高二家长会家长代表发言稿（29篇）

高二家长会家长代表发言稿（通用29篇）

高二家长会家长代表发言稿篇1

各位家长：

上午好！

今天，各位能够在百忙之中抽出宝贵时间来参加学校的家长会,

我代表学校高二年级的全体教师向大家表示热烈的欢迎和诚挚的问

候！向长期以来大力支持我校工作的各位家长表示衷心感谢！也祝我

们的孩子早日成才，鹏程万里！！

孩子从初中到高中是他人生路上的一个跨越，高二阶段是高中的

一个重要阶段。作为教师，我们深深知道，那每一张灿烂可爱的笑脸

都承载着在座各位家长的殷切希望和美好憧憬；作为教师，我们一直

在探索，如何尽己所能，使干巴巴的课堂教学变得生动活泼，使平平

淡淡的“白开水”变成香甜可口的“咖啡”与“奶茶”，让孩子乐意

学习，感受到学习的多彩，激起探索的欲望，享受成功的喜悦。我们

也一直在思考，如何使我们的家长也能走进新课程，了解当前教育改

革的动向，成为学校教学的加油站。我们愿意借今天的家长会，就学

校的管理、近期的工作和学生的状况、面临的任务与大家进行交流,

和大家一同探讨孩子的学习和生活上碰到的一些问题，驾设起学校与

家庭协同教育的桥梁。

我们都知道，省委办公厅、省政府办公厅转发了省教育厅等部门

的《关于进一步规范中小学办学行为，深入实施素质教育的意见》，

苏州市教育局也下发了《苏州市执行“三项规定”，落实“五个严格”，

保证一小时运动，合面提高教育质量的实施意见》的文件，俩份文件

都强调了要控制学生在校时间，不准补课，又要提高教学质量。于是，

我们这届学生，面临着新的教学形势：和上学期相比，课时大大减少;

而其它地方采取了相应的策略，比如像由县政府出面，利用县里的教

育电视频道，从暑假开始，每门学科就安排了顶尖教师从早到晚轮流

上课，学生在家收看，共享优秀的教师资源，而且开学后的双休日也

这样运作。

面对这些情况，我们学校从领导到老师，不仅有着强烈的责任感，

更有着深深的危机感，正是这种责任心、危机感和沉重的压力，使我

们采取相应措施。我校实行了年级分管制和领导蹲点制，层层把关，

级级参与。学校要求领导全部下沉教学第一线，要求领导和师生共同

学习、进步，这样不仅能很好的了解到教育管理，教学第一手的材料，

更能体现出全员参与的团结协作意识，对于教学中出现的问题做到及

时发现，立即处理C

质量是学校的生命，虽然现在是高二，但我们一直用“准高三”

的标准来严格要求师生。我们高二年级质管组成员每周都有例会，商

讨近期全年级的教育教学工作的问题及解决方案，每周都规定时间召

开班主任会，具体布置和交流学生教育工作的各个环节或要求，每次

的班主任会都会对近时段存在的问题有针对性地提出探讨、分析，从

而起到借鉴的作用C每个班级都经常不定期地进行以班主任为召集人

的班级分析会，及时了解班级中的突出问题，交流、协调、处理问题。

上到领导，下到各任课教师，人人都本着“以生为本，严格管理”的

态度，齐抓共管，团结合作，和谐进步，努力形成一种“团结、创新、

和谐”发展的新局面。

作为高二的学生，本学期非同寻常，担负着异常艰巨的重任。江

苏省自20_年进入新课程，本届学生将在20_年参加高考，这是新

高考方案实行的第四年。高考的统考科目是语文、数学、外语三门学

科，语文160分，数学160分，外语120分，三门总分440分。另外,

选修测试历史的考生加试语文附加题，选修测试物理的考生加试数学

附加题，附加题的分值都是40分，这样，高考总分为480分。高考

录取分数线就看语文、数学和外语的总分。为此，我们语文、数学和

外语三门学科的老师从内容到作业、考试，都渗透高考的要求。而对

我们的孩子来说，紧抓语数外，养成积极的学习兴趣和科学的学习习

惯，就意味着高考戌功了一半，所以，抓好高二第一学期的工作，意

义极为深远。

但是，在我们的教育工作中，发现了学生中存在的一些问题。

1、部分孩子的责任心不强，班级荣誉感有所下降，进取心也不

如过去。对于老师布置的工作不认真对待，例如在宿舍、教室值日时

敷衍了事，或根本不做。

2、部分孩子思想不单纯，讲脏话、污言秽语，编造无聊的低级

话题，在少数同学身上还比较严重，影响了自己的个人形象和优秀班

集体的形象，也造成同学矛盾，更败坏了班级风气。

3、缺乏勤奋好学的精神。可以说，有相当一部分同学都存在这

个问题。他们喜欢自由自在，喜欢轻松洒脱，一旦学习担子加重、压

力加大，他们就会怨声载道，会抱怨连天，会马上表现出不满的情绪，

还会向家长“告状”，人为地给我们的家校沟通制造不必要的麻烦。

针对以上情况，我想向各位家长提三点建议，供大家参考。

1、希望家长积极配合支持学校。家长的理解和支持，是教育形

成全力的关键因素，俗话说：“土地不种荒一年，子女不教误一生。”

