教学设计方案Howdoyoumakeabananamilkshake

案例名称Howdoyoumakeabananamilkshake?科目英语教学对象八年级提供者课时一课时一、教材内容分析本堂课的内容是八年级上第七单元SectionA的内容。这个单元的重点主要是如何描述制作食物的过程，对于初二的学生，本单元的知识点并不难，像分辨可数名词和不可数名词，howmuch和howmany,这些知识点都是以前曾经接触过的。那么这堂课的设计就主要以动手去实践以及去描述制作的过程为主。二、教学目标（知识，技能，情感态度、价值观）1．知识目标：掌握有关水果的词汇，区分可数和不可数名词，学会用howmany/howmuch问句,并学会用first,next,then,finally来描述过程2．能力目标：通过这堂课学会如何去动手做食物，并且如何去描述其过程3．文化目标：了解中国饮食文化和其他国家的不同三、学习者特征分析本节课的教学对象是八年级的学生，学习如何描述制作食物的过程是学生感兴趣的课题，而且与他们的日常生活密切相关，学生对英语学习具有很浓厚的兴趣，学习的积极性和主动性也很高，能踊跃地参与课堂的每个教学活动。四、教学策略选择与设计1．运用示范法启发学生思维，培养学生的动手能力和合作精神。2．培养学生自主学习的能力。五、教学环境及资源准备多媒体教室，互联网，课件六、教学过程教学过程教师活动学生活动设计意图及资源准备Step1ShowpicturesofDaChangjin,letthemtotalkaboutthefoodofdifferentcountries.AskstudentstotelltheresultoftheirdiscussionDiscussthedifferencesingroups.EachgroupchoosesonetotellustheiropinionPowerPointStep2ShowthetrademarkofMcDonalds.Askthemtosaysomefoodinitandwhattheylike.Showtheiropinionsoftheirfavoritefood.PowerPointStep3Showsomepicturesorsomematerialobjects.AskwhatkindoffruittheylikeStudentsnamesomemorenamesoffruitthattheylike.Pictures,Materialobjects.Step4Showpicturesoftheingredientsandtools.Thenlistentothetape.UseflashtoshowtheproceduresAskwhatotherkindsofmilkshaketheylike.Studentsshouldmakeaquicknotetowritedowntheprocedureofmakingabananamilkshake.StudentslearntodescribehowtomakeabananamilkshakeWorkasateamtodiscusshowtomakeit.FillinthechartPowerPointFlashDiagram教学流程图开始歌曲引入，引起激情开始歌曲引入，引起激情图片展示PPT教师启发学习句子PPT教师示范学生对话学生对话教师总结教师总结结束结束七、教学评价设计课堂提问，达标测试八、帮助和总结在完成任务的过程中，综合运用目标语言，并通过与他人的合作交流，提高他们的团队合作意