高二班主任工作计划范文

高二班主任工作计划范文

高二班主任工作计划范文篇1

一、指导思想

在学校领导下，以突出体现学生主体为中心，加强学生干部队

伍建设，加强学生的自我教育、民主管理能力，开展好学生的政治

思想教育、道德教育、法制教育、心理健康教育，把学生培养观具

有健全人格、美好心灵，具有创新精神和实践能力的梁丰新人。

二、主要工作

1、加强班干部队伍建设

建立一支工作能力强、实践经验足的常务班级干部队伍，为了

让更多的同学得到锤炼，实行值日班干部负责制

2、加强班级管理岗位责任制

设岗位，定人员，定工作，把班级工作分成若干岗位，每个岗

位专人负责，使学生的实践能力、社会责任感得到提高

3、加强学生自我管理

建设管理小组，由学习委员带头课代表、组长为骨干，全面负

责班级学习工作;开展学习竞赛活动；开展“学习结对，共同提高“

的互帮互助学习活动；

4、加强师生对话

建立师生联系制度，以周记形式有话就说，实话实说建立师生

结对活动，让学生走近老师、了解老师、激发热爱老师的热情，让

老师走近学生，指导学生竖立更远大的理想、提供更科学地学习的

方法、养成更好地生活态度

5、加强文化礼仪教育

通过讲座、电视等活动，增强对礼仪教育的.认识，让学生学会

做人，并针对存在的问题，开展工作

6、加强学生心理教育，促进健康成长对心理严重的学生，给予

更多的关心和指导，对全体学生进行心理上的辅导、教育，引导学

生心理的健康发展,高二班主任工作计划范文篇2

本学期按学校对班级工作的要求特制定下面计划。概括为“一

个中心，两个基本点”。

一.抓好学习风气建设这个中心决不动摇。

学习风气建设是一个班级面对的最重要的问题，我们必须清醒

的认识到这一问题对于我班学生的重要性和紧迫性。现在是高二的

下半学期，夏天就开始高三备战，十万火急，节气不等人。

（一）调动家长，统一思想。

定期会晤家长，及时沟通班级情况，利用电话，网络，及时与

家长沟通，充分满足家长的知情权，避免彼此的误解，让家长发表

自己的意见，有想法要沟通，有问题要理解。统一思想，让大家充

分认识到，学习是每个人的事情，不是某个人事情，进而认识到班

级不是某个人的事情，也是每个人的事情，班兴我荣，没有学习成

绩来说话，一切都是水中月，避免胡思乱想。为了保证好的学习环

境，必须让学生认识到凡是有害于课堂听课的事情一律不做，凡是

有害于自习纪律的事情一律不做，重塑班规，提出本班级的好习惯,

树立榜样让每个人都能看到属于自己的希望。

（二）沟通科任，建立互信，团队协作。

及时与任课教师沟通，主动了解学生状况，充分体谅科任的难

处，在力所能及的条件下，帮助科任解决各种问题，让他们开心的

工作，喜欢到班级来，爱上五十名的学生，为了做到这一点，首先

利用好课代表，让他们成为任课教师和学生之间的沟通桥梁，让课

代表多请示，多汇报。

班主任要注意树立任课教师的威信，利用各种机会表扬任课教

师，只有互相信任，互相补台，才能把班级抓好，在班会和团会的

集体活动时间，多请任课教师参加，利用活动建立互信，培养感情。

协调作业量，不能偏科，强调合作，加大对作业的督导力度，定期

向课代表和任课教师了解作业情况，必要的'时候，要亲自督促和检

查。

（三）抓好课堂主阵地，不漏一科，抓好自习纪律，不落一人。

对于课堂，首先要有好的课堂纪律，保持安静，保证无人睡觉,

溜号，在这个基础上优化学习环境，循序渐进，鼓励学生独立思考,

而且让他们尽可能多的收获成功，让成功成为成功之母，要保证所

有的学科，包括体育和美术，不能让学生找到突破口。对于自习，

应绝对安静，然后培养学生学习的效率，利用班会可以让学生的典

型来手把手的教授方法，尽可能让班级的每一个学生全身心的去学

习，营造学习氛围C

二.搞好常规工作的基本点

这些工作的基本点主要包括。

1.出勤迟到和缺席自习、因病或因事缺席正常课的情况老师

要进行统计，及时反馈给学生和家长。

2.眼操做到人人认真，不敷衍。

3.间操集合要快，站队要静，跑步整齐，口号响亮，队列中

没有说话现象。做操认真，动作到位。

4.班会和团会结合学校布置，针对班级实际情况，确立主题，

多让学生主持和安排，实行小组轮流制，尽可能多的让学生得到锻

炼，避免老师的一言堂，形式力求多样，必要时可请家长参加。

三.抓好学生心理的基本点

现在的学生心理问题较多，要及时观察学生思想动态，总的看

来学生心理激荡的原因无非是以下问题

1.情感问题

2.学习问题

3.成长问题

4.人际问题

