计算机图文表混合排版教案

图文表混合排版教案专业中推班别授课时间章节第四章课题4.5图文表混合排版学时3课型新授课（√）讨论课（）实验、实训课（）其他：教学目标在文档中插入并编辑图片、艺术字、剪贴画和图表等对象；；实现图、文混合排版。教材分析重点：插入并编辑图片、剪贴画、自选图形。插入艺术字。难点：图片的设置。艺术字的设置。多媒体课件（√）录像（）模型（）标本（）投影胶片（）挂图（）实物（√）其他（）教学方法讲授法提问法课堂小结在生活、工作和学习中往往需要将Word的基本知识和技能综合在一起灵活运用制作比较综合的文档。本课通过制作班级板报实例，进行图文表混合排版，可以提高同学们的综合排版操作能力，为今后的工作和学习奠定基础。布置预习及作业根据本节所学内容自己随意发挥，制作一个小广告。教学后记通过学生的练习来看，大部分学生能够理解和掌握本次课的内容，并能熟练操作。个别同学在对图片的编辑上还存在一定的问题。有的是计算机的基础知识差，接受能力相对来说比较弱；有的则是因为操作不熟。找相应的“工具栏”比较慢，应加强练习。在教学过程中，引导学生积极思考，并鼓励其充分发挥自己的想像力、创造力，设计出优秀的作品。不仅加强了学生的动手能力，更锻炼了学生的动脑能力。学科计算机

教案续页课题4.5图文表混合排版第1页教学内容教学活动设计时间反馈

出示两组请柬设计给学生看；

问学生：你喜欢哪一组？为什么？那你们也想做出这样美观的请柬吗；

引出这节课学习的内容“图文混排”。任务一在文章中插入图片在文章中插入一张剪贴画步骤：“插入”→“图片”→“剪贴画”在文章中插入一张保存在磁盘中的图片步骤：“插入”→“图片”→“来自文件”总结1,2中图片插入的步骤。图片的编辑剪贴、复制、粘贴、移动、删除、（此部分内容可以引导学生回忆4.1节中对文字的编辑）图片的裁剪：单击选取图片选取“图片”工具栏上的“裁剪”按钮→将鼠标指针移到小方块处，按住鼠标左键拖动→合适尺寸释放鼠标；图像处理：eq\o\ac(○,1)调整对比度eq\o\ac(○,2)控制颜色eq\o\ac(○,3)调整亮度④设置透明色设置环绕：选取图片→单击“图片”工具栏上“文字环绕”按钮→单击选取一种环绕方式。任务二艺术字艺术字的插入艺术字的编辑艺术字工具栏的应用：改变艺术字的内容改变艺术字的样式改变艺术字的形状自由旋转艺术字艺术字竖排文字艺术字对齐方式艺术字字符间距艺术字字母高度相同创设情景，引出新知教师演示教师总结学生复习旧知，总结新知识，有益于学生对新知识的加深记忆。5分钟20分钟20分钟常见的图片有哪些？如何调出图片工具栏？如何改变图片的大小？如何改变艺术字的样子？自己制作一张小型的广告单。

教案续页课题4.5图文表混合排版第2页教学内容教学活动设计时间反馈艺术字的颜色和线条：选取艺术字单击“艺术字”工具栏上的“设置艺术字格式”按钮→选择“颜色和线条”选项卡→进行设置→确定任务三绘制图形绘制基本图形：“选择插入点”单击想要用的绘图按钮→按住鼠标左键拖动绘制→大小方向合适后释放鼠标。绘制自选图形：绘制方法同绘制基本图形。工具栏的使用。设置图形对象格式：设置线形设置线条颜色设置填充颜色阴影效果三维效果任务四在文章中插入文本框在文章中插入横排文本框步骤：“插入”→“文本框”→“横排”画布的修饰文本框格式的设置。体验与探索运用所学习的知识：艺术字、图