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文档简介
曲阜远东职业技术学院单招《语文》考前冲刺测试卷考试时间:90分钟;命题人:教研组考生注意:1、本卷分第I卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分,满分100分,考试时间90分钟2、答卷前,考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置,如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用涂改液、胶带纸、修正带,不按以上要求作答的答案无效。第I卷(选择题80分)一、单选题(30小题,每小题2分,共计60分)1、下列对课文的分析不正确的是()A.《论语》是儒家学派的经典著作之一,由孔子的弟子及再传弟子编撰而成。B.《过秦论》详尽地总结了秦王朝由兴而亡的历史经验教训,深刻地指出秦亡之速是由于“仁义不施”。C.《永遇乐?京口北固亭怀古》多处用典,借古讽今。通过典故表达情感,有向往,有指责,有警告,有愤懑。D.《廉颇蔺相如列传》中通过“完璧归赵”“渑池会”和“将相和”三个故事,刻画了蔺相如大智大勇、威武不屈、忠于国家、勇于改过的光彩形象。答案:D解析:这道题考查对课文内容的理解。A选项对《论语》的介绍准确;B选项关于《过秦论》的总结符合其主旨;C选项对《永遇乐•京口北固亭怀古》用典及表达情感的分析正确。D选项中,“勇于改过”是廉颇的形象特点,不是蔺相如的,所以该选项不正确。2、下列搭配不正确的一项是()A.曹雪芹——《红楼梦》———林黛玉进贾府B.欧·亨利——《警察与赞美诗》———美国C.海明威——《鲁滨逊漂流记》——智救星期五D.吴承恩——《西游记》———大闹天宫答案:C解析:这道题考查文学常识的搭配。曹雪芹著《红楼梦》,其中有林黛玉进贾府的情节;欧·亨利的《警察与赞美诗》是美国文学作品。吴承恩创作了《西游记》,包含大闹天宫的故事。而《鲁滨逊漂流记》的作者是笛福,智救星期五也是其中情节,海明威并非其作者,所以答案选C。3、古代文体,多用于臣子向君主陈说请求和愿望是()A.记B.赋C.志D.表答案:D解析:这道题考查对古代文体知识的了解。在古代,不同文体有不同用途。“表”这种文体,常被臣子用于向君主陈述请求和愿望。“记”多用来记事、写景等;“赋”着重于铺陈和描绘;“志”常记录事物。所以这道题应选D选项。4、对病句的修改不正确的一项是()A.忽视母语修养,会让母语中独特的文化意蕴在生活中日渐逐步消退。去掉“日渐”或“逐步”。B.每当站在祖国的地图前,使我会产生无尽的感慨。删掉“使”。C.学习成绩的提高,主要取决于学生自身是否努力。在“努力”前面加上“付出”。D.人们常常忽略自己失去了什么,却往往在意自己拥有了什么。把“忽略”和“在意”互换位置。答案:C解析:这道题考查病句修改知识。A选项中“日渐”“逐步”表意重复,去掉其一即可使句子通顺。B选项缺主语,删掉“使”能让句子成分完整。C选项两面对一面,应把“是否”去掉,而不是在“努力”前加“付出”。D选项逻辑不当,“忽略”和“在意”互换位置能使表达合理。综上所述,答案选C。5、对下面这首古诗词的赏析,不恰当的一项是()