以上四个问题在学生中都有不同的程度的存在，教师应及时分

析，归纳人群，及时沟通和交流。在这个学期，我们计划利用班会,

团会，进行沟通交流，老师要重视每个人的心理状态，让他们微笑

走进教室，心情愉快的回到家里，建立和谐的生生关系，师生关系,

亲子关系，让学生在高中三年的时光里留下宝贵的回忆，让班级成

为大家心理归宿的心灵家园。高二班主任工作计划范文篇3

一、指导思想

班主任工作计划遵循学校本学期德育工作的总体思路，构造和

谐班级，班级工作围绕以中学生日常行为规范的教育为基础，以养

成教育为重点，以学校丰富多彩的思想教育活动为载体，以班主任

爱岗敬业，教书育人为保障，以学生自我教育为有效途径，充分发

挥家长的辅助教育作用，采取学校班级制度导训，活动导行，努力

构建学校教育，班级管理与学生自我教育相结合的德育教育和管理

模式，促进学生良好的文明行为习惯的养成，全面提升学生的思想

道德素质。在高二这一特殊而且关键的阶段，帮助学生摆脱由于生

理，心理以及社会风气的不良影响，指导学生走向正轨，摆脱一些

不健康的心理思潮，减轻学生心理压力，从而专心学业，这就是班

主任工作中的重中之重。因此，本学期我的工作计划如下：

二、德育工作

由于高二下是最为麻烦的年级，因为会考刚结束，大多数同学

都认为已经可拿到毕业证书，而在各方面都有所松懈，所以让每位

学生保持良好的行为规范是非常重要的，尊师守纪，时刻注意自己

的仪表仪容，为以后的高三学习生活作充分的准备，并从德、智、

体、美等方面培养学生全面发展.

积极抓好后进生的转化工作，努力使后进生以失败者来，以胜

利者走。后进生的教育和管理历来是班主任工作的难点，却又影响

班级整体教育教学质量提高的至关重要的一环。在这方面，我作为

班主任首先做到以正确的态度对待他们，深入调查摸底，搞清他们

所以成为差生的原因，做到因材施教，对他们处处真诚相待，时时

耐心相帮，真正做他们的知心朋友，最可信赖的朋友。及时对后进

生加强心理疏导，帮助他们消除或减轻种种心理担忧，让他们认识

到自己的价值。同时，我还创造条件和机会让后进生表现其优点和

长处，使他们品尝到成功的欢乐和喜悦。

培养学生的良好道德品质，配合学校团委和学工处的工作，积

极开展有益于学生身心健康发展的活动。积极响应学校的德育活动,

并积极参加学校所组织的一系列活动。

在平时的教育培养过程中，融入青春期健康教育。

三、班级管理

进一步宣传明确学校在纪律，着装，卫生，早操等方面的要求,

严格管理，班主任及时督促，检查到位。司时结合学校在相关方面

的检查和管理，帮助学生营造一个良好的,学习环境和学习氛围。

认真贯彻落实《中学生日常行为规范》和《中学生守则》，从

学生的行为举止抓起，从言行抓起，严格要求，规范学生的行为，

使学生不断完善自我，养成文明习惯。

抓好本班住宿学生的宿舍管理。（1）严格贯彻《平山中学宿舍管

理要求》。（2）强化就寝纪律和卫生的管理。（3）班主任及时了解宿

舍情况，实行寝室长负责制。(4)积极配合德育处及寝室管理员的管

理工作。

组建班委会，团支部，发挥班级骨干在班级管理及学习方面的

带头作用。构建学生自我教育和发展的平台。班委会实行班长负责

制，负责班级及宿舍的日常管理，力求在纪律，卫生，学习等方面

成为班主任在班级管理方面的得力助手。团支部主要负责落实校团

委的工作安排，并在班级的团组织建设，组织学校不同阶段活动及

学生思想动向等方面展开活动。丰富同学们的课余生活，宣传班级

的好人好事，提升学生的素养，提高学生门的思想认识。

结合学校各方面要求制定班级各方面的规章制度，明确班级干

部责任义务。

班级实行评优奖励制度。对于工作突出的班级干部，勤奋学习

的优秀学生，工作认真的同学要给予奖励表扬，为其他同学起到带

头作用。

四、本学期班级工作要点

(1)工作重点是常规管理，建设具有良好班风学风的文明班级。

(2)搞好班级干部队伍，给其创造成长的条件，让他们大胆参与

班级管理.

(3)建立学生与教师的沟通桥梁，促进教育教学工作。建立和谐

的师生关系。

(4)结合以上要点每周一次主题班团会。

⑸开展班级教室清洁区的整洁活动，将班级的卫生管理推向一

个新的水平。

(6)组织学生积极参加学校安排的各项有益的活动，丰富高中的

校园生活。

(7)积极落实学校规章制度和做好“六项评比”。开展班级内部

评选活动。

(8)加强对学生进行心理健康教育，并开展一次主题班会。

(9)引进竞争机制，激发学生学习热情，充分调动学生的积极

性。.

