第三单元　在集体中成长

道德与法治第三部分中考仿真训练七年级下册第三单元在集体中成长一、选择题1．(2024广州)奥运等体育赛场上每一项可喜成绩的取得，都离不开运动员的奋力拼搏，也离不开教练、队医等的辛勤付出。这说明(

)①集体的力量源于共同的目标②集体的和谐来自个性的张扬③集体的成功需要成员的协作④个人的成绩重于集体的荣誉A．①②B．①③C．②④D．③④B

2．(2024广东)赛龙舟是我国端午节的习俗之一。在龙舟竞技中，每个队员需根据指挥员的鼓点密切配合，保持一致的划桨力度和频率，齐喊口号挥桨劈浪，奋勇争先冲向终点。从中我们可以感受到(

)A．集体成员为了共同目标而团结协作B．集体利益和个人利益之间存在矛盾C．集体生活可以涵养品格和发展个性D．美好集体是相互礼让与充满活力的A

3．(2024花都一模)2024年2月16日，多哈世界游泳锦标赛上，四位中国选手艾衍含、龚真琦、李冰洁、杨佩琪在女子4×200米自由泳接力项目中，齐心协力，夺得冠军，为国争光。队员李冰洁顽强拼搏，从第五逆袭反超至第一，她为本场接力决赛还放弃了个人的200米自由泳决赛。这告诉我们(

)①坚持集体主义就是要反对个人利益②集体的力量源于成员间的团结协作③集体荣誉的取得需要全体成员的共同奋斗④要取得集体荣誉就必须发挥个人英雄主义A．①③B．①④C．②③D．②④C

4．(2024荔湾一模)小荔经常给班级提合理化建议：每名同学自备废物袋装废纸、杂物以保持教室卫生；建家长交流群让家长及时了解同学们的校园生活；用竞选方式产生班委便于更好地管理班级……她的建议大多数被班级采纳，在全校推广。给班级提合理化建议(

)①有利于建设民主公正的美好集体②能培养我们的责任意识和能力③意味着人人都能实现自己的价值④能促使人们在集体中发展个性A．①②B．②③C．①④D．③④A

5．(2024南沙一模)这几年，航天器降落伞研制中心圆满完成了从神舟十二号至今的历次返回任务。技术员们夜以继日一针一线细细缝制，一分一毫也不差，为航天员重返地球保驾护航。他们说：“有幸参与到空间站工程任务中，让渺小的个人从此充满了动力与活力。”由此可见(

)①技术员表现出一丝不苟的工作态度②航天事业的发展为个人发展提供条件和可能③坚持集体主义就必须放弃个人利益④航天事业的成功离不开航天团队的团结协作A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④B

6．(2024天河一模)2023年10月5日，在杭州亚运会篮球项目女子决赛中，中国队以2分绝杀日本，成功卫冕。为了实现共同目标，6名主力球员带伤作战，她们不畏强敌，奋力拼搏，战到最后一刻，既赢得对手尊重，更赢得国人点赞。这体现了(

)①个人利益与集体利益本质上是一致的②要坚持集体主义，自觉维护集体利益③集体应充分尊重和保护个人利益④中国运动健儿顽强拼搏、永不服输的体育精神A．

②③④B．

①③④C．

①②③D．

①②④D

7．(2024越秀一模)“轻霜冻死单根草，狂风难毁万木林。”“人心齐，泰山移。”这两句话共同蕴含的道理是(

)A．成员数量的多少决定了集体力量的大小B．集体只要精诚团结，就能实现任何目标C．集体的力量来源于成员共同的目标和团结协作D．个人的力量无足轻重，集体的力量是很强大的C

8．(2022广州白云期末)右边漫画中的学生应该(

)①让个人意愿服从集体共同要求②理解学校要求的合理性③我行我素，置之不理④强烈要求学校撤销这一管理规定A．①③B．

③④C．

①②D．

②④C

9．(2024白云二模)2024年4月25日，神舟十八号载人飞船发射圆满成功。这一成功的背后离不开上百个子系统、几千家协作单位、数十万科研人员的团结协作，他们岗位不同、领域不同，但都是“奔赴浩瀚宇宙的人

”。这启示我们(

)①集体的建设需要发挥每个人的智慧和力量②为集体出力需要每个人各尽其能，发挥所长③集体的力量来源于成员共同的目标和团结协作④美好的集体是善于合作的，只要合作就能成功A．①②③B．

