Unit 4 Lesson 4 素养教学设计Unit 4 Getting Around Lesson 2 How does your mother go to work (教学设计)

Unit4GettingAroundLesson4I'llflytoLondon.(教学设计)一、核心素养目标（一）语言能力1.掌握【I'll】【fly】【to】【London】【plane】【go】【travel】【want】核心单词，能准确认读、规范书写，掌握情态动词will缩写及单词单复数规则。2.熟练运用句型I'llflytoLondon.Iwanttotravelbyplane.，能清晰表达自己的旅行计划和出行方式，发音标准、表达连贯。（二）文化意识1.了解伦敦的基础认知及乘飞机旅行的相关常识，感知中外旅行文化差异，树立尊重多元文化的意识。2.乐于用所学句型分享自己的旅行计划，培养乐于表达、乐于交流的品质，感受旅行的乐趣与意义。（三）思维品质1.通过单词归类、句型仿写、情景表达，培养逻辑思维和语言组织能力，能清晰梳理旅行计划与出行方式的关联。2.能结合实际灵活运用将来时句型，替换目的地和出行方式，提升情景适配和语言变通能力。（四）学习能力1.掌握单词、句型的记忆方法，主动参与课堂互动和探究，提升自主、合作学习能力。2.能主动运用所学知识表达旅行计划，勇于纠正错误，乐于展示学习成果，养成良好学习习惯。二、重难点突破（一）教学重点1.核心单词【I'll】【fly】【to】【London】【plane】【go】【travel】【want】的认读、拼写及含义辨析，掌握I'll=Iwill的缩写用法。2.核心句型I'llflytoLondon.Iwanttotravelbyplane.的理解与灵活运用。3.掌握用将来时句型表达旅行计划，以及by+交通工具表达出行方式的固定搭配。（二）教学难点1.I'll的正确发音、书写及用法，牢记I'll是Iwill的缩写，不可漏写缩写符号；London、plane的发音及拼写规范。2.正确运用将来时句型表达旅行计划，区分I'll与Iwantto的用法差异，做到表达连贯、语序正确。3.规范搭配“flyto+目的地”“by+交通工具”，避免出现to遗漏、交通工具单复数错误等问题。（三）突破方法1.通过飞机旅行实景图片、单词接龙、句型仿写，强化单词拼写和句型运用，纠正易错点。2.创设“我的旅行计划”分享情景，引导学生在师生互动、生生交流中运用句型，提升表达连贯性。3.通过跟读模仿、错题对比、小组互评，强化将来时句型和固定搭配用法，加深知识记忆。三、字词句音词语梳理（一）字（核心字母及发音）1.核心发音：I'll/aɪl/、fly/flaɪ/、to/tuː/、London/ˈlʌndən/、plane/pleɪn/、go/ɡəʊ/、travel/ˈtrævl/、want/wɒnt/。2.发音重点：I'll发音连贯，不可拆分读；fly中y发/aɪ/音，发音饱满；London重音在前，第一个o发/ʌ/音；plane中a发/eɪ/音；travel重音在前，结尾l轻读。3.书写要点：I'll缩写符号不可遗漏，不可写成Ill；London首字母必须大写；plane不可写成plaine；句子首字母大写、句末加标点，将来时句型语序正确，to不可遗漏。（二）词1.核心单词（必掌握）：【I'll】（我将，Iwill的缩写）、【fly】（飞，乘飞机）、【to】（到，去）、【London】（伦敦，城市名）、【plane】（飞机）、【go】（去）、【travel】（旅行）、【want】（想要）。2.核心短语（必掌握）：【flytoLondon】（乘飞机去伦敦）、【byplane】（乘飞机）、【wanttotravel】（想要旅行）、【gotoLondon】（去伦敦）。3.易错点：①I'll是Iwill的缩写，不可漏写缩写符号，口语和书面语均可使用；②London是城市名，首字母必须大写，不可小写；③fly可作动词，flyto+目的地，表达乘飞机去某地；④plane是单数，by后直接接单数，不加s；⑤wantto后接动词原形，不可接动名词；⑥to不可遗漏，如flytoLondon不可写成flyLondon。（三）句1.核心句型：①I'llflytoLondon.（我将乘飞机去伦敦。）②Iwanttotravelbyplane.（我想要乘飞机旅行。）③I'llgotoLondonbyplane.（我将乘飞机去伦敦。）2.句型结构：①将来时句型：I'll+动词原形+其他.（表达将要做的事情）；②想要句型：Iwantto+动词原形+by+交通工具.（表达想要的出行方式）。3.句型替换：可替换目的地（London→Beijing/Shanghai）、出行方式（plane→train/car），如I'llflytoBeijing.Iwanttotravelbytrain.。4.易错纠正：①错误：IllflytoLondon.（纠正：I'llflytoLondon.）