第三单元　师长情谊

道德与法治第三部分中考仿真训练七年级上册第三单元师长情谊一、选择题1．(2024广州花都)习近平总书记提出中国特有的教育家精神，作出大力弘扬教育家精神的重要指示，为新时代加强高素质教师队伍建设指明了前进方向、提供了根本遵循。习近平总书记心系教育、情系教师，是因为(

)①教师是学生精神成长的引路人②学生的学习离不开老师的引领和指导③师生间应彼此尊重、平等相待④教师承担教书育人的使命A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④B

2．(2023广州)“谁言寸草心，报得三春晖。”“孝”是中华民族的传统美德，也是每个中国公民的法定义务。以下符合孝亲敬长要求的是(

)①主动分担家务劳动②遵从家长的所有安排③减少交流避免冲突④经常去看望家中长辈A．①③B．①④C．②③D．②④B

3．

(2021广东)九年级小杨同学最近很苦恼，中考填报志愿，他想选择自己喜欢的学校，父母则希望他选择离家近的学校。他不愿被父母干涉，但又特别希望获得父母的支持。针对小杨的苦恼，最恰当的建议是(

)A．学习独立思考，挑战父母权威

B．参加集体活动，消除心中烦恼C．体谅孝敬父母，服从长辈安排

D．积极有效沟通，争取父母理解D

4．(2022广东)《中小学教育惩戒规则(试行)》规定，在确有必要的情况下，学校及其教师可以在学生存在不服从教育管理、扰乱课堂秩序、吸烟饮酒、欺凌同学或者侵害他人合法权益等情形时实施教育惩戒。对该规定理解正确的是(

)A．教师有权任意处罚学生

B．教师被赋予合理的教育惩戒权C．法律加大了对学生的惩戒力度

D．惩戒在教育中是最有效的手段B

5．(2022广东)中央广播电视总台“寻找最美孝心少年”大型公益活动评选出了10名(组)2020年“最美孝心少年”，他们的孝心孝行故事具有时代感。其中，广东少年小黄在父亲参加援鄂医疗队时，主动担负起照顾家庭的重担；四川凉山彝族邱氏兄妹用稚嫩的双手为家庭奔小康贡献力量。他们的事迹体现了(

)A．俭约自守、中和泰和的生活理念

B．律己宽人、扬善抑恶的处世准则C．文以载道、以文化人的教化思想

D．孝老爱亲、自立自强的传统美德D

6．(2024北京)“中国好人”孔凡山独立抚养两个孩子的同时，三十年如一日孝敬赡养双方父母，用厚道与善良书写着感人至深的孝道故事，成就着普通人的坚守与传承。对此，下列认识正确的是(

)①孝道在心更在行，他的行为体现了中华文化的精髓②他用自身的行动传承了孝亲敬长这一中华优良传统③我们要学会化解亲子冲突，努力建设和谐美好的家庭④我们应常怀感恩之心，长大后再自觉孝顺父母长辈A．①②B．①④C．②③D．③④A

7．(2023潍坊)“您的嘘寒问暖，我知道是为我好的，但又让我觉得，我不曾被信任着……”歌曲《是妈妈是女儿》通过两代人以对话的形式，呈现出母女间的内心独白，表达彼此的牵挂。针对歌词中“爱的碰撞”，正确的做法是(

)①试着去接纳父母的做法，理解他们行为中蕴含的爱②审视父母给予我们的爱，挑战他们的权威与经验③换位思考，尝试用父母能接受的方式进行沟通④保持个性，在与父母相处中坚持自己的立场A．①③B．①④C．②③D．②④A

8．(2024广州南沙)在中国的家庭文化中，“孝”是重要的精神内涵。孝亲敬长是中华民族的传统美德，也是每个中国公民的法定义务。关于孝亲敬长，下列做法正确的是(

)①努力学习，不辜负父母的期望②体谅父母，凡事都听取他们的意见和教导③照顾父母并给予父母关怀和爱④学会分担家务，为建设和谐家庭承担责任A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④C

9．(2023济南)浙江的潘老师误将作业布置给上届已毕业的学生，没想到同学们纷纷“交作业”，表达对老师的思念之情……这场美丽的“意外”启示我们(

)A．要学会接纳不同风格的老师B．正确对待老师的缺点和不足C．在师生交往中可以获得美好情感D．只有师生情谊才能让内心世界更加丰富C

10．(2023乐山)《论语·学而》中说：“孝悌也者，其为仁之本欤！”孝亲敬长是中华民族的传统美德。对下列古语描述的行为，解读正确的是(

)序号古语行为解读①孝子之养也，乐其心，不违其志任何事都必须顺从父母意愿、不可逆其心意②呼唤应声不敢慢，诚心诚意面带欢父母召唤，应愉快地马上应答，不可怠慢③树欲静而风不止，子欲养而亲不待时间的流逝不随个人意愿而停止④亲有过，谏使更，怡吾色，柔吾声在规劝父母的时候，要和颜悦色A．①③B．①④C．②③D．②④D

