Unit 3 -北京版三年级《英语》下学期期中复习知识清单

PAGE1北京版(三下)•期中复习讲练测•知识清单Unit3Seasonsinmyeyes第一部分第一部分知识梳理语音语音字母及字母组合发音：本单元重点学习字母“a”在“spring”中发/ɪ/音，在“autumn”中发/ɔː/音；字母“i”在“winter”中发/ɪ/音；字母组合“ea”在“season”中发/iː/音。同时，复习之前学过的元音字母及常见字母组合发音，如“a”在开音节和闭音节中的不同发音（“cake”中发/eɪ/，“cat”中发/æ/），以及“th”“ch”等组合的发音规律，进一步强化学生对发音规则的记忆，提高单词拼读能力字母及字母组合发音：本单元重点学习字母“a”在“spring”中发/ɪ/音，在“autumn”中发/ɔː/音；字母“i”在“winter”中发/ɪ/音；字母组合“ea”在“season”中发/iː/音。同时，复习之前学过的元音字母及常见字母组合发音，如“a”在开音节和闭音节中的不同发音（“cake”中发/eɪ/，“cat”中发/æ/），以及“th”“ch”等组合的发音规律，进一步强化学生对发音规则的记忆，提高单词拼读能力必会单词必会单词名词：season（季节）、spring（春天）、summer（夏天）、autumn（秋天）、winter（冬天）、tree（树）、leaf（树叶，复数leaves）、flower（花）、mountain（山）、snow（雪）、beach（海滩）、skirt（裙子）、shorts（短裤）、shirt（衬衫）、trousers（裤子）、coat（外套）、sweater（毛衣）、ice（冰）、ice-skating（滑冰）、sea（海）、river（河）动词：turn（转变；变得）、love（爱；喜欢）、fall（落下）、cover（覆盖）、fly（飞；放飞）、pick（摘；捡）、row（划；划船）、climb（爬）、swim（游泳）、sleep（睡觉）、wake（醒来）、catch（抓住；捕捉）形容词：turn（转变；变得）、love（爱；喜欢）、fall（落下）、cover（覆盖）、fly（飞；放飞）、pick（摘；捡）、row（划；划船）、climb（爬）、swim（游泳）、sleep（睡觉）、wake（醒来）、catch（抓住；捕捉）拓展拓展单词名词：frost（霜，与冬天相关）、thunderstorm（雷暴雨，与夏天天气相关）、breeze（微风，与春天或秋天相关）、umbrella（雨伞，四季通用，雨天使用）、picnic（野餐，适合春秋季节活动）、hiking（徒步旅行，春秋季常见活动）动词：bloom（开花，用于描述春天花朵）、surf（冲浪，夏天海边活动）、ski（滑雪，冬季运动）、harvest（收获，秋天的农业活动）形容词：形容词：breezy（微风轻拂的，形容春天或秋天天气）、foggy（有雾的，秋冬季节可能出现）、icy（结冰的，形容冬天寒冷的状态）、colorful（色彩丰富的，形容秋天景色）、scorching（酷热的，形容夏天炎热程度）重点短语重点短语1.季节描述短语：inspring（在春天）、insummer（在夏天）、inautumn（在秋天）、inwinter（在冬天）；warmandwindy（温暖多风）、hotandsunny（炎热晴朗）、coolandgolden（凉爽金黄）、coldandwhite（寒冷洁白）2.季节活动短语：flykites（放风筝）、playonthebeach（在海滩玩耍）、pickupgoldenleaves（捡金色的树叶）、playwiththesnow（玩雪）、goice-skating（去滑冰）、rowaboat（划船）、climbtrees（爬树）、swimintheriver（在河里游泳）、catchfish（捕鱼）、wakeup（醒来）、lookforfood（寻找食物）3.衣物穿着短语：wearsweaters（穿毛衣）、wearskirtsandshorts（穿裙子和短裤）、wearshirtsandtrousers（穿衬衫和裤子）、wearcoats（穿外套）核心句型核心句型1.描述季节特点句型：Inspring,itiswarmandwindy.（春天，天气温暖且多风。）；Insummer,itishotandsunny.（夏天，天气炎热且晴朗。）；Inautumn,itiscoolandgolden.（秋天，天气凉爽，一片金黄。）；Inwinter,itiscoldandwhite.（冬天，天气寒冷，白雪皑皑。）。此类句型用于介绍不同季节的典型天气特征和景象，“in+季节”表示“在……季节”，后面接描述天气或季节特色的形容词短语。2.询问季节相关信息句型：Howmanyseasonsarethereinayear?（一年有多少个季节？）；WhichseasondoyoulikeinBeijing?（你喜欢北京的哪个季节？）；Whatdowewearinthefourseasons?（我们在四个季节里穿什么？）。这些句型用于询问季节数量、个人对季节的喜好以及不同季节的穿着等信息，是了解季节相关知识的常用询问方式。3.表达季节活动和个人喜好句型：Wecanflykitesinspring.（我们可以在春天放风筝。）；IlikesummerbecauseIcangoswimming.（我喜欢夏天，因为我可以去游泳。）；IliketogotoBeihaiParkandrowaboatinspring.（我喜欢在春天去北海公园划船。）。这类句型将季节与人们在该季节进行的活动相结合，同时表达个人对季节的喜好及原因，使交流更丰富具体。第二部分第二部分语法强化语法1：Therebe句型（描述存在的事物）1.构成形式：Therebe句型表示“在某地有某物/某人”，其结构为“Therebe+名词（短语）+地点状语”。be动词的形式根据后面名词的单复数来确定，名词是单数或不可数名词时，用is；名词是复数时，用are。例如：Therearefourseasonsinayear.（一年有四个季节。）；Thereisatreeinthegarden.（花园里有一棵树。）2.用法特点：该句型常用于描述客观存在的事物，强调存在关系，不强调所属关系。在描述季节相关内容时，可用于介绍季节里的典型事物，如Therearebeautifulflowersinspring.（春天有美丽的花朵。）【新题特训】单选题(

