河北邯郸市峰峰矿区2025-2026学年第一学期期末教学质量评价九年级物理试卷（含答案）

2025~2026学年第一学期九年级期末教学质量评价物理一.选择题(下列各题只有一个选项正确，每题2分，共20分。)1.推动绿色发展，建设美丽家乡是我们共同的追求。下列做法不利于实现这一目标的是()A.积极植树造林，防沙降尘 B.大力推广使用一次性餐具C.回收废旧电器，节约资源 D.农业上合理施用化肥2.如图1所示的四个情景，下列说法正确的是()图1A.图甲是将内能转化为机械能 B.图乙中水很难被压缩，说明分子间存在引力C.图丙中热水袋是通过做功的方式让手热起来D.图丁中水箱里加水冷却发动机是因为水的沸点高3.为了让同学们养成关注生活的良好习惯，物理老师倡导同学们对身边一些常见的物理量进行估测，以下是同学们交流的一些估测数据，其中符合实际的是()A.人体的电阻约为1Ω B.新型火箭发动机的效率可以达到100%C.家用电冰箱正常工作时电流约10A D.一节新干电池的电压为1.5V4.如图2是装有静电除尘纸的拖把擦地板的情景。除尘纸与地板摩擦，可以轻松地将灰尘清扫干净。下列说法中正确的是()A.除尘纸和地板摩擦创造了电荷B.除尘纸和地板同时失去了电子C.除尘纸吸尘利用了带电体吸引轻小物体的性质D.除尘纸和地板摩擦后与地板带有同种电荷5.将下列物品分别接入5.如图3电路中的a、b两点，能使小灯泡发光的是()A.塑料尺B.铅笔芯C.橡皮擦D.陶瓷杯6.如图4所示的图象中，能正确表示定值电阻上的电流与两端电压关系的是()7.如图5所示的电路中，开关闭合后，灯L₁和L₂均发光，下列说法中正确的是()A.灯L₁和L₂串联B.灯L₁和L₂两端的电压一定相等C.通过灯L₁的电流与通过灯L₂的电流一定相等D.若灯L₁的灯丝烧断，灯L₂也不发光8.下列做法符合安全用电原则的是()A.边充电边玩手机B.电动自行车在楼道充电C.洗衣机的金属外壳接地D.使用测电笔时，手不能接触笔尾的金属部分9.高铁采用了能量回收制动方式，列车到站前停止动力供电，继续向前运行，内部线圈随车轮转动，切割磁感线产生感应电流，把机械能转化为电能进行回收。以下图6中实验与其工作原理相同的是()10.如图7甲是小灯泡L和电阻R的I-U图像。将小灯泡L和电阻R接入图乙电路中(电源电压保持不变)，闭合开关S1A.小灯泡L的额定电压为2V B.电流表示数为0.2AC.电阻R的阻值为10Ω D.通电1min电阻R产生的热量为24J二.非选择题(本大题共10小题，共40分)11.(2分)炝锅烩面是一种荤、汤、菜、饭兼而有之的特色美食，只要走近多年传承的老店，就会有馥郁的香气扑鼻而来，这是现象；烩面坯下锅前被拉长而不会断开，是因为分子间存在相互作用的(选填“引力”或“斥力”)。12.(2分)图8为家用插线板示意图。图中A线接入家庭电路中，B线接台灯，C线接取暖器，则B插孔间的电压(选填“等于”或“不等于”)C插孔间的电压；两个用电器均正常工作时，A、B、C三处的电流分别为I₄、IB、Ic，它们之间的关系式是13.(2分)如图9所示为小明家的电能表面板，其示数为kW·h，关闭其它用电器，让一台空调单独工作5min，观察到此电能表的指示灯闪烁了320次，则该空调在这段时间内的实际电功率为W。14.(2分)2024年5月21日，全球首个陆上商用模块式小型核反应堆“玲龙一号”的主控室正式启动。核反应堆通过(选填“聚变”或“裂变”)产生惊人的能量，核能属于(选填“一次”或“二次”)能源。15.(2分)如图10甲所示电路，闭合开关S，两电流表指针均指在同一位置示数如图乙所示，则两电阻之比R1:R2=_;;把R₁和R₂重新连接成如图丙所示电路，闭合开关，则两电压表V₁、V16.(5分)如图11,在热学实验中:小明用相同的酒精灯分别给水和煤油加热(如图甲)以探究水和煤油的吸热能力；(1)在两个相同的烧杯中应加入初温和相同的水和煤油，实验中用相同的酒精灯加热的目的是使水和煤油在相同时间内(2)水和煤油温度随时间变化如图乙所示，根据图乙可判断出a物质是；(3)如图丙所示，为比较酒精和碎纸片的热值，小明用两个相同规格的烧杯装相等质量的水，取质量相等的酒精和碎纸片，分别放入两个燃烧皿中，给烧杯加热，直到酒精和碎纸片完全燃烧，通过比较(选填“加热时间”或“升高的温度”)来确定酒精和碎纸片热值的大小；(4)下列现象中不能用比热容知识来解释的是。