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2026年山东省菏泽市中考语文试卷(含答案及解析)一、积累与运用(共24分)1.下列词语中加点字的注音完全正确的一项是()(2分)A.莅临(lì)确凿(záo)粗犷(kuàng)咄咄逼人(duō)B.静谧(mì)吝啬(lìn)徘徊(huái)混为一谈(hùn)C.着落(zháo)贮蓄(zhù)棱镜(léng)恍然大悟(huǎng)D.应和(hè)抖擞(sǒu)酝酿(liàng)花团锦簇(cù)2.下列词语中没有错别字的一项是()(2分)A.朗润喉咙烘托花枝召展B.静谧屋檐高邈翻来复去C.诀别姊妹淋漓喜出望外D.化装睫毛干涩各得其所3.下列句子中加点成语使用恰当的一项是()(2分)A.他上课经常迟到,老师批评了好几回还是改不了,已经到了不可救药的地步。B.大家认为他提出的这条建议很有价值,都随声附和表示赞成。C.在外漂泊十多年的他见到亲人时终于忍俊不禁,留下了辛酸的眼泪。D.同学们经常向老师请教,这种不耻下问的精神值得提倡。4.下列句子没有语病的一项是()(2分)A.通过这次活动,使我明白了团结的重要性。B.为了防止不再发生类似的事故,学校采取了很多安全措施。C.他那崇高的革命品质,经常浮现在我的脑海中。D.他的写作水平明显提高了。5.下列关于文学常识的表述,正确的一项是()(2分)A.《论语》是儒家经典著作之一,由孔子及其弟子编写而成,记录了孔子及其弟子的言行。B.《世说新语》是南朝宋临川王刘义庆组织编写的一部志人小说集。C.《从百草园到三味书屋》出自鲁迅的小说集《呐喊》,文章通过描写百草园和三味书屋的美好生活,表达了作者对童年生活的怀念之情。D.《皇帝的新装》的作者是丹麦作家安徒生,他的代表作有《卖火柴的小女孩》《丑小鸭》《白雪公主》等。6.古诗文默写。(8分)(1)____________________,若出其中;____________________,若出其里。(曹操《观沧海》)(2)我寄愁心与明月,____________________。(李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》)(3)____________________,小桥流水人家,古道西风瘦马。(马致远《天净沙·秋思》)(4)正是江南好风景,____________________。(杜甫《江南逢李龟年》)(5)不知何处吹芦管,____________________。(李益《夜上受降城闻笛》)(6)夜发清溪向三峡,____________________。(李白《峨眉山月歌》)(7)《论语》中阐述学习与思考关系的句子是:____________________,____________________。7.名著阅读。(4分)(1)《西游记》中,孙悟空最具有反抗精神的故事情节是____________________。(1分)(2)《朝花夕拾》中,作者在《____________________》一文中提到喜欢看的一本书是《山海经》;《五猖会》中,父亲让我背《____________________》,让我感到痛苦。(2分)(3)《骆驼祥子》中,祥子最大的梦想是____________________。他三起三落,最后失去了生活的信心,变成了一个____________________的行尸走肉。(1分)二、文言文阅读(共12分)阅读下面的文言文,完成811题。诫子书诸葛亮夫君子之行,静以修身,俭以养德。非淡泊无以明志,非宁静无以致远。夫学须静也,才须学也,非学无以广才,非志无以成学。淫慢则不能励精,险躁则不能治性。年与时驰,意与日去,遂成枯落,多不接世,悲守穷庐,将复何及!8.解释下列加点的词语。(2分)(1)静以修身()(2)非淡泊无以明志()(3)淫慢则不能励精()(4)险躁则不能治性()9.用现代汉语翻译下列句子。(4分)(1)非学无以广才,非志无以成学。(2)年与时驰,意与日去,遂成枯落,多不接世。10.下列对文章内容的理解和分析,不正确的一项是()(2分)A.《诫子书》是诸葛亮写给儿子诸葛瞻的一封家书,殷殷教诲中蕴含着深切的期望。B.“静以修身”强调内心宁静对个人品德修养的重要作用。C.“淫慢则不能励精,险躁则不能治性”从正面说明了“静”的重要性。D.文章通过智慧理性、简练谨严的文字,劝勉儿子勤学立志,修身养性。11.诸葛亮认为成才需要具备哪几个条件?