XX学校2026年3月“六一”儿童节庆祝活动安全与节目筹备会发言

XX学校2026年3月“六一”儿童节庆祝活动安全与节目筹备会发言各位领导、各位老师，同志们：大家上午好！春和景明，万象更新；童心向党，逐梦前行。在这充满生机与希望的三月，我们齐聚一堂，召开XX学校2026年“六一”儿童节庆祝活动安全与节目筹备会。首先，我代表学校党总支、校委会，向长期以来关心关爱少年儿童成长、辛勤耕耘在教育教学一线的全体教职工，表示衷心的感谢和诚挚的敬意！向积极参与本次“六一”儿童节筹备工作的各部门、各年级、各班主任及全体工作人员，致以亲切的问候和衷心的感谢！“六一”国际儿童节是全世界少年儿童的节日，是孩子们最期盼、最欢乐的日子，更是学校践行“立德树人”根本任务、展现校园文化魅力、促进学生全面发展的重要契机。举办一场安全、有序、精彩、有意义的“六一”儿童节庆祝活动，不仅能让孩子们在欢乐的氛围中感受节日的喜悦，传承红色基因、培育美好心灵，更能凝聚全校师生的力量，展现我校教育教学成果和师生精神风貌，增强学校的凝聚力和向心力。当前，距离“六一”儿童节还有两个多月的时间，筹备工作已进入关键阶段。今天我们召开本次会议，核心任务是：统一思想、明确目标、细化责任、强化措施，全面部署“六一”儿童节庆祝活动的安全保障和节目筹备工作，确保各项筹备工作有序推进、落地见效，全力打造一场让孩子们开心、让家长放心、让社会满意的节日盛宴。同时，也要清醒地认识到，“六一”儿童节庆祝活动参与人员多、涉及环节杂、安全风险点多，安全保障是底线，节目质量是核心，两者缺一不可。希望全体教职工提高思想认识，切实增强责任感和使命感，以严谨细致的态度、务实高效的作风，扎实做好各项筹备工作，确保活动安全、顺利、圆满举行。下面，我结合学校实际，就本次“六一”儿童节庆祝活动安全与节目筹备工作，讲三个方面的意见，请大家认真领会、严格落实。一、提高政治站位，深刻认识“六一”儿童节庆祝活动的重要意义少年儿童是祖国的未来、民族的希望，关心少年儿童成长是全社会的共同责任，更是学校的核心职责。“六一”儿童节庆祝活动，不仅是一场节日的庆典，更是一次生动的德育教育、一次校园文化的集中展示、一次家校共育的重要实践，具有十分重要的意义。首先，举办“六一”儿童节庆祝活动，是践行立德树人根本任务的重要载体。节日是培育和践行社会主义核心价值观的重要契机，通过开展丰富多彩、形式多样的庆祝活动，能够引导孩子们树立正确的世界观、人生观、价值观，培养他们爱党、爱国、爱人民、爱家乡、爱校园的真挚情感，传承中华优秀传统文化、红色文化，培育孩子们的良好品德和行为习惯，让孩子们在欢乐中接受教育、在体验中收获成长，真正实现“以文化人、以美育人”的育人目标。其次，举办“六一”儿童节庆祝活动，是展现我校办学特色和师生风貌的重要窗口。“六一”儿童节作为学校年度重要的校园文化活动，能够集中展现我校的教育教学成果、校园文化建设成效，展现全体教职工爱岗敬业、关爱学生的精神风貌，展现孩子们朝气蓬勃、奋发向上的精神状态。通过活动，不仅能让孩子们感受到校园生活的快乐，更能让家长和社会了解我校的办学理念、办学特色，提升学校的社会形象和影响力。再次，举办“六一”儿童节庆祝活动，是增进家校沟通、凝聚家校合力的重要纽带。“六一”儿童节庆祝活动，将邀请家长代表参与其中，让家长亲身感受孩子们在校园的成长与进步，了解学校的教育教学工作，拉近学校与家庭的距离，增进家校之间的沟通与信任，引导家长更好地配合学校开展教育工作，形成家校共育的强大合力，为孩子们的健康成长营造良好的家庭环境和校园环境。