电工电子技术电子教案 常用控制电路（四）

教学过程设计表授课班级授课时间课题名称§任务9.4常用控制电路（四）课型理论课（√）实验课（√）技能训练课（）习题课（）复习课（）其他（）签名及审批设计签名年月日审批签名年月日知识目标掌握鼠笼式电动机顺序控制原理，能够控制鼠笼式电动机顺序运行。能力目标掌握鼠笼式电动机顺序控制原理，能够控制鼠笼式电动机顺序运行。教学重点鼠笼式电动机顺序控制电路教学难点鼠笼式电动机顺序控制电路教学准备（含教学仪器设备、材料用具、参考书目、辅助教材等）1、教学仪器设备：多媒体电教室、电脑、THETDD-1、THWD-2型实训台2、参考书目：教学用书3、辅助教材：THETDD-1、THWD-2型实训指导书课外练习或作业安排

教学过程设计设计意图教学方法时间1、鼠笼式电动机顺序控制原理掌握鼠笼式电动机顺序控制原理讲解202、鼠笼式电动机顺序控制电路能够按要求顺序起动电动机实验603、小结复习回顾，加强知识点的理解记忆讨论、讲解10教学后记（本课题的教学体会、学生信息反馈及今后教学建议）注：1、本表以2学时为单位设计。2、每学期将教学设计表装订成册。

教师教学笔记教学内容摘要补充资料§9.4常用控制电路（四）联锁控制，就是利用按钮、接触器、继电器等元件辅助触头的自锁、互锁作用实现多台电动机不同顺序或性能的控制。1、鼠笼式电动机顺序控制原理在有多台电动机的生产机械或其他应用场合，有时要按一定的顺序对电动机进行控制才能保证操作过程的合理性和工作的安全可靠。下面以两台电动机为例说明常用的顺序起动控制电路，其中接触器KM1控制第一台电动机，KM2控制第二台电动机。控制电路图如下所示：图9-4鼠笼式电动机顺序控制电路图上图中，主电路部分由刀开关QS、熔断器FU、接触器KM1、KM2主触头与电动机M1、M2构成，由三相电源供电；控制电路由按钮SB、SB1、SB2，接触器KM1、KM2的线圈及辅助触点构成，由三相中的任意两相供电。工作原理；当电动机需要顺序起动时，先合上电源开关QS引入三相电源，按下起动按钮SB1，接触器线圈KM1通电，其衔铁吸合带动触头系统动作，连接在主电路中的三个常开触头KM1闭合，第一台电动机起动运行；此时，按下按钮SB2，接触器线圈KM2通电，其衔铁吸合带动触头系统动作，连接在主电路中的三个常开触头KM2闭合，第二台电动机起动运行；停止时，按下停止按钮SB，接触器线圈断电，其衔铁受弹簧力作用而复位，其触头系统恢复常态，即接在主电路中的三个主触头断开，电动机断电停转。从上面的分析结果可以看出，实现多台电动机顺序起动的原则是：把控制先起动电动机的接触器常开触头串入控制后起动电动机的接触器线圈回路中。在上述电路中，只能实现电动机的顺序起动，若要同时实现顺序停止，则控制电路部分需要在停止按钮两端并联一个KM2的常开触头。所以，实现顺序停止的控制原则是：把控制线停止电动机的接触器常开触头并联到控制后停止电动机的停止按钮常闭触头上。2、实验：鼠笼式电动机顺序控制电路（1）操作所需电器元件明细表见下表表9-4电动机顺序控制元件明细表符号名称型号规格数量备注QS低压断路器DZ108-20/10-F脱扣器整定电流0.63-1A1FU螺旋式熔断器RL1-15配熔体3A3KM1KM2交流接触器LC1-K0910Q7线圈AC380V2继电器方座PF-083A2FR1FR2热继电器LR2－K0306整定电流0.63-1A2SB11SB12SB21SB22按钮开关LAY164SB11/SB21为绿色SB12/SB22为红色M1M2三相鼠笼式异步电动机DJ24UN308V（Y）2（2）电路图图4a图4a（a）图4a（b）图4a（a）中，接触器KM1的另一常开触头（线号为6、7）串联在接触器KM2线圈的控制电路中，当按下SB11使电机M1起动运转，再按下SB21，电机M2才会起动运转，若要停M2电机，则只要按下SB22，如M1、M2都停机，则只要按下SB12即可。图4a（b）中，由于在SB12停止按钮两端并联着一个接触器KM2的常开辅助触头（线号为V12、3），所以只有先使接触器KM2线圈失电，即电动机M2停止，同时KM2常开辅助触头断开，然后才能按动SB12达到断开接触器KM1线圈电源的目的，使电动机M1停止。这种顺控制线路的特点是：使两台电动机依次顺序起动，而逆序停