网络传播概论2022年开放大学期末考试题库及参考答案

网络传播概论2022年开放大学期末考试题库及参考答案

一、单项选择题（每题2分，共20分）1.以下不属于网络传播特点的是（）A.互动性B.单向性C.海量性D.及时性2.网络传播中，受众的角色是（）A.被动接受者B.主动参与者C.无关者D.仅信息消费者3.以下哪种不是网络传播的常见媒介形式（）A.网站B.报纸C.社交媒体D.网络视频平台4.网络舆论形成的基础是（）A.网络信息B.网络技术C.网民参与D.网络平台5.网络传播中的“把关人”与传统媒体相比（）A.数量更多B.作用更弱C.作用更强D.完全消失6.网络广告的最大优势是（）A.成本低B.针对性强C.覆盖面广D.形式多样7.网络文化的特征不包括（）A.开放性B.规范性C.多元性D.虚拟性8.网络传播对传统媒体的冲击主要体现在（）A.受众流失B.内容同质化C.广告收入增加D.传播速度变慢9.网络直播属于（）传播形式。A.人际B.群体C.大众D.组织10.网络传播中的“议程设置”功能（）A.完全消失B.与传统媒体相同C.有所变化D.只在特定平台存在二、填空题（每题2分，共20分）1.网络传播的基本要素包括传播者、________、信道、受传者和反馈。2.网络传播的互动性体现在受众可以与传播者以及________之间进行互动。3.社交媒体的典型代表有微博、________等。4.网络舆论的形成一般要经过信息传播、________、意见整合和舆论形成等阶段。5.网络广告的形式有横幅广告、________、视频广告等。6.网络文化的类型包括娱乐文化、________、亚文化等。7.网络传播对社会文化的影响包括促进文化的传播与交流，也可能导致________现象。8.网络传播中的“沉默的螺旋”理论在网络环境下________发生变化。9.网络新闻的特点有及时性、________、互动性等。10.网络传播中的“数字鸿沟”指的是不同群体在________方面存在的差距。三、判断题（每题2分，共20分）1.网络传播只能进行文字信息的传播。（）2.网络受众在网络传播中没有任何选择权。（）3.网络平台就是网络传播的信道。（）4.网络舆论一定是正确的。（）5.网络传播时代，“把关人”的作用已经不存在了。（）6.网络文化都是积极健康的。（）7.网络传播对传统媒体的发展没有任何积极作用。（）8.网络直播只能进行娱乐内容的传播。（）9.网络传播中的“议程设置”功能只对网民有影响。（）10.网络传播中的“数字鸿沟”可以自然消除。（）四、简答题（每题5分，共20分）1.简述网络传播互动性的表现。2.网络舆论的特点有哪些？3.网络传播对传统媒体产生了哪些影响？4.如何理解网络文化的多元性？五、讨论题（每题5分，共20分）1.结合实际案例，谈谈网络传播中受众的主动性体现在哪些方面？2.分析网络广告与传统广告的差异。3.网络文化对青少年的成长有哪些影响？应如何引导？4.探讨网络传播中“议程设置”功能的新变化及其影响。答案：一、单项选择题1.B2.B3.B4.C5.B6.B7.B8.A9.C10.C二、填空题1.信息2.其他受众3.微信4.意见表达5.弹窗广告6.科技文化7.文化冲突8.会9.海量性10.信息技术拥有和使用三、判断题1.×2.×3.√4.×5.×6.×7.×8.×9.×10.×四、简答题1.网络传播互动性的表现：一是受众可以与传播者互动，如在社交媒体上向博主提问、留言等；二是受众之间可以互动，如在论坛上交流观点、在视频平台的评论区互动；三是传播者可以根据受众反馈及时调整传播内容和方式，受众也可以参与内容创作，如用户生成内容（UGC）模式。2.网络舆论的特点：一是传播速度快，信息能在短时间内广泛传播；二是参与主体广泛，涵盖不同阶层、年龄等群体；三是意见多元化，各种观点相互碰撞；四是情绪化色彩较浓，容易受到情感因素影响；五是具有一定的突发性，可能因某个事件迅速引发。3.网络传播对传统媒体的影响：受众方面，导致传统媒体受众流失，更多人转向网络获取信息；内容方面，促使传统媒体进行内容创新和融合；传播速度上，传统媒体需要加快速度以适应竞争；广告收入方面，部分广告资源流向网络媒体，传统媒体广告收入受到冲击。4.网络文化的多元性体现在：一是文化类型多元，有娱乐、科技、亚文化等多种类型；二是文化主体多元，不同背景的人都能参与网络文化的创造和传播；三是文化风格多元，有严肃、幽默、另类等各种风格；四是文化价值观多元，不同的文化观念相互交织。五、讨论题1.例如在微博上，受众可以自主选择关注感兴趣的博主，获取自己想要的信息；在一些新闻事件中，受众可以通过评论、转发等方式表达自己的观点，还可以补充新闻中未提及的信息。在网络直播中，受众可以通过弹幕、打赏等方式与主播互动，甚至可以影响直播的内容和走向，这些都体现了受众的主动性。2.网络广告与传统广告的差异：传播渠道上，网络广告通过网络平台传播，传统广告通过电视、报纸等传统媒体；受众定位上，网络广告可根据用户数据精准定位，传统广告相对较宽泛；形式上，网络广告形式丰富多样，如互动广告等，传统广告形式相对固定；效果评估上，网络广告能实时监测数据，传统广告评估相对滞后和困难。3.网络文化对青少年成长的积极影响有开阔视野、激发创造力等；消极影响有沉迷网络娱乐影响学习，接触不良文化影响价值观等。引导措施：家庭方面，家长要加强监管和引导，培养青少年正确的上网习惯；学校要开展网络素养教育课程，提高青少年辨别能力；社会要加强网络监管，营造健康的网络文化环境。4.网络传播中