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我们在一起《心理健康》六年级下册第十三课导入部分：购物奏鸣曲课程开展：建塔协奏曲

沟通交响曲3.总结提升：合作狂想曲目录导入部分购物奏鸣曲/01购物奏鸣曲以小组为单位；根据购物清单在小组里收集物资；收齐后，全部组员举手即完成任务。购物清单四支红笔两包纸巾三根鞋带两个水杯五个书包购物奏鸣曲如果刚刚不是一个小组来收集物资，而是只靠自己一个人来收集物资，能顺利完成购物任务吗？生活中，还有哪些事情是需要依靠两个人以上甚至集体的力量才能完成的？课程开展活动一：建塔协奏曲活动二：沟通交响曲/02活动一：建塔协奏曲任务要求：①15分钟内建一座纸塔；②小组先商量建塔计划，在此阶段，不允许动手操作；③小组成员互相合作将纸塔建成；④纸塔建成后，在塔上标号，放在展示台上。活动一：建塔协奏曲

在小组合作建塔的过程中，你做了什么来帮助小组顺利完成建塔任务呢？活动二：沟通交响曲

在刚刚与组员合作建塔的过程中，或者是平时在与他人合作的时候，大家会有意见不一或者发生小摩擦的情况存在吗？活动二：沟通交响曲情景一合作伙伴的想法不符合自己的想法，你会：A.心里不高兴，但能勉强合作。B.甩手不干，看笑话。C.让对方说出理由，自己再仔细想想。D.其他更好的做法。活动二：沟通交响曲情景二自己的做法被合作伙伴误解了，你会：A.心中觉得很委屈，但不作声。B.用争吵解决争端。C.表面不做声，背后发牢骚。D.其他更好的做法。活动二：沟通交响曲情景三合作中两人都想做同一件事情，你会：A.抢在别人前面先做。B.合理协商，共同完成。C.为了成功，主动谦让。D.其他更好的做法。活动二：沟通交响曲在刚刚建塔的过程中，或者是平时的学习生活中，你遇到过这些情景吗？在这些情景中，你会怎么做，来让对方更认同、接受你？为什么？总结提升合作狂想曲/03合作狂想曲合作好方法：①多参加集体活动，想想自己能为集体做什么贡献。②在合作中多听取别人的意见，处理好人际关系。③在团队活动中要有不怕苦、不怕吃亏的精神。④积极发现团队成员的优点，对每个人都给予鼓励。⑤在集体中努力贡献自己的力量，但要保持足够谦虚。请大家根据自身情况选择1~3种方法，完成“合作能力UP表”，以此来提升自身的合作能力。合作狂想曲本课寄语亲爱的同学们，涓涓细流汇聚成大海，如果我们每个人是小溪流，大海就是我们的集体。良好的合作会让我们完成许多一个人完成不了的事，取得一个人无法取得的成绩。在合作中，我们

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