抵下齿，舌前向上升，唇形有圆扁，长短要分明。*[i:]：舌尖抵下齿，舌前向上升，唇形扁平紧，长音“衣”要清。（例词：see,meet）*[ɪ]：舌尖抵下齿，舌前略上升，唇形稍放松，短促“伊”音轻。（例词：sit,big）*[e]：舌尖抵下齿，舌前半高抬，唇形自然开，“哎”如“字母A”之初。（例词：bed,head）*[æ]：舌尖抵下齿，舌前低平展，唇张大而扁，“爱”音口形宽。（例词：cat,map）2.中元音(CentralVowels)舌位居中央，不高也不低，唇形多自然，轻松把音发。*[ə:]：舌中略隆起，唇形自然中，长音“厄”要稳，莫与短音同。（例词：bird,work）*[ə]：舌中微微起，唇形最放松，短“厄”轻飘过，弱读多相逢。（例词：about,mother）*[ʌ]：舌中略下降，唇形开且松，“啊”音不饱满，短促有力冲。（例词：cup,sun）3.后元音(BackVowels)舌后抬或降，舌尖放下方，圆唇与不圆，听辨要擅长。*[ɑ:]：舌后向下降，口张大而圆，长“啊”音洪亮，沙漠“car”中见。（例词：car,hard）*[ɒ]：舌后略下降，唇形圆又小，短“奥”音短促，“hot”中来找。（例词：hot,dog）*[ɔ:]：舌后半高抬，唇形圆且紧，长“奥”音饱满，“door”把门顶。（例词：door,horse）*[u]：舌后向上升，唇形小圆紧，短“乌”音有力，“book”里面隐。（例词：book,good）*[u:]：舌后高抬起，唇形收小圆，长“乌”音清晰，“moon”挂天边。（例词：moon,food）（二）双元音(Diphthongs)双元音，有滑动，两个元音紧相连，前重后轻要记牢，口型变化是关键。1.合口双元音(ClosingDiphthongs)由开元音向闭元音滑动，口型由大到小。*[eɪ]：口型由[e]滑向[ɪ]，嘴角自然向上提，饱满有力“诶”音出，“day”中显神气。（例词：day,cake）*[aɪ]：口型由[a]滑向[ɪ]，先发“啊”来再“伊”，爱称“爱”音情感深，“like”中表心意。（例词：like,sky）*[ɔɪ]：口型由[ɔ]滑向[ɪ]，“奥”音起始“伊”音收，“奥伊”连读似“男孩”，“toy”玩耍乐悠悠。（例词：toy,boy）*[əʊ]：口型由[ə]滑向[u]，先“厄”后“乌”要过渡，“欧”音绵长如“home”，宁静温馨满小屋。（例词：home,go）*[aʊ]：口型由[a]滑向[u]，“啊”音开头“乌”音收，“奥”音饱满“house”中，房屋稳固立千秋。（例词：house,now）2.集中双元音(CenteringDiphthongs)由某一元音向[ə]滑动，结尾都向中央集中。*[ɪə]：口型由[ɪ]滑向[ə]，“伊厄”相连莫分离，“ear”音听似耳朵灵，“near”近处能听清。（例词：near,hear）*[ʊə]：口型由[ʊ]滑向[ə]，“乌厄”过渡要自然，“oor”音在“poor”中，可怜模样惹人怜。（例词：poor,tour）二、辅音部分辅音发音有阻碍，清浊成对要分开，送气与否辨清晰，唇舌齿龈巧安排。（一）爆破音(Plosives/Stops)爆破音，三对清浊，双唇、舌尖、舌根阻。先闭后放气流冲，短暂无声或振动。*[p]&[b]：双唇紧闭再突张，气流爆破[p]音响（清）；双唇紧闭气先藏，声带振动[b]音强（浊）。（例词：[p]pen,map;[b]book,bag）*[t]&[d]：舌尖抵龈阻塞气，突然放开[t]音急（清）；舌尖抵龈阻气流，声带振动[d]音出（浊）。