XX中学2026年3月“劳动节”假期安全教育暨劳动实践作业布置会

XX中学2026年3月“劳动节”假期安全教育暨劳动实践作业布置会尊敬的各位老师、亲爱的同学们：大家下午好！春和景明，万物复苏，在这充满生机与希望的三月，我们即将迎来2026年“五一”国际劳动节。为深入贯彻落实立德树人根本任务，全面加强新时代中小学劳动教育，切实保障全体同学假期人身安全、财产安全和身心健康，引导同学们在假期中传承劳动精神、锤炼劳动本领、增强安全意识，今天我们隆重召开XX中学2026年3月“劳动节”假期安全教育暨劳动实践作业布置会。本次会议的核心目的是：明确假期安全要求，筑牢安全防线；部署劳动实践任务，培育劳动素养，让每一位同学都能度过一个安全、充实、快乐、有意义的劳动节假期。首先，我谨代表学校向全体教职工致以诚挚的问候，感谢大家长期以来在教育教学、安全管理、学生培养等方面的辛勤付出；向全体同学表示亲切的关怀，希望大家能珍惜假期时光，在安全的前提下，积极参与劳动实践，在劳动中收获成长、在实践中锤炼品格。同时，也希望通过本次会议，让全体师生进一步提高安全防范意识，明确劳动实践的意义和要求，共同筑牢假期安全屏障，确保假期各项活动有序开展。本次会议共有四项议程：一是由学校安保处主任就假期安全工作进行全面部署和专题教育；二是由学校德育处主任解读劳动节假期劳动实践作业布置方案，明确实践要求和评价标准；三是由教师代表发言，分享劳动教育心得，对同学们提出殷切期望；四是由学校校长作总结讲话，对假期安全和劳动实践工作提出总体要求。下面，我们依次进行。第一项议程，有请学校安保处主任XXX同志为大家开展假期安全教育专题宣讲，大家掌声欢迎！（安保处主任发言）各位老师、同学们，大家好！“安全无小事，责任大于天”，假期是放松身心的好时机，更是安全风险的易发、高发期。结合“五一”假期的特点，结合近期全国各地校园安全事故案例，我重点从以下八个方面，对大家进行假期安全教育，请全体师生务必牢记于心、落实于行。一、交通安全，时刻绷紧“安全弦”“五一”假期期间，人员流动量大、交通流量激增，交通事故发生率也随之上升，因此交通安全必须放在首位。一是要严格遵守交通规则，步行出行时，要走人行道、斑马线，不横穿马路、不翻越护栏，过马路时做到“一停、二看、三通过”，不闯红灯、不抢行，走路时不低头看手机、不追逐打闹，时刻关注路况。二是骑行出行时，未满12周岁的同学不得骑行自行车上路，未满16周岁的同学不得骑行电动自行车、摩托车上路；骑行时要佩戴安全头盔，检查车辆刹车、车铃是否灵敏，不逆行、不占道、不载人，不与机动车抢道，不在马路上嬉戏骑行。三是乘车出行时，要选择正规运营的车辆，拒绝乘坐无牌无证、超员超载、非法营运的“黑车”“拼车”；乘坐私家车时，无论前排还是后排，都要系好安全带，不将头、手、身体伸出窗外，不干扰司机驾驶；乘坐公共交通工具时，要遵守秩序，排队上车，不拥挤、不推搡，保管好个人财物。同时，提醒各位家长，驾车出行时要文明驾驶、不酒驾、不超速、不疲劳驾驶，切实履行监护责任，确保孩子出行安全。此外，还要注意铁路安全，不擅自进入铁路防护网，不在铁路沿线玩耍、逗留，不向列车投掷杂物，不破坏铁路设施，共同维护铁路运行安全。二、防溺水安全，坚决守住“生命线”“五一”假期气温回升，天气逐渐炎热，部分同学可能会结伴前往河边、水库、池塘、溪流等水域玩耍、戏水，极易引发溺水事故。溺水是中小学生非正常死亡的“头号杀手”，每年都有无数家庭因溺水事故陷入悲痛，因此防溺水安全必须警钟长鸣。在此，我再次强调防溺水“六不准”：不准私自下水游泳；不准擅自与他人结伴游泳；不准在无家长或老师带领的情况下游泳；不准到无安全设施、无救援人员的水域游泳；不准到不熟悉的水域游泳；不准不熟悉水性的同学擅自下水施救。