然而，在平时与家长的接触中，我发现家庭教育也是一个薄弱环节。

个别家长认为教育是学校的事，不做好孩子的榜样。其实家长是孩子

一生的老师，家长只有加强对孩子的教育，与学校齐抓共管，为孩子

的成长营造一个良好的环境，才能使自己的孩子健康成长，成为有用

之才。举一个反面例子，譬如有的孩子对某某老师的批评不理解，如

果家长不能耐心化解，反而火上加油；孩子对学校的管理不理解，如

果家长推波助澜，那么后果可以想象。当然，我决不是说家长不能向

学校提意见，相反，面是希望家长们多到学校来看看，多与班主任交

流，打一个电话，写一张纸条，都是很好的形式。

2、希望家长多与孩子进行平等交流。帮助孩子明确学习目的，

树立人生理想，当好推进器，尤其是到了高二，一些基础较差的同学

很容易产生悲观厌学情绪，甚至产生烦躁、抵制等倾向。作为家长，

可用自己的亲身经历，对孩子进行理想前途的教育，明白读书除了考

大学之外，还得学会做人，学会生活，培养良好的行为习惯。对于处

于青春期的孩子，家长也应该多加注意，帮助孩子渡过危险期。

3、养成良好习惯，别让孩子输在起跑线上

众所周知，田径场上运动员起跑动作的好坏，会影响到比赛成绩。

新阶段新学年的开始，也正是孩子们站在新的起跑线上。作为家长，

怎样地热情帮助他们做好各项准备，满怀信心地去迎接新的开始呢？

1）、学习态度的准备

孩子从初中被动学习为主变为进入高中后的主动学习为主，尤其

是上了高二后很多科目难度都明显增加了，这对于孩子无疑是一个很

大的转折，所以，必须要鼓励他们调整好心态，让孩子尽快适应高二

的学习生活，把主要精力放到学习上来，上课必须专心听讲，积极发

言，课后认真完成作业，做个主动学习的好学生。

2）、学习方法的准备

一方面要纠正在初中阶段养成的不正确的学习方法，如被动的听

课方法和在学习上完全依赖于老师等，因为高中的学习特别强调学习

的主动性。另一方面要鼓励他们积极动脑思考，质疑问难，勇于发言，

合作探究。鼓励他们大胆创新，充分挖掘自己的学习潜力。帮助他们

学会怎样自学，怎样制订学习计划，怎样有计划的逐步提高自己的学

习成绩：比如期中考试，语数外要分别提高多少分;期末考试，语数

外要分别提高多少分等。我们都知道，今天的家长比以往任何一代父

母都更加关注孩子的教育，这是家长“望子成龙，望女成凤”的殷切

心声，也是社会更加趋向文明进步的表现。真诚希望家长鼓励孩子自

觉学习，主动学习，督促孩子学好语数外，同时不放两门选修课。热

切希望各位家长配合学校，支持学校采取的相应措施。让我们一同走

进新课程，用新的教育理念作指导，为我们的孩子共同铸就灿烂的明

天！

高二家长会家长代表发言稿篇2

尊敬的家长朋友您好：

我是高二（10）班的班主任，在此，首先欢迎各位家长克服各种困

难前来参加今天的家长会，这是您对学生的关心和关爱，也是对我们

学校的倾情关注。

今天我代表高二年级的班主任，想和咱家长朋友们共同探讨有关

学生的成长问题。

首先，家庭是孩子的第一所学校，父母是孩子的第一任老师，在

教育中，只有家长与学校携起手来，共同努力，共同服务于我们的孩

子，才能更有利于孩子们的健康成长。为了孩子们更好的成长，希望

家长积极配合学校，支持学校，支持班主任的工作，帮助孩子们树立

明确的目标和远大的理想。

家长要经常与老师特别是班主任沟通，要注重孩子的养成教育,

培养孩子的爱心和感恩心，培养孩子的自主意识，营造良好的家庭氛

围。实际上，对于一个人来说，会做人比会读书更重要，情商比智商

更重要，心理健康和身体健康一样重要。良好的教育还应当帮助孩子

与他人、自我、自然建立积极的和谐的关系，要学会宽容，学会善待

他人，学会珍惜亲情、友情，学会与他人建立起真诚的、亲密的关系，

学会自我反省，自我超越和自我发展，塑造积极的自我形象，学会亲

近自然，融入自然，珍惜我们生活的环境和自然资源，通过我们家庭

与学校的教育来奠定孩子们一生的幸福的基础，让孩子们形成快乐、

开朗、积极进取的人生态度。

其次，我们的孩子大都已经进入青春期，他们对异性充满了好奇

和渴望，叛逆心理有所加强，追求个性张扬，我行我素，行为放荡等

等，为此，需要家长朋友特别关注咱们的孩子。

撒谎是青春期孩子的一个普遍现象，所以希望家长朋友在一些敏

感问题、重要问题上不要轻易相信孩子，所以家长要勤与班主任沟通,

及时了解孩子的心理，行为习惯，思想上的点滴变化，特别是学生的

心理障碍。世界卫生组织研究结果表明，青春期有32%的孩子不同程

度地存在着心理障碍，所以需要家长与孩子多沟通，多关注。在沟通

中，要讲究方法，严格要求，爱心指导，严爱相济。要善于把握尺度，

掌握分寸，绝对不能放手不管，放任自流。在这个问题上，单亲家庭，

留守家庭，隔代亲的孩子特别难于教育和管理，希望引起咱家长朋友

们的注意。

再者，手机是现代文明的产物，但是对于学生来说“手机猛于虎”

之说并不为过，危害特别大，在学生中存在着迷恋手机、手机上网、

手机作弊、通过手机谈恋爱、通过手机打群架等屡禁不止的现象，因

此，学校严格禁止学生带手机。关于手机的问题，也是需要咱家长朋

友积极思考并配合好学校的工作的。

关于学生的请假，各位班主任把关都是比较严的。

以前曾经出现过学生请假，想上网了，想出去玩了，想去给同学、

好友过生日了，不惜一切代价编谎，甚至说亲人出车祸了，亲人不幸

过世了，自己哪疼了等等，还有更可笑的，到街上随便租个爸或妈来

学校找老师请假，好多你想不到的，但作为班主任却能遇到，因此,

每班请假都控制的特别严。

顺便把学校的作息时间告知咱家长朋友：早自习6：00-6：30,

上午7：20预备，7：30上课，11：45放学，共5节课；下午2：20

预备，2：30上课，5：30放学，共4节课；晚上6：20预备，6：30

上课，9：50放学，共3节课,其中早自习跑校生自由上。家长朋友

如果您想来校看望您的孩子，最好在上午大课间9：50—10：15,或

午饭时间11：45—12：30,或晚饭时间5：30—6：20。

最后，提醒一下咱的家长朋友，为了咱们的孩子，一定要勤与班

主任沟通，为此我建议：您应该有孩子班主任的联系电话并开通校信

通。同时祝愿咱们的孩子天天健康，天天快乐，天天向上，并祝愿家

长朋友天天健康、快乐

高二家长会家长代表发言稿篇3

尊敬的各位家长们：

您们好！

对各位家长能在百忙之中抽出时间来参加我们学校这次家长会、

对我们学校和班级工作的支持表示衷心的感谢！我叫王刚，是高二33

班这一年的班主任，任教的科目是生物！

相信在座的很多家长们去年的时候就来到我们学校开过家长会

议了，所以对这里应该有一定的印象和了解，相比去年和今年我们学

校发生的变化，家长们应该也看到了，改变得非常大，并且一直在发

展和完善当中！

家长们，孩子们高二下学期已经过去一半了。眼看就快踏入高三

的门槛。在各位家长的密切配合下，在各位任课教师的悉心教育下，

在学校的严格管理下，孩子们各方面均取得了不同程度的进步，本班

级的的各项工作都取得很好成果。学校开这次家长会的目的是为了加

强老师与家长，家长与家长，家长与学生之间的联系，相互交流一下

学生在校及在家的情况，以便老师能够更有针对性的实施教育，家长

能够更好教育自己的子女做人与成材。

今天我们班级家长会的主要内容：

一、班级基本情况介绍：

V理科班，总共48人，其中男生19人，女生29人，是现同类

型班级中人数最多的班级；

v高考时的科目有语文、数学、英语、物理、化学、生物；

V本学期期末将有物理、化学、生物、政治、历史、地理等6科

的会考；

v本学期六月底有信息技术的考试，考试通不过的学生将没有毕

业证，不能参加高考；

V本班有三位同学学习美术。

二、高二（33）班任课教师基本情况

班主任王刚（生物教师）

语文曹万剑（友兰中学校报编辑部主任）

数学郭健（20—年兴县十大杰出青年）

英语王彦彦（英语通过国家八级）

物理薛茂荣（高二年级主任，经验丰富）

化学牛晋春（20_年友兰中学优秀青年教师）

联系方式在黑板上

三、结合平时表现和期中成绩对部分学生学习情况分析：

在我带这个班差不多一年的时间里，从一开始给我的感觉是这个

班的学生都很听话，也很懂事，从班干部，到每一位学生，都能够听

老师，听学校的.安排，也很能帮助老师完成各项工作，所以说在家

里，相信他们也懂事、听家长的话，（演讲稿）是一个乖巧长性的孩子!

