高二家长会班主任发言稿15篇

高二家长会班主任发言稿优选15篇

高二家长会班主任发言稿1

各位家长大家下午好

感谢大家百忙之中来到这里我们知道，你们非常爱自己的孩子,

为了他们，你们放下手头的工作，早早的赶来我知道，人在世上都

不容易，家长们更不例外;你们一天天劳碌奔波，从不敢懈怠；无论

是干什么，抑或在家劳动，都不会清闲；以大家的年龄：上有老，下

有小，整个家庭都需要你们的付出；可是，你们放下所有，准时地来

到这里，作为老师，我感谢你们高二的第一次家长会不同于以往，

不像高一时，我们多是如何孩子，和孩子沟通交流适应高中生活等

等，现在的家长会大家应感到有一种火药味了；

一、走读以来的情况：分层教学、动态走读；

二、期试分析：见附表1、2、3；

三、问题所在：

进入高二年级来，还有不尽如人意之处，还存在大量的问题希

望能引起我们家长的重视；当然，这需要我们老师、学生、家长共同

关心、共同合作、默契而配合、携起手来、不懈努力去解决；我们发

现在孩子们身上仍然存在一些问题：

一是主动性不高；二是时间观念不强：三是心不足；四是学习

方法不当；五是学习情绪不稳；六是部分学生责任心不够;

表现在：

1、没有明确目标，学习缺乏自觉性，没有形成良好学习和生

活习惯

很多同学的学习还是被动的，不是主动的，需要老师、班主任

的硬性死看，这一部分学生没有一个明确的目标，学习只是应付差

事，老师或班主任不在就不学习；这主要是因为他们意识不到今天的

一切学习都是为未来的自己，为将来有更广阔的发展空间，为社会

为国家作出更大的贡献；还有少部分学生仍然迷恋于网上游戏，或者

心思不能集中于学习，精力摆在穿着打扮甚至于谈对象等问题;只有

树立一个正确的目标，才能自觉地主动地学习，知道什么时间干什

么事，学习时，认真学习；休息时，好好休息，从而养成良好的学

习习惯；

2、自信心严重不足

学生对自己能否考上大学心中没底，好些学生认为以前成绩不

好，基础差，没找一专长，考大学没有希望;从而失去上进心，有的

甚至自暴自弃；

3、学习方法不科学

有些学生没有养成自觉发疑、虚心向老师请教的好习惯，上课

不积极思考，不踊跃回答问题；还有在课堂上睡觉的不良习气和照抄

作业现象；对课堂知识、课堂时间不够重视，反而将重点放在课外和

自习后点灯夜战上;不研究考试方向，学习没有重点；

4、纪律观念淡薄，违反纪律现象严重

有不少同学对于学校的纪律制度、作息时间不能严格遵守，自

己随意而为；早上经常迟到，上课时，不少学生不听课、不记笔记，

甚至在睡觉或做小动作，无视课堂纪律；自习时，有讲话现象，影

响他人学习；穿着打扮怪异，留长发，戴首饰，带手机、Mp3进校

园，老师的屡次这六个方面的问题在不同的孩子身上有不同的表现,

有的孩子怕吃苦，学习缺少主动性，打一鞭子走一步；有的孩子情

绪急躁，急功近利，总是希望自己一鸣惊人、一步登天；这些都严重

的阻碍着我们的孩子的进步，影响着他们成绩的提高；

建议与期望：

一作为家长，要有一种参与；即参与孩子的学习，帮助孩子一定

要养成良好习惯；一是要全面发展，不能有偏科现象，保证没有拉腿

科目；二是扎扎实实打好基础，做到分分必争不能用马虎来为自己找

借口；三是保证课堂的效率；如笔记的完整性，不懂的一定不要空过,

要多与老师交流等等；

二作为家长，要有一种观念;那就是“知识改变命运，学习成就

未来“我们都不是大款，多为普通老百姓，我们生存状态都很艰辛；

我们都希望我们的孩子将来有所作为，生活得更好，比我们更加的

幸福；我以为：学习是最好的途径无论任何情况下，都要让孩子学习

尤其是在现在的社会，更加应该学习无论男女，他们都是未来的希

望，都是我们家庭的希望我们永远要有这种观念；

三作为家长，要有一种意识，即要有投资意识，既要金钱投资,

还要感情投资;

1在升学和就业压力不断增大的当今社会背景之下，让孩子们

拥有一个健康的心理和强健的体魄，也许比让孩子拥有知识本身更

重要；

2人才人才，先做人，然后才能成才；孩子们在学校既是学知识,

更要学做人；如果能够养成良好的行为习惯，如孝敬父母、遵规守

纪、善良、有爱心、有时间观念、热爱劳动等，将来进入社会后，

一定能够自立自强；

3对孩子的要求太高，怎样努力也达不到，等于没有要求；对

孩子的要求太低，缺乏压力和动力，也等于没有要求；家长同志们对

孩子的要求必须切合他们的实际，是通过努力可以达到的；家长同

志们也不能过早地为孩子找到出路，让他们失去追求更高发展的动

力与压力；

4授人以鱼，不如授人以渔；意思是说如其给鱼他吃，不如给他

一张渔网，教会他打渔的,本领;现在家长们都忙着赚钱，赚大钱，

却忘记思考一个问题：如果孩子没有教育好，不仅没学到知识，反

而走上歪路邪道，您赚再多的钱，又有何用最好的做法是不是这样

——钱要赚，孩子更要教育；

四作为家长，要有一种行为；那就是支持孩子上学，要求孩子上

进；包括物质上的负担，还要有思想上的支撑；既爱他们，又要严管

他们，规范他们；要关心好孩子的学习，老师要求家长协助完成的任

务一定认真完成，决不能打折扣，因为您退一尺，孩子可能退一丈；

家长们，不要以为你们把孩子送到学校，你们就放心了；在学校

里，他们最重要的就是求学，健体，丰富自己的思想观念；我以为，

除了这些，还有，那就是：要培养他们的责任感和感恩意识一个有

责任的家长，他们的孩子多半是有责任的；一个有责任的老师，他

们的学生也大多富有责任；这是身教的结果；只有一个人懂得责任，

他才能珍惜生命，努力学习，懂得关爱别人；一个人要懂得感恩，他

才能能成为人才，成为别人喜爱的人，成为我们供养他们的动力和

希望；作为老师，我要在这样的场合，告诉学生们：“你们要感谢你

们的父母，是他们提供给你们生存和学习的机会”作为家长，我也

想让你们告诉孩子：“你们的老师也非常辛苦，你们也要感谢他们,

尊敬他们“高二家长会班主任发言稿2尊敬的各位老师，亲爱的同

学们：

大家好！

欢迎各位家长今天来到我们_班的家长会的现场，我是我们班的

班主任老师很感谢各位家长今天能够准时的来参加我们的家长

会，我相信有了各位家长的积极配合孩子们一定能够在学习上有更

多的收获。教育学生不止是学校和我们老师的事情，也需要各位家

长的帮助和配合，我想在我们的帮助下孩子们肯定可以在学习上有

更大的进步。今天的家长会主要就是讲以下的几个事情，跟孩子们

的学习是有比较大的关系的，所以希望家长们能够认真的听。

现在孩子们已经到了高二阶段了，也都已经选好了自己要学的

学科了，这一年对孩子的学习是非常的关键的一年，即将到来的学

业水平考试，和一年之后的高考，对孩子来说都是比较大的事情。

所以说这一年是非常的重要的，在这一年应该就要开始有一个好的

学习态度了，这样才能够在开始高三复习阶段的时候有收获。现在

很多孩子还是没有把心思放在学习上来，家长们要多跟自己的孩子

谈心，不要因为工作就忽视了孩子的身心发展，同时也要注意不要

让孩子反感。家长们也不要给孩子太多的压力，适当的压力能够促

使他们进步，但太多的压力反而会适得其反。

通过这一次的考试成绩来看，我其实是有一点担忧我们班孩子

的。现在大家选的学科都是自己比较的有优势的，所以在高二结束

了选科之后自己是不能够有一门学科是有拖后腿的情况的。但是从

这一次的考试情况耒看，我们班还是有很多的同学偏科的现象比较

的严重，有很多的科目严重的拉低了分数，当然这只是这一次考试

的‘情况。我想学生们自己心里应该也是很着急的，家长们在家里的

时候多去注意自己孩子的心理状态，发现不对的及时的跟我们老师

沟通。现在的孩子学习的压力是非常的大的，很容易就会有心理方

面的问题，在这一方面我们老师和家长都应该要多注意。

其实我们距离高三和高考都已经很近了，我们应该要让学生们

感受到紧张感，让他们能够改变自己现在的这样的一个不认真的学

习状态，多花一点时间在学习上，是能够有很大的进步的。等到高

三的时候再努力其实是会有一点来不及了的，所以从现在开始就应

该要改变学习的方法和状态了。我相信孩子们一定会有进步的。

谢谢大家！高二家长会班主任发言稿3尊敬的各位家长们:

您们好

首先，对各位家长能在百忙之中抽出时间来参加这次家长会、

对我们学校和班级工作的支持表示衷心的感谢

家长们，孩子们高二上学期过去一半了；在各位家长的密切配合

下，在各位任课教师的悉心教育下，孩子们各方面均取得了不同程

度的进步，班级的工作走在学校前列；开这次家长会的目的是为了加

强老师与家长，家长与家长，家长与学生之间的联系，相互交流一

下学生在校及在家的情况，以便老师能够更有针对性的实施教育，

家长能够更好教育自己的子女做人与成材；

今天我们家长会有三项议程：一是就上半学期以来的班务工作

和学生的期中考试情况作以汇报；二是请赵秀秀和赵思菲同学与我

们交流一下她们的学习心得；三是大家自由交流；

一、就上半学期以来的班务工作和学生的期中考试情况作以汇

报：

1、班级基本基本情况介绍：

本班是文科班，全班50人，男生22人，女生28人；

2、结合平时表现和期中成绩对部分学生学习情况分析：

班级分为三部分同学；一部分同学都能意识到学习的重要，学习

兴趣和学习成绩都在逐步提高；一部分时学时不学，还有一部分跟本

对学习不感兴趣的同学

如：

等同学保持了认真的学习态度；他们在学习成绩和学习态

度上都是班级其他同学的楷模，为班级良好学风、班风的形成奠定

了坚实的基础;

2._等同学在原有基础上学习态度有了一定的改善，学习成绩

也有进步；

3.王雪莹，吴佳欣，范晶晶等同学学习态度端正，勤奋刻苦，

他们为我班提供了“努力就能成功，坚持就是胜利”的典型范例；我

相信在她们的努力下，成功会属于她们的；

4.还有一种就是干脆不学习，我不想点名了，成绩反应的很清

楚；

那么剩下的同学就是我说的时学时不学的人，她们学习兴趣不

浓，但一切都是相辅相成的，相反的她们的提升的空间很大，家长

应引起必要的关注，因为这样的孩子是最危险的，剩下的时间如果

抓紧学，那么还有机会，如果还继续下去就危险了；

3、学习和生活中存在的问题：

1大部分学生虽意识到学习的重要性，但也有部分同学思想知

行动不能统一，学习不够塌实，存在着普遍的浮躁心理，眼高手低,

听老师讲都会，自己做就什么都不会;很多同学，包括一些成绩很好

的同学都不能独立完成书上最基本的课后练习；

2学习上缺乏独立和自主的意识，很少独立思考问题，许多作

业要等老师督促才会完成；甚至有的同学从来不写作业；

3学习方法不上路，学习效率不高，有时为了做数学课堂作业,

有的同学能对着别人做好的答案想一节课；做英语阅读理解不是先

做后查词典，而是先查词典再进行阅读理解，畏惧学习中的困难；

4男生的问题主要是劲头不足；女生基本都很认真，但往往信

心不足，有时也因生活中的一些原因所致：

5作业、卫生等问题也存在多多少少的不良习惯；

4、几点希望：

1,成才先成人，.如果您不放弃教育，每个孩子都是可造之才.

对每个孩子都应该严格教育和管理.把思想品德放在第一位，约束纪

律，抓好学习，发展特长，争当先进，全面提高各方面的素质.现在

社会上五花八门，乌七八糟的东西太多一一如电子游戏厅，电脑网

吧，电脑网络游戏，不健康的影视，漫画，小说等书刊，歌舞厅等

任何一种都远远超出课本知识对他们的'吸引力，都可以使他们的学

习成绩一落千丈.何况我的孩子的自觉性还没有形成.实践证明，家

长对孩子严格管理，孩子的学习成绩就会优异;相反除极个别自理能

力强的孩子外，学习往往都抓不好.

2,严格管理时间，科学安排时间.有以下几个方面需家长注意:

早晨到校时间：7：30,中午1:00,早晨要按时起床，做到不迟到；

星期天也要按时作息，做到劳逸结合;周末对一周所学知识归纳，巩

固复习和提高.

3,家长要经常过问孩子的学习，了解孩子的学习效果.

4,创造和睦，祥和，稳定的家庭气氛,一个成天吵架问题成堆

的家庭是无法教育好孩子的

5,创造一种良好的知识环境，起码孩子学习要有一个好的小环

境，不求高档，但求氛围，避免不必要的家庭闲谈，无知的人，尽

量少在家中接待.

6,经常与老师取得联系，与老师密切配合.及时了解学生每月

在校的学习，纪律等情况，每学期期中考试后召开的这次一次家长

会，解决不了什么根本性的问题，事实上想通过一次，二次的家长

会解决很多问题也是不现实的有特殊情况仍然需要家长通过电话或

到学校等不同形式与老师联系，使得老师与家长的教育取得一致，

形成一股合力.

7,注重培养孩子的劳动观念，要求孩子在家必需干一定数量的

家务活.可以采取定岗，定位的方法，如洗碗，擦地，收拾房间，洗

菜，田间劳动等，不学会生活，往往也不会学习，在教育孩子时，

要求自己的事情自己做，希望家长不要把孩子的一切事情都包办，

要有意识培养孩子的责任感.

二、自由交流

结束语：尊敬的家长，今天大家能排出困难来到学校，我非常

感激;你们的到来是对我们工作的鞭策，是对我们工作的鼓励；我相

信，通过这次家长会，使我们走得更近，我们的心贴得更紧，我们

教育孩子的方法更多更好;让我们携起手来，为了孩子的美好未来、

灿烂的明天而共同努力吧谢谢大家高二家长会班主任发言稿4

各位家长，上午好，首先感谢各位家长今天能够准时到会!大家

能够在百忙之中抽出宝贵的时间来参加我们的家长会，单从这点就

可出你们对自己子女的关心和对我们学校工作的支持，在学生的心

中他不在乎我们家长会会开什么内容，但只要自己的家长在其中，

来参加会议，对他们来说这就是骄傲，就是幸福，就会转化为取之

不尽、用之不竭的力量源泉。如果说家长会是成功的的话，那么你

们的到来我就可以说家长会是成功的。

在此，我谨代表学校和我个人对你们的到来表示热烈的欢迎!我

代表全班34位同学和10位任课老师，对你们在学习上给予的支持

和关心表示由衷的感谢！

今天的会议有以下几项议程：

1、班级情况介绍；

2、与会任课教师发言；

3、半学期以来班主任工作汇报；

4、3月、期中考试成绩介绍及表彰（附表）；

5、对家长的希望及建议；

6、班主任与个别学生家长会后进行更深入的交流。

一、班级情况简介

基本情况

本班级共34人，18位男生，16位女生，其中走读生3人，2

名外籍留学生。本班还有6位同学在校辅修美术，2位同学在校辅

修体育，2位同学在校外学习播音与主持，1位同学在校外学习编导,

以一种多元化的方式实现自我发展。

高二分科已经一个多学期了，在一个多学期的学习与生活中，

大部分同学都能正确对待学习，在学校能将精力放在学习上，成绩

上有相应的提高，比如张孝彤的总分在重点班排名在15名左右，张

天宇的成绩稳中前进，但是从整体上看，我们班的成绩相对其他班

级来说，相对较差，这里面可能有以下几点原因：

1、学习基础不好，特别是在初中和高一时，学习不够努力，英

语和数学两门主科落下较多；

2、学习习惯不好，没有形成良好的学习习惯和适合自己的学习

方法，虽然很努力，但效果不明显；

3、个人学习态度问题，没有明确的学习目标，学习动机不足，

动力不够；

4、学习连续性不强，高兴的时候就努力学，不高兴的时候就发

呆，导致成绩起伏较大。

随着学业水平测试的临近，学生的学习积极性也进一步提高，

做练习、完成作业主动性有所改进，有时还会主动问老师问题，还

有同学向我诉说，最近学习压力好大，这是一个好现象。

我想学生在学习态度上的转变和成绩的提升获得，是我们师生

共同努力地结果，当然，也离不开，在座家长的鼎力支持和密切配

合和各位授课老师的严格要求和精心教导。

下面请我们班的授课老师:语文:朱宏纯老师、数学：戴彭晴老师

简单与给位家长沟通一下。

二、教师代表发言

感谢两位老师的肺腑之言，也欢迎我们学生家长在学生遇到问

题时，积极与两位老师进行沟通。

下面就半学期以来，我的班主任工作简单向各位家长做个汇报:

三、班主任工作汇报

1、平时多巡查，来的早，走的晚

刚开学的几天，大部分同学都沉浸在春节的'气氛中，听课效率

低下，时常有迟到加睡觉现象，为此我经常提前几分钟到教室，督

促同学们做好上课的准备，更是惩罚迟到的同学；

有老师说我们班的学生没有一个是不聪明的，但就是不愿意下

功夫，学习没有毅力，为此作为班主任的我，付出的时间和精力要

远比其他班级的班主任，比如为了监督同学站立早读，提高早读的

质量，经常提前上班；晚上哪怕是没有晚自习，都是十点钟以后才下

班，这样就可以多一点时间和学生沟通，解决班级存在的问题，可

以说真的是“披星戴月”；

通过一段时间的努力和付出，班级大部分同学学习的紧张感被

调动起来，在学习态度和学习习惯上有所改善，正在为学业水平测

试做最后的冲刺！

2、2、利用各类考试，逐个沟通

俗话说:考考考，老师的法宝。学生太成绩的在乎大部分只局限

与分数，担心父母的责骂。但在学校我们更是希望通过考试能发现

教与学的不足，从而不断改进，而班主任的工作就是帮助学生发现

问题，解决问题。特别是每次月考、期中考试成绩下来后，我都会

花上将近两周的晚自习时间，有针对性的与个别学生沟通，进步的、

退步的、优势学科，拖后腿学科等等，来帮助学生分析原因，找出

不足，更是希望以比能对学生起到激励作用，部分同学也没有辜负

老师的期待，在成绩上有明显的进步;