同时，希望同学们牢记正确的施救方法：如果发现有人溺水，千万不要盲目下水施救，也不要手拉手形成“人链”施救，这样只会导致更多人落水；正确的做法是立即大声呼救，寻求周围成人的帮助，同时寻找身边的救生圈、长竹竿、木板、绳子等工具，远距离抛给溺水者，让其抓住后拉扯上岸。此外，还要提醒家长，假期要加强对孩子的监管，时刻关注孩子的去向，不让孩子私自前往危险水域，切实履行监护责任，筑牢孩子的生命防线。三、居家安全，筑牢家庭“防护网”假期里，很多同学会有独自居家的时间，居家安全同样不容忽视。一是用电安全，要掌握基本的用电常识，不私拉乱接电线，不随意插拔电器插头，不用湿手触摸电器、开关和插座；不私自使用大功率电器，如电暖器、电磁炉、微波炉等，避免电路过载引发火灾；手机、平板等电子产品充电时，要放在通风处，不覆盖衣物，充满电后及时拔掉插头，防止电池过热引发爆炸。二是用火安全，不玩火、不携带火种，不随意点燃鞭炮、烟花等易燃易爆物品；使用燃气热水器、燃气灶时，要保持通风良好，用完后及时关闭燃气阀门，如闻到燃气泄漏的刺鼻气味，要立即打开门窗通风，不要开灯、打电话、使用明火，及时联系家长或燃气公司处理。三是防高空坠落，不攀爬阳台、窗台、屋顶等高处，不向窗外抛掷杂物，避免意外坠落或砸伤他人；家长要做好家庭防护，安装好阳台护栏，及时清理阳台、窗台附近的杂物，消除安全隐患。四是防陌生人，独自居家时，不给陌生人开门，无论对方声称是“查水表、修水管、送快递”还是“找家长、找老师”，都要提高警惕，可通过猫眼观察、电话联系家长确认，若对方强行敲门，要立即拨打110报警，或联系邻居、物业求助。四、消防安全，牢记“防火三字经”春季气候干燥，火灾隐患增多，“五一”假期期间，无论是居家、出行还是参与户外活动，都要注意消防安全。一是居家防火，要定期检查家中的电器、电线、燃气管道，及时更换老化、破损的线路和电器，消除火灾隐患；不随意堆放易燃易爆物品，如汽油、酒精、鞭炮等；掌握正确的灭火方法，家中可配备灭火器、灭火毯等消防器材，学会使用方法，若发生小火，可及时扑救，若火势较大，要立即撤离，用湿毛巾捂住口鼻，低姿弯腰沿疏散通道逃生，不乘坐电梯，撤离后及时拨打119报警，准确说明火灾地点、燃烧物质和有无人员被困。二是户外防火，不携带火种进入山林、草地等易燃区域，不野外用火、不焚烧秸秆、垃圾，不在林区吸烟、乱扔烟头；若发现山林火灾，要立即拨打119报警，并迅速撤离到安全区域，不要盲目参与灭火。三是公共场所防火，进入商场、超市、影院等公共场所时，要留意安全出口、疏散通道和消防设施的位置，熟悉逃生路线；不携带易燃易爆物品进入公共场所，不随意触碰消防设施；若发生火灾，要保持冷静，听从工作人员指挥，有序疏散，不拥挤、不踩踏。五、食品安全，守护“舌尖上的安全”假期期间，同学们的饮食作息可能会变得不规律，容易出现暴饮暴食、食用不洁食物等情况，引发食品安全问题。一是要养成良好的饮食习惯，不暴饮暴食，不挑食、不偏食，合理搭配饮食，多吃蔬菜水果，少吃辛辣、油腻、生冷的食物，避免肠胃不适。二是要注意饮食卫生，不购买“三无”食品（无生产日期、无质量合格证、无生产厂家），不购买过期、变质、发霉的食物；不食用野外采摘的野菜、野果，避免食物中毒；生吃瓜果要洗净，饭前便后要洗手，养成良好的卫生习惯。三是外出就餐时，要选择正规、卫生的餐馆，查看餐馆的营业执照和卫生许可证，不食用路边摊、小吃车的不洁食物；注意餐具卫生，不使用未消毒的餐具。若出现腹痛、腹泻、呕吐等食物中毒症状，要立即就医，并及时告知家长和学校。六、网络安全，筑牢“虚拟防护墙”随着互联网的发展，同学们假期使用手机、电脑等电子产品的时间增多，网络安全风险也随之增加。一是要文明上网、绿色上网，不浏览不良信息，不登录非法网站，不传播谣言、低俗、暴力、色情等有害内容；遵守网络道德和法律法规，不造谣、不信谣、不传谣，自觉维护网络环境。