A.春天的夜晚，农民往稻田里灌水以防秧苗冻坏B.炎热的夏天常常在教室的地面上洒水C.城区建造人工湖以降低“热岛效应”造成的夏季高温D.汽车发动机的冷却循环系统用水做冷却17.(6分)如图12，为了探究电磁铁的磁性强弱跟哪些因素有关，小明同学用漆包线(表面涂有绝缘漆的导线)在大铁钉上绕若干匝，制成简单的电磁铁，如图11中甲、乙、丙、丁为实验中观察到的四种情况。(1)可通过观察电磁铁吸引大头针的数目多少来判断电磁铁磁性的强弱。实验发现被电磁铁吸引的大头针下端是分散的，其原因是大头针被磁化后，同名磁极互相；(2)比较两图可知：电磁铁通电时有磁性，断电时没磁性；(3)比较乙、丙两图可知：线圈匝数相同时，电流越，磁性越；(4)利用图丁可探究电磁铁磁性强弱与线圈匝数的关系，将两电磁铁串联的目的是；(5)利用上述结论分析图戊，下列措施中能使图中电磁铁磁性增强的是。A.滑片P向右移动，其他条件不变 B.滑片P向左移动，其他条件不变C.开关S由1扳到2，其他条件不变 D.电源的正负极对调，其他条件不变18.(7分)小明利用如图13所示的装置测量额定电压为2.5V的小灯泡的电功率。(1)请用笔画线代替导线，将图甲中的实验电路连接完整。(要求：滑片P向右移动时，滑动变阻器接入电路的阻值变大)密封线密封线(2)闭合开关前发现电流表的指针如图乙所示，这是由于导致的，解决该问题后应将滑动变阻器的滑片移到最(选填“左”或“右”)端；闭合开关后，观察到电流表有示数，电压表无示数，则可能出现的电路故障是灯泡(选填“短路”或“开路”)。(3)排除故障后，小明继续实验，电压表的示数如图丙所示，为了测量小灯泡的额定功率，应将滑动变阻器接入电路的阻值调(选“大”或“小”)，直至，说明此时小灯泡正常发光。(4)根据实验测得的数据，绘制出了小灯泡电流随电压变化的关系图像如图丁所示，分析图像可知：小灯泡的额定功率为W。19.(6分)如图14所示，电源两端电压为24V，定值电阻的电阻R为20Ω。(1)只闭合开关S，求通过电阻为R的定值电阻的电流。(2)同时闭合开关S、S₁，通过干路的电流为1.6A，求通过电阻为R₁的定值电阻的电流和电阻R₁。20.(6分)如图15所示,灯泡L标有“6V,3W”字样,滑动变阻器的最大值为12Ω，当开关S₁、S₂闭合，滑动变阻器的滑片P滑到最右端时，小灯泡恰好正常发光。(1)灯泡的电阻。(2)电源电压。(3)当开关S₁闭合、S₂断开时，滑片移到变阻器的最左端，求灯泡的功率。

河北石家庄市2025-2026学年度第一学期九年级期末练习物理答案一、选择题1.B2.C3.D4.C5.C6.D7.B8.A9.D10.B二、非选择题11.电磁波；同名磁极相互排斥12.可再生；核裂变13.串联；开关接在火线与指示灯之间，指示灯与三孔插座并联，三孔插座遵循左零右火上接地的接线原则14.1.12×10的8次方；15%15.3:1；3:116.条形；增大电路中的电流；摩擦；没有改变；电流方向17.甲、乙；烧杯内液体升高的温度；甲、丙；加热时间；1:2；AB18.错误导线为电压表与滑动变阻器并联的那一根，改正为电压表只与定值电阻并联；断路；右；3；电压一定时，通过导体的电流与导体的电阻成反比；乙；1.519.第一问解答：保温挡只有R1工作，根据P=U²/R可得，R1=U²/P保=(220V)²/100W=484Ω。加热挡时R1与R2并联，R2的功率P2=P加-P保=900W-100W=800W，同理可得R2=U²/P2=(220V)²/800W=60.5Ω。答案：R1为484Ω，R2为60.5Ω。第二问解答：根据W=Pt可得，W=P加t=900W×700s=6.3×105J。答案：6.3×105J。第三问解答：水吸收的热量Q吸=ηW=80%×6.3×105J=5.04×105J，由Q吸=cm(t-t₀)可得，m=Q吸/[c(t-t₀)]=5.04×105J/[4.2×10³J/(kg·℃)×(100℃-20℃)]=1.5kg。答案：1.5千克。20.第一问答案：越大。第二问解答：身高160cm时，R2的阻值为70Ω，电路总电阻R=R1+R2=20Ω+70Ω=90Ω，根据I=U/R可得，电路电流I=18V/90Ω=0.2A。答案：0.2安培。第三问解答：①电流表量程为0~0.6A，电路最大电流为0.6A，此时总电阻最小，R小