最后，举办“六一”儿童节庆祝活动，是丰富学生课余生活、促进学生全面发展的重要途径。活动将为孩子们提供一个展示自我、锻炼自我的平台，让孩子们在节目表演、游戏互动、才艺展示等活动中，发挥特长、提升能力、增强自信，培养他们的审美能力、表达能力、合作能力和创新能力，促进学生德智体美劳全面发展，让孩子们在快乐中成长、在成长中收获。各位老师、同志们，“六一”儿童节庆祝活动，看似是一场简单的节日庆典，实则承载着学校的育人使命、家长的殷切期盼和孩子们的美好梦想。希望大家切实提高政治站位，深刻认识举办本次活动的重要意义，摒弃“重形式、轻实效”“重筹备、轻安全”的错误思想，把安全保障和节目筹备工作摆在重要位置，以高度的责任感和使命感，扎实做好各项工作，让孩子们度过一个欢乐、安全、有意义的“六一”儿童节。二、聚焦安全底线，全面筑牢“六一”儿童节庆祝活动安全防线安全是一切活动的前提和底线，没有安全，一切都无从谈起。“六一”儿童节庆祝活动，涉及全校学生、教职工、家长代表等大量人员，活动环节多、场地分散、人员流动频繁，安全风险点多面广，安全保障工作任务艰巨、责任重大。全体教职工必须牢固树立“安全第一、预防为主、综合治理”的理念，把安全保障工作贯穿于活动筹备、组织实施的全过程，全面排查安全隐患，强化安全防控措施，确保活动万无一失。（一）明确安全责任，形成工作合力建立“学校统筹、安全保卫处牵头、各部门配合、年级组负责、班主任落实”的安全保障工作格局，明确各部门、各人员的安全责任，确保安全工作层层落实、责任到人。1.学校“六一”活动领导小组：统筹全局，负责活动安全保障工作的总体部署、监督检查和协调指导，制定安全应急预案，解决安全工作中存在的重大问题，确保安全保障工作有序推进。2.安全保卫处：作为安全保障工作的牵头部门，负责活动期间的安全防控、隐患排查、秩序维护、应急处置等工作；制定详细的安全保障方案和应急预案，组织开展安全隐患排查整治，安排安保人员做好活动现场的巡逻值守，维护活动秩序，处置突发安全事件。3.各年级组：负责本年级学生的安全管理工作，指导本年级各班主任做好学生的安全教育和管理，排查本年级活动区域的安全隐患，配合安全保卫处做好活动现场的秩序维护和应急处置工作。4.各班主任：作为学生安全管理的直接责任人，负责本班学生的安全教育、纪律管理和安全监护，向学生宣讲活动安全注意事项，引导学生遵守活动纪律，不追逐打闹、不擅自离开活动区域，确保本班学生的人身安全；活动期间，全程陪同学生，密切关注学生的身体状况和活动情况，及时发现和处置学生的突发情况。5.后勤保障处：负责活动场地、设施设备的安全检查和维护，确保活动场地、舞台、音响、灯光等设施设备正常运行、安全可靠；做好活动期间的水电保障、医疗保障和环境卫生工作，排查水电安全隐患，配备必要的医疗急救物资和人员，及时处理学生的突发疾病和受伤情况。6.节目筹备组：负责节目排练和表演期间的安全管理，规范排练流程，排查排练场地的安全隐患，确保排练期间学生的人身安全；合理安排节目顺序和表演时长，避免学生过度劳累，做好节目表演期间的安全防护措施。7.全体教职工：自觉履行安全责任，积极配合学校做好活动安全保障工作，主动排查身边的安全隐患，发现问题及时上报；活动期间，主动维护活动秩序，协助做好学生的安全监护和应急处置工作，形成“人人关心安全、人人负责安全、人人参与安全”的良好氛围。（二）全面排查整治，消除安全隐患自本次会议结束后，各部门、各年级、各班主任要立即开展全面的安全隐患排查整治工作，做到全覆盖、无死角、无遗漏，确保所有安全隐患及时整改到位。1.场地安全排查。