二是要保护个人信息，不随意泄露自己的姓名、年龄、家庭住址、电话号码、银行卡号、密码等个人信息，不随意点击陌生链接，不扫描陌生二维码，避免被网络诈骗。三是要防范网络诈骗，警惕“游戏充值优惠”“兼职刷单”“冒充老师收费”“中奖诈骗”等常见骗局，凡是要求“先付款、后返利”“交保证金”“索要验证码”的，都是诈骗，遇到可疑情况，要及时告知家长或老师，不轻易转账。四是要合理安排上网时间，不沉迷网络游戏、短视频，避免长时间使用电子产品，保护视力，养成良好的上网习惯。七、人身财产安全，提高“自我防范力”假期期间，同学们外出活动增多，要切实提高自我防范意识，保护好自己的人身和财产安全。一是不独自前往偏僻、陌生的地方，外出时要告知家长去向、同行人员和返回时间，不擅自延长外出时间，不夜不归宿；与同学结伴外出时，要相互照应，不脱离群体，不跟陌生人走，不接受陌生人的食物、饮料和礼物。二是要保管好个人财物，外出时不携带大量现金和贵重物品，如手机、平板、手表等，妥善保管自己的物品，不随意放置，防止丢失、被盗。三是要远离不良人员和不良场所，不进入网吧、酒吧、KTV等不适宜未成年人进入的场所，不与社会闲散人员交往，不参与打架斗殴、赌博等违法违规活动，遇到欺凌、恐吓等情况，要及时告知家长和老师，或拨打110报警。八、心理健康与应急处置，守护“身心双健康”假期期间，要保持良好的心态，合理安排作息时间，不熬夜、不赖床，保持规律的生活节奏；积极参与体育锻炼，增强体质，缓解学习压力；多与家长、同学沟通交流，分享自己的想法和感受，遇到困惑、烦恼时，及时向家长、老师求助，不压抑自己的情绪。同时，要掌握基本的应急处置知识，遇到突发情况时，要保持冷静，学会自我保护，及时拨打求助电话：110（报警）、120（急救）、119（火灾）、122（交通肇事），拨打时要准确说明地点、事由和个人信息，确保救援人员及时到达。各位老师、同学们，安全是幸福的前提，责任是安全的保障。希望全体老师切实履行育人职责，假期期间加强对学生的安全教育和监管，及时关注学生的动态；希望全体同学牢记今天的安全教育内容，增强安全防范意识，提高自我保护能力，时刻绷紧安全这根弦，杜绝各类安全事故的发生，守护好自己和家人的生命财产安全。我的安全教育宣讲到此结束，谢谢大家！（安保处主任发言完毕）感谢XXX主任的详细讲解和谆谆叮嘱，刚才的安全教育内容全面、具体、实用，涵盖了假期可能遇到的各类安全风险和防范措施，希望全体师生认真领会、严格遵守，把安全意识融入到假期的每一个环节，筑牢安全防线。接下来，进行会议第二项议程，有请学校德育处主任XXX同志解读2026年“劳动节”假期劳动实践作业布置方案，明确实践要求和评价标准，大家掌声欢迎！（德育处主任发言）各位老师、同学们，大家好！“五一”国际劳动节是全世界劳动人民共同的节日，劳动是中华民族的传统美德，更是新时代青少年必备的素养。为深入贯彻落实《关于全面加强新时代大中小学劳动教育的意见》精神，结合我校“五育融合”育人目标，引导同学们树立“劳动最光荣、劳动最崇高、劳动最伟大、劳动最美丽”的观念，在劳动中体验成长、锤炼本领、感悟价值，学校精心设计了本次劳动节假期劳动实践作业，希望全体同学积极参与、认真完成，让假期在劳动中变得更加充实、更有意义。本次劳动实践作业以“劳动赋能成长，奋斗书写青春”为主题，面向全体在校学生，按初中、高中两个学段分层设计，兼顾实践性、趣味性和教育性，分为“家庭劳动实践”“社会劳动实践”“劳动创意实践”“劳动感悟实践”四大板块，要求每位同学至少完成2个板块的作业，鼓励同学们多参与、多体验、多收获。具体布置如下：一、家庭劳动实践：践行家务责任，体会亲情温暖家庭是劳动教育的第一课堂，家务劳动是培养学生责任意识、动手能力的重要途径。