福建护理考试题库及答案

福建护理考试题库及答案

一、单项选择题（每题2分，共20分）1.正常成人安静时的呼吸频率为（）A.16-20次/分B.20-24次/分C.12-16次/分D.24-28次/分2.吞服强酸、强碱类腐蚀性药物的患者，切忌进行的护理操作是（）A.口腔护理B.洗胃C.导泻D.灌肠3.临床上最常见的心律失常是（）A.心房颤动B.期前收缩C.心室颤动D.房室传导阻滞4.下列哪项不属于压疮的好发部位（）A.枕骨粗隆B.骶尾部C.膝关节内外侧D.足跟部5.下列关于输血的叙述，错误的是（）A.输血前需两人核对无误方可输入B.库存血取出后应在30分钟内输入C.输血过程中应加强巡视D.输血完毕后应将血袋立即丢弃6.青霉素过敏性休克时，首选药物是（）A.去甲肾上腺素B.盐酸肾上腺素C.异丙肾上腺素D.多巴胺7.低盐饮食要求每日食盐量不超过（）A.2gB.3gC.4gD.5g8.测量血压时，袖带缠得过紧会使测量值（）A.偏高B.偏低C.无影响D.脉压差增大9.对长期卧床的患者，为预防压疮，下列护理措施错误的是（）A.定时翻身B.保持皮肤清洁干燥C.使用气垫床D.局部按摩时用力均匀，由轻到重，再由重到轻10.下列哪项不是冷疗的目的（）A.减轻局部充血或出血B.控制炎症扩散C.降低体温D.促进炎症消散二、多项选择题（每题2分，共20分）1.下列属于医院感染的有（）A.住院期间发生的感染B.入院时已处于潜伏期的感染C.出院后发生的与住院有关的感染D.医院工作人员在医院内获得的感染2.护士在执行医嘱时应注意（）A.严格遵守医嘱执行制度B.医嘱有错误时应及时向医生提出C.随意篡改医嘱D.抢救时可执行口头医嘱3.下列关于体温的生理变化，正确的是（）A.清晨2-6时体温最低B.下午2-8时体温最高C.女性在月经前期体温可轻度升高D.儿童体温可略高于成人4.下列哪些属于急救物品“五定”内容（）A.定数量品种B.定点安置C.定人保管D.定期消毒灭菌5.下列关于输液的叙述，正确的是（）A.输液过程中应根据患者情况调节滴速B.连续输液24小时以上者，应每日更换输液器C.输液前应排尽管内空气D.输液过程中出现溶液不滴，应立即拔针重新穿刺6.下列属于护理诊断的是（）A.体温过高B.脑出血C.焦虑D.体液不足7.下列关于隔离技术的叙述，正确的是（）A.隔离衣应每日更换B.口罩使用4-8小时应更换C.接触隔离患者后应洗手D.隔离室的门必须随时关闭8.下列关于药物保管的叙述，正确的是（）A.易挥发、潮解的药物应装瓶、盖紧B.易燃易爆的药物应远离明火C.生物制品应冷藏保存D.药柜应放在阳光充足的地方9.下列哪些属于基础护理技术（）A.口腔护理B.导尿术C.静脉输液D.心肺复苏术10.下列关于临终关怀的叙述，正确的是（）A.以治愈为主的治疗转变为以对症为主的照料B.以延长患者的生存时间转变为提高患者的生命质量C.尊重临终患者的尊严和权利D.注重临终患者家属的心理支持三、判断题（每题2分，共20分）1.护理程序包括评估、诊断、计划、实施和评价五个步骤。（）2.为患者进行雾化吸入时，氧气流量应调节至6-8L/min。（）3.长期鼻饲患者应每周更换一次胃管。（）4.无菌物品一经取出，即使未用，也不可再放回无菌容器内。（）5.发热时体温上升期的特点是产热大于散热。（）6.护士在为患者进行肌内注射时，应选择肌肉丰厚、远离大神经和大血管的部位。（）7.只要病人没有症状，就不需要进行护理评估。（）8.输血时发生溶血反应，应立即停止输血，并通知医生。（）9.为昏迷患者进行口腔护理时，可用暴力开口。（）10.护理记录应及时、准确、完整、简要、清晰。（）四、简答题（每题5分，共20分）1.简述压疮的分期及各期的临床表现。2.简述吸氧的注意事项。3.简述静脉输液的目的。4.简述无菌技术的操作原则。五、讨论题（每题5分，共20分）1.讨论如何提高护士与患者的沟通效果。2.讨论在护理工作中如何预防医院感染。3.讨论如何对糖尿病患者进行健康指导。4.讨论如何为临终患者提供优质的护理服务。答案一、单项选择题1.A2.B3.B4.C5.D6.B7.A8.B9.D10.D二、多项选择题1.ACD2.ABD3.ABCD4.ABCD5.ABC6.ACD7.ACD8.ABC9.ABC10.ABCD三、判断题1.√2.√3.√4.√5.√6.√7.×8.√9.×10.√四、简答题1.压疮分四期。淤血红润期：皮肤红、肿、热、痛或麻木；炎性浸润期：皮肤紫红，皮下硬结、水疱；浅度溃疡期：浅层组织感染，有脓液流出；坏死溃疡期：深部组织坏死，有臭味。2.注意用氧安全，做好“四防”；先调节流量再用氧，停氧时反之；定期检查设备；湿化瓶每日更换；观察效果与不良反应。3.补充水分和电解质；增加循环血量，改善微循环；供给营养物质；输入药物治疗疾病。4.环境清洁宽敞；工作人员仪表符合要求；严格区分无菌与非无菌物品；保持无菌物品的无菌状态；一套无菌物品仅供一位患者使用。五、讨论题1.尊重患者，主动倾听其想法；使用通俗易懂语言；注意非语言沟通，如微笑、眼神交流；及时反馈，确认理解。2.加强手卫生，接触患者前后洗手；严格执行无菌技术；做好环境清洁与消毒；合