安全保卫处牵头，后勤保障处配合，对活动主场地（操场、礼堂等）、节目排练场地、学生活动区域等进行全面排查，重点检查场地的地面、围墙、栏杆、门窗等是否存在破损、松动等安全隐患；检查场地的通道、出口是否畅通，是否设置明显的疏散指示标志和应急照明设备；检查场地内的消防设施设备是否齐全、有效，消防通道是否畅通，确保突发火灾时能够及时疏散人员。2.设施设备安全排查。后勤保障处负责对活动所用的舞台、音响、灯光、麦克风、投影设备等进行全面检查和调试，确保设施设备正常运行、安全可靠；检查电气线路是否老化、破损，接线是否规范，避免出现漏电、短路等安全隐患；对活动所用的道具、服装等进行检查，确保道具无尖锐边角、无安全隐患，服装符合学生穿着安全要求。3.人员安全排查。各班主任负责对本班学生的身体状况进行全面排查，了解学生是否有先天性疾病、传染病、过敏史等情况，对身体不适的学生，要提前做好安排，避免参与剧烈活动；对参与节目表演的学生，要重点关注其身体状况，合理安排排练和表演时间，避免过度劳累；安全保卫处负责对参与活动的教职工、家长代表等人员进行身份核实，严禁无关人员进入活动现场，确保活动现场人员安全。4.食品安全排查。如果活动期间涉及食品发放、餐饮服务等环节，后勤保障处要严格排查食品供应商的资质，确保食品来源安全、卫生；对食品的储存、加工、发放等环节进行严格监管，严禁发放过期、变质、不合格的食品；提醒学生注意饮食卫生，不食用不洁食品、不暴饮暴食，防止食物中毒事件发生。5.交通及周边安全排查。安全保卫处负责排查校园周边的交通隐患，联合交警部门规范校园周边的交通秩序，设置必要的交通警示标志，引导车辆和行人有序通行；提醒家长接送学生时遵守交通规则，有序停放车辆，避免造成交通拥堵；排查校园周边的治安隐患，联合辖区派出所加强校园周边的巡逻防控，严防校外人员违规进入校园，确保校园周边安全。对排查中发现的安全隐患，要建立隐患台账，明确整改责任人、整改措施和整改期限，实行销号管理，确保所有隐患整改到位，不留死角、不留隐患。同时，要建立隐患排查长效机制，定期开展安全隐患排查，及时发现和解决新出现的安全问题，确保活动筹备和组织实施过程中的安全。（三）强化安全教育，提升安全意识各班主任要结合学生的年龄特点，通过主题班会、安全教育课、晨会、夕会等形式，对学生开展“六一”儿童节活动安全专题教育，提升学生的安全意识和自我保护能力。1.活动纪律教育。引导学生遵守活动纪律，不追逐打闹、不擅自离开活动区域、不拥挤推搡，有序参与各项活动；教育学生遵守公共秩序，爱护活动场地和设施设备，不随意涂抹、损坏道具和场地设施。2.人身安全教育。教育学生注意人身安全，不攀爬高处、不触摸危险设施设备、不玩危险游戏；提醒学生在节目表演、游戏互动等环节中，注意自身安全，避免发生摔倒、碰撞等意外伤害；教育学生遇到困难或危险时，及时向老师、家长或工作人员求助。3.应急避险教育。向学生讲解应急避险知识，如火灾、地震、拥挤踩踏等突发情况的逃生方法和自救互救技能，组织学生开展简单的应急演练，提高学生的应急处置能力，确保突发情况发生时，学生能够有序疏散、安全撤离。4.交通安全教育。教育学生遵守交通规则，过马路走斑马线、不闯红灯、不横穿马路；提醒学生乘坐正规交通工具，不乘坐无牌无证、超载超员的车辆；提醒家长接送学生时，遵守交通规则，确保学生上下学安全。5.食品安全教育。教育学生注意饮食卫生，不食用过期、变质、不洁的食品，不购买“三无”食品；不暴饮暴食，养成良好的饮食习惯，防止食物中毒事件发生。