本次家庭劳动实践要求同学们主动承担家务，与家长共同营造温馨和谐的家庭氛围，具体任务如下：（一）初中组1.基础家务必做：每天坚持完成1-2项基础家务，如整理自己的房间、打扫客厅卫生、洗碗、擦桌子、浇花等，养成主动做家务的习惯，记录自己的劳动过程（可拍摄照片或短视频）。2.专项家务挑战：选择1项自己不擅长的家务进行学习和实践，如洗衣服、做饭、整理衣柜等，在家长的指导下完成，掌握基本的家务技能，撰写100字左右的劳动心得，分享自己的学习过程和收获。3.亲情劳动互动：与家长互换劳动岗位1天，如代替家长做饭、打扫卫生、照顾弟弟妹妹等，体会家长的辛苦，与家长交流劳动感受，填写《家庭劳动互动记录表》。（二）高中组1.家务责任担当：制定家庭劳动计划，主动承担家庭日常家务，如每周打扫一次家庭卫生、每月清洗一次衣物、定期整理家庭杂物等，做到力所能及、持之以恒，培养责任意识。2.家庭服务升级：学习1-2项实用的家庭服务技能，如烹饪一道家常菜、家庭电路简单排查、植物养护、旧物改造等，为家庭解决实际问题，拍摄劳动成果照片或视频，附200字左右的技能学习心得。3.感恩劳动行动：为家人准备一份惊喜，如为父母做一顿饭、给长辈捶背按摩、撰写一封感恩家书等，通过劳动表达对家人的爱，记录家人的反应和自己的感悟。二、社会劳动实践：走进社会课堂，践行责任担当社会是劳动实践的广阔舞台，参与社会劳动能够让同学们更好地了解社会、服务社会，增强社会责任感。本次社会劳动实践要求同学们在家长或老师的陪同下，参与公益劳动、志愿服务等活动，具体任务如下：（一）初中组1.社区环境美化：参与社区卫生清理活动，如清理楼道小广告、擦拭单元门、捡拾小区垃圾、整理乱停乱放的共享单车等，爱护公共环境，拍摄劳动现场照片，撰写50字左右的劳动感悟。2.致敬劳动者：寻找身边的劳动者，如环卫工人、交警、医生、教师、快递员等，为他们送上一句祝福、一杯热水，与他们合影留念，记录他们的劳动瞬间，撰写100字左右的“我身边的劳动者”短文。3.公益宣传服务：在社区、小区内开展公益宣传活动，如宣传垃圾分类、交通安全、消防安全、文明出行等知识，制作宣传海报或宣传单页，向居民讲解相关知识，记录宣传过程。（二）高中组1.社区志愿服务：联系社区居委会，参与社区志愿服务活动，如陪伴独居老人、关爱留守儿童、协助社区开展文化活动、整理社区图书角等，服务时长不少于3小时，撰写300字左右的志愿服务心得，记录服务过程和收获。2.劳动岗位体验：走进企业、超市、医院、银行等场所，体验不同劳动者的工作岗位，如协助超市收银员扫码、帮助医院导诊、跟随环卫工人打扫卫生等，体验劳动的艰辛与快乐，撰写500字左右的岗位体验报告，分析该岗位的工作内容、社会价值和劳动者的职业精神。3.劳动调研实践：围绕“身边的劳动岗位”“劳动精神的时代内涵”等主题开展调研，通过走访、采访、查阅资料等方式，收集相关信息，撰写调研报告，字数不少于800字，要求观点明确、内容充实、条理清晰。三、劳动创意实践：激发创新思维，展现劳动智慧劳动不仅是体力的付出，更是智慧的体现。本次劳动创意实践要求同学们发挥想象力和创造力，结合劳动主题，制作创意作品，展现劳动之美，具体任务如下：（一）初中组1.旧物改造创意：利用家中的废旧物品，如易拉罐、塑料瓶、旧报纸、旧衣物等，制作实用的劳动工具或装饰品，如纸篓、小花盆、收纳盒等，要求作品环保、实用、有创意，拍摄作品照片，附50字左右的创意说明。2.劳动主题手作：制作劳动主题手抄报、绘画、剪纸等作品，内容可围绕“劳动最光荣”“致敬劳动者”“我的劳动故事”等主题，要求画面美观、内容积极向上，尺寸统一为A3纸。（二）高中组1.