11．(2023福建)打开App查看实时画面和回放，滑动指尖切换镜头角度，点击按钮陪长辈聊天……如今，只要长辈同意，越来越多的人会选择在长辈家中安装视频系统，让远方的家人“近在咫尺”。由此可见(

)①亲情在传递中得以表达②每个家庭亲情表现相同③家庭生活也须尊重隐私④两代人的差异逐渐消失A．①②B．①③C．②④D．③④B

12．(2023烟台)某企业设立“行孝奖”，员工春节回家请父母吃饭、给父母买礼物等可以报销，这一做法已坚持10年。该企业的做法(

)①是对中华传统美德的传承和弘扬②符合社会主义核心价值观的要求③是自觉履行法定义务的表现④有利于增强员工的幸福感和获得感，增强企业向心力A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④B

13．(2023株洲)墨子对弟子耕柱子要求非常严格，耕柱子很委屈地说：“我不比别人差，为何老师对我这么严格呢？”墨子拍拍他的肩膀说：“假如我要去太行山，坐一辆由黄牛和快马拉的车，我是鞭策黄牛还是鞭策快马呢？”耕柱子不假思索地回答：“当然是快马呀！因为快马经得起鞭策。”这个故事告诉我们(

)①与老师产生矛盾时，绝不退让②老师的批评可以帮助我们反省自己，弥补不足③把注意力放在批评的内容和用意上，理解老师的良苦用心④要学会正确对待老师的批评A．①②③B．①③④C．①②④D．②③④D14．(2024广州越秀)我们的老师，有的幽默开朗，课堂妙趣横生；有的沉稳严肃，讲话深入浅出……面对不同风格的老师，我们应(

)A．学好自己喜欢的老师所任教的科目就行B．提高自我学习能力，上课不必认真听讲C．主动督促老师改变教学风格来适应自己D．尊重老师的不同风格，发现老师的优点D

15．(2024广州黄埔)人工智能(AI)赋能教育变革，推动构建新型师生关系。以下对AI背景下师生关系描述恰当的是(

)①教学相长，亦师亦友②老师是学生精神成长引路人③学生不必再尊重老师④学生在学习中不再需要老师A．①②B．①③C．②④D．③④A二、问答题16．

(2023张家界)【尊师孝亲

传承美德】孝：会意。从老省，从子，像一个孩子扶持老人之状。本义：尽心奉养和服从父母。善事父母者。从老省，从子，子承老也。——《说文解字》师：会意。从币(zā)，从垖(duī)。垖是小土山，币是包围。四下里都是小土山，表示众多。本义：古代军队编制的一级。二千五百人为一师。最初来源于“为防止农民起义(帅)而部署的军队”，后逐渐发展为“教导所有人(包括贵族子弟和众人)和平、稳定、文明”的人。(1)“百善孝为先”，在中国的家庭文化中，为什么要重孝？(4分)①在中国的家庭文化中，“孝”是重要的精神内涵，是“孝”字本身的应有之义。②孝亲敬长是中华民族的传统美德，也是每个中国公民的法定义务。(每点2分，共4分)(2)老师是我们学习的指导者和成长的引路人，古人云：“安其学而亲其师，乐其友而信其道。”你认为构建和谐的师生关系应该从哪些方面入手？(12分)①面对老师的引领和指导，主动参与、勤学好问。②学会正确对待老师的表扬和批评。③彼此尊重，是我们与老师建立良好关系的开始。师生彼此尊重，意味着尊重对方的人格尊严、个性差异和劳动成果。④在平等相待、相互促进的师生交往中，我们可以和老师成为朋友。⑤主动理解、关心、体谅老师，能正确处理师生之间发生的矛盾。⑥学会接纳风格不同的老师，尊重老师的不同。(每点2分，共12分)17．(2023锦州)【感悟师恩

伴我成长】材料一

小奇喜欢文学创作，经常拿自己写的小说请语文老师指导，得到语文老师的肯定与表扬。材料二

毕业在即，回首初中三年校园生活，师生交往的美好画面浮现眼前：师生共同创建网上班级群；老师和同学一起讨论，倾听同学发言；老师和同学一起打球……(1)如果你是小奇，如何理解语文老师的表扬？(4分)①学会正确对待老师的表扬，是我们成长的重要内容。②老师的表扬意味