考前提分20分+2023国开学位英语试题及答案

考前提分20分+2023国开学位英语试题及答案

一、单项选择题（总共10题，每题2分）1.Theoldmanhastwosons,______arelawyers.A.bothofthemB.bothofwhoC.bothofwhomD.bothofthey2.Itishightimethatwe______measurestoprotecttheenvironment.A.takeB.tookC.willtakeD.havetaken3.______withthesizeofthewholeearth,thebiggestoceandoesnotseembigatall.A.CompareB.WhencomparingC.ComparingD.Whencompared4.Idon'tthinkitadvisablethatTom______tothejobsincehehasnoexperience.A.isassignedB.willbeassignedC.beassignedD.hasbeenassigned5.ThenewstadiumbeingbuiltforthenextAsianGameswillbe______thepresentone.A.asthreetimesbigasB.threetimesasbigasC.asbigasthreetimesD.asbigthreetimesas6.Thereason______hewaslateis______hemissedtheearlybus.A.why;thatB.that;whyC.for;thatD.why;because7.Notuntilallthefishdiedintheriver______howseriousthepollutionwas.A.didthevillagersrealizeB.thevillagersrealizedC.thevillagersdidrealizeD.didn'tthevillagersrealize8.Sheis______amusicianthanherbrother.A.muchofB.muchasC.moreofD.moreas9.______inthequeueforhalfanhour,Tomsuddenlyrealizedthathehadlefthiswalletathome.A.TowaitB.HavewaitedC.HavingwaitedD.Tohavewaited10.I'mverysorrytohavekeptyou______forsolong.A.waitB.towaitC.waitingD.waited二、填空题（总共10题，每题2分）1.The______(decide)you'vemadedoesn'tseemtobegood.2.Heisoneofthemost______(success)businessmeninthecity.3.Itis______(possible)forhimtofinishtheworkinsuchashorttime.4.The______(develop)ofscienceandtechnologyhaschangedourlifegreatly.5.She______(teach)Englishinthisschoolsince2010.6.Thebookisvery______(interest).Ilikeitverymuch.7.Weshouldbe______(friend)toothers.8.The______(high)ofthemountainisabout2000meters.9.He______(go)toBeijinglastweek.10.The______(child)areplayinggamesinthepark.三、判断题（总共10题，每题2分）1.“Itis+时间段+since+一般过去时”表示“自从……以来已经有多长时间了”。（）2.“usedtodo”表示“过去常常做某事”，“beusedtodoing”表示“习惯于做某事”。（）3.“so+形容词/副词+that”引导结果状语从句，“such+(a/an)+形容词+名词+that”也引导结果状语从句。（）4.现在完成时表示过去发生的动作对现在造成的影响或结果，常与“just,already,yet”等时间状语连用。（）5.一般过去时和现在完成时都可以表示过去发生的动作，所以它们可以互换使用。（）6.定语从句中，关系代词“that”可以指人也可以指物，“which”只能指物。（）7.“Therebe”句型表示“某地有某物”，其一般将来时结构是“Therewillbe”或“Thereis/aregoingtobe”。（）8.“as...as”中间要用形容词或副词的原级，“notas/so...as”表示“不如……”。（）9.被动语态的结构是“be+过去分词”，在含有情态动词的句子中，被动语态结构是“情态动词+be+过去分词”。（）10.“祈使句+and/or+简单句”中，“and”表示顺承关系，“or”表示转折关系。（）四、简答题（总共4题，每题5分）1.简述一般过去时和现在完成时的区别。2.说明定语从句中关系代词“which”和“that”的用法区别。3.如何区分“usedtodo”和“beusedtodoing”？4.简述“so...that”和“such...that”的用法及区别。五、讨论题（总共4题，每题5分）1.