(10)在一个学期内，跟所有的学生谈话至少两次，根据该生的

个方面表现进行总结辅导。

(11)时时刻刻搞好安全教育，争取杜绝安全事故的发生。

(12)结合年级组的月考，进行学习阶段、学习方法的总结，学

习方法的经验交流，召开主题班会，交流学习经验。抓中间，促两

头，把学习搞上去.

(13)作好与学生、家长的沟通工作。

(14)稳定学生的心理，为各阶段的学习考试作好准备。

(15)总结本学期的班级工作。

(16)学生评优c高二班主任工作计划范文篇4

一、工作目标

推进班级精致管理，创造艺术班特色。

二、班情分析及工作重点

本学期我接手新编高二（11）班的班级管理工作。该班是新组

成的民办艺术班，共有学生45名学生。绝大部分同学学习基础薄弱,

学习态度不够端正，行为习惯比较差，个别学生甚至有厌学情绪。

为了让本班学生在高二阶段养成艮好学习习惯和思想行为习惯，

学会自我管理，树立明确的人生目标，力争更高更快地发展自己，

为高三冲刺奠基，我拟订班级德育工作计划如下：

1、用完整的思想行为规范条例约束学生，努力促成学生尽快形

成规范意识，逐步达成完善的学生自我管理。

2、开展多样式的班级学生活动，树立积极进取、敢于拼搏的良

好学风，敦促所有学生早立志、早努力、早成功。

3、配合学校政体处和年级开展的德育中心工作，有步骤、分阶

段地开展塑造学生美好心灵的.工作。

4、充分发挥本班的艺术生特长，努力促成学生的个性化发展。

具体设想如下：

第一、思想行为规范管理方面：

1）、组织临时班委会，授权临时班委会召集学生代表共同商议

制定出本班文明公约.

2）、要求全体学生认真学习《高二级文明班风评比量化评分细

则》，认真领会本班文明公约的内涵，并牢记本班文明公约条款。

3）、要求学生牢记本人编写的“常规口诀”

