统编人教版小学三年级数学下册第七单元《复习与关联》同步测试练习（含答案解析）

小学三年级数学下册第七单元《复习与关联》同步测试练习（考试时间：60分钟满分：100分）班级：________姓名：________得分：________一、填空题（每空1分，共20分）1.58×45的积是（）位数，积的末尾有（）个0；720÷8的商是（）位数，商的最高位在（）位上。2.在（）里填上合适的单位名称。（1）教室的面积大约是50（）（2）数学书封面的面积约是4（）（3）小明的身高是135（）（4）一枚邮票的面积约是6（）3.一个长方形花坛，长12米，宽8米，它的周长是（）米，面积是（）平方米；如果把它的长增加3米，宽不变，新花坛的面积是（）平方米。4.3.6元＝（）元（）角5平方米＝（）平方分米700平方厘米＝（）平方分米2时15分＝（）分5.在○里填上“＞”“＜”或“＝”。4.8○5.23.6元○3元6角720÷9○720÷840×50○2008平方分米○80平方厘米32×18○32×206.一个数除以6，商是108，余数最大是（），此时被除数是（）。7.一个正方形的边长是12厘米，它的周长和面积相比，（）（填“无法比较”“周长大于面积”或“面积大于周长”）。二、选择题（每题2分，共10分）1.下列算式中，积最接近1000的是（）。A.21×49B.29×34C.53×21D.49×192.下面图形中，不是轴对称图形的是（）。A.正方形B.平行四边形C.圆D.等腰三角形3.关于0.5的表示方法，正确的是（）。A.把1个正方形平均分成10份，取其中的5份B.把1个正方形平均分成5份，取其中的1份C.5个0.01D.5元5角4.一个长方形和一个正方形的周长相等，长方形的长是10厘米，宽是6厘米，正方形的面积是（）平方厘米。A.64B.36C.16D.805.三年级同学去植树，分成4组，每组12人，一共植树480棵，平均每人植树多少棵？解决这个问题，需要用到的信息是（）。A.4组，12人，480棵B.4组，480棵C.12人，480棵D.4组，12人三、计算题（共30分）1.直接写出得数（每题1分，共10分）3.2＋1.8＝7.5－2.5＝120÷3＝40×70＝0÷8＝50×60＝800÷4＝6.7－0.4＝25×4＝360÷6＝2.竖式计算，带*的要验算（每题3分，共12分）*636÷6＝48×37＝7.8－3.9＝*804÷5＝3.脱式计算（每题4分，共8分）108×（45－37）15×36－280720÷8×15四、操作与实践（共10分）1.画出下面图形向右平移5格后的图形（4分）（注：答题时可在原题图形上平移，此处略去图形，实际练习时需补充简单图形如长方形、三角形）2.计算下面图形的周长和面积（单位：厘米）（6分）（1）长方形：长15，宽8（2）正方形：边长12五、解决问题（每题6分，共30分）1.学校食堂买来48袋大米，每袋25千克，一共买来多少千克大米？如果每天吃30千克，这些大米可以吃多少天？2.一个长方形客厅，长8米，宽6米，要给客厅的地面铺地砖，每块地砖的面积是4平方分米，一共需要多少块地砖？3.超市里，一箱牛奶售价48元，一箱酸奶售价36元，妈妈买了3箱牛奶和2箱酸奶，一共花了多少钱？4.小明从家到学校要走15分钟，他每天早上7:40到校，最晚什么时候从家出发？如果他每分钟走60米，小明家到学校的距离是多少米？5.陈师傅指导学员传承非遗技艺，共指导6组学员，每组8人，每名学员需要12份材料，陈师傅一共需要准备多少份材料？学员们共完成288个作品，平均每个学员分到多少个作品？六、附加题（10分）一个长方形草坪，如果长增加4米，宽不变，面积就增加20平方米；如果宽增加5米，长不变，面积就增加40平方米。原来长方形草坪的面积是多少平方米？----------------------------------------------------------参考答案及解析一、填空题（每空1分，共20分）1.四，1，两，十【解析】58×45=2610，积是四位数，末尾1个0；720÷8=90，商是两位数，最高位在十位。2.（1）平方米（2）平方分米（3）厘米（4）平方厘米【解析】结合生活实际，区分面积单位和长度单位，贴合教材中“常见的量”复习板块。3.40，96，120【解析】周长=（12+8）×2=40米；面积=12×8=96平方米；长增加3米后是15米，新面积=15×8=120平方米，考查长方形周长和面积的关联计算。