本学期开学以来，班级学习气氛明显好转。正因为快进入高三,

大部分同学都能意识到学习的重要性，学习兴趣和学习成绩都在逐步

提高。一部分本来对学习兴趣不足的同学也在提高学习的兴趣，一部

分学生这个学期更加努力了。

如：

李静、杨志浩、王蓉蓉、白朵朵、陶美霞、张韶亮、孟浩、高禧、

李魁等同学保持了以往的学习态度，刻苦认真，成绩优异;他们在学

习成绩和学习态度上都是班级其他同学的楷模，为班级良好学风、班

风的形成奠定了坚实的基础。

白茹玉、马文娟、刘磊、贺小敏等同学本学期在原有基础上学习

态度有了更进一步的改善，学习成绩也有显著的进步。

高菊、赵敏、高左艳、王霞、刘艳龙、李进、白茹玉等同学基础

薄弱，但学习态度端正，勤奋刻苦，学习成绩正逐步提高；尤其是赵

敏、高左艳、王霞、王蓉蓉等人进步尤为明显，他们的成功为我班提

供了“努力就能成功，坚持就是胜利”的典型范例。

高茂林、郭亮等同学较上学期学习态度有好转，学习成绩有不同

程度的进步。

个别暂时还没有未养成良好的学习习贯，学习兴趣有待提高，但

有美术兴趣，参加了美术学习班，家长应高度关注。

四、学习和生活中存在的问题：

(1)学生对高中学习适应能力不强。

(2)部分学生目标和自我定位不明，因此学习动力不大。

(3)学科学习时间不十分合理，学习效果不佳。

(4)基础较薄弱的学生多，整体成绩不显优势。

(5)学生偏科的较多，学科成绩不平衡。

(6)个别学生主体意识过强，人际关系不能合理处理，从而影响

到学习。

(7)性格个别内向，不喜欢和同学老师交流，不喜欢运动，不懂

得释放学习压力，卫生等习惯也存在多多少少的问题。

(8)男生的问题主要是劲头不足，不够主动，喜欢玩，偷懒；女生

基本都很认真，但往往信心不足，学习方法跟不上，有时也因生活中

的一些琐事而影响自己的情绪。

作为班主任，其实这些在高中阶段出现过的现象，我都知道，都

理解，都经历过，而今天，到自己作为一个老师，我坚信：只要思想

端正，没有教育不好的学生。我的指导思想是：一切以提高学生素质

出发，不求荣誉，只求提高，能够让学生锻炼的，尽量让其锻炼；在

学习方面，不以成绩论英雄，着眼于学生的自身比较。我也相信：每

一朵鲜花都有盛开的理由！

五、几点希望：

1,树立人人成才和全面发展的观念，,如果您不放弃教育，每个

孩子都是可造之才c对每个孩子都应该严格教育和管理。把思想品德

放在第一位，约束纪律，抓好学习，发展特长，争当先进，全面提高

各方面的素质。现在社会上五花八门，乌七八糟的东西太多一一如电

子游戏厅，电脑网吧，电脑网络游戏，不健康的影视，漫画，小说等

书刊，歌舞厅等任何一种都远远超出课本知识对他们的吸引力，都可

以使他们的学习成绩一落千丈。何况我的孩子的自觉性还没有形成。

实践证明，家长对孩子严格管理，孩子的学习成绩就会优异;相反除

极个别自理能力强的孩子外，学习往往都抓不好。

2,家长要时不时过问孩子的学习，了解孩子的学习效果，特别是

放假回到家里的时侯，不过要注意提问的方式和教育的方式，不能一

味地追求成绩的高低和排名，对于成绩好的，要给予鼓励，继续发扬

和保持，对于成绩落后的，更要鼓励，不能打骂，要以理服人，争取

给孩子更多的读书学习的希望！

3,创造和睦，祥和，稳定的家庭气氛。一个成天吵架问题成堆

的家庭是无法教育好孩子的。

4,创造一种良好的知识环境，起码孩子学习要有一个好的小环

境，不求高档，但求氛围，避免不必要的家庭闲谈，无知的人，尽量

少在家中接待。

5,经常与老师取得联系，与老师密切配合。及时了解学生每月在

校的学习，纪律等情况，每学年期中考试后召开的这次一次家长会,

解决不了什么根本性的问题，事实上想通过一次，二次的家长会解决

很多问题也是不现实的。有特殊情况仍然需要家长通过电话或到学校

等不同形式与老师联系，使得老师与家长的教育取得一致，形成一股

合力。

6,注重培养孩子的劳动观念，要求孩干在家必需干一定数量的家

务活。可以采取定岗，定位的方法，如洗碗，擦地，收拾房间，洗菜，

田间劳动等，不学会生活，往往也不会学习，在教育孩子时，要求自

己的事情自己做，着望家长不要把孩子的一切事情都包办，要有意识

培养孩子的责任感c

学生家长要密切注意以下几点：

1、学生沉迷于玩网络游戏和手机聊天；

2、携带手机，Mp3,电子词典等并不正确的使用；

3、在学习的黄金时间看闲杂书籍；

4、交朋友不慎重，男女同学非正常交往问题

5、学习目标不明确，缺乏动力。

6、学习习惯不好、意志力薄弱、怕吃苦。

7、头发和言行不符合中学生身份，讲吃讲穿。

要做到十关心：

1、在外留宿。

2、回家很迟。

3、带同学住宿。

4、打电话时间长，次数多。

5、受伤回家。

6、超支消费。

7、超出友谊交往。

8、成绩突然下降。

9、穿奇装异服，爱好打扮，或沉默寡言。

10、爱玩游戏c

六、家长与科任教师座谈

七、更加了解自己的孩子，在墙上张贴的自我介绍中找到自己的

孩子

八、对孩子提出自己的希望，并写出建议。

结束语：尊敬的家长，今天大家能排出困难来到学校，我非常感

激。你们的到来是对我们工作的鞭策，是对我们工作的鼓励。我相信，

通过这次家长会，使我们走得更近，我们的心贴得更紧，我们教育孩

子的方法更多更好C让我们携起手来，为了孩子的美好未来、灿烂的

明天而共同努力吧!今天的家长会就到此结束，谢谢大家！

高二家长会家长代表发言稿篇4

各位家长，上午好，首先感谢各位家长今天能够准时到会!大家

能够在百忙之中抽出宝贵的时间来参加我们的家长会，单从这点就可

出你们对自己子女的关心和对我们学校工作的支持，在学生的心中他

不在乎我们家长会会开什么内容，但只要自己的家长在其中，来参加

会议，对他们来说这就是骄傲，就是幸福，就会转化为取之不尽、用

之不竭的力量源泉C如果说家长会是成功的的话，那么你们的到来我

就可以说家长会是成功的。

在此，我谨代表学校和我个人对你们的到来表示热烈的欢迎！我

代表全班34位同学和10位任课老师，对你们在学习上给予的支持

和关心表示由衷的感谢！

今天的会议有以下几项议程：

1、班级情况介绍；

2、与会任课教师发言；

3、半学期以来班主任工作汇报；

4、3月、期中考试成绩介绍及表彰（附表）；

5、对家长的希望及建议；