3、继续推进新课堂教学改革

当下新课改是大势所趋，合肥八中也在进行新课改，我们高中

部在上学期新课改的基础上，本学期我们对课改方案进行了优化，

激励先进，学生的自主学习能力得到加强，综合分析能力进一步提

高。作为班主任的我更是身先士卒，付出是有收获的，比如期中考

试政治平均分重点班是72.3、我们班是66.1,差距在缩小；

4、与各授课老师联系，及时掌握学生的状态

班主任不可能每节课都到教室巡查，也不可能代替授课老师的

教学，为了更多关注学生的学习，我经常与各授课老师沟通，了解

班级学生的学习情况，做授课老师的后勤助手，帮助其教学。近期,

随着学业水平考试的临近，我与授课老师们商定要加大教学管理的

力度，最大限度提高同学们的成绩，取得了一定的成效，这里也要

感谢各位授课老师的辛勤付出。

1、制定班规，严格纪律

在去年开学之初，全班同学在班主任的带领下，集思广益，于

9月底制定了班级公约，这学期我们又结合，制定了更为细班级实

际，制定了细致可行的班级个人月度量化考核细则，从3月开始实

施，已经执行了2个月，每月按照规定，我们奖励先进，同时对部

分后进同学提出批评，通过这种方式让学生明白在学校什么事可以

做，什么事必须做，什么事不能做，半学期以来，班级学生的纪律

性和自觉性有所提高。

2、家校合力，促进发展

学校教育和家庭教育是有机结合的，只有保持充分的沟通，才

能掌握学生的思想动态和学习状态，特别是学生违反纪律，不思进

取的时候，学校教育更是需要家庭教育的配合。本学期以来，作为

班主任，我非常感谢给位家长对工作的支持与配合，本人也将一如

既往，尽职尽责。

3、开展活动，寓教于乐

为了丰富学生的课余时间，更是多方面提高学生的综合素质，

本学期我们开展了各类文体活动，成果颇丰。

英语风采大赛宛如瑜个人一等奖

高中部拔河比赛集体第二名等等

女生208宿舍获评文明寝室

4、班干选举，民主管理

为了调动大家的主人翁精神，经过充分的准备，我们班在4月

中旬进行了班干民主选举，在原有班干的基础上形成了新一届的班

委会成员，他们积极配合班主任的工作，认真履行班干职责，为班

级建设贡献了自己的一份力量，正在以良好的面貌带领大家前进。

家长会，各位家长可能最想知道的就是孩子在学校的考试成绩,

刚才我已经将本班学生的考试成绩单发给了各位家长，下面我将学

校9月月考、期中考试的成绩简要分析一下。

四、三月月考、期中考试成绩对比分析（附表，每人一份）。

20__-20__年（下）3月月考、期中考试高二4班成绩分析

从这两次考试成绩来看，我们同学们的学习情况得到了很好的

检测，让我们看到了希望：

1、大部分同学的学习态度和考试态度是端正的，虽然是在普通

班，但并没有因此而放弃，一直在默默的努力，并不断取得较好的

成绩，如张孝彤、力林子、朱晨、常致祥、黄璇、牛凯等；

2、部分同学在学习上基本上都有一科到两科的优势学科，比如

张孝彤的数学、地理；詹康的英语、地理；万林子的地理、英语;任傲

翔的政治、历史；陈翠的英语；陈飞翔的政治、数学；李皖玉的历史；

徐淑慧的化学;黄匀虹的英语等等。

3、相对于3月月考，期中考试中部分同学通过自己不断的努力

和老师悉心的指导，成绩有不同程度的提高，如詹康8,任傲翔5,

张天宇7等；

作为班主任，我会尽自己最大努力去为学生创造一个良好的学

习环境和氛围，力争使班级每位同学都能不断进步，能够顺利通过

下学期的学业水平考试，并为高三的高考打下坚实的基础。半学期

的班级管理中，也遇到了各类问题，下面谈一下学生成绩的问题。

班级同学取得成绩的同时，也有部分同学存在着相应的问题：

1、偏科严重，大多数同学的数学和英语都没有考好，虽然g月

月考试卷有一定的难度，但因为我们学生的基础比较差，平时对这

两科又缺乏信心，努力程度不够，个别同学在这两门课考试中竟然

还发呆、打瞌睡；

2、学业水平考试达标率不理想

关系到学生能否顺利拿到毕业证书，并为以后的高考打下坚实

的基础。

为提高通过率，各科都在紧张的复习扎个别同学基础太差，不

少同学都有一门甚至两门在两次模拟考试中没有达标。

3、学生自主、独立、反叛意识增强。随着年龄的增长和对学校

及教师的不断熟悉，部分学生不再对家长、教师言听计从，而是有

了自己的主张和见解，个别学生对待老师的批评教育显得不耐烦，

甚至有个别学生在公开场合公然顶撞老师。

4、部分同学方法不对、态度不端以及家庭等原因，学习成绩有

较大的起伏，在学习方法和学习心态等方面还需调整；

5、极个别同学入学以来，没有端正自己的学习态度，没有用心

学习，甚至还多次违反校纪校规，两次考试中都在班级倒数，不但

引起了我们班主任和授课老师的关注，也希望各位家长能给予更多

的教导。

6、个别同学没有处理好如何同异性相处，有早恋的倾向，导致

学习心态起伏较大，成绩也是起起伏伏。同时也有较大的安全隐患,

我们的学生处于青春期，思想不成熟，希望家长们能多与学生沟通,

了解学生的心理世界。特别是外地学生，周末若不能回家，请家长

务必要监管到位。

对于以上问题，希望引起各家长重视，并给与我们大力支持，配

合教育。

六、就家庭教育的几点看法和各位家长交换意见

1、多与班主任沟通，共同关注学生的学习

寄宿制下学生至少一周才能回家一次，大部分时间都在学校,

如果我们家长能时常来学校向班主任具体了解学生在校的学习情况,

或者电话联系，让学生感受到你对他的关心，重视他的学习和进步,

必将会成为学生努力学习的强大动力。班主任也会通过校讯通及时

发布消息，请各位家长能及时回复。

2、与孩子多沟通，了解学生

有老师说我们班的孩子没有一个是不聪明的，只是在学习上不

用功，学习毅力不够，再加上基础本来就不好，久而久之，对学习

失去信心，特别是当学习遇到困难时更容易放弃，我认为家长要适

时关注孩子的学习，这种关注不能只停留在口头上，身教重于言传。

也不能一个劲的打击，通过各种方式鼓励他去学，最好与学生一道

确定一个合理、恰当的目标，并不断督促孩子，孩子还是十分在乎

对自己看法的，比如家长会之前，学生的学习态度会明显好于以往。

3、控制学生使用手机等电子产品

学生目前的自控能力和认识能力还不强，经常会借用手机二网、

看小说、听音乐，挤占了大量的学习时间，更何况我校规定严禁在

校使用手机。如果学生将手机带来，而班主任又不知晓的情况下，

学生违规使用手机带来的影响是极坏的。请家长及时告知班主任学

生携带手机的情况，以便我们加强管理。

4、教会学生尊重师长，重视学习

尊师重教一直是我国的传统，尊重师长更是学生应尽的本分，

在教学和班级管理中，极个别同学不能正确对待老师的教育、批评,

甚至是顶撞老师，给正常的教学带来恶劣的影响。在这个问题上，

请我们的家长务必与班主任保持一致，切不可偏袒孩子，老师不管

采用什么方法，根本的目的还是希望孩子能认真学习，学有所成。

5、配合班主任工作，形成教育合力

学校教育只是教育的一部分，老师、班主任也不是万能的，我

们需要家庭教育的帮助。特别是学生违反纪律时，您的到来将有助

于问题的解决，更有利于学生调整自己的学习态度和学习状态。再

次要感谢我们家长会我本人工作的支持，没有你们，学校教育会显

得乏力、无术。高二家长会班主任发言稿5各位家长：

你们好！

首先，对各位家长能在百忙之中抽出时间来参加这次家长会表

示衷心的感谢!对我们学校和班级工作的支持表示感谢。本学期非同

寻常，俗话说，”高一是基础，高二是关健，高三是冲刺”作为高二

的学生面临着各学科结课和语、数、外、政等科目的毕业会考。高

二的学生还面临着一个两极分化的问题，所以本学期非常关健。转

眼间，高二半学期过去了。在各位家长的密切配合下，在各位任课

教师的悉心教育下，孩子们各方面均取得了不同程度的进步，班级

的工作走在学校前列。召开这次家长会的目的是为了加强老师与家

长、家长与家长、家长与学生之间的联系，相互交流一下学生在校

及在家的情况，以便老师能够更有针对性的实施教育，家长能够更

好教育自己的子女做人与成材。我相信，这次家长会一定能够达到

预期的效果，取得圆满的成功！

一、介绍会议议程安排

1、向各位家长介绍班级基本情况。

2、班主任工作汇报；

3、期中考试分析及表彰先进学生；

4、学生代表发言。

5、家长代表发言。

6、请各位家长与课任老师结合学生实际，就自己感兴趣的话题

进行交流。

二、班级基本情况介绍

我们班是文科班，全班61人，男生15人，女生46人。全部住

校。

（一）教师情况：

语文：宋军蛇数学：孔凡俊英语：齐素敏政治：崔立强历史：

杜红霞地理：王永峰

（二）班委会成员：班长：杨轩副班长：王莹莹学习委员：靳贝

贝

劳动委员：李华华团书兼体育委员：王洋文艺委员：邢鹏飞

广宣委员：王明云监察委员：刘万里生活委员：郭云帆、高英

英

（三）班级文化

1班训：恒心无敌青春无悔，良心无愧信心无畏。

2班规：

班级基本目标

一个中心、两个基本点、三个学会：

一个中心是：以学习为中心；

两个基本点是：纪律和卫生；

三个学会是：学会做人、学会学习、学会处事。

学会做人：道德上做个好人，学习上做个能人。

学会学习：学习上要不断进取，培养学习能力和创新精神，并

要持之以恒。

学会处事：

学会处理与老师的关系：听从领导，服从分配，一定不能做出

出格的事。

学会处理与同学的关系：大事讲原则，小事讲风格，坚持正确

的舆论导向，使班级

在一个良好的、正气的环境中发展。

学会处理与父母的关系：孝敬父母，珍惜金钱，勤俭节约，为

父母争光。

班级精神：

自信、合作、务实、奋进是本班的精神。

自信：自信是成功的前提，所有的同学都应该树立坚定的信心。

合作：班级是个大家庭，同学之间要和睦相处，对班级的事要

积极参予，加强合作,

要认识到集体的力量和团结的重要性，

务实：脚踏实地，一步一层；积极肯干，苦干加巧干；不轻浮，

不自满，不自欺，不欺人。

奋进：胸怀大志，理想永存;锐意进取，刻苦勤奋；鞭策自身，

激励他人。

班规

1、每位学生应做到尊敬师长、团结同学、礼貌待人，不顶撞老

师、不与同学发生冲突、不用不雅语言。

2、所有作业必须独立完成，不准抄袭，考试不准舞弊。

3、自觉维护学习秩序，不迟到，不旷课，不早退。

4、不沾烟酒，不打架斗殴，不得有早恋迹象。

5、课间不得有追逐、起哄、大声喧哗、串班现象。

6、有事请假报告，不得隐瞒欺骗。

7、自觉遵守劳动纪律，按要求完成劳动，卫生任务。

8、遵守寝室纪律，服从管理，积极营造良好的卫生和休息环境。

9、爱护公物，对班级工具使用要经心，不要丢失。

10、学生文明行为“十必须“、"十不准"