穿戴校服要整齐，校卡照片是自己。准时到校不早退，病假事

假及时请。

升旗做操站好队，闭口不谈闲言语。公区值日不迟到，课桌周

围保洁好。

头发长短正合适，首饰手机留家里。课堂听讲要专心，作业准

时不扣分。

珍惜时间学问忙，双修纪律不能忘。品德优秀学习棒，人前人

后一个样。

4）、利用学期初的班会课特别强调要树立“集体意识”、“服

从意识”、“涅槃意识”。

5）、严格执行值日班干“今日我当家”制度。定期培训主要班

干，教给工作方法c

第二、树立良好班风方面。

1）、利用班会课开展榜样教育。

2）、树立三个思想健康、成绩优秀的学生为班级楷模。

第三、配合学校年级德育工作方面。

第四、本班艺术生培养工作方面。

1）、发现培养语数外的优秀学生，帮助他们确立较高目标，使

之坚定信心，力争出类拔萃。

2）、发现艺术类特长生，鼓励其保持兴趣爱好，专向发展，力

争有所作为。

第五、坚持用“面向中上，以高带低，全面提高”的理念指导

班级教学管理工作，集中主要力量抓好学生的学习成绩。

1）、坚持做好“谈心”工作，及时鼓励表扬学生。

2）、建立学习优秀和学习进步奖励制度。

3）、定期做好学习阶段性效果分析。高二班主任工作计划

范文篇5

今年我继续接任高二级的班主任工作。为了使他们能够在中学

的时间里，学到更多的本领，发展自己的个性，提高个人的素质，

我将尽我最大的努力，教导学生认识自己提高自己。在上一年的班

主任工作中，我能够重新认识自己的不足，吸取经验教训I,并希望

能在现在这批学生中，把自己在教育教学上的理论更好的应用在实

践上。毕竟，班级中的每一位同学，都是一个可贵的生命。教师的

使命就是教育好每一位学生，而班主任的使命便是以学生的健康成

长为首要任务。

同时，班主任不应充当班集体的“保姆”，而应是班级德育工

作的组织者。这样班主任应当力争是学生的朋友，同时是各科老师

的德育伙伴，针对本班情况，现将工作计划如下

一、指导思想

坚持以党和国家的教育方针为指南，遵循学生的身心发展规律,

在学校政教处的领导下，全面贯彻执行素质教育，提高学生各方面

的素质、特长，为学生的发展和健康成长创造良好的环境氛围。

二、班上基本情况

本学期全班共有学生72人，其中男生46人，女生26人，通过

高一两个学期的学习，学生在、纪律、卫生上都有不少的进步，班

级凝聚力增强。不过也有部分学生相对比较调皮、较缺上进心，自

制能力差，时常不能控制自己，上课时爱随便说话或者做小动作。

三、主要工作

（一）建立班委会

学期初要尽快组织学生通过民主选举组建一支工作能力强、实

践经验足的新一届班委会，并明确班委会成员的具体分工，为了让

更多的同学得到锤炼，实行班干部负责制加强班级管理岗位责任制。

设岗位，定人员，定工作，把班级工作分成若干岗位，让人人有事

做，事事有人做的工作得到落实。这样，使学生的实践能力、社会

责任感得到提高。为本学期的管理工作打下基础。

（二）思想教育

本学期对学生要加强思想教育。加强学生行为规范，养成良好

的行为准则，用身边事例，对学生进行诚信教育、利用班会将行为

规范训练落到实处.教育学生不赌博，远离毒品。在学期初段，结合

学校的安排，整顿班风学风，进行学习目的教育，激发学生的学习

动力。在学期中段进行人生观、世界观的教育，帮助学生树立正确

的人生观和世界观c提高同学们的思想觉悟，增强责任感和进取心。

把学生培养成具有健全人格、美好心灵，具有创新精神和实践能力

的学生。培养学生良好的行为规范，弘扬正气。

（三）安全教育

加强对学生的安全教育，增强学生的法律意识和安全意识，提

高学生的自我保护能力和在危险的环境中的应变能力。

（四）培优转差

加强对学生的'心理辅导，在现阶段就开始动起来，把一些有可

能影响学生学习的因素减少到最少，笨鸟先飞。对每一次考试成绩

做好跟踪，把临界生的名单和人数把握好，及时找学生谈心，了解

其思想学习情况。鼓励勤奋好学，树立学习榜样，协同科任老师做

好优生的培养工作，争取有较多的同学进入优秀行列，同时做好差

生的教育转化工作，采用正面教育安排班干部一帮一的方法进行转

化。

（五）做好常规管理工作

经常性地做好校纪校规的检查督促工作，特别是迟到、追逐打

闹、晚自习讲话等违纪现象，要及时教育，杜绝打架的现象。做好

仪表的规范化教育，督促男生不留长头发，女生不化妆。配合政教

处加强学生卫生保健和心理健康教育。依靠班干部管好班级的室内

卫生及区域卫生。

（六）组织有益的活动，丰富学生的生活

班级的各项教育活动必须有一个主题，围绕着主题可以让学生

们在课余时间进行准备，这个准备过程本身就已经是一个受教育的

过程。在各种活动的过程中，充分发挥集体教育的功能，让学生们

自我教育，互相教育。班风的形成必然要经历“导向”，“形成”