6、班主任与个别学生家长会后进行更深入的交流。

一、班级情况简介

基本情况

本班级共34人，18位男生，16位女生，其中走读生3人，2名

外籍留学生。本班还有6位同学在校辅修美术，2位同学在校辅修体

育，2位同学在校外学习播音与主持，1位同学在校外学习编导，以

一种多元化的方式实现自我发展。

高二分科已经一个多学期了，在一个多学期的学习与生活中，大

部分同学都能正确对待学习，在学校能将精力放在学习上，成绩上有

相应的提高，比如张孝彤的总分在重点班排名在15名左右，张天宇的

成绩稳中前进，但是从整体上看，我们班的成绩相对其他班级来说,

相对较差，这里面可能有以下几点原因：

1、学习基础不好，特别是在初中和高一时，学习不够努力，英

语和数学两门主科落下较多；

2、学习习惯不好，没有形成良好的学习习惯和适合自己的学习

方法，虽然很努力，但效果不明显；

3、个人学习态度问题，没有明确的学习目标，学习动机不足，

动力不够；

4、学习连续性不强，高兴的时候就努力学，不高兴的时候就发

呆，导致成绩起伏较大。

随着学业水平测试的临近，学生的学习积极性也进一步提高，做

练习、完成作业主动性有所改进，有时还会主动问老师问题，还有同

学向我诉说，最近学习压力好大，这是一个好现象。

我想学生在学习态度上的转变和成绩的提升获得，是我们师生共

同努力地结果，当然，也离不开，在座家长的鼎力支持和密切配合和

各位授课老师的严格要求和精心教导。

下面请我们班的授课老师：语文：朱宏纯老师、数学：戴彭晴老师

简单与给位家长沟通一下。

二、教师代表发言

感谢两位老师的肺腑之言，也欢迎我们学生家长在学生遇到问题

时，积极与两位老师进行沟通。

下面就半学期以来，我的班主任工作简单向各位家长做个汇报：

三、班主任工作汇报

1、平时多巡查，来的早，走的晚

刚开学的几天，大部分同学都沉浸在春节的气氛中，听课效率低

下，时常有迟到和睡觉现象，为此我经常提前几分钟到教室，督促同

学们做好上课的准备，更是惩罚迟到的同学；

有老师说我们班的学生没有一个是不聪明的，但就是不愿意下功

夫，学习没有毅力，为此作为班主任的我，付出的时间和精力要远比

其他班级的班主任，比如为了监督同学站立早读，提高早读的质量,

经常提前上班；晚上哪怕是没有晚自习，都是十点钟以后才下班，这

样就可以多一点时间和学生沟通，解决班级存在的问题，可以说真的

是“披星戴月”；

通过一段时间的努力和付出，班级大部分同学学习的紧张感被调

动起来，在学习态度和学习习惯上有所改善，正在为学业水平测试做

最后的冲刺！

2、2、利用各类考试，逐个沟通

俗话说：考考考，老师的法宝。学生对成绩的在乎大部分只局限

与分数，担心父母的责骂。但在学校我们更是希望通过考试能发现教

与学的不足，从而不断改进，而班主任的工作就是帮助学生发现问题,

解决问题。特别是每次月考、期中考试成绩下来后，我都会花上将近

两周的晚自习时间，有针对性的与个别学生沟通，进步的、退步的、

优势学科，拖后腿学科等等，来帮助学生分析原因，找出不足，更是

希望以此能对学生起到激励作用，部分同学也没有辜负老师的期待,

在成绩上有明显的进步；

3、继续推进新课堂教学改革

当下新课改是大势所趋，合肥八中也在进行新课改，我们高中部

在上学期新课改的基础上，本学期我们对课改方案进行了优化，激励

先进，学生的自主学习能力得到加强，综合分析能力进一步提高。作

为班主任的我更是身先士卒，付出是有收旗的，比如期中考试政治平

均分重点班是72.3、我们班是66.1,差距在缩小；

4、与各授课老师联系，及时掌握学生的状态

班主任不可能每节课都到教室巡查，也不可能代替授课老师的教

学，为了更多关注学生的学习，我经常与各授课老师沟通，了解班级

学生的学习情况，做授课老师的后勤助手，帮助其教学。近期，随着

学业水平考试的临近，我与授课老师们商定要加大教学管理的力度,

最大限度提高同学们的成绩，取得了一定的成效，这里也要感谢各位

授课老师的辛勤付出。

1、制定班规，严格纪律

在去年开学之初，全班同学在班主任的带领下，集思广益，于9

月底制定了班级公约，这学期我们又结合，制定了更为细班级实际,

制定了细致可行的班级个人月度量化考核细则，从3月开始实施，已

经执行了2个月，每月按照规定，我们奖励先进，同时对部分后进同

学提出批评，通过这种方式让学生明白在学校什么事可以做，什么事

必须做，什么事不能做，半学期以来，班级学生的纪律性和自觉性有

所提高。

2、家校合力，促进发展

学校教育和家庭教育是有机结合的，只有保持充分的沟通，才能

掌握学生的思想动态和学习状态，特别是学生违反纪律，不思进取的

时候，学校教育更是需要家庭教育的配合。本学期以来，作为班主任，

我非常感谢给位家长对工作的支持与配合，本人也将一如既往，尽职

尽责。

3、开展活动，寓教于乐

为了丰富学生的课余时间，更是多方面提高学生的综合素质，本

学期我们开展了各类文体活动，成果颇丰。

英语风采大赛宛如瑜个人一等奖

高中部拔河比赛集体第二名等等

女生208宿舍获评文明寝室

4、班干选举，民主管理

为了调动大家的主人翁精神，经过充分的准备，我们班在4月中

旬进行了班干民主选举，在原有班干的基础上形成了新一届的班委会

成员，他们积极配合班主任的工作，认真履行班干职责，为班级建设

贡献了自己的一份力量，正在以良好的面貌带领大家前进。

家长会，各位家长可能最想知道的就是孩子在学校的考试成绩,

刚才我巳经将本班学生的考试成绩单发给了各位家长，下面我将学校

9月月考、期中考试的成绩简要分析一下。

四、三月月考、期中考试成绩对比分析（附表，每人一份）。

201X-201X年（下）3月月考、期中考试高二4班成绩分析

从这两次考试成绩来看，我们同学们的学习情况得到了很好的检

测，让我们看到了希望：

1、大部分同学的学习态度和考试态度是端正的，虽然是在普通

班，但并没有因此而放弃，一直在默默的努力，并不断取得较好的成

绩，如张孝彤、万林子、朱晨、常致祥、黄璇、牛凯等；

2、部分同学在学习上基本上都有一科到两科的优势学科，比如

张孝彤的数学、地理；詹康的英语、地理;万林子的地理、英语;任傲

翔的政治、历史；陈翠的英语；陈飞翔的政治、数学；李皖玉的历史;

