2024年病媒生物考试题临考押题卷及答案解析

2024年病媒生物考试题临考押题卷及答案解析

一、单项选择题（总共10题，每题2分）1.以下哪种病媒生物主要传播登革热？A.蚊子B.苍蝇C.老鼠D.蟑螂2.蟑螂喜欢栖息在下列哪种环境中？A.干燥洁净处B.潮湿温暖处C.寒冷阴暗处D.高温通风处3.下列关于老鼠的描述，错误的是？A.老鼠是杂食性动物B.老鼠繁殖能力强C.老鼠不会传播疾病D.老鼠有磨牙习性4.能传播疟疾的蚊子是？A.库蚊B.伊蚊C.按蚊D.摇蚊5.苍蝇的发育过程属于哪种类型？A.不完全变态发育B.完全变态发育C.无变态发育D.渐变态发育6.下列哪种药物常用于室内滞留喷洒灭蚊？A.氯菊酯B.敌敌畏C.马拉硫磷D.溴氰菊酯7.病媒生物防制中，环境治理的主要目的是？A.杀灭病媒生物B.减少病媒生物的食物来源C.改变病媒生物的栖息环境D.以上都是8.蟑螂的卵鞘通常产在什么地方？A.食物上B.衣服上C.家具缝隙中D.水中9.灭鼠时，毒饵站的设置高度一般为？A.离地面5-10厘米B.离地面15-20厘米C.离地面25-30厘米D.离地面35-40厘米10.下列哪种病媒生物会传播流行性出血热？A.蚊子B.苍蝇C.老鼠D.蟑螂二、填空题（总共10题，每题2分）1.病媒生物主要包括蚊子、苍蝇、______、蟑螂等。2.蚊子的发育过程分为卵、幼虫、______、成虫四个阶段。3.苍蝇的口器为______。4.老鼠的主要危害是传播疾病、______和破坏财物。5.蟑螂的寿命一般为______个月。6.常用的物理防鼠方法有鼠夹、鼠笼和______等。7.室内防蚊设施主要有纱窗、纱门和______。8.灭蝇的关键环节是______。9.病媒生物防制应遵循______、科学、安全、有效的原则。10.化学防制病媒生物时，应根据病媒生物的______选择合适的药物。三、判断题（总共10题，每题2分）1.病媒生物只在夏季活动频繁。（）2.所有蚊子都会传播疾病。（）3.苍蝇能够传播痢疾、伤寒等肠道传染病。（）4.老鼠可以携带多种病原体。（）5.蟑螂在没有食物和水的情况下也能存活很长时间。（）6.化学药物是病媒生物防制的唯一手段。（）7.毒饵站可以长期放置在固定位置。（）8.环境治理对病媒生物防制没有太大作用。（）9.物理防制病媒生物对环境没有污染。（）10.蚊子的幼虫生活在陆地上。（）四、简答题（总共4题，每题5分）1.简述蚊子的防制措施。2.苍蝇的危害有哪些？3.简述老鼠的主要防制方法。4.化学防制病媒生物时应注意哪些问题？五、讨论题（总共4题，每题5分）1.结合实际，谈谈如何做好社区病媒生物防制工作。2.病媒生物防制中，生物防制的优势和局限性有哪些？3.阐述在学校开展病媒生物防制工作的重要性及具体措施。4.如何提高公众对病媒生物防制的认识和参与度？答案：一、单项选择题1.A2.B3.C4.C5.B6.D7.D8.C9.A10.C二、填空题1.老鼠2.蛹3.舐吸式4.盗食粮食5.2-86.粘鼠板7.蚊帐8.控制孳生地9.综合10.生物学特性三、判断题1.×2.×3.√4.√5.√6.×7.√8.×9.√10.×四、简答题1.蚊子的防制措施包括：环境治理，清除各种积水，减少蚊子孳生地；物理防制，使用纱窗、纱门、蚊帐等防蚊设施，还可采用诱蚊灯等物理方法捕杀成蚊；化学防制，使用杀虫剂进行室内滞留喷洒、空间喷雾等杀灭成蚊和幼虫；生物防制，如放养食蚊鱼等。2.苍蝇的危害主要有：传播疾病，可携带痢疾杆菌、伤寒杆菌、霍乱弧菌等病原体，传播肠道传染病等；污染食物和餐具，其在食物上爬行、舐吸等行为会污染食物和餐具；影响环境卫生，大量苍蝇聚集会给人带来不良的感官影响。3.老鼠的主要防制方法有：环境治理，清除杂物、封堵鼠洞等，减少老鼠的栖息场所和食物来源；物理防制，使用鼠夹、鼠笼、粘鼠板等物理器械捕杀老鼠；化学防制，投放毒饵，如溴敌隆等；生物防制，保护和利用老鼠的天敌，如猫、猫头鹰等。4.化学防制病媒生物时应注意：根据病媒生物的种类、密度、抗药性等选择合适的药物；严格按照使用说明和安全操作规程使用药物，避免对人体和环境造成危害；施药人员应做好个人防护；注意药物的交替使用，防止病媒生物产生抗药性；妥善处理剩余药物和包装物，避免污染环境。五、讨论题1.做好社区病媒生物防制工作，首先要加强宣传教育，提高居民对病媒生物危害的认识和防制意识；开展环境治理，定期清理社区内的垃圾、积水等，消除病媒生物的孳生地；合理设置毒饵站等防制设施，并定期检查和补充毒饵；组织专业人员进行定期巡查和消杀，针对重点区域和高发季节加强防制力度；鼓励居民积极参与，如发现病媒生物问题及时报告等。2.生物防制的优势：对环境无污染，不会对生态平衡造成破坏；不会使病媒生物产生抗药性；一些生物防制措施具有长效性。局限性：防制效果相对较慢，不能在短时间内迅速降低病媒生物的密度；适用范围有限，不是所有病媒生物都有合适的生物防制方法；生物防制的生物资源获取和应用可能存在一定困难。3.在学校开展病媒生物防制工作的重要性：学校人员密集，病媒生物容易传播疾病，影响师生健康；良好的校园环境有利于学生的学习和成长。具体措施：加强健康教育，向师生普及病媒生物防制知识；做好校园环境卫生，定期清理垃圾、积水等；安装防蚊、防蝇设施，如纱窗、纱门等；设置毒饵站等防鼠设施；定期组织专业人员进行消杀，尤其是食堂、宿舍等重点区域。4.提高公众对病媒生物防制的认识和参与度，可以通过以下方式：开展宣传活动，如举办讲座、发