清平乐黄庭坚春归何处?寂寞无行路。若有人知春去处,唤取归来同住。春无踪迹谁知?除非问取黄鹂。百啭无人能解,因风飞过蔷薇。A.上阕写词人因春天离去而倍感寂寞,希望唤春回来,与它同住。B.下阕写词人向黄鹂询问春天的踪迹,但鸟儿的鸣叫无人能懂。C.词作表达了对春天深深的眷恋,抒发了对美好事物的热爱与追求。D.词作构思新颖别致,语言豪放旷达,给读者以强烈的感染。答案:D解析:这道题考查对古诗词的赏析能力。古诗词多通过意象、意境等表达情感。此词上阕写寻春,下阕写问春,表达对春的眷恋。A、B、C选项分别从不同角度准确解读了词的内容和情感。而D选项说语言豪放旷达不恰当,本词语言清新细腻,并非豪放旷达。6、下列词语中,含轻声的一项是()A.庄稼B.和平C.行列D.民族答案:A解析:这道题考查对轻声词语的掌握。在汉语中,轻声会改变词语的读音和意思。“庄稼”中的“稼”读轻声。“和平”“行列”“民族”这几个词都不包含轻声。所以答案是A选项。7、选出下列词语中字音形完全正确的一项()A.篇幅fú停泊bó蓬勃péng心驰神往chíB.融洽qià气慨gài棉花mián络绎不绝juéC.农谚yàn丰饶yáo瓶颈jǐng俯仰生姿zīD.字帖tiè匹配pǐ琴弦xuán高朋满座zuò答案:A解析:这道题考查字音字形的正确掌握。A选项中,“篇幅”的“幅”读fú,“停泊”的“泊”读bó,“蓬勃”的“蓬”读péng,“心驰神往”的“驰”读chí,均正确。B选项“气慨”应为“气概”,“络绎不绝”的“绝”读jué。C选项“丰饶”的“饶”读ráo。D选项“琴弦”的“弦”读xián。综上,答案选A。8、新人文主义的视野
新人文主义,关注人和文化的协调发展,强调从人的生存、发展、自由和解放的高度来理解和把握“人文”概念。“人文”之“人”,应是唯物史观意义上的“现实的人”;“文”,应是“现实的人”的文化与精神生活。狭隘的人文主义者,则将“人文”仅仅局限在文化生活或精神生活的范围内,离开现实的人抽象地谈论人的精神生活(当然,只关注人的物质生活而忽视精神生活,则是对人文的另一种扭曲)。在对待科学的观念上,新人文主义与狭隘的人文主义有着本质的区别。狭隘的人文主义,把科学及其价值归结为“实证主义”或“功利主义”,因此将其置于人文主义的对立面予以批判,于是进一步加剧了科学世界与人文世界、科学精神与人文精神的分离和对立。
事实上,科学的诸多价值在本质上都是人文的。科学的技术价值和经济价值是使科学具有极为深刻的人文意义的基础,不能将其归结为狭隘的“实证主义”或“功利主义”;事实证明,它对于人和文化的协调发展,特别是对于人的生存、发展、自由和解放具有根本性的积极意义。正如马克思所说的,科学不仅是“一种在历史上起推动作用的、革命的力量”,而且是“历史的有力的杠杆”,是“最高意义上的革命力量”。这里已经包含了对科学技术的人文意义和人文价值的深刻的理解。在新的人文观念的视野中,科学不仅具有重要的技术价值、经济价值,而且具有重要的文化价值、精神价值。前者的重大作用显而易见。后者的作用也被无数事实所证明:它在精神生活的层面上关注和推动了人和文化的发展,从而给人的生存、发展、自由和解放注入更加完整更加深刻的意义。
遗憾的是,有许多人文主义者在科学之于人的精神生活的意义和价值问题上持否定的态度。他们认为,只有诸如文学艺术等所谓“人文文化”才具有精神生活的意义和净化社会环境的价值,而科学的精神实质是“实证主义”和“功利主义”。剖析实质,他们恰恰是在用狭隘的实证主义和功利主义的眼光来审视科学,自然会无视科学的文化价值和精神价值了;他们对于人的精神生活的理解也是十分狭隘的,只将其局限在人的非理性活动层面上。显然。狭隘人文主义的种种观点,障蔽了审视现代“科学文化”的视野。