和“巩固”的过程，因此活动的内容要多样化，经常化。力求使班

级在最短的时间内形成“团结向上，心理健康，学习勤奋，全面发

展”的班集体。高二班主任工作计划范文篇6

本学期我担任了高二（12）班，一个有着62个学生组成的大班级,

因为是文科本科班，学生男女比例为23:39,应该说比例是失衡的，

而且女生拼接认真、踏实、成熟，暂时领先。但是灵活、潜力不足。

根据本班的现状，结合年级的规划，拟定班主任工作计划：

一、重建班干队伍，班级管理常规化

首先，学期起始，重建班干队伍，提高班干的服务意识，强化

其带头作用，这一举措是为了让更多的同学加入到管理班级、服务

班级这一队伍中来，增强主人公意识，认识到个人在群体中所起的

作用，同时锻炼学生的管理组织能力，从而带动其他同学共同建设

班集体。

其次，班级管理常规化，如制定值日制度、自我管理制度等，

强调《中学生日常行为规范》，提高道德意识和文化意识，平时有

意识的对学生进行常规教育，定期对行为习惯、有明显进步的同学

予以表扬。通过开展一系列的活动，来促进提高。

二、激发学生学习热情，提高班级整体水平

学习是要有热情的，要有持之以恒、锲而不舍的精神的，要打

持久战，而不能三分热，七分凉。高二（12）班同学，从整体上来说，

都是好学的，但有些同学在学时没有方向感，信心不足。根据类似

情况，做出如下打算：

首先，引导同学寻找自己的精神支柱，所谓精神支柱，也就是

学习的动力的来源，学习的'方向盘。学W要有远大的目标，这样，

才能做到“我要学”，根除“要我学”的不良心理，因此要经常关

注学生心理，多找学生谈心，于是，我决定采取个别谈心、集体讨

论的形式，探讨现实和将来，树立学生的自信心，对未来充满希望,

力求进取。

其次，积极开展有意的班集体活动，课内课外相得益彰。

如开主题班会、演讲比赛、辩论赛等等，激发学生的生命热情。

黑板报是学生发挥自由个性、施展才华的小天地。黑板报的内容不

刻意的作要求，让学生自己设计，自由发挥，将艺术和内容很好的

结合起来，尽现个性和才华。学期末进行班级黑板报评比活动，以

两组为一个单位，由学生作评委，在评比中激发学生的学习兴趣。

再次，与各科任课教师配合，随时了解班级学生动态，学习情

况。

三、提优补差，互学互进

对于教师来讲，每一位学生都是可爱的，都有闪光点。因此，

帮助学生提高成绩，是教师义不容辞的责任。这里“优”与“差”，

是相对而言的。对学习能力相对较强、自觉性较高的同学，要求他

们以更高的标准来要求自己，要具备多方面的才能。避免安于现状。

当然，这要因人而论，不能不切实际，一味拔高，反而适得其反。

而对学习自觉性较差、学习意识不强的同学，则要给予更多的鼓励、

帮助，多与他们交心，共同探讨，找出存在的问题，如是信心不足,

努力不够，还是存在心理障碍，做学生的良师益友。

四、尊重学生的意见，共同探讨班级存在的问题

班级是每一位同学的班级，每一位同学都有责任合力把班级建

设好。因此在处理问题的时候，我多多听取学生的意见，和学生一

起讨论，争取完满的解决问题，比如，如何更好的督促同学认真完

成劳动任务，如何为班级创造一个和谐的学习生活环境，我相信身

处其中的同学一定有更好的见解，然后大家共同商议，让学生感觉

到自己是班级的主人，自己的一言一行对周围人都是有一定影响的,

从而逐步有意识的自主管理，培养学生的自觉性。

总之，班主任工作既细又繁琐，希望自己一步一个脚印地落实

下去，相信12班的孩子们不会令人失望！高二班主任工作计划

范文篇7

本学期我担任理科高二（11）班班主任，深感自己肩上担子的重

大，怎么充分的调动每位同学学习的积极性，使他们的学习潜力最

大限度地发挥出来?我这个班主任无疑起着非常重要的作用。现将本

学期高二（11）班的工作计划如下：

一、班上基本情况

全班共52人。31个男生，21个女生，32人住宿20人外宿，2

名体育特长生。班上男学生比较多，要面对学习自觉性差的问题，

需要更多的检查督促。女生尽管少，然而要关注思想情绪问题。全

班总平均成绩不是很理想，尖子生也不突出。

二、认清形势，做好班级稳定工作

从思想上给学生讲清我们面临的高考的严峻形势。高二就像是

一个跳板，是一个承前启后的阶段！高二是高中生活的关键，高二可

以说是高中三年中最难把握的一年，针对这种情况一要抓好立志教

育，立志立大志，立坚韧不拔之志；二要培养学生打持久战的思想准

备；三要培养学生的吃苦耐劳的.精神。使学生明白只要有信心，再

加上刻苦努力的学习，朝着自己的目标发展奋力拼搏不尽就一定能

够成功。

三、本学期工作重点

指导学生干部工作，依靠干部及班集体的力量，进一步形成良

好的班风、学风。加强后进生的教育转化工作，用“激励教育”、

“成功教育”等方法引导、转化后进生。

组织学生进行安全、卫生、纪律、法制、理想及爱国主义、集

体主义等思想教育;广泛开展爱校、爱班等活动；组织好每次主题班

会团会；学习“校规”、“校纪”，切实落实《中学生守则》和《中

学生日常行为规范实施细则》，加强毕业前心理辅导。

四、采取的措施：

1、重视养成教育：养成良好的学习习惯和生活习惯，对学生的

成长进步是十分必要的，良好的行为习惯使一个人的终生发展受益

匪浅。因此，在班级进行良好品德的养成教育是十分必要的。根据

学生的思想实际情况，与学校的德育工作密切配合，本学期，将从

不同的方面和角度对学生进行规律性的常规训练。重点落实好《中

学生日常行为规范》，使学生逐步形成良好的道德品质，行为习惯,

学习习惯和积极的学习态度，不使一个学生掉队。

2、加强后进生管理：面向全体学生，分类施教，加强对后进生

的辅导，要从关心、爱护学生的角度出发，了解关心学生。多与学

生和家长交流及时了解学生的心理变化，掌握他们成长道路上的发

展情况。

3、及时了解学情：准确把握学生对知识的掌握，因材施教，在

重点难点上下功夫，以促进全班成绩的平稳、扎实地上升。

4、家教结合：经常保持与否学生家长联系，使学校教育和家庭

教育有机地结合起来。要不厌其烦的做好后进生的转化工作，抓两