)______manyleavesonthegroundinautumn.

A.ThereisB.ThereareC.Therehave解析：解析：leaves是leaf的复数形式，根据Therebe句型中be动词与后面名词单复数一致的原则，这里应该用are，所以选B。Therehave表述错误，不存在这种结构。第三部分第三部分考点精练一、选择题1．—_____seasondoyoulike?(

)—Ilikespring.A．Which B．What C．Where2．They’re______cute.(

)A．so B．verymuch C．toomuch3．It’s______fattiger.(

)A．a B．an C．/4．Look______thecutepanda.(

)A．in B．at C．on5．I______atoylion.(

)A．has B．have C．having6．Therabbits(be)socute.7．This______amonkey.Those______pandas.(

)A．is;is B．are;are C．is;are8．—What’sthe_____likeinKunminginwinter?(

)—It’swarm.A．season B．weather C．day9．_____comes.Wecanmakeasnowman.(

)A．Winter B．Spring C．Summer10．—Howmanyseasonsarethereinayear?(

)—Thereare_____.A．three B．two C．four二、单词题请为下列单词分类，把序号写在相应的篮子里。A．white

B．skirts

C．rainy

D．green

E.windyF.golden

G.coat

H.snowy

I.sweater1．2．3．三、匹配题从方框中为下列句子选择合适的应答语。A．Let’sgototheparkandflykites.B．Icanseetheredleaves.C．Inwinter,it’scold.D．It’shot,sowewearskirtsandshorts.E.Ilikespring.Ilikerowingaboatinthepark.1．Whatcanyouseeinautumn?()2．What’stheweatherlikeinwinter?()3．Whichseasondoyoulike?()4．It’swarmandwindytoday.()5．Summercomes.()四、补全对话同学们正在线上聊天群里谈论自己喜欢的季节，请你选择合适的句子和他们一起聊一聊吧。A．Iagreewithyou,Xinxin.