徐淑慧的化学;黄匀虹的英语等等。

3、相对于3月月考，期中考试中部分同学通过自己不断的努力

和老师悉心的指导，成绩有不同程度的提高，如詹康8,任傲翔5,

张天宇7等；

作为班主任，我会尽自己最大努力去为学生创造一个良好的学习

环境和氛围，力争使班级每位同学都能不断进步，能够顺利通过下学

期的学业水平考试，并为高三的高考打下坚实的基础。半学期的班级

管理中，也遇到了各类问题，下面谈一下学生成绩的问题。

班级同学取得成绩的同时，也有部分司学存在着相应的问题：

1、偏科严重，大多数同学的数学和英语都没有考好，虽然9月

月考试卷有一定的难度，但因为我们学生的基础比较差，平时对这两

科又缺乏信心，努力程度不够，个别同学在这两门课考试中竟然还发

呆、打瞌睡；

2、学业水平考试达标率不理想

关系到学生能否顺利拿到毕业证书，并为以后的高考打下坚实的

基础。

为提高通过率，各科都在紧张的复习中；

个别同学基础太差，不少同学都有一门甚至两门在两次模拟考试

中没有达标

3、学生自主、独立、反叛意识增强。随着年龄的增长和对学校

及教师的不断熟悉，部分学生不再对家长、教师言听计从，而是有了

自己的主张和见解，个别学生对待老师的批评教育显得不耐烦，甚至

有个别学生在公开场合公然顶撞老师。

4、部分同学方法不对、态度不端以及家庭等原因，学习成绩有

较大的起伏，在学习方法和学习心态等方面还需调整；

5、极个别同学入学以来，没有端正自己的学习态度，没有用心

学习，甚至还多次违反校纪校规，两次考试中都在班级倒数，不但引

起了我们班主任和授课老师的关注，也希望各位家长能给予更多的教

导。

6、个别同学没有处理好如何同异性相处，有早恋的倾向，导致

学习心态起伏较大，成绩也是起起伏伏。同时也有较大的安全隐患,

我们的学生处于青春期，思想不成熟，希望家长们能多与学生沟通,

了解学生的心理世界。特别是外地学生，周末若不能回家，请家长务

必要监管到位。

对于以上问题，希望引起各家长重视，并给与我们大力支持，配

合教育。

六、就家庭教育的几点看法和各位家长交换意见

1、多与班主任沟通，共同关注学生的学习

寄宿制下学生至少一周才能回家一次，大部分时间都在学校，如

果我们家长能时常来学校向班主任具体了解学生在校的学习情况，或

者电话联系，让学生感受到你对他的关心，重视他的学习和进步，必

将会成为学生努力学习的强大动力。班主任也会通过校讯通及时发布

消息，请各位家长能及时回复。2、2、与孩子多沟通，了解学生

有老师说我们班的孩子没有一个是不聪明的，只是在学习上不用

功，学习毅力不够，再加上基础本来就不好，久而久之，对学习失去

信心，特别是当学习遇到困难时更容易放弃，我认为家长要适时关注

孩子的学习，这种关注不能只停留在口头上，身教重于言传。也不能

一个劲的打击，通过各种方式鼓励他去学，最好与学生一道确定一个

合理、恰当的目标，并不断督促孩子，孩子还是十分在乎对自己看法

的，比如家长会之前，学生的学习态度会明显好于以往。

3、控制学生使用手机等电子产品

学生目前的自控能力和认识能力还不强，经常会借用手机上网、

看小说、听音乐，挤占了大量的学习时间，更何况我校规定严禁在校

使用手机。如果学生将手机带来，而班主任又不知晓的情况下，学生

违规使用手机带来的影响是极坏的。请家长及时告知班主任学生携带

手机的情况，以便我们加强管理。

4、教会学生尊重师长，重视学习

尊师重教一直是我国的传统，尊重师长更是学生应尽的本分，在

教学和班级管理中，极个别同学不能正确对待老师的教育、批评，甚

至是顶撞老师，给正常的教学带来恶劣的影响。在这个问题上，请我

们的家长务必与班主任保持一致，切不可偏袒孩子，老师不管采用什

么方法，根本的目的还是希望孩子能认真学习，学有所成。

5、配合班主任工作，形成教育合力

学校教育只是教育的一部分，老师、班主任也不是万能的，我们

需要家庭教育的帮助。特别是学生违反纪律时，您的到来将有助于问

题的解决，更有利亍学生调整自己的学习态度和学习状态。再次要感

谢我们家长会我本人工作的支持，没有你们，学校教育会显得乏力、

无术。

最后，现在距离学业水平测试还有一个月时间，希望家长和老师

齐心协力，共同关注学生的学习状态，争取一次性通过，为高三的高

考打下坚实的基础c谢谢大家！

高二家长会家长代表发言稿篇5

尊敬的各位家长：

你们好！我是高二七班班主任，和我一起主持家长会的还有德高

望重的郭义勇老师!还有我们高二七班的5位班长。

非常感谢您于百忙之中来参加这次家长会，此刻您应该为自己的

孩子感到骄傲与自豪，因为他/她正在就读的是文科重点班！

召开这次家长会的目的是为了加强老师与家长、家长与家长、家

长与学生之间的联系，相互交流一下学生在校及在家的情况，以便老

师能够更有针对性的实施教育，家长能够更好教育自己的子女做人与

成材。我希望也相信，我们的家长会一定能够达到预期的效果，取得

圆满的成功！谈五个问题：

一、班上情况

我们班共有学生43人。男生4人，女生39人，住校生人。认识

3个月以来，初步形成了默契的师生合作关系，整个班级同学之间的

友好关系、师生之间的良好融洽关系，都在积极地推动大家的思想、

学习和能力等向前进步。班委会由5位班长组成，他们是全班43名

同学分成五个小组民主选举出来的，诚诚恳恳的为班级集体服务。

二、班上荣誉

1、学习成绩好。我们是文科重点班，两次月考年级前八名都是

我们七班的孩子。其实，我相信我们班43个孩子，如果不出什么意

外在全年级的排名都在前100位。

2、基本素质高。我们班有7名学生会干部，他们是陈敏、黄子

达、韦琼瑾、韦望舒、张统静、郑妃和钟林婷;2名校广播站播音员，

他们是陈艺精和韦望舒;4名学校树人文学社的干部：符慧茹、钟亚

男、魏雅莹、陈艺精。

3、第二课堂结出丰硕成果。能歌的有符慧茹、王妮妮、温小霞;

善舞的有庄鑫满、梁丽云；还有37名同学参加了校庆庆典活动和文艺

汇演。

4、综合实践能力强。开学以来，学生不但成绩有了进步，而且

综合能力也有较大的提高，从学生自我组织参加的各种活动就可以明

显看出。例如每周的主题班会都是有班长主持，大家一起召开；运动

会、家长会等各种活动的学生自我组织和参与，磨砺出了我们学生的

组织活动能力。

同时，我们学生的思想也在积极发展，为集体争光的集体荣誉感,

集体中合作的团队精神，承受一些挫折的素质等，这些都是二十一世

纪要求具备的基本素质，也在我们学生身上所积累。

三、工作思想及目标

我的工作思想是：一切以提高学生素质出发，不求荣誉，只求提

高。能够让学生锻炼的，尽量让其锻炼。在学习方面，不以成绩论英

雄，着眼于学生的自身比较。

具体目标是：做人与学习双丰收.最关键是学生的一些良好习惯

的形成。个别学生，每次考试成绩都不太理想，实际上就是学习习惯

差了一点，在校的表现如：迟到，早读到校后不能立即抓紧时间早读，

上课听讲不高效，课后作业没有保证真正弄明白。未复习。周日等放

假期间不能科学安排学习时间，劳动观念不强等。对此，我们老师会

更进一步加强引导，希望家长能督促子女每次晚修回家后的休息，每

次放假在家的学习安排，也及时与子女交谈学习情况和近段的一些努

力（每周一次），如果说因为工作忙等原因而疏忽了对子女的教育，倘

若哪天发生不良的后果，做为家长也推托不了任何责任，还要承受一

些心灵上的痛苦。

四、几点建议

下面我向各位家长谈几点建议，与大家共勉：

一是加强沟通C我们的任课老师积累了许多宝贵的教学和管理经

验，工作态度和作风也比较过硬，认真负责，兢兢业业，精心设计着

每一堂课，批改每一次作业，认真辅导学生耐心地解答学生的每一个

疑难问题，我们不帕学生的万万次请教，就担心学生不来问一次。

而我们家长呢，也要拿出时间、蹲下身子，和孩子交流，和孩子

谈心里话。不要总是拿工作忙，职业是不教育等作为借口来疏远孩子。

北京有一对教授夫妇却被自己的儿子杀害，他的孩子后来说:“其

实我的父母很可怜的，他们到死也不知道我到底想要什么J

这则真实报道说明了培养孩子和父母自身的教育程度不一定成

正比例的。重要的一点是加强沟通，。

二是关注学生学习的过程，关注学习习惯和学习能力的培养，而

不只是关注考试成绩。不以成绩论英雄，您的子女学习成绩好，并不

意味着思想好、能力高，您的子女学习成绩落后，并不意味着思想差、

能力低。现在的社会需要各种各样的人才。只要有能力，任何一个学

生都能在社会上立足，并且成就一番事业。

很多家长送学生上学，目标太明确，考高分，上大学是唯一的目

标。因此，他评价学校只看学校的升学率，评价学生只看成绩单。至

于学生的学习习惯、生活能力、交往能力、心理健康等方面都不关注。

其实，对于一个人来说，会做人比会读书更重要；情商比智商更重要;