头，促中间，使全班真正成为一个团结向上的班集体。高二班

主任工作计划范文篇8

本学期我带高二2班班主任，本班是一个普通文科班，是一个

重新组合的班级。重新整合意味着重新开始。经文理分班以后，学

生学习的方向基本明确，针对全体同学而言，高二结束时的学业水

平考试是第一关，这一关有一部分同学存在问题；高三结束时的高考

是第二关，至于这一关，有的学生走文化课，还有一半以上的学生

走艺体类。而当前学校每年高考的情况是，走文化课本科的很少，

绝大部分都是艺体生，这就是这个学校的高考现状。除此外，如何

教会学生学会做人、学会学习、健康成长也是一个重要的内容！

因此，梳理下自己的带班思路，明确个计划，特罗列如下。

1.放手、引导，让学生实现自主管理。

我的班级管理目标就是学生自己管理，假如这一点实现不了，

我的班主任工作就是失败的。所以从开学第一天，我就开始放手。

班级会存在这样那样的问题，但班主任不用直接去管，而是引导学

生干部去管。班主任去管理是没有问题，但你走了怎么办？

这个工作，我主要做的是：（1）不直接管理班级，特别是卫生、

纪律、作业等常规工作；（2）积极培养班干部队伍，班干部可以民选,

由班长组团；（3）促进班干部研究班级的问题并提出解决措施；（4）打

造班干部团队，分工协作、培养团队精神；（5）通过班会、课堂之外

的活动教育和培养学生；（6）班主任的语言干净利索、不拖泥带水、

不反复强调，做事应果断、睿智、到位。班级好比一艘大船，班长

是船长、班干部团队是leader、全体同学是船员，而班主任则是灯

塔或GPS,负责定位导航，重在思想、文化教育，主抓学习、成长。

2.班级规章制度的维护者，培养学生底线、规矩意识。

必须要给学生自由，不能看住学生，这样学生累、老师也累，

还未必出成绩。要关心学生，不是关住学生。学生没有问题是不可

能的，但学校和社会都自己的规章制度即规矩，做人有做人的规矩、

做事有做事的规矩，规矩是底线，不破坏这个底线便是自由的。

这个工作，我主要做的是：（1）学习学校的规章制度；（2）制定班

级的相关规章制度，依法治班；（3）班干部根据班级的情况，制定相

关有针对性的制度，由学生自己的执行，利于学生的自主管理，班

主任给予配合。但这只是从人治走向法治，班主任做的更多的是文

化教育，良好的班风、学风以及班级文化建设。

3.建设良好的班级文化，让学生在文化熏陶下成长。

学生的潜力是很大的，必须发挥学生的.主观能动性，构建班级

文化，让学生行动越来，实现自我教育、相互教育，相互传递正能

量。在良好的集体氛围下，不好也被带好了，这样的情形下，班风、

学风不可能差到哪里去，学习、成长都是健康、快乐的。这样学生

爱班级、爱老师，互爱互助，越来越好。

这个工作，我主要做的是：（1）建设图书角，读书的学生多了，

自然事情就少了，正道直行，上好佳；（2）班级花坛，多养些花草，

学生爱惜，能找到家的感觉；（3）优秀作业评比、学习经验分享也可

以相互传递；（4）开好班会，班会可以不那么死板，班主任的班会可

以制作微课，每次一个主题，也可以讨论，总之要学有所获；另外学

生干部组织班会也可以，立个主题或反馈班级情况，既可以锻炼学

生，也可以促进学生成长。（5）依据实际情况，开展课外活动，用活

动来教育和培养学生；（6）班级正确舆论的塑造等等。

4.关注学生成长、关心学生的学习、生活。

由于开篇已经分析过的学业水平测试和高考的情况，高二的第

一学期需要做如下一些事情：（1）学困生，大概是后15名，从现在

开始主抓学业水平测试，督促其认真学习；（2）艺体类，按学美术、

音乐、播音编导、体育等进行分类，要积极鼓励，注意抓成绩，促

进其扎实学习并不断提高学习效率；（3）中间生，要拉一拉看看能不

能挖掘下潜力，实现突破。（4）做人的教育，纪律教育；（5）心理辅导

工作；（6）在学生的学习习惯、努力程度、学习效率上下功夫，帮助

学生学业提升。

5.班主任的学习

班级管理的各种书籍和杂志可以多看看，多写写。也多向其他

老师多学习，请教c

工作过程中，关键是理顺各种关系。运用恰当的方法、方式，

关爱学生，改变学生。既要严格要求，又要爱护学生。工作过程中,

虚心听取家长的意见和建议，不断学习理论知识，多做有益的尝试、

创新，希望把工作做好，实现学生健康、可持续发展和成长。

高二班主任工作计划范文篇9

本学期根据学校安排，我担任了高二(9)班的班主任工作，根据

本班的实际情况，特制定如下工作计划：

一、帮助学生树立远大的人生理想，提高学生的学习主动性

L中学生是人生观形成的重要时期。通过主题班会的形式加强

爱国主义教育，唤起他们的历史责任感，树立起为中华之崛起而努

力学习的信念，提高学习的主动性。

2.加强国家人才需求形势的教育。这既能让学生了解社会对不

同人才的需求数量，类型，为今后确定志愿做准备，更能通过国家

对人才要求的德与才教育，让学生感受到必需从个人修养和能力培

养两方面努力，否则今后自已将落后于社会，就个人而言生活难以

洒脱。

3.帮助学生分析自己的潜在优势或帮助寻找适合于他的人生道

路。让他看到希望c这样将大道理同小道理与学生个人的切身利益

挂勾，有利于学生树立远大而实际的人生理想。

此外，班主任自身要做一个人格高尚的人，要宏扬正气，是辛分

明，立场坚定，用自身的人格力量感染学生，给学生以可信任感和

可钦佩感。

二、更多的鼓舞学生，提高学生的自信心

1.树立榜样：个人修养的榜样，学习刻苦终成大器的榜样，敢

于拼搏的.榜样，成绩先居劣势后终于赶上来了，取得了好成绩的榜

样，伟人，名人，民间故事中的典范，特别是他们的已毕业校友的

先进事迹。

2.实事求是地指出学生的优缺点，帮助他们树立目标，面对挫折

实事求是地分析失败的原因，指出成功的道路，和他们这时具备的

优势条件，并鼓舞他的斗志，强调高考成绩的最终获得与目前所在

的班级并没有必然的联系，结合具体情况教育学生决不能妄自菲薄,

只有奋发图强才能取得良好成绩。

总之，班主任应该是鼓动家要鼓起学生的自信，”自信是人生

成功的一半”