②错误：I'llflyLondon.（纠正：I'llflytoLondon.）③错误：Iwanttotravelingbyplane.（纠正：Iwanttotravelbyplane.）④错误：I'llgotolondonbyplane.（纠正：I'llgotoLondonbyplane.）（四）词语/成语1.核心词语：【I'll】【flytoLondon】【byplane】【wanttotravel】，重点掌握将来时句型和固定搭配用法，能表达旅行计划和出行方式。2.无复杂成语，结合旅行计划情景讲解单词、短语含义，贴合四年级认知，引导学生用简单句型表达自己的旅行想法，贴合教材内容。四、教学过程（一）热身导入1.师生问候，营造轻松氛围，如Hello,boysandgirls.Howareyou?Howdoyoutravel?引导学生用Itravelby...回答，复习上一课时核心短语搭配。2.复习回顾：带领学生认读上一课时核心单词和句型，重点复习by+交通工具的搭配，再引出旅行计划话题，提问Doyouwanttotravel?Wheredoyouwanttogo?引导学生用汉语分享，激发兴趣。3.情景导入：出示伦敦标志性建筑图片和乘飞机旅行的实景图片，结合图片说I'llflytoLondon.，引出本节课课题、核心单词和句型，带领学生认读，强调I'll、fly、London的发音和书写。（二）新知讲授1.单词与短语教学（探究与分享）（1）分组探究：将学生分成3组，每组发放核心单词卡片、伦敦及飞机图片，小组内结合图片猜测单词、短语含义，交流分享；教师巡视，重点指导I'll、London、want的理解，引导观察I'll的缩写形式。（2）集中讲授：逐一出示图片，讲解核心单词的含义、发音和拼写，重点讲解I'll的缩写用法、flyto+目的地的搭配、London的书写规范；带领学生跟读、齐读、指名读，开展单词接龙游戏，强化记忆。（3）巩固练习：邀请学生上台，根据图片说出对应的单词或短语；带领学生书空拼写易错单词，重点纠正I'll、London、plane的拼写错误。2.句型教学（1）句型示范：结合导入情景，示范核心句型I'llflytoLondon.Iwanttotravelbyplane.，讲解句子含义、结构，强调I'll后接动词原形、wantto后接动词原形、to不可遗漏，带领学生跟读，纠正语调和停顿。（2）分层练习：先集体跟读句型，再引导学生替换目的地和出行方式仿写，如I'llflytoBeijing.Iwanttotravelbytrain.；最后让学生结合自身想法，尝试表达自己的旅行计划，教师及时指导。（3）易错纠正：针对I'll漏写缩写符号、漏写to、London小写、wantto后接动名词等错误，结合例句逐一纠正，通过对比练习，帮助学生掌握句型规范。（三）师生互动交流1.师生互问互答：教师提问Wherewillyoufly?Whatdoyouwanttotravelby?引导学生用核心句型回答；再邀请学生提问，教师回应，及时纠正发音、拼写错误，鼓励大胆发言。2.生生互问互答：学生两人一组，一人提问Wherewillyougo?另一人用核心句型表达旅行计划，轮流交换角色；教师巡视，指导学困生规范表达，确保每位学生都能参与。3.集体互动：开展“我的旅行计划分享会”，引导全体学生用核心句型分享自己的旅行计划，邀请学生上台展示，强化句型运用，营造活跃氛围。（四）探究与分享1.探究活动：分组讨论两个问题：①我们可以用哪些句型表达旅行计划？②乘飞机旅行有哪些特点？结合教材内容和生活实际，自主梳理知识，培养探究能力。2.分享活动：邀请小组代表分享讨论结果，用核心句型表达自己的旅行计划，如I'llflytoLondon.Iwanttotravelbyplane.It'sfast.，鼓励结合自己的想法分享，锻炼表达能力。（五）重点知识归纳概括1.师生共同回顾本节课核心单词、短语和句型，提问学生收获，引导主动总结，重点回顾I'll的用法、核心句型和固定搭配。2.教师补充强调，重点梳理易错点、固定搭配和句型结构，帮助学生形成知识框架，巩固所学内容。（六）课堂小结教师带领学生回顾核心内容，再次强调单词拼写、句型用法和易错点，提醒学生课后用所学句型分享自己的旅行计划，多练多说，为后续学习铺垫。五、重点知识归纳概括（一）核心单词与短语1.核心单词：【I'll】（我将，Iwill的缩写）、【fly】（飞，乘飞机）、【to】（到，去）、【London】（伦敦）、【plane】（飞机）、【go】（去）、【travel】（旅行）、【want】（想要）。2.核心短语：【flytoLondon】（乘飞机去伦敦）、【byplane】（乘飞机）、【wanttotravel】（想要旅行）、【gotoLondon】（去伦敦），重点掌握I'll的缩写用法和flyto+目的地、by+交通工具的固定搭配。3.