①必须衣着整洁，不准奇装异服②必须举止文明，不准打架骂

人。

③必须遵纪守时，不准迟到早退④必须刻苦学习，不准考试作

弊。

⑤必须生活俭外，不准吸烟喝酒⑥必须尊敬师长，不准傲慢无

理。

⑦必须孝敬父母，不准顶撞骄横⑧必须团结同学，不准歧视欺

侮。

⑨必须热爱劳动，不准好逸恶劳⑩必须关心集体，不准损坏公

物。

（四）班级荣誉：

年级之星：本学期高二年组织批评各项之星活动，如遵规守纪

之星、助人为乐之星、热爱劳动之星、勤奋学习之星、感恩报答之

星、学考规范之星等等，我班获得这些殊荣的有：

靳贝贝、王明云、王洋、赵莹莹、牛晶晶、李华华、张有为、

尹亚斌、郭云帆等C

拾金不昧：王文地、牛丽芳、董润滋、牛晶晶、李彤阳、刘晶

晶、黄田丽、宏影等。

（五）宿舍情况：女生6个，男生2个（附图片）

（六）校园生剪影（附图片）

（七）学生平时表现：

1、学习情况：

本学期开学以来，班风学风良好。大部分同学都能意识到学习

的重要，学习兴趣和学习成绩都在逐步提高。赵莹莹、王洋、李天、

靳贝贝、郭云帆、黄田丽、王婷婷、纪红莲等同学保持了以往的学

习态度，刻苦认真，成绩优异，他们在学习成绩和学习态度上都是

班级其他同学的楷模，为班级良好学风、班风的形成奠定了坚实的

基础。赵春光、王丽、王玉婷、陈江涛、邢鹏飞、李华华、翟向锦、

尹亚斌等同学本学期学习刻苦认真，学习成绩有显著的进步，他们

的成功为我班提供了"努力就能成功，坚持就是胜利”的典型范例。

高春桃、郭梦玉、刘万里、王雨丹、许朝业、蒲爱影、范静等学习

基础较好，但在学习上可以再努力些，因为他们还有继续提升的空

间；董润滋、张有为、宏影、牛丽芳、王亮、宋荣晓、李彤阳等同学

基础薄弱，但学习态度端正，勤奋刻苦，虽然进步缓慢，但长此以

往学习成绩一定能提高；张应莲、杨文英、牛晶晶、张浩、齐晓喳、

杨梅、高英英等能认识到学习的重要性，基础较好但学习劲头不足、

缺乏毅力但潜力巨大，有必要调整状态。杨轩、王莹莹、尹爱伟、

刘兴华等实力雄厚，如能及时调整自己的学习状态，一定会东山再

起，挤入班级、年级的前列。

根据本学期各阶段考试的情况：

语文成绩较稳定的有：王明云、赵莹莹、王文地、王莹莹、孙

二宁等

数学成绩较稳定的有：、王洋、郭云帆、王文地、王玉婷、等

外语成绩较稳定的有：王明云、杨轩、靳贝贝、王婷婷等。

政治成绩较稳定的有：孙二宁、牛瑶、尹爱伟、曹磊、王洋、

王莹莹等。

历史成绩较稳定的有：杨轩、刘万里、田甜、王洋、刘兴华、

张有为等。

地理成绩较稳定的有：王洋、王明云、李子冬、赵春光等。

2、作业和笔记态度认真，书写工整，卷面整洁：

王明云、尹爱伟、孙二宁、牛瑶、杨轩、刘兴华、田甜、曹磊、

牛晶晶、宏影、王亮、

邢鹏飞、靳贝贝、郭云、等。

3、上课表现活跃，积极发言的有：

王明云、王文地、郭云帆、高春桃、邢鹏飞、孙二宁、尹爱伟、

张有为、王雨丹、黄田丽

杨轩、李华华、等。

4、学习中存在的问题：

1、大部分学生虽意识到学习的重要性，但也有部分同学思想和

行动不能统一，学习不够塌实，存在着普遍的浮躁心理。

2、学习上缺乏独立和自主的意识，很少独立思考问题，许多作

业要等老师去布置才会完成。学习安排较被动，缺乏超前意识。不

能正视断腿学科，学习上有畏难情绪。

3、学习方法不对路，学习效率不高，上课听课不认真，有的同

学爱走思，当堂课内容不能当堂清，课下不复习巩固。不会做总结。

有时为了赶作业，有的同学抄别人做好的答案；遇到难题不会做，不

是想办法解决而是畏惧不做。上课听不懂的知识，不及时间老师和

同学，而是不懂装懂。缺乏主动性。

5、不交作业统计：

语文：李子冬、蒲爱影

数学：王石良、翟佳良

英语

政治

历史：王晓洁

地理

三、关于班主任工作

作为班主任，我坚信：没有教育不好的学生。我的指导思想是:

每一朵鲜花都有盛开的理由！根据学校要求，认真完成各项工作。

开学来我的工作主要围绕以下几点：

1、班级的常规管理：

1）每周日晚三开班会，至少一个月让学生自己开一次班会

2）座位轮流制，每次月考调动一次，根据月考成绩由学生自主

选择座位。

3）建立激励机制，每次阶段考后，单科前一名，年级前10名张

榜公布表彰。期中、期末对进入年级前10名的同学进行物质奖励。

对课堂发言积极或作业认真的同学进行表扬。安排学习委员至少一

个月对本阶段同学们的学习进行评价，表扬作业认真和课堂发言积

极的同学。

4）每次阶段考后，组织各科任老师进行质量分析，鼓励先进生,

鞭策后进生。

5）班委轮流值日填写《班日志》，班主任每天查阅，掌握班级

各方面的第一手资料。

6）经常找学生谈心，关注学生的思想动态，指导学生适应高二

阶段的生活和学习c

7）制定学生成绩记录本，及时掌握各科的各阶段考试情况，监

控学生的整个学习过程。

2、加强班级文化建设，帮助同学们树立正确的人生观和价值观。

①确定班级目标，编成响亮的口号：恒心无敌青春无悔、良心

无愧信心无畏。

②制定班级公约。班级公约主要分学习方面、班务方面、卫生

方面和日常规范等五个方面。从而使班级管理制度化。然后将班级

公约张贴在“宣传栏”以方便同学们参照执行。

③制定”班训二通过征集意见反复讨论，共同确定了班训：态

度决定一切，细节决定成败！

④打造"班级精神”：自强不息的进取精神，厚德载物的包容精

神。

⑤撰写”班主任寄语“：继续保持谦虚、谨慎、务实、勤奋的作

风，态度决定一切，细节决定

成败。这是对“班训"和"班级精神”的拓展和延伸。

⑥打印"同学语录，张贴在“宣传栏“，便于同学们，自我对照,

自我激励，相互监督。

总之，通过各种渠道塑造一个团结、句上、和谐的班级文化氛

围。这学期通过全体师生的共同努力我班的年级量化考核稳中有升,

十一月份的量化考核由九月、十月份的年级第九、第八，一跃升为

年级第二名。

四、关于期中考试（总分750分，语数外三科满分均为150分,

其它政、史、地学科满分均为100分）

大部分同学都有良好的考试心态，能够直面自己的实际成绩。

1、班内前十名：1赵莹莹2王洋3王明云4李天5靳贝贝6王

文地7王莹莹

7杨轩8郭云帆9黄田丽10牛瑶

2、单科前三名情况：

语文：1、王洋2郭梦玉3王莹莹、王雨丹

数学：1、王洋2赵莹莹3郭云帆

外语：1、靳贝贝2赵莹莹3王明云

政治：1、尹爱伟2牛瑶、王明云3孙二宁

历史：1、田甜2、赵莹莹3杨轩

地理：1、李子冬2、王洋3赵春光

3、进步较显著的同学（前十名发奖）：

蒲爱影、赵春光、王丽、王玉婷、陈江涛、邢鹏飞、李华华、

翟向锦、尹亚斌、郭云帆

赵莹莹、李天、王文地、王莹莹、黄田丽、高春桃、董润滋、

张有为、王石良、宏影、

牛丽芳、王亮、王洋、靳贝贝、刘兴华、刘万里、王田田、田

甜、曹磊、王晓洁C

由于主观原因退步较大的：

齐晓峰、张浩、许朝业、杨梅、尹爱伟、孙二宁。这些同学应

当及时调整自己的学习状态或学习习惯、学习方法，迎难而上，因

为他们的基础较好和潜力巨大。

期中考试成绩分析：

这个分析，主要是根据期中考试和第一次阶段考试以及学生的

平时表现。另外，考试有临场发挥，心理素质、身体状况等多方面

不确定因素影响加之学生学习的情况本身很复杂，分析不当之处，

请各位同学和家长包涵。由于时间关系，对于每个同学的具体分析,

我就不再细说了。一会儿，咱们可以单独交流。

单科发展基本目标不低于70%发展优势学科，以强补弱！解决短

腿学科，补弱促强！

五、请学生代表发言

六、请家长代表发言

七、对家长的若干建议

学校教育的形式是群体性的，一个老师至少要负责几十个学生

的教育教学工作，所以学校不可能象父母那样有足够的时间和精力,

把教育的对象，集中在一个学生身上，从教育的全过程来看，无论

是在教育的时间和精力上，还是在教育的对象和情感上，家庭教育

始终占有特殊的优势地位，其潜在能力是巨大的，有这样一种现象:

孩子在同样的年龄段里，同时走进同一所学校，在同样的班级里学

习，授课的时间是相同的，教育的环境是一致的，然而接受教育的

效果却截然不同，这种分化的原因，并不在于学校教育质量，而在

于家庭教育的配合上。有这样一个比喻，老师好比医生，父母好比

护士，医生开药后，护士的护理就显得尤为重要。学校教育永远离

不开正确的家庭教育，假如没有良好、正确、合理的家庭教育相配

合，再好的教师、再好的学校也不可能产生好的教育效果。家庭教

育的失败，往往导致学校教育事倍功半。为此，我们必须在以下几

个方面形成共识。

1、要掌握孩子特点，有的放矢的进行教育，注意与孩子沟通的

方式

高中阶段是孩子们的关键时期，这段时间的好坏直接关系到孩

子们将来的走向。另外孩子处于青春期，变数较大。这时，父母一

定要细心观察，悉心引导。家长要尽量抽时间与孩子们在一起，经

常与孩子沟通，学会平等地与孩子一起看待他们成长中遇到的问题。

平时要和孩子多交流，询问学习情况，不能等成绩出来了，问题出

来了才想到去关心孩子。关注孩子的心理问题，关注青春期的早恋

问题。目前我还没发现我班有这类问题，但随着时间的推移，这类

问题可能会出现；而且出现也很正常。尤其是女生家长尤要注意这类

问题。独生子女容易以自我为中心，事实上光靠老师教育还是软弱

的‘，家长更应关注。在教育孩子的时候要把握好尺度。注意方式和

方法，避免产生激烈的对立局面。

2、要多给孩子一点信心，做孩子成长的强有力的后盾

由于孩子的个体差异，免不了学生的成绩有好有坏，孩子由于

不肯学习，导致成绩差，我们是该适当的批评，但是孩子很尽力，

成绩却不怎么理想，我们更应该给他信心，而不是一味的给他泼冷

水，这样反而会使他对学习产生反感的情绪，面对成绩差的孩子，

家长不应该一味的责备，更不应该放弃。要让他们认识到自己能行,

是好样的。试想，当一个孩子认识到自己也同样很优秀，当他内心

成材成功的欲望被激起时，学生能学不好吗？要理解他们，尊重信任

他们，不要对他们施加太多压力，要对他们说你能行。事实上学生

的要求，也不在于家长给他们买多少好吃的，多少好穿的，有时候

一句鼓励的话语，一个慈爱的眼神就可以使他们很满足，充满动力

To

3、要教育学生遵守纪律。

班级里个别学生有迟到、早退，逃课，私自外出，放假时不按

时返校等不良现象c这些需要家长加强教育，帮助孩子养成良好的

学习习惯和生活习惯。这学期高二年级制定学生违纪处理规定，对

相应的违纪都做了相应的处理规定，（现在每个家长手中有一份）希

望家长认同支持。因为任何时候严格要求都对学生有利，老师的批

评教育是对孩子负责，表扬是爱，批评更是一种爱。孩子毕竟是孩

子，孩子说的话有时并不一定是真实可信的，要相信老师的话，并

请家长能主动与班主任和任课老师交流，了解真实情况，相信很多

误解通过沟通是完全可以消除的，这样更有利于孩子的成长。

4、正确对待孩子的分数，科学的分析子女的成绩档案

应注意阶段和长远的关系。适应高中学习总有一个过程，成绩

的提高也有个过程c要给孩子压力同时也要给孩子以希望。应以一

种发展的眼光来看待学生的成绩，毕竟现在是高二，他们的成绩处

在一个动态的变化过程中。与其他同学作比较的同时更要着眼于自

身的比较。比较前后几次考试，看是否退步，原因是什么。比较各

科之间的成绩，看哪科是弱项，多花些时间补上。

5抓好子女在家的行为习惯

很多家长送学生上学，目标太明确，考高分，上大学是唯一的

目标。至于学生的学习习惯、生活能力、交往能力、心理健康等方

面都不关注。其实，对于一个人来说，会做人比会读书更重要；情商

比智商更重要;心理健康比身体健康更重要。有些家长，学生一次考

试不好就生气，可是，学生存在严重的思想道德行为习惯问题却无

所谓。这是非常有害的，我强调关注学生学习过程，是因为能力的

培养、习惯的养成就在过程之中。当然，我们并不是不关注结果，

但我关注的是大结果，而不是一次考试的结果。抓好子女在家的行

为习惯。如良好的休息、科学的安排学习。

6、要与老师坦诚相待，保持一致，形成教育的合力

在现代社会里，家长必须依靠学校让孩子接受系统的知识学习，

在这一点上，家长无法取代学校教育。另一方面，学校只能承担起

教育孩子的一部分，家长如果把教育责任全推给老师，是一种失职。

尤其是品德教育、习惯养成、性格培养等重要教育任务，更需要家

长与教师的合作，才能完成。当然相当多的家长都很重视家庭与学

校的教育合力。

7、不娇惯孩子、不委屈孩子，学会术孩子说不。给孩子的钱要

控制，并问孩子是怎么花的。手机、MP3、文曲星、放音盒等物品学

校是不允许学生携带。有的学生打着学习妁幌子叫家长给买，请家

长不要满足，因为这些物品不适应学校教学，只能干扰学生学习。

别外家长要给足学生的生活费。别让孩子在吃饭上受委屈。不要让

孩子吃不饱，影响身体，耽误学习。不要轻易的替学生请假，如亲

友生日、结婚等。

8、加强与班主任、课任老师的联系，及时了解孩子的动态。

我可以郑重承诺只要家长愿意和我沟通，我会尽最大努力满足

各位的要求。因为你的孩子是我的学生。

八、家长和学生相互交流，并定下一阶段目标，衷心的欢迎家

长对我们的工作提出宝贵建义。

各位家长，尽管在教育孩子上我们付出了很多心血和汗水，尽

了最大的努力，也取得了很多成绩，但我们的工作肯定也存在不少

问题，离家长对优质教育的要求还有距离，我们一定虚心听取各位

家长合理的意见和建议，百尺竿头，更进一步，力争把工作做的更

好。请家长把和孩子制定各科进步目标和对班级建设的意见填定在

意见反馈卡上。

以上有不对的地方请各位家长和老师批评指正。

九、请各位家长与课任老师结合学生实际，就自己感兴趣的话

题进行交流。高二家长会班主任发言稿6

尊敬的各位家长：你们好！

首先，对各位能在百忙之中抽出时间来参加这次家长会，表示

深深的感谢！召开这次家长会的目的是为了加强老师与家长之间的联

系，相互交流一下学生在校及在家的情况，以便老师能够及时调整

工作，提高教育教学质量，同时也使家长也能够积极参与到学生的

教育管理中来。总之一句话，就是“一切为了学生“。这是我们教

育的一个根本出发点。我希望也相信，从这个出发点出发，我们的

家长会一定能够达到预期的效果，取得圆满的成功！

今天召集家长同志们共同商讨孩子教育的事情，是因为本学期

非同寻常，作为高二的学生，我们的孩子担负着异常艰巨的重任。

首先是毕业会考，事关能否以一个合格的高中生身份参加高考。其

次，随着高考时间的提前，高二要提前介入部分高三内容，以便给

高三留足足够的复习时间，这样一来，从为容到作业、考试，都将

渗透高考的要求，因此，对我们的学生而言，掌握好相关知识，养

成积极的学习兴趣加科学的学习习惯，就意味着高考成功了一半，

所以，抓好高二第二学期的工作，意义极为深远。

为了完成各项任务，顺利实现高中阶段这个重要的转折和过渡,

我们做了以下一些工作：第一，强化管理，营造良好的学习氛围班

主任老师是学生管理的核心，在对每一个学生负责的思想指导下，

抓点滴抓细微，从每一个良好习惯的养成抓起；注重和学生交心，注

重内心深处的感化，使整个班级各方面工作呈现出良好的势头。（表

扬班级干部）

第二，抓会考，抓高考，措施得力到位每周利用时间，我们组