心理健康比身体健康更重要。有些家长，学生一次考试不好就生气,

可是，学生存在严重的思想道德行为习惯问题却无所谓。这是非常有

害的，我强调关注学生学习过程，是因为能力的培养、习惯的养成就

在过程之中。当然，我们并不是不关注结果，但我关注的是大结果,

而不是一次考试的结果。抓好子女在家的行为习惯。如良好的休息、

科学的安排学习、适量的家务劳动（劳动是教育人的较好方式，只有

劳动，他才懂得来之不易，懂得珍惜）等。

三是尊重学生，尊重个性。

科学的分析子女的成绩档案。不与其他同学作比较，而是着眼于

自身的比较。比较前后几次考试，看是否退步，原因是什么。比较各

科之间的成绩，看哪科是弱项，多花些时间补上。正如世界上没有两

片完全相同的树叶一样，每个学生在这个世界上都是独一无二的，每

个人都有他自身的身心发展过程。

我们的孩子对什么都充满好奇，他们会趴在地上看一二个小时

的.，会把毛毛虫抓来放在瓶子里，睡觉的时候放在枕头边。我们的

家长看见了会怎么样呢？一把把孩子从地上拖起，忙给拍掉尘土，破

口就骂：“弄得这么脏！你以为我那么闲！天天给你洗衣服！”还会把装

虫子的玻璃瓶仍出老远，说不定一抬手“嚓嚓”就是几巴掌，要知道

你这一巴掌打下去，很可能打掉一个生物学家啊。孩子那么小对生物

那么有兴趣，不是生物学家是什么？“没有不会学习的孩子，只有不

愿上学的学生J千万别挫伤孩子的积极性，让孩子对学习充满信心，

在学习中享受乐趣C

向大家介绍一个人吧，他对亚硝酸盐特别感兴趣，大家知道吧，

亚硝酸盐是炸药的主要原料。因为这，他的父母兄妹都被炸得血肉模

糊。人家再也不肯把房子租给他因为他要么把房顶给炸掉了，要么把

天花板炸了个洞，后来他只好把实验室搬一条船上。

有一天，人们听到一声巨响，只见他满脸是血站在船头，手舞足

蹈地大喊：“我成功了！”原来这次爆炸的力度范围和他估算的丝毫不

差。他成了最有钱的人，他的钱多得用不完，现在有好多科学家都用

他的钱呢。知道他是谁吗?诺贝尔!现在用他留下的钱设立了许多奖项,

奖金丰厚。

就是浓厚的兴趣使诺贝尔成了伟大的化学家。

你们觉得他是天才吧？你们希望自己的孩子是天才吧？怎么样的

人才是天才呢?所谓天才就是做了他喜欢做而且适合做的事，所谓蠢

才就是做了他不喜欢做而且不适合做的事。所以我们别把孩子塞进我

们编织的网里，扼杀了他的兴趣，逼他做不喜欢做的事。

让我们回忆自己刚生下孩子时的那种骄傲，像相信自己的孩子一

定会说话走路一样相信自己的孩子肯定能学好的。在孩子们力有所不

能及的时候耐心地等待。就像耐心等待孩子迈出一步再迈出一步那样,

心急不是办法，粗暴只会伤了孩子的心。千万别吝啬你的奖赏，一句

话，一个眼神，一件廉价的小玩具，不需多少钱，却能收到金钱买不

到的效果，为什么不去做呢？

曾有这么一幅漫画，孩子坐在地上哭，父母在旁边捶首顿足，父

母说：“我们把心肝都给你了。你还要我们怎么样呢？”孩子说：“你

们生我的时候怎么不要张使用说明书呢？“

是啊。家电什么的都有使用说明书，不按说明书操作会出问题的。

而我们的孩子没有使用说明书，就要我们去仔细了解他的性格特点了,

打骂绝对是错的，伤了孩子自己更伤心。

我们中国的家长，这个手指头（食指）最发达，动不动就指着孩子

骂，“你怎么这么不听话！你怎么这么笨啊!滚到一边去！再这样你去讨

板算了！……”孩子在惊吓中长大，哪来的自信心呢?没自信能做好什

么事呢?有的家长跟我说：“我那孩子我说一句他顶十句，一点都不听

话。”其实动物在受到威胁的时候是处于格斗状态的，人是高级动物

也不例外，你骂孩子，孩子处于紧张状态，他会有一种自然的自我保

护心理，顶撞很正常，而且这时候他很难接受人家的说教。我们应该

换一种方法，把食指变成拇指，常夸孩子。

在行政圈流传着这么一句笑话：“说你行你就行不行也行，说不

行就不行行也不行J在行政圈是一句笑话，对我们教育孩子来说这

是一句确确实实的真理啊，你常夸孩子这个好那个不错，你会发现他

真的变好了，你要是天天责骂孩子这不行那不行，你的孩子会越来越

差的。别怕夸孩子他会骄傲，如果他没达到第一怎么会骄傲呢，他只

会不断进步。

记住。教育孩子的时候要用拇指别用食指。

真正成功的教育是让每个学生成为他自己。

孩子有独立的人格，有个性，有他自己的兴趣特长和爱好。可是，

多少家长不承认这一点，他们把孩子当作自己的克隆人。自己今生不

能实现的理想，要让孩子去实现。自己今生成功的地方，孩子一定也

要成功。比如很多家长会说：“你怎么会学不好数学，当年你爸爸数

学在班上是第一名C”“我们全家都是本科毕业，

高二家长会家长代表发言稿篇6

大家好!感谢各位对我班工作的大力支持，能从百忙中抽出时间

来参加这天的家长会，说明大家对自己的孩子都十分关心。是啊，哪

一位家长不望子成龙？哪一位家长不望女成凤？哪一位老师不期望自

己的学生有出息呢?既然家长、老师、学校都有一个共同的愿望，教

育好他们，让我们携起手来，同心协力把你们的孩子，我们的学生教

育好。

对学生的教育包括家庭教育、学校教育和社会教育三方面组成。

但说真心话，目前我们的社会教育状况堪忧。有专家曾撰文说：“五

加二等于零J什么意思呢？即学校家庭花了五天进行正面教育，一个

双休日，学生们回到社会，就什么都学会了。比如电子游戏机，一个

人在家玩，但是瘾，然后带上三四个一齐玩，还有不少负面的东西。

作为学校又不能消除以上这些对教育孩子不利的事物，在我们别无他

法的时候，只有学校家庭携手配合，共同创造良好的育人环境。

下面我想就各位家长关心和困惑的问题，与大家交流沟通，期望

能对各位有所帮忙C很多家长都把教育孩子的期望全部寄托在教师的

身上，认为孩子只听老师的不听自己的。但我不完全赞同这个看法,

诚然，一个人的成长和知识积累最主要靠的是老师，但他更不能离开

家庭，因为家是人们最初的生活环境，父母也是孩子最早的老师，父

母的一言一行、一举一动对子女都有着言传身教、和潜移默化的作用。

家庭氛围对孩子的身心发展具有重大的作用。前苏联著名教育学家苏

霍姆林斯基曾把儿童比作一块大理石，他说，把这块大理石塑造成一

座雕像需要六位雕塑家：1家庭;2学校;3儿童所在的群众;4儿童本

人;5书籍；6偶然出现的因素。从排列顺序上看，家庭被列在首位，

能够看得出家庭在塑造儿童的过程中起到很重要的作用，在这位教育

学家心中占据相当的地位。为此，我们的学校教育呼唤家长更多的支

持和参与。那么应对这个年龄阶段的孩子，作为教师和家长该怎样做

呢？

要用平和的心态去看待孩子，看到孩子的“另一半”.