一旦超越上述狭隘视野,我们便会清楚地发现“科学文化”与所谓“人文文化”一样,对于人的精神生活也具有十分重要的、不可替代的意义和价值,从而更一步领悟科学文化的丰富的人文内涵,即认识价值、思想价值、智力价值、和狭隘人文主义所否认的审美价值与道德价值等。科学同艺术一样,都是人类最富有创造性的活动。艺术在不断追求美和发现美,而科学在不断追求和发现真理的过程中也留下了光彩熠熠的美的轨迹,它们都抚慰着、震撼看、净化着人的心灵。因此,可以这样结论:科学同艺术一样具有不可否认的、重要的人文意义和人文价值。显然,树立新人文主义观念,不仅有助于科学与“人文”的融合、促进和共同发展,而且有助于二者更充分地实现各自的价值。
概括本文内容,全面、准确的一项是()A.立足于新人文主义的思想高度,剖析狭隘人文主义错误观点的产生原因与危害。B.论述马克思主义的人文观念,深刻领悟科学文化中蕴含的人文意义和人文价值。C.分析新人文主义与狭隘人文主义的本质区别,阐释新人文主义视野中的科学价值。D.作者开拓了新人文主义的视野,发现了科学的诸多价值在本质上都是人文的。答案:C解析:这道题考查对文章内容的概括理解。文章先介绍新人文主义对“人文”的定义,接着对比新人文主义与狭隘人文主义在对待科学观念上的本质区别,重点阐述新人文主义视野中科学的多种价值。A选项未全面涵盖;B选项论述重点不符;D选项表述不全面。C选项准确概括了文章主要内容。9、下面词语书写不完全正确的一项是()A.神通广大灵机一动眉开眼笑杞人忧天B.骇人听闻随声附和不可救药怪诞不经C.大相径庭神彩奕奕畏罪潜逃哄堂大笑D.淅淅沥沥各得其所不求甚解美不胜收答案:C解析:这道题考查词语的正确书写。A、B、D选项中的词语书写均无误。C选项“神彩奕奕”应为“神采奕奕”,“采”指神色、精神,用“彩”则错误。做此类题要熟悉常见词语的正确写法,仔细辨别。10、下列句子中的标点符号,使用不正确的一项是()A.火山、地震、岛屿链、海洋深渊等等……这些在以前一直是不解之谜。B.布谷鸟开始唱歌,劳动人民懂得它在唱什么:“阿公阿婆,割麦插禾。”C.容不得束缚,容不得羁绊,容不得闭塞。是挣脱了、冲破了、撞开了的那么一股劲!D.杏花开了,就好像大自然在传语要赶快耕地;桃花开了,又好像在暗示要赶快种谷子。答案:A解析:这道题考查标点符号的正确使用。A选项中“等等”与“……”不能同时使用,重复赘余。B选项引用布谷鸟的叫声,标点使用正确。C选项三个“容不得”排比,标点无误。D选项分述杏花、桃花的象征意义,标点恰当。综上所述,A选项标点使用不正确。11、下列成语中没有错别字的一项是()A.司空见贯目瞪口呆负荆请罪阴谋诡计B.呕心沥血爱不释手秉烛夜游春意盎然C.金璧辉煌前赴后继焕然一新走投无路D.随心所欲历历在目张冠李带囫囵吞枣答案:B解析:这道题考查对成语字形的掌握。A选项“司空见贯”应为“司空见惯”;C选项“金璧辉煌”应为“金碧辉煌”;D选项“张冠李带”应为“张冠李戴”。B选项中的成语书写均正确,“呕心沥血”“爱不释手”“秉烛夜游”“春意盎然”没有错别字。12、从修辞的角度看,与其它三项不同的一项是()A.凤阁龙楼连霄汉,玉树琼枝作烟萝。(李煜《破阵子》)B.浮杯万里过沧溟,遍礼名山适性灵。(刘禹锡《赠日本僧智藏》)C.投荒万死鬓毛斑,生出瞿塘灩澦关。(黄庭坚《雨中登岳阳楼望君山》)D.吊影分为千里雁,辞根散作九秋蓬。