同时，要通过家校群、家长会等形式，向家长宣传活动安全注意事项，引导家长履行监护责任，配合学校做好学生的安全教育和管理工作，提醒家长在活动期间照看好自己的孩子，避免孩子脱离监护，确保学生的人身安全。（四）完善应急预案，强化应急处置安全保卫处牵头，各部门配合，制定详细的“六一”儿童节庆祝活动安全应急预案，明确应急组织机构、应急响应流程、应急处置措施和责任分工，确保突发安全事件能够及时、有效处置。1.明确应急处置流程。针对火灾、地震、拥挤踩踏、意外伤害、食物中毒、突发疾病等常见突发安全事件，制定具体的应急处置流程，明确事件发生后，各部门、各人员的职责和行动步骤，确保应急处置工作有序、高效开展。2.配备应急物资和人员。后勤保障处要配备充足的应急物资，如灭火器、急救箱、担架、应急照明设备、疏散指示标志等，确保突发情况发生时能够及时使用；安排专业的医疗急救人员和安保人员在活动现场值守，及时处理学生的突发疾病和受伤情况，处置突发安全事件。3.开展应急演练。活动举办前，组织开展一次全面的应急演练，重点演练火灾逃生、拥挤踩踏疏散、突发疾病处置等内容，让全体教职工和学生熟悉应急处置流程和逃生方法，提高应急处置能力和协同配合能力，确保突发情况发生时，能够最大限度地减少人员伤亡和财产损失。4.建立应急联络机制。建立健全应急联络机制，明确各部门、各人员的联系电话，确保突发情况发生时，能够及时沟通、快速响应、有效处置；及时向上级部门报告突发安全事件，争取上级部门的支持和指导。活动期间，全体教职工要保持通讯畅通，坚守岗位、履职尽责，密切关注活动现场的情况，一旦发生突发安全事件，要立即启动应急预案，按照应急处置流程，及时采取处置措施，确保事件得到妥善处理，同时做好事件的上报和后续处置工作。三、聚焦节目质量，扎实推进“六一”儿童节庆祝活动节目筹备工作节目是“六一”儿童节庆祝活动的核心内容，节目质量直接关系到活动的效果和影响力。本次“六一”儿童节庆祝活动，要坚持“面向全体学生、突出童真童趣、展现校园特色、弘扬正能量”的原则，精心筹备、精心编排，打造一批形式多样、内容丰富、精彩纷呈的节目，让孩子们在节目表演中展现自我、收获快乐、感受成长。（一）明确节目筹备要求，突出活动主题本次“六一”儿童节庆祝活动的主题为“童心向党，快乐成长——筑梦新时代，争做小先锋”，节目筹备要紧紧围绕这一主题，突出童真童趣、突出校园特色、突出育人内涵，传递正能量，展现我校少年儿童的精神风貌和综合素质。1.面向全体学生。节目筹备要坚持“人人参与、人人展示”的原则，鼓励全体学生积极参与节目表演，充分挖掘每一位学生的特长和潜力，让不同年龄段、不同特长的学生都能在活动中展示自我、收获成长；避免节目过度集中在少数学生身上，确保每一位孩子都能感受到节日的快乐和集体的温暖。2.形式多样丰富。节目形式要多样化，可包括歌舞、朗诵、小品、相声、戏曲、乐器演奏、武术、情景剧、合唱、时装秀等多种形式，鼓励创新节目形式，融入中华优秀传统文化、红色文化、校园文化等元素，打造具有特色、富有创意的节目；同时，要结合学生的年龄特点，合理安排节目难度和表演时长，确保节目适合学生表演，能够充分展现学生的风采。3.内容积极健康。节目内容要积极向上、健康有益，弘扬社会主义核心价值观，传承中华优秀传统文化，歌颂党、歌颂祖国、歌颂家乡、歌颂校园，展现少年儿童朝气蓬勃、奋发向上的精神状态；杜绝低俗、庸俗、不健康的节目内容，确保节目具有教育意义和正能量，能够引导孩子们树立正确的价值观和人生观。4.注重节目质量。各年级、各班级要精心编排节目，注重节目细节，打磨节目质量，确保节目编排紧凑、表演流畅、富有感染力；加强对节目演员的培训和指导，提升演员的表演能力和舞台表现力，让每一个节目都能达到预期效果。