《一次函数的图像（1）》参考教案1_第1页
《一次函数的图像（1）》参考教案1_第2页
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文档简介

2/26.3一次函数的图像（1）一、教学目标：1、知道一次函数的图象是一条直线,会选取适当的点画一次函数的图象。2、体会数形结合的数学思想。二、教学过程1、情境创设一次函数的图象。看书P148（1）图中共有几支香？（2）图片是怎样表示时间变化的？（3）这支香（4）用y（cm）表示香的长度，x（min）表示香燃烧的时间，你能写出y与x之间的函数关系式吗？（5）依次连接图片中香的顶端，你有什么发现？2、作一次函数的图象作出一次函数y=2x+1的图象XY小结：由上面作图得作一次函数图象的步骤为：（1）；（2）；（3）。3、议一议一次函数的图象是什么？是否可以简化作一次函数的图象的过程？例作出一次函数y=-3x+3的图象 小结：一次函数的图象是一条，由直线的公理可知：两点确定一条直线，所以作一次函数的图象时，只要确定两个点，再过这两个点作直线就可以了，一次函数y=kx+b的图象也称为直线y=kx+b。4、练习：课本P150页1、2小结：本节课你学到了什么？三、课堂练习（1）直线y=2x-1与x轴的交点坐标是____________;与y轴的交点坐标是_____________.（2）已知点A坐标为(-1,-2),B点坐标为(1,-1),C点坐标为(5,1),其中在直线y=-x+6上的点有____________.在直线y=3x-4上的点有____________.（3）请同学们在同一平面直角坐标系中画出下列函数的图象．①y＝-x、y＝-x＋1与y＝-x-2；②y＝2x、y＝2x＋1与y＝2x-2．（4）画出直线y＝-2x＋3，借助图象找出:1．直线上横

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