(白居易《望月有感》)答案:D解析:这道题考查修辞手法的辨别。A项通过“凤阁龙楼”“玉树琼枝”描绘景象;B项“浮杯万里”展现行程之远;C项“投荒万死”强调经历艰难。这三项均为夸张。D项“吊影分为千里雁,辞根散作九秋蓬”把自己比作“千里雁”“九秋蓬”,运用了比喻。所以答案是D。13、下列对病句的修改不正确的一项是()A.不仅一堂堂看似普通的体育课,直接关系到青少年的身体健康,还潜移默化地影响着他们的体育价值观。(把“还”改为“而且”)B.随着“双减”政策落地并不断升温,使得学校的课后服务也越来越丰富多彩。(删除“使得”或“随着”)C.我们一定能在奥运之际展现出古老文明大国的风范,那时我们的城市不仅会变得更加美丽,每一个人也会更加文明。(把“我们的城市”和“不仅”互换位置)D.今年广东旅游行业力争实现接待国内游客突破5.6亿人次的目标,将着力从5个方面实现了旅游产业发展的新突破(删去“了”)答案:A解析:这道题考查病句修改知识。A选项中“不仅”应放在“一堂堂看似普通的体育课”前,而非把“还”改为“而且”。B选项“随着”“使得”导致句子缺少主语,应删去其一。C选项“不仅”位置不当,应与“我们的城市”互换。D选项“实现了”表述不当,应删去“了”。综上所述,A选项的修改不正确。14、下列各项中,没有运用比喻手法的一项是()A.伏击某一运动中之敌,打早了,暴露了自己,也让敌人有了防备;打迟了,敌人已集中驻止,伏击变为啃硬骨头。B.马云说,让阿里巴巴坚持18年的是阿里的理想主义,一个公司如果失去了理想,天天思考的就是赚钱,那就变成了一部赚钱的机器。C.每到寒暑假,学生们都离开校园,这条街上的很多商铺就像冬眠了;等学生返校时,这条街又渐渐热闹起来。D.近日,人民币对美元汇率暴涨致使美国基金经理马克·哈特亏损约2、5亿美元,现在他茶饭不思,健康状况亮起了红灯。答案:C解析:这道题考查比喻手法的运用。比喻要有本体、喻体和相似点。A中将“伏击变难”比作“啃硬骨头”;B中把“失去理想只想着赚钱的公司”比作“赚钱的机器”;D中“健康状况亮起红灯”形象地表示健康出问题。C选项“商铺像冬眠”,并非比喻,只是用“冬眠”形容商铺的状态。所以答案是C。15、下列句子语言表达得体的一项是()A.“真是献丑了。”小云拿自己的书法作品向长辈请教,“初学不久,技艺不精,敬请雅正”。B.送考仪式上校长热情致辞:“一将功成万骨枯!衷心祝愿同学们得偿所愿,中考大捷!”C.“广播已说要放包安检,你没带耳朵啊?”车站工作人员批评直接背包过安检的小林。D.同学提醒我:“记得坚持锻炼。”我回应她,放心吧,我没忘,你不必多此一举。“答案:A解析:这道题考查语言表达是否得体。A选项,小云向长辈请教时态度谦逊有礼,“敬请雅正”体现了虚心求教。B选项“一将功成万骨枯”用于送考场合不恰当。C选项工作人员批评小林的语言粗暴无礼。D选项回应同学“多此一举”不礼貌。综上所述,A选项语言表达得体。16、下列句中没有语病的一项是()A.新建的班委会健全并建立了一系列班级管理制度。B.来自国内的百余位赏石名家齐聚费县,以石为媒,以石会友,助推费县旅游事业。C.高新黑科技成就了平昌冬奥会闭幕式上惊艳的“北京8分钟”。D.看到初夏临港新城的壮美景色,让游客们深深地喜欢上了这里。答案:C解析:这道题考查对句子语病的判断。A项“健全并建立”语序不当,应是“建立并健全”;B项成分残缺,“助推”后缺少宾语,应加上“的发展”;D项“看到……让”使句子缺少主语。