这几个条件之间有什么关系?(4分)三、现代文阅读(共24分)(一)阅读下面的文章,完成1215题。(12分)母亲的中药铺甘典江①那时候,我最喜欢去的地方,一是新华书店,一是母亲的中药铺。前者,是因为我爱看爱买连环画;后者,是因为我喜欢嗅闻那些中药的味道,特别是咀嚼几片苦甜苦甜的甘草。②母亲当过赤脚医生。八十年代初,母亲参加医疗培训后,加入了城关镇合作医疗站。③医疗站在我读书的中学附近,临街两间旧木房。一间开处方和打针,另一间,是药铺。和母亲一起在守药铺的,还有三个阿姨。一天到晚,她们就做三件事:抓药,打针,织毛衣。除此之外,便是无休无止的聊天。我注意到,她们抓药非常麻利,瞟一眼处方,就可以找到相应的抽屉。仅凭手抓,就基本准确,最后还是放进小秤称一称,添点或减点。然后,把药倒入毛边纸或废报纸,包好扎紧,写几个字交待几句,递给别人。④只要一走进药铺,我就被一股浓重的药香包裹。有时,我踮起脚,从大抽斗里偷抓一把甘草,塞进嘴里咀嚼。甘草的味道,先是苦,继而甜。我含着甘草,在教室里转来转去,惹得同学们羡慕极了。⑤有一回,我在药铺里出错了。我在抓甘草时,发现一处断裂的树枝,看那模样,像极了老树根。我心想:这是什么?看上去像草药,拿起来嗅,有木材的味道。我便将它放进小秤称了,加到甘草的包里。那些阿姨们也没注意。⑥我将那包甘草带到了学校,几个同学争抢着过来,嚼了起来。一嚼,他们就皱起了眉头,我一嚼,也皱起了眉头:这是什么东西啊,又苦又涩!⑦后来,母亲告诉我,那是杉木的枯枝,根本不能入药,要治病,须去寻正宗的甘草。⑧母亲还告诫我,中药铺的药,仅用来治病,不得随便嚼着玩。在我请求下,母亲同意我在中药铺里帮忙。⑨母亲教我如何抓药,如何称药,如何包药,如何写处方。我很快就学会了。⑩跟着母亲,我认识了许多中药。天冬、麦冬、柴胡、桔梗、防风、连翘、山慈姑、牡丹皮、益母草、陈皮、香附、牛蒡子、蔓荆子、鸡血藤……这些名字,充满着神秘的诗意。我问母亲这些中药的来历,母亲告诉我,很多中药是野生的,有的是人工种植的。有的长在山上,有的长在田边。母亲还说,中药讲究配伍,多一味,少一味,甚至少几克,差几克,疗效就大不一样。⑪我在药铺的日子里,母亲经常给我讲中药的故事。那些故事,既古老又神奇。有一回,母亲给我讲了柴胡的故事。她说,从前,有一个郎中给一个高烧不退的病人治病,他用了许多药,都不见效。后来,他在山上偶然发现了一种草,将它的根煎水给病人喝,病人的高烧就退了。郎中就给这种草取名叫柴胡。⑫母亲是一个知识丰富的人,她不仅熟悉各种中药的功效,还知道许多中药的故事。在她的熏陶下,我对中药产生了浓厚的兴趣。⑬随着时光的流逝,合作医疗站后来被撤销了,母亲也结束了她的赤脚医生生涯。但母亲依然会备些常用的中药,来给家人和邻居治病。有时候,我会跟着母亲去采药。母亲教我如何辨别各种草药,如何采摘,如何处理。⑭现在,母亲已经去世了,她的中药铺也已经不复存在。但母亲的中药铺,却永远留在了我的记忆里。12.文章围绕“母亲的中药铺”回忆了哪几件事?请简要概括。(3分)13.赏析文中画线的句子。(3分)我含着甘草,在教室里转来转去,惹得同学们羡慕极了。14.文章第⑩段中,作者列举了许多中药的名字,有什么作用?(3分)15.结合文章内容,谈谈你对“母亲的中药铺,却永远留在了我的记忆里”这句话的理解。(3分)(二)阅读下面的文章,完成1619题。(12分)人工智能时代,读书还有用吗①在人工智能时代,人们对读书是否还有用产生了疑问。一些人认为,随着人工智能技术的发展,知识可以通过电子设备轻松获取,读书似乎变得不那么必要了。然而,我认为,读书在人工智能时代仍然具有重要的价值。②读书可以培养人的思维能力。在阅读过程中,我们需要理解文字的含义,分析作者的观点,思考书中的问题。这种思维活动可以锻炼我们的逻辑思维、批判性思维和创造性思维。而人工智能虽然可以提供大量的信息,但它无法像人类一样进行深入的思考和分析。例如,当我们阅读一本哲学著作时,我们需要思考书中的哲学观点,与作者进行思想上的交流,这有助于我们形成自己的世界观和价值观。③读书可以丰富人的情感体验。书籍是人类情感的载体,通过阅读,我们可以感受到作者的喜怒哀乐,体验到不同的人生经历。这种情感体验可以使我们更加理解他人,增强我们的同理心。而人工智能无法真正理解人类的情感,它只能按照预设的程序进行回应。比如,当我们阅读一本感人的小说时,我们会被书中的情节所打动,产生共鸣,这种情感上的触动是人工智能无法给予的。④读书可以拓宽人的视野。