电工电子技术电子教案 常用控制电路（三）

教学过程设计表授课班级授课时间课题名称§任务9.3常用控制电路（三）课型理论课（√）实验课（√）技能训练课（）习题课（）复习课（）其他（）签名及审批设计签名年月日审批签名年月日知识目标掌握鼠笼式电动机点动加自锁控制原理，能够同时控制鼠笼式电动机点动及连续运行。能力目标掌握鼠笼式电动机点动加自锁控制原理，能够同时控制鼠笼式电动机点动及连续运行。教学重点鼠笼式电动机点动加自锁控制电路教学难点鼠笼式电动机点动加自锁控制电路教学准备（含教学仪器设备、材料用具、参考书目、辅助教材等）1、教学仪器设备：多媒体电教室、电脑、THETDD-1、THWD-2型实训台2、参考书目：教学用书3、辅助教材：THETDD-1、THWD-2型实训指导书课外练习或作业安排

教学过程设计设计意图教学方法时间1、鼠笼式电动机点动加自锁控制原理掌握鼠笼式电动机点动加自锁控制原理讲解202、鼠笼式电动机点动加自锁控制电路能够按要求控制电动机的点动及连续运行实验603、小结复习回顾，加强知识点的理解记忆讨论、讲解10教学后记（本课题的教学体会、学生信息反馈及今后教学建议）注：1、本表以2学时为单位设计。2、每学期将教学设计表装订成册。

教师教学笔记教学内容摘要补充资料§9.3常用控制电路（三）1、鼠笼式电动机点动加自锁控制原理要实现电动机点动加自锁同时控制，需要用到复合按钮，其主电路部分与自锁控制电路相同，控制电路图如下所示：图9-3鼠笼式电动机点动加自锁控制电路图该控制电路与自锁控制电路相比，在接触器KM辅助触头上串联了一个复合按钮SB3之后，与自锁控制按钮SB2并联，实现点动加自锁双重控制。工作原理；当电动机需要连续运行时，按下起动按钮SB2，接触器线圈KM通电，主电路中的三个常开触头KM闭合，电动机起动运行，控制电路中的辅助触头KM也闭合，此时松开按钮SB2，电动机不会停转，实现自锁；当需要实现点动控制时，按下复合按钮SB3，其常闭触头先断开，常开触头后闭合，接触器线圈KM通电，松开按钮SB3，其常开触头先断开，其常闭触头后闭合，接触器线圈KM断电，实现点动；停止时，按下停止按钮SB1，接触器KM线圈断电，电动机断电停转。2、实验：鼠笼式电动机点动加自锁控制电路（1）操作所需电器元件明细表见下表表9-2电动机自锁控制元件明细表符号名称型号规格数量备注QS低压断路器DZ108-20/10-F脱扣器整定电流0.63-1A1只FU螺旋式熔断器RL1－15配熔体3A3KM交流接触器LC1－K0910Q7线圈AC380V1SB1SB2SB3按钮开关LAY163SB1绿色SB2红色SB3绿色M三相鼠笼式异步电动机DJ24UN380V(Y)1台FR热继电器LR2－K0306整定电流0.63-1.2A1整定电流0.63A（2）电路图图3（a）当按下自锁控制按钮SB2，线圈KM通电主触头闭合，电动机旋转，KM辅助触头闭合，实现自锁，松开按钮SB2时，电动机不会停转，此时，需按下停止按钮SB1，电动机才会停转；按下复合按钮SB3，其常闭触头先断开，常开触头后闭合，接触器线圈KM通电，电动机转动，松开按钮SB3，其常开触头先断开，其常闭触头后闭合，接触器线圈KM断电，实现点动。（3）安装与接线布置与接线可参考图3（b），操作者应先完成接线图绘制，再进行线路连接。图3（b）（4）检测与调试确认接线正确后，接通交流电源L1、L2、L