C项没有语病,表述清晰准确,符合语言规范。17、下列各组词语中注音有误的一项是()A.确凿záo骊lí歌叮嘱zhǔ目不窥kuī园B.菜畦qí木屐jī脑髓suǐ锲qì而不舍C.蝉蜕tuì收敛liǎn倜傥(tìtǎnɡ)迥jiǒng乎不同D.珊shān瑚花圃pǔ盔kuī甲气冲斗dǒu牛答案:B解析:这道题考查对词语注音的掌握。在汉语中,正确的读音很重要。B选项中“锲而不舍”的“锲”应读“qiè”,而非“qì”。A、C、D选项的注音均正确。要准确记住汉字的读音,需多读多记,注意区分易错读音。18、在抗战胜利七十二周年之际,某校学生会发起了给抗战老兵网上留言的活动。学生的下列留言中不得体的一项是()A.中华儿女将永远铭记你们的功勋,向你们致以最崇高的敬意!B.你们的事迹让我深受感动,我要求你们老当益壮,为祖国再立新功!C.你们的精神将激励我们为中华民族的伟大复兴而努力学习!D.你们的浴血奋战赢得了中华民族的解放,我们感谢你们!答案:B解析:这道题考查语言表达的得体性。A选项表达了对老兵功勋的铭记和敬意,得体;C选项表明老兵精神的激励作用,恰当;D选项感谢老兵浴血奋战赢得解放,合理。B选项中“要求你们老当益壮,为祖国再立新功”不得体,对老兵应是尊重和感恩,而不是要求,应充分考虑到他们的年龄和贡献。19、下列句子中,加【】词语使用正确的一项是()A.邓稼先被张爱萍将军称为“两弹元勋”,是【当之无愧】的。B.小黄学习很虚心,每到课间,她都会捧着书本【不耻下问】地向老师请教。C.校园足球比赛正紧张地进行,在场的观众不时为【首当其冲】的运动员喝彩,为落后者鼓劲加油。D.他俩表演的双簧真是太有趣了,连一向严肃的林老师都【忍俊不禁】地笑了起来。答案:A解析:这道题考查词语的正确运用。“当之无愧”指担得起某种荣誉,邓稼先被称为“两弹元勋”担得起这一荣誉,A选项使用正确。“不耻下问”指向地位比自己低的人请教,学生向老师请教不能用此词,B错。“首当其冲”指最先受到攻击或遭遇灾难,用在比赛中不合适,C错。“忍俊不禁”本身就有笑的意思,后面再加“笑了起来”语义重复,D错。所以应选A。20、以下对这首诗判断不正确的一项是()A.《梦游天姥吟留别》是李白游历了天姥山之后而写的一首留赠给友人的诗歌。B.这首诗随诗人情感与思绪的变化,句式与节奏也在不断变化。“列缺霹雳,丘峦崩摧。洞天石扉,訇然中开”四句连用四字句,节奏紧凑,生动地描绘出洞天石门打开时的雄伟气势。C.诗中特意提到南朝诗人谢灵运,是因为谢灵运在政治失意后游山玩水,曾在剡溪住过,李白有意仿效之。D.这首诗写于唐玄宗天宝四年,作者性格傲岸,却在长安受到权贵的排挤,所以在诗中既表现出追求自由、蔑视权贵的思想,又有无力回天的感伤。答案:A解析:这道题考查对《梦游天姥吟留别》的理解。A选项错误,李白是借梦游天姥山抒发情感,并非游历后所写。B选项准确指出诗句节奏变化及描绘效果。C选项说明提到谢灵运的原因合理。D选项对诗歌创作背景及表达情感的分析正确。综上所述,A选项不符合诗歌实际情况。21、根据原文选择正确句子:寄蜉蝣于天地,_______________。A.而御六气之辩B.俯察品类之盛C.渺沧海之一粟D.云归而岩穴暝答案:C解析:这道题考查对原文的记忆。“寄蜉蝣于天地”后接“渺沧海之一粟”,形容人在天地间的渺小。A选项“而御六气之辩”与之无关;B选项“俯察品类之盛”也不对应;D选项“云归而岩穴暝”更是风马牛不相及。所以应选C选项。22、依次填入下列句子横线处的词语,正确的一项是?