三、加强班级管理，培养学生正确的学习方法

1.加强学习方法的指导，提高学习效率，并要逐步培养学生正

确的学习方法，课前预习，认真上课，课后及时复习，适当练习。

2.加强纪律教育，本班学生男生人数多，宿生多，全班同学全

员晚修，如果自修纪律不好，既浪费了学习时间，对班级学习氛围

也产生了不良影响C我希望能营造一个安静的学习氛围，从而提高

本班的整体水平。

3.与学生交流，把握每个学生的思想，学习，生活的动态。定

期或不定期的在班上进行书面调查，让他们反映教室寝室的纪律，

清洁卫生，同学关系等等问题，以及学生学习和教师教学方面存在

的问题，这样可以及时地加以引导，修正和跟踪管理班级，同时也

可给科任教师指出部题以便修正教学，平时，早自习，上午上课，

下午上课，晚自习课，以及自习时间多到教室向学生了解班情，观

察学生作习情况，向学生了解学生，总之日常管理在于花时间，勤

动脑勤动手这样才能保持班上始终处于班主任的有效监管中

4.精心挑选班干部，强化班级管理。大胆鼓励他们在班上开展

活动，同时加强指导，让他们尽可能快的成熟，有力地管理班上。

5.严格纪律要求。班级管理要制度化，不体罚学生不等于不惩

罚学生，要学生明白迟到了，早退了，旷课了等等将要受到何种处

理，主要在于耐心细仔的批评教育，罚“力所能及”的清洁扫除，

与家长联系通报该生的不良行为，同时加强对他们的监督，多同他

们交流，给予他们信任。

总之，本学期从理想、思想教育入手，以提高学习能力为核心,

纪律管理为手段，全方位调动学生的学习积极性。高二班主任

工作计划范文篇10

本学期按学校对班级工作的要求特制定下面计划。概括为“一

个中心，两个基本点”。

一、抓好学习风气建设这个中心决不动摇。

学习风气建设是一个班级面对的最重要的问题，我们必须清醒

的认识到这一问题对于我班学生的重要性和紧迫性。现在是高二的

下半学期，夏天就开始高三备战，十万火急，节气不等人，

（一）调动家长，统一思想。

定期会晤家长，及时沟通班级情况，利用电话，网络，及时与

家长沟通，充分满足家长的知情权，避免彼此的误解，让家长发表

自己的意见，有想法要沟通，有问题要理解。统一思想，让大家充

分认识到，学习是每个人的事情，不是某个人事情，进而认识到班

级不是某个人的事情，也是每个人的事情，班兴我荣，没有学习成

绩来说话，一切都是水中月，避免胡思乱想。为了保证好的学习环

境，必须让学生认识到凡是有害于课堂听课的事情一律不做，凡是

有害于自习纪律的事情一律不做，重塑班规，提出本班级的好习惯,

树立榜样让每个人都能看到属于自己的希望。

（二）沟通科任，建立互信，团队协作。

及时与任课教师沟通，主动了解学生状况，充分体谅科任的难

处，在力所能及的条件下，帮助科任解决各种问题，让他们开心的

工作，喜欢到班级来，爱上五十名的学生，为了做到这一点，首先

利用好课代表，让他们成为任课教师和学生之间的沟通桥梁，让课

代表多请示，多汇报。

班主任要注意树立任课教师的威信，利用各种机会表扬任课教

师，只有互相信任，互相补台，才能把班级抓好，在班会和团会的

集体活动时间，多请任课教师参加，利用活动建立互信，培养感情。

协调作业量，不能偏科，强调合作，加大对作业的

督导力度，定期向课代表和任课教师了解作业情况，必要的时

候，要亲自督促和检查。

（三）抓好课堂主阵地，不漏一科，抓好自习纪律，不落一人Q

对于课堂，首先要有好的课堂纪律，保持安静，保证无人睡觉，

溜号，在这个基础上优化学习环境，循序渐进，鼓励学生独立思考，

而且让他们尽可能多的收获成功，让成功成为成功之母，要保证所

有的学科，包括体育和美术，不能让学生找到突破口。对于自习，

应绝对安静，然后培养学生学习的'效率，利用班会可以让学生的典

型来手把手的教授方法，尽可能让班级的每一个学生全身心的去学

习，营造学习氛围C