上学期期末考试后，一位学生家长交流孩子的学习状况。他不断

诉说孩子的种.种缺点：学习不认真，没有耐心，太粗心，做题很马

虎，成绩总是上不去，不肯听父母的话……总之，在他的眼里，孩子

一无是处。

正在成长过程中，孩子就像一杯没有倒满的水，我们不能总看到

“一半是空的“，重要的是要看到已有一半的水，不能因为孩子一两

次考试成绩上不去就全盘否定孩子。每一个人都期望得到掌声受到表

扬，尤其是孩子。事实上，我们要对有缺点的孩子多一些宽容与赏识，

多用发展的眼光看待他们，帮忙孩子分析落后的原因，提出应对的策

略，你必须会发现“那只杯子里的水越来越多二

当然，仅仅停留于看到孩子的“另一半”是不够的，那样做不但

不能促使孩子进步，反而会滋生孩子的一些不良习惯。尽管表扬和鼓

励是教育孩子的一种有效手段，但并不是在任何场合、任何时候都奏

效的“灵丹妙药”，在看到孩子的“另一半”的基础上适时、适当的

表扬和鼓励，才是促进孩子健康成长的“添加剂”。也只有真正看到

孩子的另一半，才能从把孩子教育好的角度去真正地爱孩子，才具备

同孩子的沟通的良好心理基础。

那么作为家长我们应该如何跟自己的孩子沟通沟通呢!？

首先是抓住把柄谈。

俗话说“牵牛要牵牛鼻子，打蛇要打七寸:如果家长谈话抓不

到点子，整天泛泛地要求他应该这样，应该那样，一见面就反复町嘱

“要好好学习”，成天将陈词滥调挂在嘴边，孩子不烦才怪!如果家长

平时多观察，积极与老师沟通，多到学校走一走，了解一些真实的具

体情况，那么一旦谈话，“某月某日某时某地某事”内容确凿具体，

学生一下子被点中穴位，知道你在真正关住他，也不会狡辩托词了，

再继续谈下去效果会截然不同。

其次是集中时间谈。

学生平时忙于学习，外面任务重，人累，回家你啰嗦，心累，没

有喘息的空间，他怎么可能会与你心平气和的坐在一起呢。因此平时

应看在眼里，记在心里，注意场合，一周或一段时间，找一个不受干

扰的固定时间和地点将问题集中起来，家长提前备课，很庄重的与孩

子坐在一起，要么不说，要说则集中起来一次说到位，有力度有深度。

其三是针对问题谈。

成长中的孩子不可能没有不足，而且不足表现在多方面。与孩子

谈话不要奢望面面俱到，全面开花，集中性的针对一两个问题突破就

足够。其他问题时或不成熟则不谈。谈的,多，面拉得宽反而效果不

好。要就事论事，孩子最忌提陈年老帐，与其他孩子攀比，胡乱联系，

主观臆断。

总之，站在孩子角度理解他，以平等的身份尊重他，（）以理谈事

说服他，既指出问题又给足面子。既找到不足又善于肯定。相信孩子，

给孩子以成长发展机会，孩子才会慢慢理解家长的苦衷，才会慢慢敞

开心扉。愿你早日成为孩子的知心朋友！

学生的学习是一项综合性的工作。这需要老师的教育，家长的配

合，自己的努力，社会的关心和影响。在这几个方面当中，前三者较

为重要，而前两者又更为重要。因为，学生的可塑性很大，作为学生

的老师和家长就有不可推卸的职责，因为我们是他们的直接教育者和

影响者，总之一句话，就是争取不让一个孩子掉队，让好的能更好。

当然我也十分需要各位家长的继续配合。俗话说得好：钱，你这天少

赚了，明天能够赚回来。但孩子的教育你一旦错失了，就再也补不回

来了。相信在我们的共同努力下，我们的孩子必须会茁壮成长。

同一个班学生，总会有好的，有差的。对老师来说，这是正常的，

好的差的都只是班里的一部分。就拿我们班的两个大考的考试的成绩

来对比，这一次的期中考试的成绩七班同学的进步真的非常的大，尤

其是女生。我非常清楚的记得开学刚接手这个班级，拿到他们高一期

末考试的成绩的时侯，女生班级排名都是比较靠后的。到了这个学期

期中考试，她们的排名都进步了不少。不过我认真想一想，那些取得

进步的同学能取得这样的进步，真的是情理之中。回想起这半个学期

的表现，他们都非常自律的而且非常认真非常低调在学习。这些学习

成绩突出的，无一例外都是班上纪律好的同学，所以我这把半个学期

以来一直与本班学生强调自律的重要性和行为习惯上养成的重要性,

因为我知道只要他有自律的精神和一些好的行为习惯的话，学习真的

不用我们去担心。

我希望以后家长们要多与我联系，多多关注一下自己小孩在学校

的一些表现，同时和我交流一下小孩的一些性格习惯方面的消息。这

样会让我们更好的教育好孩子和学生。

祝各位家长生活幸福，工作愉快！

高二家长会家长代表发言稿篇7

尊敬的各位家长、同学们：

你们好！

首先，对大家能在百忙之中抽出时间来参加这次家长会，表示深

深的感谢！

（一）高二的重要性

高中的三年生活虽然说到高三才是最关键的冲刺阶段，但是几乎

所有的知识都在高二这一年全部学完，因此高二显得尤为重要。基础

是最重要的前提，而高二这一年的学习生活就是起到打好坚实基础的

关键，所以必须得好好利用和把握这一年的时间。大家都明确了自己

的目标，因此都会更加努力。高二也就成了一个跳板，是一个承前启

后的阶段，也是一个分水岭。作为高二的学生，我们担负着异常艰巨

的重任。首先是今年10科学业水平测试，其次是高二下半学期要一

些学科提前介入高三复习，以便给高三留足充分的复习时间，这样一

来，从内容到作业、考试，都将渗透高考的要求，因此，对我们而言，

掌握好相关知识，养成积极的学习兴趣和科学的学习习惯，就意味着

高考成功了一半，所以，抓好高二的工作，意义极为深远。

（二）面对高二，心理上的准备

1、学习态度的准备

从初中被动学习为主变为进入高中后的主动学习为主，尤其是上

了高二后很多科目难度都明显增加了，这对于孩子无疑是一个很大的

转折，所以，必须要鼓励他们调整好心态，让自己尽快的适应高二准

高三的生活，同时遵守学校的各项规章制度，把主要精力放到学习上

来，做个主动学习的好学生。在评价孩子学习成果时，要以期待的亲

切眼光鼓励他们：〃我相信你能改正粗心的毛病J“我相信你能完成

学习的任务。“现在的孩子自尊心都很强，千万不要用冷漠的语言训

斥孩子，说什么：“你真笨。”“我看你是不会学好的。”等等伤害孩子

自尊心的话。

2、学习习惯的准备

学习习惯是完成各项学习任务的基本保证。要让孩子进入高二后

尽快养成适合自己的学习方法和学习习惯。

3、学习方法的准备

一方面要纠正以前不正确的学习方法，诸如：被动的听课方法和

在学习上完全依赖于老师等等。高中的学习特别强调学习的主动性,

另一方面要按老师的要求认真做到五个到，即：上课要口到，心至U,

眼到，耳到，心到C

随着年级的升高，还要帮助他们学会怎样自学，怎样制订学习计

划，怎样有计划的逐步提高自己的学习成绩。积极动脑思考，质疑问