①②④C．

①③④D．

②③④A

10．(2024广雅联考)北斗导航系统是400多家单位、30余万名科研人员合奏的一曲大联合、大团结、大协作的交响曲，它孕育了“自主创新、开放融合、万众一心、追求卓越”的新时代北斗精神。下列认识正确的是(

)A．个人利益与集体利益总是一致的B．维护集体利益就必须放弃个人利益C．集体的力量来源于成员共同的目标和团结协作D．只要人数够多就一定能够创造出伟大的精神C

11．(2022年广州白云期末)某校组织以“初心献给党，红歌迎‘五四’”为主题的集体歌咏比赛。赛前一段时间，班级每天放学后需要集中排练。小宏是班里的领唱员，但排练时间跟她喜欢的芭蕾舞兴趣班发生了冲突。你对小宏的建议是(

)①从自己的需要出发，以自己的兴趣爱好为准②首先保证个人利益，同时尽量维护班级利益③从整体利益出发，让个人利益服从集体利益④调整自己的节奏，并寻找解决冲突的平衡点A．

①②B．

①④C．

②③D．

③④D

12．(2022吉林)集体生活成就我，让我不断进步。下列选项体现“我”在集体生活中成长的是(

)A．在班级评比中，我作为记分人员，给本班多加分B．期末复习阶段，我因数学成绩不好，常通宵学习C．参加演讲比赛，我怕竞争会影响友谊，临时退赛D．在合作学习中，我的视野更开阔，思维更活跃了D

13．(2022福建)水滴是散的，积聚起来就是辽阔的海洋；沙石是散的，堆积起来就是巍峨的大山。由此可以感悟出(

)A．个人意愿必须服从集体规则的要求B．集体的力量取决于成员数量的多少C．个人汇聚到集体中能产生强大的力量D．集体的力量在一定程度上可以改变一个人C14．(2025花都一模)2024年，中国航天一次次巡天探宇，为浩瀚太空添上一抹绚丽的“中国红”。天舟“货运补给”、神舟“载人飞天”、嫦娥“揽月而回”……这些成就的背后，是“千人一枚箭，万人一杆枪”的协同攻坚。从中我们可以感受到(

)①集体的力量来源于成员共同的目标和团结协作②集体的建设需要每个人的智慧和力量③集体生活有助于我们发展个性、涵养品格④集体利益与个人利益完全一致A．①②B．①③C．②④D．③④A

15．中国队在巴黎奥运会乒乓球男子团体决赛中获得冠军，国乒男团实现了在这个项目上的奥运五连冠！奥运冠军马龙强调，乒乓球看似是个人运动，但中国乒乓球队的强大实力则源于集体的力量，队里的每个人都为中国乒乓球事业贡献力量。对此，下列认识正确的有(

)①集体的力量来源于成员共同的目标和团结协作②中国乒乓球队员把个人利益放在集体利益之上③实现集体共同目标的过程，不利于个人的发展和提高④个人的力量是有限的，通过优化组合可以产生强大合力A．①②B．①③C．①④D．②④C二、问答题16．(2022湖南)阅读材料，回答问题。新学期开始了，向阳中学八年级(2)班的同学又有了新的期待和愿景：在校级篮球比赛中夺冠，并成为学校篮球运动的特色班集体！向阳中学八年级(2)班的愿景若要达成，那么该班同学应有怎样的合作素养？(8分)集体成员民主制订规则；每个成员主动参与集体建设，在集体中尽责；共同创造良好的集体氛围等。要处理好个人利益与集体利益的关系；要心中有集体，识大体，顾大局；要坚持集体主义，善于合作等。(8分)17．(2024·长沙改编)阅读材料，回答问题。【找准节拍

和声更美】我们踏着青春的节拍，感受青春的力量，一起见证小青的成长。学校新建舞蹈队，小青被大家推举为队长。小青学习任务重，且要参加少年宫舞蹈团排练，于是找到老师，希望换别人当队长。老师有些为难地说：“舞蹈队刚成立，马上也要面临比赛了，你能力强，先试试？”小青听了后，认为自己作为队长责无旁贷，因此她还是积极投入到工作中。从协助老师编排舞蹈、组织训练，到努力学习、参加舞蹈团活动等，她都做得很出色。最终，舞蹈队在比赛中获得佳绩，小青也得到了老师和同学们的赞赏。小青高兴地说：“我收获满满！”运用所学知识，说说小青的成长故事给我们带来哪些触动。(9分)①小青在被推举为舞蹈队队长后