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文档简介
第一次月考押题重难点检测卷(提高卷)(满分120分,考试时间120分钟,共23题)注意事项:1.本试卷分第Ⅰ卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上;2.回答第Ⅰ卷时,选出每小题答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑.如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。写在本试卷上无效;3.回答第Ⅱ卷时,将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效;4.测试范围:一元一次方程+一次方程组全部内容;5.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回.第I卷(选择题)选择题(10小题,每小题3分,共30分)1.下列变形中,不正确的是(
)A.若,则 B.若,则C.若,则 D.若,则2.已知方程是一元一次方程,则a的值为(
)A.5 B. C. D.03.某学校为进一步开展好劳动教育实践活动,用500元购进,两种劳动工具共45件,,两种劳动工具每件分别为10元,12元.设购买,两种劳动工具的件数分别为件,件,那么下面列出的方程组中正确的是(
)A.B. C. D.4.对于二元一次方程,下列用表示正确的是(
)A. B. C. D.5.关于,的方程组的解是,其中的值被盖住了.不过仍能求出,则的值是(
)A. B. C. D.6.若关于x的方程的解为整数,且关于y的多项式为二次三项式,则所有满足条件的整数a的和为(
)A. B. C. D.07.某社区为了打造“书香社区”,丰富小区居民的业余文化生活,计划出资500元全部用于采购A,B,C三种图书,A种每本30元,B种每本25元,C种每本20元,其中A种图书至少买5本,最多买6本(三种图书都要买),此次采购的方案有(
)A.4种 B.5种 C.6种 D.7种8.老师设计了一个解方程组的接力游戏,学习小组的四个成员每人做一步,每人只能看到前一人给的步骤,并进行下一步计算,再将结果传递给下一人,用合作的方式完成该方程组的解题过程.过程如图所示,合作中,出现错误的同学是(
)A.甲 B.乙 C.丙 D.丁9.某一商场经销的A、B两种商品,A商品每件进价40元,利润率为;B商品每件售价80元.在“元旦”期间,该商场对A、B两种商品开展如下的优惠促销活动:打折前一次性购物总金额优惠措施少于等于450元不优惠超过450元,但不超过600元按总售价打九折超过600元其中600元部分八折优惠,超过600元的部分打七折优惠按上述优惠条件,若小华一次性购买A、B两种商品(两种商品每种商品不少于1件),实际共付款522元.则以下说法正确的个数是(
)①可能购买A商品3件,B商品5件;②购买A商品与B商品的总件数可能为8件、9件、10件;③如果在打折前买相同的物品,要比打折后多付58元或138元.A.0 B.1 C.2 D.310.定义:如图1,点在射线上,图中共有三条线段,和,若其中有一条线段的长度是另外一条线段长度的倍,则称点是线段的“美点”.如图,已知,动点,分别从点,同时出发沿相向运动,速度分别为,,当点到达点时,运动停止.设点的运动时间为,当点恰好是线段的“美点”时,最大值与最小值的差为(
)A. B. C. D.第II卷(非选择题)二、填空题(5小题,每小题6分,共30分)11.若是关于的方程的解,则的值为.12.若关于x,y的二元一次方程组的解也是二元一次方程的解,则常数的值为.13.将如图1所示的5个小长方形分别不重叠地放在两个形状、大小完全相同的大长方形中(如图2,3).已知大长方形的长为,则图3中阴影部分的周长与图2中阴影部分的周长的差是.(用含的式子表示)14.在明代(算法统宗)一书中将用格子的方法计算两个数相乘称作“铺地锦”,如图1,计算,将乘数82记人上行,乘数34记人右行,然后用82的每位数字乘34的每位数字,将结果记入相应的格子中,最后按斜行加起来,即得2788.如图2,用“铺地锦”的方法表示两个两位数相乘,则.15.已知关于,的方程组,则下列结论中正确的是填序号.①当时,方程组的解是;②当,的值互为相反数时,;③不存在一个实数使得;三、解答题(8小题,共60分)16.解方程:(1);(2).17.解方程组:.18.若方程组的解也是的一个解,求的值.19.2024年12月4日,“春节”列入联合国教科文组织人类非物质文化遗产代表作名录,中国的春节文化将更好地走向世界.2025年春节临近,某商家购进了一批春联和灯笼进行销售,已知2副春联和1个灯笼的总售价为24元;1副春联和3个灯笼的总售价为42元.(1)请你分别求出1副春联的售价和1个灯笼的售价;(2)已知商家实际销售期间每副春联盈利3元,每个灯笼盈利5元,某个时段内该商家通过销售这批春联和灯笼共盈利40元,且春联和灯笼都有销售,请你求出该商家在这个时段内所有可能的销售方案(即销售了多少副春联和多少个灯笼).20.如图是由边长相同的灰、白方块拼成的图形.(1)第个图形灰色方块共有______个,白色方块共有______个.(2)第个图形白色方块的总数比第个图形灰色方块的总数少多少个?(用含的式子表示)(3)是否存在某个图形,灰色和白色方块的总和为2026个?如果存在,求出是第几个图形,如果不存在,请说明理由.21.阅读下列材料,并完成相应的任务.定义:如果两个一元一次方程的解的和为,我们就称这两个方程为“美好方程”.例如:方程的解为,方程的解为;,所以方程与方程为“美好方程”.(1)请判断方程与方程是否为“美好方程”,并说明理由;(2)若关于的方程与方程是“美好方程”,求的值.22.【知识呈现】我们可把中的“”看成一个字母,使这个代数式简化为.“整体思想”是中学数学解题中的一种重要的思想方法,在数学中,常常用这样的方法把复杂的问题转化为简单问题.【解决问题】(1)【知识呈现
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