①春天来了,天气______变暖,冰雪开始融化,树枝上也绽出了嫩芽。②我和同行的人谈起这件事,大家的______并不十分强烈。
③这篇文章段落之间______自然,前后相互照应,结构十分严谨。A.逐步反映过度B.逐渐反应过渡C.逐步反应过渡D.逐渐反映过度答案:B解析:这道题考查词语的辨析。“逐渐”侧重变化缓慢,“逐步”侧重有步骤。天气变暖是缓慢的,用“逐渐”。“反应”指事情所引起的意见、态度或行动,大家的态度用“反应”。“过渡”指事物由一个阶段或一种状态逐渐发展变化而转入另一个阶段或另一种状态,段落衔接用“过渡”。综合来看,答案选B。23、学校举行演讲比赛,有同学搜集了以下一组故事,准备以“只有勤奋才能成功”为主题写一篇精彩的演讲稿。这组故事中不符合主题要求的是()A.高山流水B.宋濂抄书C.孙康映雪D.苏秦刺股答案:A解析:这道题考查对体现“只有勤奋才能成功”这一主题故事的理解。宋濂抄书、孙康映雪、苏秦刺股都展现了人物为成功而付出的勤奋努力。而“高山流水”说的是知音难觅,与勤奋和成功无关,所以不符合主题要求。24、对下列病句修改不正确的一项是()A.是否多读书,也是提高一个人语文素养的途径之一。(修改:去掉“之一”)B.朱婷虽然在排球上有天分,在审美方面也有过人之处。(修改:将“虽然”改为“不但”)C.在上海汽车展上,国产汽车不断层出不穷。(修改:删掉“不断”)D.加强未成年人思想道德建设,是一项重大而紧迫的。(修改:在句尾加上“任务”)答案:A解析:这道题考查病句修改知识。A选项中,“是否多读书”包含两种情况,应去掉“是否”,而非去掉“之一”。B选项用“不但……也”更能体现递进关系。C选项“不断”和“层出不穷”语义重复,删掉“不断”正确。D选项句子成分残缺,应在句尾加上“任务”。综上所述,答案选A。25、下列句中“像字表比喻的一项是()A.像花而又不是花的那一种落蕊,早晨起来,会铺得满地。B.北方人念阵字.总老像是层字,平平仄仄起来,这念错的歧韵,倒来得正好。C.或在破壁腰中.静对着像喇叭似的牵牛花的蓝朵.自然而然地也能感觉到十分的秋意。D.这秋蝉的嘶叫.在北平可和蟋蟀耗子一样.简直像是家家户户都养在家里的家虫。答案:C解析:这道题考查比喻修辞手法的判断。比喻要有本体、喻体和比喻词。C选项中,把“牵牛花”比作“喇叭”,有明确的本体和喻体,是比喻。A选项只是说像花,并非比喻。B选项“像”表比较。D选项“像”表比较,都不是比喻。所以答案是C选项。26、下列句式不同于其他三句的是()A.蚓无爪牙之利,筋骨之强B.虽有槁暴,不复挺者,輮使之然也C.青,取之于蓝D.君子博学而日参省乎己答案:B解析:这道题考查文言句式的辨别。A句“蚓无爪牙之利,筋骨之强”是定语后置句;C句“青,取之于蓝”和D句“君子博学而日参省乎己”是状语后置句。B句“虽有槁暴,不复挺者,輮使之然也”是判断句。所以B句的句式不同于其他三句。27、下列各项中,对句子的翻译完全正确的一项是()A.诸侯恐惧,会盟而谋弱秦,不爱珍器重宝肥饶之地,以致天下之士。翻译:诸侯恐惧,集会结盟来谋求示弱于秦国,不喜欢珍贵器物、贵重珍宝和肥沃土地,来招引天下优秀人才。B.原庄宗之所以得天下,与其所以失之者,可以知之矣。翻译:推究庄宗得天下和他失天下的原因,可以用来知道兴衰的道理。C.上官大夫与之同列,争宠而心害其能。翻译:上官大夫和屈原同朝列,想争得君王的宠爱,害怕屈原的才华能力。D.既至匈奴,置币遗单于,单于益骄,非汉所望也。翻译:已经到了匈奴,准备金钱赠送给单于,单于更加骄纵,不是汉朝所期望的那样。答案:B解析:这道题考查对文言句子翻译的理解。在古代汉语中,翻译要遵循信达雅原则。B选项的翻译准确清晰,“原庄宗之所以得天下,与其所以失之者,可以知之矣”,准确地推究出庄宗得失天下的原因,并得出兴衰的道理。