难，鼓励他们大胆创新，充分挖掘自己的学习潜力。

俗话说的好：良好的开端就是成功的一半。作为家长，不论孩子

过去表现如何，都要热情鼓励他们从开学第一天起就要认真站好第一

次队、开好第一次会、做好第一次操、上好第一节课，做好第一次作

业，扫好第一次地。迈好开学第一步，就有了一个新的好起点，再持

之以恒，坚持下去，定会有新的更大的进步。

为了完成各项任务，顺利实现高中阶段这个重要的转折和过渡，

我准备开展以下一些工作：

（三）本学期我的带班计划

第一、强化管理，营造良好的学习氛围

我注重自身的示范作用，既抓点滴抓细微，从每一个良好习惯的

养成抓起;又和学生交心，注重内心深处的感化；既严格又有对学生的

爱，宽严相济，以自己的品德影响着班内的每一位同学及时把握住班

级每个同学的思想动态。

第二、明确责任，培养一支高效率的班干部队伍。

第三、开办学法讲座。“学习为重”是班级的指针，利用班会时

间每周一个专题，从学习目的，动机学习兴趣、记忆方法、复习方法

等方面去探讨学法C

第四、积极进行教学改革，尽早渗透高考意识

第五、注重考试后的总结、分析、反思。

考试是给学生找问题，给老师找问题，平时要求高一些，学生的

目标也就高一些，功夫下得就多一些。

应注意阶段和长远的关系。适应高中学习总有一个过程，成绩的

提高也有个过程。要给孩子压力同时也要给孩子以希望。应以一种发

展的眼光来看待学生的成绩，毕竟现在是高二，他们的成绩处在一个

动态的变化过程中C与其他同学作比较的同时更要着眼于自身的比较。

比较前后几次考试，看是否退步，原因是什么。比较各科之间的成绩，

看哪科是弱项，多花些时间补上。

5、抓好孩子在家的行为习惯。

很多家长送学生上学，目标太明确，考高分，上大学是唯一的目

标。至于学生的学习习惯、生活能力、交往能力、心理健康等方面都

不关注。其实，对于一个人来说，会做人比会读书更重要；情商比智

商更重要;心理健康比身体健康更重要。有些家长，学生一次考试不

好就生气，可是，学生存在严重的思想道德行为习惯问题、心理问题

却无所谓。这是非常有害的，我们强调关注学生学习过程，是因为能

力的培养、习惯的养成就在过程之中。当然，我们并不是不关注结果，

只要我们抓好孩子在家的行为习惯，如良好的休息、科学的安排学习

等等，就能配合学校让孩子在高考中取得他所能取得的最好成绩。

6、要与老师坦诚相待，保持一致，形成教育的合力。

在现代社会里，家长必须依靠学校让孩子接受系统的知识学习，

在这一点上，家长元法取代学校教育。另一方面，学校只能承担起教

育孩子的一部分，家长如果把教育责任全推给老师，是一种失职。尤

其是品德教育、习惯养成、性格培养等重要教育任务，更需要家长与

教师的合作，才能完成。当然相当多的.家长都很重视家庭与学校的

教育合力。

7、不娇惯孩子、不委屈孩子，学会对孩子说不。

给孩子的钱要控制，并问孩子是怎么花的。手机、MP3、文曲星

等物品学校是不允许学生携带。布的学生中看学习的幌子叫家长给买,

请家长不要满足，因为这些物品不适应学校教学，只能干扰学生学习。

别外家长要给足学生的生活费。别让孩子在吃饭上受委屈。不要让孩

子吃不饱，影响长身体，耽误学习。不要轻易的替学生请假，如亲友

生日、结婚等。

8、加强与班主任、课任老师的联系，及时了解孩子的动态。

只要家长愿意和任课老师沟通，我们会尽最大努力满足各位的要

求。因为你的孩子是我们的学生。

在郑晓江编著的《穿透人生》这本书的封面上有这样一段话：“每

个人的身上都隐藏着原子能，但只有很少的人能够点燃它；每个人的

大脑中都有一个金矿，只是很少有人开采它；每个人的身后都沉睡着

一个神通广大的巨人，可是很少有人唤醒它。耶稣、释伽牟尼成为万

民崇拜的圣明，这是精神能量的发挥；孔子思想成为中国民族数千年

来的精神支柱，这是道德能量的发挥；比尔.盖茨用windows小小的窗

口，获得了疆域远大于成吉思汗的帝国，这是智慧能量的发挥;泰森

用自己的一双铁拳打出了世界拳王，这是身体能量的发挥……苏格拉

底说得好：“每个人的身上都有太阳，只是要让它发光……”

我们做老师的、做家长的就是要用我们一生的精力去帮助我们的

学生，让他们身上的太阳能发出万丈光芒。

最后，我衷心希望学校的工作能得到各位家长的大力支持，并坚

信在学校、家长、学生三方共同努力下，我们的学生，您们的子女一

定能健康成长，并取得优秀成绩。

祝大家身体健康，工作顺利！谢谢！

高二家长会家长代表发言稿篇8

在座的各位尊敬的领导、老师、家长朋友们：

大家下午好。

首先，我做一下自我介绍。

我是高二年级XX班学生家长。

今天，在这么大的礼堂，当着这么多家长的面，作为一名普通学

生的家长，能够站在这么高的讲台上发言，我感到万分的荣幸。

首先我要向学校领导和老师表示感谢。感谢你们一直以来对于教

学的辛勤付出，感谢你们积极努力地建立与家长之间的良好沟通。也

感谢你们给予我这么一次好的机会，让我今天能够和大家共商大计，

探讨如何做父母这样一个话题。

在这里，我还要感谢我的孩子。是他的努力，让我在今天亲身体

味到了这样一句古话的含义：

立身行道，扬名于后世，以显父母，孝之终也。

根据和校方事先的沟通，今天我在这里谈三个方面的问题：

一是，如何看待孩子的成长。

二是，如何培养孩子的习惯。

三是，父母如何与孩子沟通。

关于如何看待孩子的成长。我认为这是家长都要首先解决的课题,

也是后两个方面的基础和根本。所以这里，我将这三个方面融合在一

起，不再分别讨论C

我们如何定位自己作为父母的身份，我们要把自己的孩子培养成

什么样的人。教育与自我教育的关系。

一个人的成长，是一个很漫长的过程C孩子的不同阶段，会有不

同的阶段的问题出现。不仅孩子是这样，甚至是成年人，也存在成长

和自我教育的问题C表现在目前的这个阶段，很多家长都会感觉，孩

子越大越难教，甚至会有很多的家庭，父母和子女会发展到仇人一样

的局面。

古人云，行有不得，反求诸己。放到家庭教育的角度，就是要求

做父母的，当自己教不下去的时候，需要加强自身的学习和修养，从

自己身上找原因。

对我来说，我发现，当我摆出一副高高在上的教育者的姿态，把

孩子当做被教育的对象，进行我全对你全错，你必须照我说的去做,

弄到最后父亲和儿子几乎快要打起来，这样一种教育方式的情况下,

教育是失败的，无效的。当你情绪失控的时候，做父母的就只是在发

泄自己的愤怒，而不是真的在考虑如何解决问题，如何帮助孩子成长,

如何对孩子进行心理辅导。

所以，在我而言，我首先是一位慈爱的父亲，其