（二）明确节目筹备分工，推进工作落实建立“学校统筹、德育处牵头、各年级组负责、班主任落实、各学科教师配合”的节目筹备工作格局，明确各部门、各人员的节目筹备职责，确保节目筹备工作有序推进、按时完成。1.德育处（节目筹备组）：作为节目筹备工作的牵头部门，负责节目筹备工作的总体部署、组织协调和督促检查；制定节目筹备方案，明确节目征集、筛选、编排、彩排等时间节点和工作要求；组织节目筛选和审核，指导各年级、各班级做好节目编排工作；统筹安排节目顺序和表演流程，组织开展节目彩排和演出工作；负责节目表演期间的舞台布置、音响灯光、道具管理等工作。2.各年级组：负责本年级节目筹备工作的组织协调和督促检查，指导本年级各班主任做好节目征集、筛选和编排工作；结合本年级学生特点，制定本年级节目筹备计划，确保节目数量和质量；及时汇总本年级节目情况，上报德育处；组织本年级节目进行内部彩排，及时发现和解决节目编排中存在的问题。3.各班主任：作为节目筹备工作的直接责任人，负责本班节目征集、筛选、编排和演员培训工作；鼓励本班学生积极参与节目表演，挖掘学生的特长和潜力，结合班级实际，编排具有班级特色的节目；合理安排节目排练时间，避免影响正常的教学秩序；加强对节目演员的管理和指导，确保节目排练有序推进、按时完成；配合德育处和年级组做好节目筛选、彩排和演出工作。4.各学科教师：积极配合节目筹备工作，发挥自身专业优势，协助班主任做好节目编排和演员培训工作；音乐教师负责指导节目音乐编排、演员演唱和舞蹈指导；美术教师负责指导节目道具制作、服装设计和舞台布置；语文教师负责指导节目台词、朗诵等内容的打磨；体育教师负责指导武术、体操等节目编排；其他学科教师根据自身特长，主动参与节目筹备工作，为节目质量提升提供支持。5.节目演员：积极参与节目排练，严格遵守排练纪律，按时参加排练，认真听从老师的指导，努力提升自身表演能力；爱护节目道具和服装，认真对待每一次排练和表演，展现自身最佳风采；团结协作、互帮互助，共同完成节目编排和表演任务。（三）明确节目筹备时间节点，确保按时完成为确保节目筹备工作有序推进、按时完成，结合学校实际，明确以下节目筹备时间节点，请各部门、各年级、各班主任严格按照时间节点推进工作：1.节目征集阶段（3月15日—3月31日）：各班级完成节目征集和筛选工作，确定本班参演节目，明确节目形式、内容、演员和指导教师，填写《XX学校2026年“六一”儿童节节目报名表》，上报年级组；各年级组汇总本年级节目情况，填写《XX学校2026年“六一”儿童节节目汇总表》，于3月31日前上报德育处。2.节目编排阶段（4月1日—4月30日）：各班级、各年级按照节目筹备要求，开展节目编排和演员培训工作；德育处、各年级组加强对节目编排的指导和督促检查，及时发现和解决节目编排中存在的问题；各班级要合理安排排练时间，利用课余时间、周末等时间进行排练，避免影响正常的教学秩序。3.节目初审阶段（5月1日—5月10日）：德育处组织节目筹备组、各年级组负责人、专业教师组成评审小组，对各年级上报的节目进行初审；对初审合格的节目，提出修改意见和建议，指导各班级进行完善和打磨；对初审不合格的节目，要求各班级限期整改，整改后仍不合格的，取消参演资格。4.节目彩排阶段（5月11日—5月31日）：组织开展节目彩排工作，分为年级彩排、综合彩排和正式彩排三个阶段；5月11日—5月20日，各年级组织本年级节目进行内部彩排，完善节目细节；5月21日—5月25日，组织所有参演节目进行综合彩排，优化节目顺序，协调舞台、音响、灯光等设施设备，解决节目表演中存在的问题；5月26日—5月31日，组织正式彩排，模拟活动现场，确保节目表演流畅、有序，为正式演出做好准备。