B．Icanswimandeaticecream.C．Whichseasondoyoulike?

D．Springisalsomyfavouriteseason.E.Icangoice-skatingwithmyfriends.1．2．3．4．5．五、阅读理解同学们围绕自己喜欢的季节写下了小随笔，请你读一读，判断下列句子正(T)误(F)。1．WuDongdonglikestosleepathomeinwinter.()2．DengLililikesflowers.()3．DengLilicanflykiteswithherfriendsinspring.()4．Danny’sfavouritesportisswimming.()5．Dannycanplayonthebeachinspring.()考点精练答案一、1．A【详解】句意：—你喜欢哪个季节？—我喜欢春季。本题考查特殊疑问词。A哪一个，B什么，C在哪里。根据答语可知问句是询问哪个季节，选项A符合题意，故选A。2．A【详解】句意：它们如此可爱。本题考查副词辨析和副词的用法。A如此，修饰形容词；B非常，通常修饰动词；C太多，修饰不可数名词或动词。cute是形容词，前面用副词修饰，故选A。3．A【详解】句意：它是一只胖的老虎。本题考查不定冠词。tiger是可数名词单数，前面需要加冠词，又因为“fat”以辅音音素开头，所以用不定冠词a，故选A。4．B【详解】句意：看看这个可爱的熊猫。本题考查动词短语。lookin往里面看，lookat看，lookon袖手旁观。B符合题意，故选B。5．B【详解】句意：我有一个玩具狮子。本题考查动词的形式。A是动词的第三人称单数，B是动词原形，C是动词的现在分词或动名词。主语是I，谓语动词用原形。故选B。6．are【详解】句意：兔子很可爱。本题考查be动词。句子可用一般现在时，主语是rabbits，be用are。故答案为are。7．C【详解】句意：这是一只猴子。那些是熊猫。本题考查be动词。this是单数，be动词用is；those是复数，be动词用are。故选C。8．B【详解】句意：—冬季在昆明的天气怎么样？—是温暖的。本题考查名词辨析，A季节，B天气，C天，根据回答的是天气情况，故选B。9．A【详解】句意：______到来了。我们可以堆雪人。本题考查名词辨析，A冬季，B春季，C夏季，根据句意，故选A。10．C【详解】句意：—一年有多少个季节？—有四个。本题考查基数词。A三个，B两个，C四个。一年有春夏秋冬四个季节，故选C。二、1．ADF2．CEH3．BGI【解析】1．colour颜色，A白色，D绿色，F金色，故答案为ADF。2．weather天气，C有雨的，E有风的，H有雪的，故答案为CEH。3．clothes衣服，B裙子，G外套，I毛衣，故答案为BGI。三、1．B2．C3．E4．A5．D【解析】1．句意：你在秋天能看到什么？回答看到的物品，B选项“我能看到红叶。”，句子匹配，故选B。2．句意：在冬季的天气怎么样？回答天气情况，C选项“在冬天天气是冷的。”，句子匹配，故选C。3．句意：你喜欢哪个季节？回答季节，E选项“我喜欢春季。我喜欢在公园里划船。”，句子匹配，故选E。4．句意：今天天气是暖和并且有风的。提出建议，A选项“让我们去公园放风筝吧。”，句子匹配，故选A。5．句意：夏天来了。D选项“天气是炎热的，因此我们可以穿裙子和短裤了。”，句子匹配，故选D。四、1．C2．D3．E4．A5．B【导语】本文介绍的是关于孩子们喜欢的季节情况。1．根据下面的回答：我喜欢春季。C选项“你喜欢哪个季节？”符合语境，故选C。2．根据后一句：我喜欢放风筝。可知平平喜欢的也是春季，D选项“春季也是我喜欢的季节。”符合语境，故选D。3．根据上一句：我喜欢冬季。E选项“我可以和我的朋友去滑冰。”符合语境，故选E。4．根据后一句：在秋天稻谷和水果都要成熟了。可知A选项“我喜欢秋天，它是一个收获的季节。”符合语境