劳动创意设计：设计一款实用的劳动工具或劳动场景方案，如新型清洁工具、家庭收纳方案、社区垃圾分类方案等，绘制设计图，撰写设计说明，要求设计合理、具有创新性和实用性，字数不少于200字。2.劳动主题创作：围绕劳动主题，撰写一篇记叙文、议论文或诗歌，记录自己的劳动经历、感悟劳动精神，或赞美身边的劳动者，要求内容真实、情感真挚，记叙文字数不少于600字，议论文字数不少于800字，诗歌不少于16行。四、劳动感悟实践：深化劳动认知，传承劳动精神劳动的价值不仅在于付出，更在于感悟。本次劳动感悟实践要求同学们在参与劳动的基础上，深入思考劳动的意义，传承劳动精神，具体任务如下：1.劳动日记：假期期间，记录自己的劳动过程、劳动感受，撰写至少3篇劳动日记，每篇字数不少于100字，要求内容真实、情感真挚，体现自己的成长和感悟。2.劳动分享：假期结束后，准备1-2分钟的劳动分享发言，分享自己的劳动经历、收获和感悟，在班级内进行交流，互相学习、共同进步。3.劳动宣誓：牢记劳动精神，践行劳动责任，假期结束后，全体同学在班级内进行劳动宣誓，宣誓词为：“我承诺，热爱劳动、尊重劳动、崇尚劳动，主动参与劳动实践，锤炼劳动本领，传承劳动精神，用双手创造美好未来，做新时代的劳动少年！”接下来，我再强调几点作业要求和评价标准，请全体同学和老师务必注意：一是重视实践过程，杜绝敷衍了事。劳动实践作业的核心是“实践”，要求同学们亲自参与、亲身体验，不弄虚作假、不敷衍应付，确保每一项作业都能真正达到锻炼自己、提升素养的目的。严禁抄袭、盗用他人作品，一经发现，取消作业评价资格，并进行批评教育。二是注重安全第一，量力而行。参与社会劳动、家庭劳动时，要注意自身安全，遵守劳动规则，在家长或老师的指导下完成，不参与危险的劳动任务，避免发生意外事故。三是规范提交要求，按时完成作业。假期结束后，全体同学需在开学第一天，将劳动实践作业（含照片、视频、心得、作品等）提交给班主任，班主任进行初步审核和评价；各班级将优秀作业汇总后，提交给德育处，德育处将组织评选“劳动小能手”“优秀劳动实践作品”，并在校园内进行展示和表彰。四是强化评价激励，落实育人目标。本次劳动实践作业将纳入学生综合素质评价，评价内容包括劳动参与度、劳动态度、劳动成果、劳动感悟等方面；对表现优秀的同学和班级，学校将给予表彰和奖励，激发同学们参与劳动的积极性和主动性。各位老师、同学们，劳动创造幸福，奋斗成就未来。希望全体同学能珍惜本次劳动实践的机会，积极参与各项劳动任务，在劳动中学会感恩、学会担当、学会创新，锤炼劳动本领，培育劳动精神；希望各位老师加强对学生劳动实践的指导和评价，引导学生在劳动中成长、在实践中进步，真正实现“以劳树德、以劳增智、以劳强体、以劳育美”的育人目标。我的劳动实践作业布置到此结束，谢谢大家！（德育处主任发言完毕）感谢XXX主任的详细解读，本次劳动实践作业内容丰富、形式多样，既贴合劳动节主题，又符合同学们的年龄特点和成长需求，希望全体同学认真落实、积极参与，在劳动中收获成长、收获快乐，真正体会劳动的价值和意义。下面，进行会议第三项议程，有请教师代表XXX老师发言，大家掌声欢迎！（教师代表发言）尊敬的各位领导、各位老师，亲爱的同学们：大家好！很荣幸能作为教师代表，在本次“劳动节”假期安全教育暨劳动实践作业布置会上发言。在“五一”国际劳动节即将到来之际，我谨代表全体教师，向各位同学致以节日的祝福，也向辛勤付出的各位领导、同事们表示诚挚的问候。劳动是人类文明进步的源泉，是立身之本、成事之基。作为新时代的青少年，你们是祖国的未来、民族的希望，培养劳动意识、锤炼劳动本领，不仅是你们成长路上的必修课，更是你们肩负的责任和使命。在日常的校园生活中，我们看到了同学们积极参与劳动的身影：打扫教室卫生、整理图书角、参与校园大扫除，每一份付出都彰显着你们的责任与担当；在课堂上，你们认真学习劳动知识、参与劳动技能实践，每一次努力都在提升自己的劳动素养。