5.正式演出阶段（6月1日）：按照预定流程，组织“六一”儿童节庆祝活动正式演出，确保节目表演精彩、有序，展现我校师生的精神风貌和节目质量。各部门、各年级、各班主任要严格按照以上时间节点，扎实推进节目筹备工作，确保各项工作按时完成；对工作推进缓慢、敷衍塞责的，将进行通报批评，并督促限期整改。（四）强化节目筹备保障，提升节目质量为确保节目筹备工作顺利推进、提升节目质量，学校将强化各项保障措施，为节目筹备工作提供有力支持。1.人员保障。安排专业教师组成节目指导小组，对各班级、各年级的节目编排进行专业指导，提升节目质量；鼓励全体教职工积极参与节目筹备工作，发挥自身专业优势，为节目编排和演员培训提供支持；选拔优秀学生担任节目主持人、志愿者，协助做好节目表演期间的各项工作。2.物资保障。学校安排专项经费，用于节目道具、服装、化妆、音响、灯光等物资的采购和租赁，确保节目筹备和表演所需物资及时到位；后勤保障处负责做好物资采购、保管和发放工作，配合节目筹备组做好舞台布置、音响灯光调试等工作，为节目筹备和表演提供有力的物资支持。3.场地保障。合理安排节目排练场地，优先保障各班级、各年级的节目排练需求；后勤保障处负责对排练场地、演出场地进行维护和管理，确保场地安全、整洁，为节目排练和表演提供良好的场地条件。4.技术保障。安排专业技术人员，负责节目表演期间的音响、灯光、投影等设备的调试和维护，确保设备正常运行；协助节目筹备组做好节目音乐、视频等素材的制作和播放，提升节目表演效果。同时，各年级、各班级要加强对节目筹备工作的管理，合理安排排练时间，避免学生过度劳累；加强对节目演员的安全教育和管理，确保排练期间学生的人身安全；注重节目编排的创新性和实效性，打造一批具有特色、富有感染力的节目，确保“六一”儿童节庆祝活动节目精彩、有意义。四、强化责任担当，确保各项筹备工作落地见效“六一”儿童节庆祝活动安全与节目筹备工作，任务艰巨、责任重大，需要全体教职工密切配合、协同发力、真抓实干，才能确保各项工作落地见效、取得实效。（一）强化责任担当，压实工作责任全体教职工要切实增强责任意识和担当意识，把“六一”儿童节庆祝活动安全与节目筹备工作当作一项重要的工作任务来抓，认真履行自身职责，扎实做好各项工作。各部门、各年级、各班主任要明确自身工作任务和责任分工，将工作任务细化到具体人、具体环节，确保各项工作有人抓、有人管、有人落实；要坚决摒弃敷衍塞责、粗心大意、应付了事的工作态度，以严谨细致、求真务实的作风，做好每一项工作，确保活动安全、节目精彩。（二）强化协同配合，凝聚工作合力各部门、各年级、各班主任要树立“一盘棋”思想，密切配合、协同发力，共同做好各项筹备工作。安全保卫处、后勤保障处、德育处等相关部门要加强沟通协作，做好安全保障、物资供应、场地布置等工作；各年级组、各班主任要加强联系，相互学习、相互借鉴，共同提升节目质量；全体教职工要主动参与、积极配合，形成上下联动、左右协同、齐抓共管的工作格局，确保各项筹备工作有序推进。（三）强化监督检查，倒逼工作落实学校“六一”活动领导小组将定期对安全保障和节目筹备工作开展监督检查，采取定期检查与不定期抽查相结合、全面检查与重点检查相结合的方式，对各部门、各年级、各班主任的工作推进情况进行全面检查。对工作积极、成效显著的部门和个人，予以表彰奖励；对工作不力、敷衍塞