A选项“谋弱秦”翻译错误,C选项“心害其能”理解有误,D选项“置币”翻译不准确。综合比较,B选项翻译完全正确。28、下列各诗句所描写的传统节日,依次对应正确的一项是①遥知兄弟登高处,遍插茱萸少一人。②东风夜放花千树,更吹落,星如雨。③千门万户曈曈日,总把新桃换旧符。④柔情似水,佳期如梦,忍顾鹊桥归路。⑤渚闹渔歌响,风和角棕香。A.重阳节春节元宵节七夕节冬至B.春节重阳节元宵节冬至清明C.重阳节元宵节春节七夕节端午D.元宵节春节端午重阳节七夕节答案:C解析:这道题考查对传统节日相关诗句的理解。①中“登高”“插茱萸”是重阳节习俗;②“花千树”“星如雨”描绘的是元宵节的热闹;③“新桃换旧符”是春节的象征;④“鹊桥”对应七夕节;⑤“角棕香”表明是端午节。综合分析,答案是C选项。29、下列文学常识表述错误的一项是()A.《关雎》是《诗经》的第一篇,是爱情诗的开山之作。《诗经》收集了从西周初至春秋中叶500多年间的作品。B.《诗经》的内容包括赋、比、兴三部分,《诗经》的主要表现手法是风、雅、颂。“风、雅、颂”和“赋、比、兴”合称为“六义”。C.《国殇》是一首追悼为国牺牲的将士的挽歌。作者屈原是中国文学史上第一位伟大的爱国诗人,是浪漫主义诗人的杰出代表。D.《诗经》是我国第一部诗歌总集,原名《诗》,又称“诗三百”,共305篇。答案:B解析:这道题考查文学常识。《诗经》的内容包括风、雅、颂,主要表现手法是赋、比、兴,“风、雅、颂”和“赋、比、兴”合称为“六义”。选项B表述错误,将内容和表现手法混淆了。A选项对《关雎》及《诗经》的介绍正确;C选项对《国殇》及屈原的表述无误;D选项关于《诗经》的介绍也准确。所以答案选B。30、下列加【】字注音完全正确的一项是()A.宛【转】(zhuǎn)【匿】笑(nì)【灼】人(zhuó)【淫】慢(yín)B.高【邈】(miǎo)【盔】甲(kuī)【鄙】薄(bì)【企】盼(qǐ)C.【镶】上(xiānɡ)仿【膳】(shàn)不【堪】(kān)星【宿】(sù)D.干【涸】(ɡù)【琢】磨(zuó)【栅】栏(zhà)怪【诞】(dàn)答案:A解析:这道题考查汉字的读音。A选项中,“宛转”的“转”读“zhuǎn”,“匿笑”的“匿”读“nì”,“灼人”的“灼”读“zhuó”,“淫慢”的“淫”读“yín”,读音均正确。B选项“鄙薄”的“鄙”应读“bǐ”。C选项“星宿”的“宿”应读“xiù”。D选项“干涸”的“涸”应读“hé”,“琢磨”的“琢”应读“zhuó”。综上,答案选A。二、多选题(5小题,每小题4分,共计20分)1、[多选题]下列有关文学常识表述正确的有()A.《史记》的作者是司马迁B.《资治通鉴》是一部纪传体史书C.《国语》是我国最早的一部国别体著作D.《战国策》是我国最早的语录体散文答案:AC解析:这道题考查文学常识。《史记》由司马迁撰写,A正确。《国语》是最早的国别体著作,C正确。《资治通鉴》是编年体史书,B错误。《战国策》是国别体史书,不是语录体散文,D错误。2、[多选题]下列名句,书写不正确的两项是()A.师者,所以传道受业解惑也。(韩愈《师说》)B.故不积跬步,无以致千里。(荀子《劝学》)C.西当太白有鸟道,可以横绝娥眉巅。(李白《蜀道难》)D.艰难苦恨繁霜鬓,潦倒新停浊酒杯。(杜甫《登高》)答案:BC解析:这道题考查名句的正确书写。B项中“无以致千里”应为“无以至千里”;C项中“娥眉巅”应为“峨眉巅”。A项和D项书写无误。A项准确表达了师者的作用,D项体现了诗人的愁苦。3、[多选题]下列交际用语使用得体的有()A.还书用语:大作拜读完毕,兹原物璧还。B.请柬用语:6月16日是小女满月之喜,本人略备菲酌,敬请各位光临……C.情景对话:“令郎贵庚?”“犬子今年14岁。”D.回函用语:如不出
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