这些点点滴滴的劳动，不仅美化了校园环境，更锤炼了你们的意志品质，让你们在劳动中学会了合作、学会了坚持、学会了感恩。即将到来的“五一”假期，是你们放松身心、参与劳动实践的好时机。刚才，安保处主任为我们详细讲解了假期安全知识，德育处主任为我们布置了丰富的劳动实践作业，这些都是学校为了让大家度过一个安全、充实、有意义的假期而精心安排的。在此，我想对同学们提出三点希望：第一，牢记安全，守护成长。安全是一切活动的前提，希望同学们时刻牢记刚才的安全教育内容，把安全意识融入到假期的每一个环节，无论是出行、居家，还是参与劳动实践，都要提高警惕、防范风险，守护好自己和家人的生命财产安全，让家长放心、让老师放心。第二，积极劳动，锤炼本领。希望同学们珍惜本次劳动实践的机会，主动参与各项劳动任务，不偷懒、不敷衍，认真完成每一项作业。在家庭劳动中，主动承担家务，体会家长的辛苦，学会感恩；在社会劳动中，走进社会、服务社会，增强社会责任感；在创意劳动中，发挥想象、大胆创新，展现自己的智慧和才华。希望你们能在劳动中学会技能、在实践中收获成长，真正理解“劳动最光荣”的深刻内涵。第三，传承精神，争做先锋。希望同学们以身边的劳动者为榜样，学习他们爱岗敬业、艰苦奋斗、无私奉献的劳动精神，树立正确的劳动价值观，尊重每一位劳动者，珍惜每一份劳动成果。不攀比、不懒惰，从小事做起、从点滴做起，主动参与劳动，积极践行劳动精神，努力成为新时代的劳动少年，用双手创造美好未来。作为教师，我们将始终坚守育人初心，做好同学们的引导者和陪伴者，假期期间，我们会随时关注同学们的安全和劳动实践情况，为同学们提供必要的指导和帮助。同时，也希望各位老师加强对学生的安全教育和劳动指导，认真落实学校的各项要求，共同守护同学们的健康成长。同学们，劳动创造美好，奋斗成就梦想。让我们以此次假期为契机，牢记安全责任，积极参与劳动实践，锤炼劳动本领，传承劳动精神，在劳动中成长、在奋斗中前行，努力成为德智体美劳全面发展的新时代好少年！最后，祝愿各位老师、同学们假期快乐、身体健康、阖家幸福、劳动顺利！我的发言完毕，谢谢大家！（教师代表发言完毕）感谢XXX老师的殷切嘱托和美好祝福，老师的话语充满了对同学们的关爱和期望，希望全体同学牢记老师的教诲，不负韶华、不负期望，在假期中坚守安全底线，积极参与劳动实践，努力成为新时代的劳动少年。下面，进行会议第四项议程，有请学校校长XXX同志作总结讲话，大家掌声欢迎！（校长总结讲话）尊敬的各位老师、亲爱的同学们：大家下午好！今天，我们隆重召开XX中学2026年3月“劳动节”假期安全教育暨劳动实践作业布置会，刚才，安保处XXX主任、德育处XXX主任分别就假期安全和劳动实践作业作了详细的部署和解读，XXX老师作为教师代表，也对同学们提出了殷切的期望，讲得都非常好、非常具体，希望全体师生认真领会、严格落实。“五一”国际劳动节，是致敬劳动者、弘扬劳动精神的节日，更是我们开展劳动教育、强化安全教育的重要契机。结合本次会议的主题，结合学校的工作实际，我再强调三点意见：第一，提高思想认识，筑牢安全防线。安全是学校工作的底线，更是同学们健康成长的前提。当前，“五一”假期临近，人员流动、户外活动增多，各类安全风险交织，安全教育刻不容缓。全体师生要充分认识到假期安全的重要性，切实提高安全防范意识，把安全责任记在心里、落在行动上。各位老师要切实履行育人职责，假期期间加强对学生的安全教育和监管，通过家长群、电话等方式，及时提醒学生注意安全，了解学生的动态，确保学生安全度假；全体同学要牢记安全知识，严格遵守安全要求，规避各类安全风险，不做危险的事情、不参与危险的活动，学会自我保护，守护好自己和家人的生命财产安全。同时，要加强应急处置能