讨论英语学习中词汇积累的重要性及方法。2.谈谈如何提高英语听力水平。3.分析英语写作中常见的错误及改进方法。4.探讨英语口语交流的技巧和策略。答案一、单项选择题1.C。本题考查非限定性定语从句，“bothofwhom”引导非限定性定语从句，修饰先行词“sons”。2.B。“Itishightimethat...”后面的从句要用虚拟语气，谓语动词用过去式。3.D。“whencomparedwith...”是“whenitiscomparedwith...”的省略形式，表被动。4.C。“advisable”后面的从句要用虚拟语气，谓语动词用“(should)+动词原形”。5.B。“倍数+as+形容词/副词原级+as”表示“是……的几倍”。6.A。“thereasonwhy...isthat...”是固定句型，“why”引导定语从句，“that”引导表语从句。7.A。“notuntil”位于句首，句子要部分倒装。8.C。“moreofa...”表示“更像……”。9.C。“havingwaited”表示动作发生在“realized”之前，且与主语“Tom”是主动关系。10.C。“keepsb.doingsth.”表示“让某人一直做某事”。二、填空题1.decision。“the”后面接名词，“decide”的名词是“decision”。2.successful。“most”后面接形容词最高级，“success”的形容词是“successful”。3.impossible。根据语境，“在这么短时间内完成工作”是“不可能的”，“possible”的否定是“impossible”。4.development。“the”后面接名词，“develop”的名词是“development”。5.hastaught。“since2010”表示从过去一直持续到现在，用现在完成时。6.interesting。“book”是物，用“interesting”修饰。7.friendly。“befriendlyto”表示“对……友好”。8.height。“the”后面接名词，“high”的名词是“height”。9.went。“lastweek”表示过去时间，用一般过去时。10.children。“are”表明主语是复数，“child”的复数是“children”。三、判断题1.√。“Itis+时间段+since+一般过去时”是固定句型，表示“自从……以来已经有多长时间了”。2.√。“usedtodo”表示过去的习惯，“beusedtodoing”表示现在的习惯。3.√。“so+形容词/副词+that”和“such+(a/an)+形容词+名词+that”都可引导结果状语从句。4.√。现在完成时强调过去动作对现在的影响，常与“just,already,yet”等连用。5.×。一般过去时强调过去的动作，现在完成时强调对现在的影响，不能随意互换。6.√。“that”可指人或物，“which”一般指物。7.√。“Therebe”句型的一般将来时是“Therewillbe”或“Thereis/aregoingtobe”。8.√。“as...as”中间用原级，“notas/so...as”表示比较。9.√。被动语态基本结构是“be+过去分词”，含情态动词时是“情态动词+be+过去分词”。10.√。“祈使句+and”表顺承，“祈使句+or”表转折。四、简答题1.一般过去时表示过去某个时间发生的动作或存在的状态，强调过去的事实，常与表示过去的时间状语连用，如“yesterday,lastweek”等。现在完成时表示过去发生的动作对现在造成的影响或结果，或从过去开始一直持续到现在的动作或状态，常与“already,yet,since”等时间状语连用。例如“Isawthefilmyesterday.”强调过去看电影这个动作；“Ihaveseenthefilm.”强调现在已经知道电影内容。2.在定语从句中，“which”和“that”都可指物，但在非限定性定语从句中只能用“which”，不能用“that”。当先行词被“theonly,thevery,all”等修饰时，只能用“that”。例如“Thebookwhich/thatIboughtyesterdayisveryinteresting.”；“ThisistheonlybookthatIlike.”3.“usedtodo”表示过去常常做某事，现在已经不做了，强调过去的习惯。“beusedtodoing”表示习惯于做某事，强调现在的状态。例如“Heusedtogetupearly.”他过去常常早起；“Heisusedtogettingupearly.”他习惯于早起。4.“so...that”结构中，“so”后面接形容词或副词，如“Heissotallthathecanreachtheapple.”；“such...that”结构中，“such”后面接“(a/an)+形容词+名词”，如“Itissuchabeautifulflowerthateveryonelikesit.”当名词是不可数名词或复数名词时，不用“a/an”。五、讨论题1.词汇积累在英语学习中至关重要。词汇是语言的基础，丰富的词汇量有助于提高听力、阅读、写作和口语能力。积累词汇的方法有很多，如阅读英语文章，在语境中学习词汇；使用词汇书，制定合理的背诵计划；利用手机软件进行碎片化学习；还可以通过观看英语电影、电视剧等增加词汇量。2.提高英语听力水平可以从多方面入手。首先，要选择适合自己水平的听力材料，如英语新闻、英语电影等。其次，要多听多练，每天保证一定的听力时间。可以采用精听和泛听相结合的方法，精听时逐句听，理解每