4.3，6；500；7；135【解析】1元=10角，1平方米=100平方分米，1平方分米=100平方厘米，1时=60分，掌握常见单位换算，贴合“常见的量”复习内容。5.＜，＝，＜，＞，＞，＜【解析】小数比较先比整数部分；3.6元=3元6角；被除数相同，除数越大商越小；40×50=2000＞200；8平方分米=800平方厘米＞80平方厘米；一个因数相同，另一个因数越大积越大。6.5，653【解析】余数要比除数小，除数是6，余数最大5；被除数=商×除数+余数=108×6+5=653，考查除法各部分间的关联。7.无法比较【解析】周长和面积的单位不同，一个是长度单位，一个是面积单位，意义不同，无法比较，贴合“图形的认识与测量”板块的易错点。二、选择题（每题2分，共10分）1.A【解析】21×49≈20×50=1000，最接近；B.29×34≈30×34=1020；C.53×21≈50×20=1000，但实际53×21=1113；D.49×19≈50×20=1000，实际49×19=931，A最接近。2.B【解析】平行四边形无论沿哪条直线对折，两边都不能完全重合，不是轴对称图形，贴合“图形的位置与运动”复习内容。3.A【解析】0.5表示把1平均分成10份，取其中的5份，对应小数的意义；B表示1/5，C表示0.05，D表示5.5元，均错误。4.A【解析】长方形周长=（10+6）×2=32厘米，正方形周长=32厘米，边长=32÷4=8厘米，面积=8×8=64平方厘米，考查周长与面积的关联计算。5.A【解析】求平均每人植树棵数，需要总棵数、组数、每组人数，先求总人数4×12，再用总棵数480除以总人数，贴合“数量关系”板块的两步计算问题。三、计算题（共30分）1.直接写出得数（每题1分，共10分）5.0（或5），5.0（或5），40，2800，0，3000，200，6.3，100，60【解析】小数加减法注意小数点对齐；整十、整百数乘除注意末尾0的个数；0除以任何非0数得0，贴合“数与运算”板块基础计算。2.竖式计算（每题3分，共12分）*636÷6＝108【验算：108×6＝636】48×37＝1776【解析】48×30=1440，48×7=336，1440+336=1776】7.8－3.9＝3.9【解析】小数点对齐，不够减时借一当十】*804÷5＝160……4【验算：160×5＋4＝804】（竖式略，要求书写规范，验算步骤完整，贴合“数与运算”板块笔算及验算要求）3.脱式计算（每题4分，共8分）108×（45－37）15×36－280720÷8×15＝108×8＝540－280＝90×15＝864＝260＝1350【解析】遵循“先算括号里，再算乘除，最后算加减”，同级运算从左到右，贴合“数与运算”板块混合运算规则。四、操作与实践（共10分）1.（4分）【解析】平移时，图形的形状、大小不变，对应点向右平移5格，依次连接各点即可，贴合“图形的位置与运动”板块平移知识点。2.（6分）（1）长方形：周长=（15+8）×2=46（厘米）面积=15×8=120（平方厘米）（2）正方形：周长=12×4=48（厘米）面积=12×12=144（平方厘米）【解析】牢记长方形、正方形周长和面积公式，区分周长与面积的计算方法，贴合“图形的认识与测量”板块重点。五、解决问题（每题6分，共30分）1.48×25＝1200（千克）1200÷30＝40（天）答：一共买来1200千克大米，这些大米可以吃40天。【解析】先求总质量（乘法），再求可以吃的天数（除法），贴合“数量关系”板块乘除两步计算问题。2.8×6＝48（平方米）48平方米＝4800平方分米4800÷4＝1200（块）答：一共需要1200块地砖。【解析】先求客厅面积，注意单位换算（平方米→平方分米），再求地砖数量，贴合“图形的认识与测量”与“常见的量”关联应用。3.48×3＝144（元）36×2＝72（元）144＋72＝216（元）答：一共花了216元。【解析】分别求牛奶和酸奶的总价，再相加，贴合“数量关系”板块乘法与加法混合应用。4.7时40分－15分钟＝7时25分15×60＝900（米）答：最晚7时25分从家出发，小明家到学校的距离是900米。【解析】时间计算（结束时间－经过时间＝开始时间），路程计算（速度×时间＝路程），贴合“常见的量”与“数量关系”关联应用。5.6×8＝48（人）12×48＝576（份）288÷48＝6（个）答：陈师傅一共需要准备576份材料，平均每个学员分到6个作品。【解析】先求总人数，再分别求材料总