织开展学科的培优加竞赛辅导工作，培优的目标在抓尖子生，提高

竞赛成绩；将要开展的辅差的重点在抓会考的合格率，特别是边缘学

生的薄弱学科，此项工作，老师们都要精心准备，争取取得一定的

效果。

第三，重视课堂改革，强化学生主体参与学生是教学的主体，

充分调动学生参与课堂教学是提高教学质量的关键所在，我们学校

在抓课堂教学的改革上，力度很大，老师们充分利用学校的各种资

源，搞活课堂，注重反馈，积极调整。

其次，分析一下高二下学期的重要性。

高二下学期无疑是高中最重要的阶段，可以说它的重要性超过

高三。为什么这样说呢？理由如下：

1、高二下学期的成绩将决定高三的心态

高二下学期的成绩好，说明整个高中阶段的新课学得扎实，对

高三的心态有极大的正面影响，相反则需要用很长一段时间甚至整

个高三的第一轮复习时间才能恢复元气。这样显得比别人要慢一步,

等到高三下学期一开学，这时由于时间紧，学生压力大，思想和情

绪上就容易躁动，就会也不想学习了，成绩自然就会很差。

2、高二下学期成绩将决定高三的节奏。

如果高二下学期的学习状态好、成绩好，将使学生自己在高三

的复习中游刃有余，能够紧跟老师步调，自己完全把握节奏，形成

学习上的一致，步步向前。反之，就会极易造成患得患失，顾此失

彼，陷于两难，影响士气，令高三步履蹒珊，难有喘息之机。

除此之外，大家都可能知道，在这个学期内，部分学科现在或

即将进行高一甚至初中知识的复习，这是一个机遇，是同学查漏补

缺的大好机会，所以如果这个学期，学生能够把握好，紧跟教师的

步伐，弱势学科也会检回来的。

3、高二下学期的成绩将决定高三的走势

高二下学期，学习任务重，更重要的是学习难度大幅加大，学

习内容大幅增多，比如这个学期还要进行学业水平考试，以及所有

学科几乎都要结束新课。所以，我认为高二下学期成绩好的同学，

除成绩上的体现外，更深层次的.体现在心智的成熟，体现在同学间

心智角逐上的胜出，心智的胜出其作用之亘大将延续至高三，从根

本上决定高三的走势。

三、给家长的一些建议

学校教育离不开家庭正确教育的配合，一分耕耘，一分收获。

倘若没有良好，家庭正确合理的教育配合，再好的师资和学校都不

可能产生好的教育效果。所以我建议家长应该主动监督、检查学生

的作业、预习、复习情况。为此我建议家长应该做到五个关注：第

一个是关注孩子的理想目标和要求；第二个是关注孩子的学习情况。

有的家长说我孩子比较努力，看书看的比较晚，一进家不用说就会

自己看书，这固然好，但也请家长要经常观察，看看他们是不是在

认真看书，看的是什么书，并且也要经常跟老师沟通，了解了解一

下自己孩子在学校的表现；第三个是关注孩子的细微变化帮助孩子度

过“危险”时期；处在现阶段的孩子由于某些原因会出现早恋、厌学、

情绪等方面的问题，希望家长朋友们多给予关注，多走进他们的心

里，多跟他们沟通沟通，了解一下他们内心的思想活动，让他们感

到父爱和母爱时刻都在；第四个是关注孩子的伙伴群；第五个是关注

孩子书包的内容，要观察孩子书包里的书是什么书。

当然在做到五个关注的同时，我觉得适当控制孩子的零花钱也

是有必要的。有的父母想：我只有一个孩子，我的钱不给他用给谁

用，所以对小孩不加禁止的给予。我感觉这不是在疼自己的小孩，

而是在害他。这样会纵容他去乱花钱、跟人家攀比、享受等一些坏

毛病，对学习不利C因此，在此建议家长朋友们，请在零用钱方面

多关注一下，并且我建议家长们最好不要给您小孩的手机，这样他

们会耽误学习的，因为很多同学不是用它来联系父母，而是用来联

系朋友、上网进行消遣。

具体还要注意以下几点：

1、不以成绩论英雄，您的子女学习成绩好，并不意味着思想

好、能力高，您的子女学习成绩落后，并不意味着思想差、能力低。

现在的社会需要各种各样的人才。只要有能力，任何一个学生都能

在社会上立足，并且成就一番事业。

2、科学的分析子女的成绩。不与其他同学作比较，而是着眼于

自身的比较。比较前后几次考试，看是否退步，原因是什么。比较

各科之间的成绩，看哪科是弱项，多花些时间补上。

3、抓好子女在家的行为习惯。如良好的休息、科学的安排学习、

适量的家务劳动（劳动是教育人的较好方式，只有劳动，他才懂得来

之不易，懂得珍惜）等。

4、教育学生遵守纪律。家有家法，校有校规，班级也有班级的

纪律。假如哪个学生在遵守纪律方面做得不好，不仅仅是对自己的

一种伤害，对于那些刻苦学习，一心求学的学生来说也是一种伤害,

对于我们班级也是一种伤害，这是我们不愿意看到的，也是绝对不

允许的。

5、不负责任的放任，不管不问，有人说，农村两口子目不识丁，

孩子也照样上名牌大学。其实农民的吃苦耐劳，朴实的品质，在潜

移默化的培养和塑造着孩子的性格。

6、严格管理时间，科学安排时间。有以下几个方面需家长注意:

(1)作息时间，早晨要按时起床，做到不早到，不迟到

(2)星期天也要按时作息，做到劳逸结合，建议每天学习平均

4—6小时以上(对一周所学知识归纳、巩固复习和提高)。

(3)放学，家长要掌握时间，要求学生放学按时回家，不能在外

逗留、玩耍。

7、经常与老师取得联系，与老师密切配合。及时了解学生每月

在校的学习、纪律等情况，每学期的家长会，解决不了什么根本性

的问题，事实上想通过家长会解决很多问题也是不现实的。有特殊

情况仍然需要家长通过电话或到学校等不司形式与老师联系，使得

老师与家长的教育取得一致，形成一股合力。

总之，在这个学期里，我希望家长能够多关心自己小孩的学习，

哪怕再忙也要抽出一定时间来关心他们，因为孩子是家长一生的希

望，一下都耽搁不是。而且我相信：一个家庭纵然赚了再多的钱和

势，如果小孩没照顾好，没学到知识，这也将是家长一辈子的遗憾。

而且我们的一切工作难道不都是为了孩子将来的美好前途吗?

最后我想说：家长同志们，给我们以时间，给我们以机会，历

史会证明我们的孩子是最优秀的；给我们以舞台，给我们以空间，让

我们充分施展教书育人的热心;给我们一缕阳光，给我们一个笑容，

给我们一点鼓励和支持，给我们一点掌声与关心，我们会用事实来

回报所有的家长！谢谢你们！高二家长会班主任发言稿7尊敬的家长:

热烈欢迎各位家长在百忙之中抽出宝贵的来参加我们的。开家

长目的是为了加强与家长之间的联系，柜互交流在校及在家的情况,

以便老师能够及时调整，提高，同时促使家长也能够积极参与到学

教育中来，使我们的学生你们的在中能取得最佳的成绩，以实现你

们家长、你们的孩子、我们老师三者共同的愿。让我们架起心灵沟

通的桥梁，为孩子伍的，共商教育大计！

高二班是有着个男同学和）个女同政史地选考班，整体团结向

上、发奋进取，但也存在落后面较大的问题。作为我一定尽力帮助

学生，以“习惯，筑梦20__”为班训，从身边做起，从小事做起，

着重引导学生的树立远大的，营造“人和、志远，乐学、思问、即

行”的班级风气。

一、孩子致欢迎辞：四人朗诵《感恩有您，爸爸！》

“世间剪不断的是亲情，世间冲不淡的也是亲情，因为有了你

们的爱，我们才变得如此完美，因为有了你们的爱，我们才有徜徉

于学海的欲望，因为有了你们的爱，我们才有翱翔蓝天奋飞的向往,

因为有了你们的爱，我们才能走向成熟，迈入成功！”