二、搞好常规工作的基本点

这些工作的基本点主要包括。

lo出勤迟到和缺席自习、因病或因事缺席正常课的情况老师

要进行统计，及时反馈给学生和家长。

2o眼操做到人人认真，不敷衍。

3O间操集合要快，站队要静，跑步整齐，口号响亮，队列中

没有说话现象。做操认真，动作到位。

4O班会和团会结合学校布置，针对班级实际情况，确立主题,

多让学生主持和安排，实行小组轮流制，尽可能多的让学生得到锻

炼，避免老师的一言堂，形式力求多样，必要时可请家长参加。

三。抓好学生心理的基本点

现在的学生心理问题较多，要及时观察学生思想动态，总的看

来学生心理激荡的原因无非是以下问题

lo情感问题

2。学习问题

3o成长问题

4O人际问题

以上四个问题在学生中都有不同的程度的存在，教师应及时分

析，归纳人群，及时沟通和交流。在这个学期，我们计划利用班会,

团会，进行沟通交流，老师要重视每个人的心理状态，让他们微笑

走进教室，心情愉快的回到家里，建立和谐的生生关系，师生关系,

亲子关系，让学生在高中三年的时光里留下宝贵的回忆，让班级成

为大家心理归宿的心灵家园高二班主任工作计划范文篇11

转眼又是新的学期，我仍担任的是高二七班的班主任工作，在

以往的工作中我了仔细的班主任工作总结，的优点，将更正。为将

本学期的工作，我的高二班主任工作计划是的：

我的班主任学期工作计划主要分为：

一、要点与措施

1,自身修养：为学生服务的意识，一切学生，学生的一切；为学

生公平的发展机会；的教育观、人才观和价值观；以身作则，做

“领头羊”，不做“牧羊人”；

2.对学生现状，本着“成材源于觉醒，心态决定命运，自信走

向”的观念，狠抓理想教育、心态和培养自信等工作，培养和学生

的自学意识。

3.作好班干部的培养工作，开班委会，总结工作，典型，有问题解

决,要求班干部以身作则，先锋和模范作用。

4.好任课教师与学生之间的关系，使任课教师心情舒畅，乐于

传授，学生课堂轻松活泼，进取，营造平等、融洽和向上的师生关系。

5.参加学校组织的活动，规范升旗仪式，抓好每天卫生，间操

工作，学校评比工作，学习、卫生达标，学生的自主管理能力。

二、班级工作的实施与原则

1.工作的系统化

对每个学生集体主义教育，学会与同学交往，集体活动，培养

集体荣誉感，集体C与各任课老师，营造的教育关系，也使学生体

味到教师队伍的团结友好，无形中受到教育。有计划的家长会与谈

话相，家庭教育的C

2.教育的人性化

教育要学生的发展和健康成长。更要学生的自我，在鼓励个性

的，要求的学习习惯；心理教育，学习个性，学法工作；着眼学生

的长期发展，培养学生终身教。

J育的「基础。培养学生的思想品德和规范，针同类型、不同能

力的学生给以不同不同内容的教育，使之易于、乐于并化教育以恰

当的，真正尊重每学生并其闪光点，把思想工作学生心坎上。

3.教育的生活化

法纪教育，教育学生做守法有德的公民，学生健康有序的生活、

工作，培养学生能力、学习能力、交往能力与的能力。

4.教育的榜样化

广播、电视、报刊、杂志、网络等传媒，宣传学生学习、生活

中的先进典型、树正气，立样板，自我教育，学生、健康、向上、

生动活泼的成长。

三、德育工作的渗透

既要对学生的，也要对学生的明天，把德育工作班主任工作的首

位。以德育为核心，以教学为中心的工作。组织一帮一结对子活动,

创班风、学风。青春期教育和心理健康教育，对偏差及心理偏差的

学咨询、纠正工作,对学生的家访工作，问题家访或与监护人。

四、活动计划

1、开学的个学期，民主评选出新的先委会团支部，班级的核心

力量作用。基础上，制定出新的班规。

2、狠抓班级的纪律，纪律是成绩的，给每一名同学都能的学习

环境。

3、改革班级的卫生清扫制度，要求责任到人，谁的责任谁，要

求按时、保质、保量，并与综合素质评价挂勾。

4、每天早6：20