易错点：①I'll不可漏写缩写符号，不可写成Ill；②London是城市名，首字母必须大写；③flyto+目的地，不可漏写to；④plane是单数，by后直接接单数，不加s；⑤wantto后接动词原形，不可接动名词；⑥goto+目的地，to不可遗漏。（二）核心句型1.句型一：I'llflytoLondon.（我将乘飞机去伦敦。），结构：I'll+动词原形（fly/go）+to+目的地.，用于表达自己将要进行的旅行计划，是将来时句型。2.句型二：Iwanttotravelbyplane.（我想要乘飞机旅行。），结构：Iwantto+动词原形（travel）+by+交通工具.，用于表达自己想要的出行方式。3.用法要点：①可灵活替换目的地（London→Beijing/Shanghai），替换时注意城市名首字母大写；②可灵活替换出行方式（plane→train/car/ship），保持by+交通工具单数的搭配；③I'll可替换为Iwill，口语中常用缩写形式；④wantto后必须接动词原形，不可变形。（三）核心要点1.固定搭配：flyto+目的地；by+交通工具单数；wantto+动词原形；goto+目的地，不可随意更改单词顺序或遗漏介词to。2.用法区分：I'll（将来时，表达将要做的事）与Iwantto（表达想要做的事）；fly（乘飞机，动词）与plane（飞机，名词）；London（城市名）与普通名词的书写差异。3.书写规则：句子首字母大写、句末加标点；I'll缩写符号不可遗漏；London首字母必须大写；wantto后接动词原形；to不可遗漏在目的地前。六、板书设计Unit4GettingAroundLesson4I'llflytoLondon.一、核心单词1.I'll（我将，Iwill的缩写）2.fly（飞，乘飞机）3.to（到，去）4.London（伦敦）5.plane（飞机）6.go（去）7.travel（旅行）8.want（想要）二、核心短语1.flytoLondon（乘飞机去伦敦）2.byplane（乘飞机）3.wanttotravel（想要旅行）4.gotoLondon（去伦敦）三、核心句型1.I'llflytoLondon.（我将乘飞机去伦敦。）2.Iwanttotravelbyplane.（我想要乘飞机旅行。）3.I'llgotoLondonbyplane.（我将乘飞机去伦敦。）四、句型仿写①I'llflytoBeijing.Iwanttotravelbyplane.②I'llgotoShanghaibytrain.Iwanttotravelbytrain.五、易错提醒1.I'll（不可漏写缩写符号）2.London（首字母必须大写）3.flyto+目的地（不可漏写to）4.wantto+动词原形七、练习设计1.选择题（1）英语课堂上，老师让同学们用本节课所学句型分享自己的旅行计划，小红说她将乘飞机去伦敦，还想表达自己想要乘飞机旅行的想法，她需要注意句子结构正确，单词拼写无误，I'll的缩写规范，London首字母大写，to不可遗漏，确保表达符合本节课所学要求。请根据这个情景和本节课知识，选择小红正确的表达。（）A.Illflytolondon.Iwanttotravelingbyplane.B.I'llflytoLondon.Iwanttotravelbyplane.C.I'llflyLondon.Iwanttotravelbyplane.D.I'llflytoLondon.Iwanttotravelbyplanes.2.选择题（2）周末，小明和同学们讨论假期旅行计划，小明说他将乘火车去北京，还想表达自己想要乘火车旅行的愿望，要注意I'll的用法规范，句子结构正确，单词拼写无误，固定搭配合理，不出现to遗漏、单词变形等错误，确保表达连贯、符合句型要求。请根据这个情景和本节课知识，选择小明正确的表达。（）A.I'llgotoBeijingbytrain.Iwanttotravelbytrain.B.Illgotobeijingbytrain.Iwanttotravelingbytrain.C.I'llgoBeijingbytrain.Iwanttotravelbytrain.D.I'llgotoBeijingbytrain.Iwanttotravelbytrains.3.问答题（1）英语课后，老师布置作业，让同学们用本节课所学核心句型，制定自己的假期旅行计划，要求每句话都符合本节课句型要求，分别表达自己将要去的目的地、将要采用的出行方式，以及自己想要的出行方式，确保句型正确、单词拼写无误、固定搭配合理。请结合这个情景和本节课知识，回答下列问题。①请写出表达你将要去的目的地和出行方式的句子。②请写出表达你想要的出行方式的句子。③请结合目的地，完整写出你的旅行计划（至少两句话）。八、参考答案及解析（一）参考答案1.B2.A3.①I'llflytoShanghaibyplane.②Iwanttotravelbyplane.③I'llflytoShanghaibypl