二、走进了解c班主任及任课教师联系方式：

三、学生校园掠影（校园生活、等照片）

运动会上表现突出的同学：

四、情况分析C

1、次校考成绩班级前名表扬：

2、第二次校考单科前茅名单（数字为成绩）：

政治：

*

3、成绩与次校考成绩相比进步6名以上的同学（数字为进步位

次）：

五、成绩好的同学的几点共性：

1、学习目标明确。

2、静心、学习效率高，基础扎实。

3、勤于思考，动脑。

4、自制力强，能坚持。

5、心态良好，平静对待。

一些学生考试成绩退步的原因：

1、对学习生活不适应。

2、学习方法不合适。（习惯差）

3、学习态度差。（学习不刻苦）

4、对考试很紧张或者不重视。（考试心态不好）

家长要做的不是批评甚至指责学生，而是耐心地与孩子沟通，

让孩子多说话，说出退步的原因，然后分析找出解决的方法。

影响学习成绩的因素：

1、学习态度、信心：信心是学习的动力。态度决定一切（努力

程度）。

2、学习习惯：专注程度决定成败。

3、学习能力：记忆能力、理解能力、分析能力、运用能力。

（可以通过训练，培养加强）

成绩二态度（想学）（30^40%）+习惯（会学）（35^45%）+能力

（能学）（15^25%）

六：老师的教育理念：爱•自由•平等•规则。

关注班里的每一个学生！没有最好，只有更好！不以一时成败

论英雄。和自己的过去比进步！期望每都有好前途。严格要求，铸

造品德，培育优秀习惯。

七：天底下之最：的，是最苦的学生，中国的高中教师，是最

累的老师；中国的高中生家长，是最负重的家长！“发奋三年，幸

福！”一切为了孩子，为了孩子的一切！

八、看待成绩？肯定子女的每一滴，鼓励子女的每一点进步！

做好高中生家B条法则（摘自网络，有删节）：

（一）家长的教育责任是第一位的。爸爸妈妈，您是孩子最好

的老师！

（二）教育成功的标志（家庭教育的目标）：

1、什么心里话都跟说。

2、做个好人品行好的孩子。

3、有好的生活、学习、交往习惯。

4、有责任意识

5、有幸福感。

6、有目标一一品学兼优，考上理想，成就一番事业。

（三）家庭教育的有效手段：

沟通、表扬、适当的惩戒，严而有度、让孩子做家务、身教；

家庭教育成功与文化无关、与物质条件无关一一寒门也能出贵子。

（四）父母如何看待孩子的成绩？

智力不是最重要的，比智力更重要的是意志，比意志更重要的

是品德！

（五）如何高中生学习成长的三大杀手一一手机、早恋、玩游

戏。

（六）正确对待学校、班主任对孩子的批评处罚：没有惩戒的

教育是不负责的教育，不批评学生的老师是不负责的老师！必要的

惩戒是教育的手段；偏信孩子、偏坦孩子、与学校对立、与班主任

对立，是教育的大忌，是孩子成长的最大毒药！

（七）营造良好的家庭氛围

讥笑中成长的孩子学会羞怯；溺爱中成长的孩子学会任性；指

责中成长的孩子学会自卑;

歧视中成长的孩子学会冷酷；宽容中成长的孩子学会忍让；鼓

励中成长的孩子学会自信；

称赞中成长的孩子学会欣赏；公平中成长的孩子学会正义；友

爱中成长的孩子学会关怀；

艰苦中成长的孩子学会奋斗；温暖中成长的孩子学会关心；严

格中成长的孩子学会自律。

您想要哪一种结果呢？

（八）孩子厌学问题一一当今高中生最根本问题，也是最头疼

问题。

厌学表现：不做作业、不用心听课、看课外书、玩游戏、聊天、

处对象；

课堂表现：打铃不及时进教室、看课外书、化妆、玩手机、睡

觉、旷课、不拿书、不翻书、不动笔、不思考、不记忆、唠嗑、传

条、不做题、不复习、不服管理等。

给孩子一个可及的目标。多鼓励孩子，给孩子以信心。不要与

人比，要与自己比进步。和孩子一起坚持。不因成绩低而埋怨孩子。

陪孩子一起看书学习。帮助孩子养成好的学习习惯°真不适宜学习

的可以让孩子学。

九、分享：

给出的回答（佚名）

有一个孩子问自己的'母亲一个他一直想不通的问题：为什么他

的同桌想考第一一下子就考了第一，而自己才考了二名呢？回来后

他问妈妈：“是不是我比别人笨呢？我已经很用功了。“妈妈望着

不知道该回答，因为她不知道该怎么回答儿子。

有一次考试后，儿子考了第名，而他的同桌又是第一名，他问

了妈妈同样的问题C妈妈真想说智力有三六九等，考第一的人脑子

就是比别人灵活。然而这样的回答就是孩子需要的答案吗？

应该回答孩子的问题呢？有几次，她真想重复那几句被上万个

父母重复了上万次的话一一你太贪玩了；你在学习上还不够勤奋；

和别人比起来你还是不够努力……以此来搪塞孩子。然而象她儿子

这样脑袋不够聪明，在班上成绩不甚突出的孩子，平时生活得还不

够辛苦吗？所以她没有那么做，她想为儿子的问题找到一个完美的

答案。

儿子了，虽然他比过去更刻苦，但是依然没有赶上他的同桌，

不过与过去相比，他的成绩一直在提高。为了对儿子的进步表示赞

赏。她带着儿子去看了大海。就是在这次旅行中，这位母亲回答了

儿子的问题。

现在这位儿子再也不用担心自己的名次了，也再没有人追问他

小学时候成绩排列第几名了，因为去年他已经以全校第一名的成绩

考到了清华大学。归来，母校请他给同学们和家长们做一个。其中

他讲了小时候的一段经历：“我和母亲坐在沙滩上，她指着前面对

我说，你看那些在海边挣食的鸟儿，当海浪袭来时，小灰雀总能迅

速的起飞，他们拍打两三下翅膀就升入了天空；而海鸥总显得很笨

拙，他们从沙滩飞入天空总要很长时间，然而真正能飞越大海横过

大洋的还是他们。”

十、爱与自由，纪律与规则：生活中的“三大注意”：手机、时

间、金钱。

十一、普遍关心的问题家长可以提问。

家长关心的孩子个体问题会后单个交流。

感谢各位光临c祝大家身体健康、万事如意、子女成才！班主

任：余荣军高二家长会班主任发言稿8尊敬的各位家长：下午好！

今天，你们能够在百忙之中抽出宝贵时间来参加我校召开的家

长会，我代表学校全体教师向您们表示衷心地感谢！

首先，我简要的将高二年级前期工作向各位家长汇报一下：开

学两个多月来，我们年级在各级部门的关心支持下，在全体师生的

不懈努力下，不管是在活动方面还是在学习方面都出现了比较好的

态势，特别是在文理分科之后，学生能很快的适应高二的学习生活,

各班班风正、学风好，各方面评价都非常高。另外，我们在高二年

级继续实行“全员育人导师制”，根据学生的选择和班主任的安排,

每个学生都有自己的导师，导师全面关心学生的学习成绩、心理健

康等，促进每个学生健康成长。

二、期中考试

我们在11月7日至9日举行了期中考试，这是我们文理分科以

后的又一次大型考试，学生非常重视，起到了很好的检查效果，整

体取得了较大的进步。

(1)经各班推荐，年级组考核，以下学生被评为“学习标兵”：

见附页。

(2)经各班推荐，年级组考核，以下学生获得“最佳进步奖”：

见附页。

还有很多同学也取得了很好的成绩和很大的进步，各班会做更

进一步的分析，在此就不一一列举。各位家长要和学生认真的分析,

调整心态，迎接下一个挑战。

三、与家长共同探讨的一个问题一一沟通问题

有关家长和孩子的沟通问题，我已经谈过一次，家长也非常重

视，但通过我们从学生调查的情况来看，情况不理想。

调查表明：很多孩子不愿与父母交流，不愿把自己在成长过程

中的一些困惑、与他人的一些矛盾冲突讲给自己的父母听，不想父

母对自己的问题提出建议，这是许多父母碰到的问题，让大家感到

十分头疼的问题。尤其是进入青春期的孩子。孩子不愿与父母交流

的原因大多是以下几种：

一是孩子觉得与父母交流总是会演变为“受训I”。本来好好的

一场交流，因某个问题与父母观点的不一致，而变成父母对自己的

教育，使自己成为一个挨训的人。所以，孩子觉得还是少和父母说

自己的事为妙。二是孩子父母的说教没有新意，让人生厌。孩子接

受了父母多年的“教育”后，孩子会发现父母的伟大之处正在慢慢

消失，说法总是老一套，又不能及时地掌握自己的身心发展变化情

况。一点小事，做父母的喋喋不休，教训这教训那，指导这指导那。

这样的状态让孩子受不了。三是孩子担心自己让父母失望。许多父

母都把自己未实现的人生目标转嫁到孩子身上，希望孩子能上名校

读书，能出国留学c父母都愿意为孩子的发展作些贡献，十分关心

孩子的健康成长。尤其在物质上更是千方百计地满足孩