书籍涵盖了各个领域的知识,通过阅读不同类型的书籍,我们可以了解到不同的文化、历史、科学等方面的知识。这有助于我们打破自己的认知局限,拓宽自己的视野。而人工智能虽然可以提供广泛的信息,但它缺乏系统性和深度。例如,我们可以通过阅读一本关于历史的书籍,了解到一个国家的发展历程,这是人工智能无法全面呈现的。⑤读书可以培养人的专注力和毅力。在阅读一本长篇书籍时,我们需要集中注意力,持续地阅读下去。这需要我们具备一定的专注力和毅力。而在人工智能时代,信息传播速度快,人们容易受到各种干扰,很难长时间集中注意力。通过读书,我们可以锻炼自己的专注力和毅力,提高自己的学习和工作效率。⑥当然,我们也不能忽视人工智能在知识获取方面的优势。人工智能可以快速地提供大量的信息,帮助我们解决一些问题。但我们不能因此而放弃读书。读书是一种独特的学习方式,它可以带给我们更多的思考、情感体验和精神享受。⑦在人工智能时代,读书仍然是一种不可或缺的学习和成长方式。我们应该充分利用人工智能的优势,同时也要重视读书的价值,让读书成为我们生活中不可或缺的一部分。16.本文的中心论点是什么?(2分)17.文章第②段运用了哪些论证方法?有什么作用?(3分)18.请简要分析文章的论证思路。(4分)19.在人工智能时代,我们应该如何正确对待读书和人工智能?(3分)四、写作(共40分)20.请以“__________的滋味”为题,写一篇文章。要求:(1)先将题目补充完整,然后作文;(2)立意自定,文体自选(诗歌除外);(3)不少于600字;(4)文中不得出现真实的人名、校名、地名。答案与解析一、积累与运用1.答案:B解析:A项,“粗犷”的“犷”应读“guǎng”;C项,“着落”的“着”应读“zhuó”;D项,“酝酿”的“酿”应读“niàng”。故选B。2.答案:C解析:A项,“花枝召展”应为“花枝招展”;B项,“翻来复去”应为“翻来覆去”;D项,“化装”应为“化妆”。故选C。3.答案:A解析:B项,“随声附和”指自己没有主见,别人怎么说,就跟着怎么说,含贬义,用在此处不恰当;C项,“忍俊不禁”指忍不住笑出来,与“留下了辛酸的眼泪”矛盾;D项,“不耻下问”指向地位比自己低、知识比自己少的人请教,不感到羞耻,不能用于向老师请教。故选A。4.答案:D解析:A项,缺少主语,应删去“通过”或“使”;B项,否定不当,应删去“不”;C项,“品质”不能“浮现”,可将“品质”改为“形象”。故选D。5.答案:B解析:A项,《论语》是由孔子的弟子及再传弟子编写而成;C项,《从百草园到三味书屋》出自鲁迅的散文集《朝花夕拾》;D项,《白雪公主》出自《格林童话》。故选B。6.答案:(1)日月之行;星汉灿烂(2)随君直到夜郎西(3)枯藤老树昏鸦(4)落花时节又逢君(5)一夜征人尽望乡(6)思君不见下渝州(7)学而不思则罔,思而不学则殆7.答案:(1)大闹天宫(2)《阿长与〈山海经〉》;《鉴略》(3)拥有一辆自己的车;麻木、潦倒、狡猾、自暴自弃二、文言文阅读8.答案:(1)屏除杂念和干扰,宁静专一(2)内心恬淡,不慕名利(3)放纵(4)轻薄9.答案:(1)不学习就无法增长才干,没有志向就无法使学习有所成就。(2)年纪随同时光而疾速逝去,意志随同岁月而消失,最终枯败零落,大多对社会没有任何贡献。10.答案:C解析:“淫慢则不能励精,险躁则不能治性”从反面说明了“静”的重要性,而不是正面。故选C。11.答案:诸葛亮认为成才需要具备三个条件:立志、学习、惜时。三者的关系:立志是成才的前提和基础,只有确立了志向,才能明确学习的目标和方向;学习是成才的关键,只有通过学习才能增长才干;惜时是成才的保障,只有珍惜时间,才能充分利用时间去学习和实现志向。这三个条件相互联系,缺一不可。三、现代文阅读(一)12.答案:①“我”在药铺偷抓甘草咀嚼;②“我”误将杉木枯枝当甘草抓进药包;③母亲教“我”抓药等知识;④母亲给“我”讲中药故事;⑤“我”跟着母亲去采药。13.答案:运用动作描写,“含着”“转来转去”等动词,生动形象地写出了“我”含着甘草在教室里得意的样子,表现了“我”对甘草的喜爱以及因能吃到甘草而产生的满足和自豪之情。14.答案:列举许多中药的名字,一方面体现了中药铺里中药种类丰富,表现了母亲对中药的熟悉和了解;另一方面,这些富有诗意的中药名字增添了文章的文化底蕴和神秘色彩,表达了“我”对中
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