（例词：[t]time,cat;[d]dog,bed）*[k]&[g]：舌根后抬阻气流，猛然送气[k]音收（清）；舌根后抬阻气流，声带振动[g]音流（浊）。（例词：[k]cake,desk;[g]girl,bag）（二）摩擦音(Fricatives)摩擦音，气流擦，窄缝挤出音沙哑。清浊成对七组音，唇齿舌齿与舌面。*[f]&[v]：上齿轻咬下唇缘，气流摩擦[f]音鲜（清）；上齿轻咬下唇沿，声带振动[v]音连（浊）。（例词：[f]five,leaf;[v]voice,love）*[θ]&[ð]：舌尖轻触上齿背，气流摩擦[θ]音来（清）；舌尖轻触上齿背，摩擦声带[ð]音在（浊）。（例词：[θ]think,tooth;[ð]this,that）*[s]&[z]：舌端靠近齿龈缝，气流摩擦[s]音清（清）；舌端靠近齿龈缝，声带振动[z]音鸣（浊）。（例词：[s]sun,bus;[z]zoo,nose）*[ʃ]&[ʒ]：舌身抬起舌面凹，双唇微突[ʃ]音飘（清）；舌身抬起舌面凹，声带振动[ʒ]音绕（浊）。（例词：[ʃ]ship,fish;[ʒ]pleasure,measure）*[h]：声门开启气畅通，摩擦成音[h]清轻，口型随其后元音，自然送出莫生硬。（例词：hat,hello）*[r]：舌尖向上齿龈卷，气流冲出[r]音颤，声带振动莫忘记，短促有力莫拖长。（例词：red,run）（三）破擦音(Affricates)破擦音，两结合，先破后擦要利落，清浊各有三对音，发音部位要掌握。*[ts]&[dz]：[t]破[s]擦合成音，清辅音[ts]要咬准；[d]破[z]擦合成音，浊辅音[dz]莫混沌。（例词：[ts]cats,seats;[dz]beds,hands）（四）鼻音(Nasals)鼻音发音有特点，口腔通路全阻断，气流改从鼻腔出，浊音三个莫混乱。*[m]：双唇紧闭鼻畅通，浊音[m]音在其中，“妈妈”开头就是它，双唇鼻音最常用。（例词：mother,map）*[n]：舌尖抵龈鼻通路，浊音[n]音莫疏忽，“奶奶”开头就有它，舌尖鼻音要记住。（例词：name,pen）*[ŋ]：舌根后抬抵软腭，鼻腔通气[ŋ]音发，“唱歌”结尾常出现，舌根鼻音别发错。（例词：sing,bank）（五）舌侧音(Lateral)舌侧音，就一个，[l]音两种要分清，清晰模糊有区别，位置不同音异形。*[l]：舌尖抵龈气旁流，浊音[l]音分两头。元音前发清晰音，舌面抬高口腔收；辅音后或词尾处，模糊发音舌后收。（例词：清晰[l]like,light;模糊[l]ball,girl）（六）半元音(Semi-vowels)半元音，似元音，功能却把辅音充，口型滑动快速变，两个音素要记清。*[j]：舌前抬高向[i:]，口型由扁到半闭，快速滑动成[j]音，“呀”音短促莫迟疑。（例词：yes,yellow）*[w]：舌后抬高向[u:]，双唇收圆又滑开，快速过渡成[w]音，“哇”音轻短口型改。（例词：we,window）三、使用建议1.图文并茂：口诀学习最好配合标准的口型图和发音示范视频，直观感受舌位、唇形及气流变化。2.听读结合：每记一个口诀，务必仔细聆听该音标的标准发音，并大声模仿跟读，做到“耳到、口到、心到”。3.勤加练习：将音标与例词结合，通过单词、短语、句子的反复操练，巩固发音记忆，体会语音在实际语境中的运用。4.对比辨析：对于发音相似的音