（五四制）八年级语文试题上学期期中质量检测

八年级语文试题上学期期中质量检测

本试卷分第I卷（选择题）和第II卷（表述题）两部分，共9页，满分150分，

考试时间120分钟。

第I卷（选择题共48分）

一、（18分，每小题3分）

1.下列句子中加点字的注音有误的一项是（）

A.在整天的激战中，我己歼*（qian）灭及击溃一切抵抗之敌，占领扬中、镇江等广大地

区，并控制江阴要塞（sdi）,封锁长江。

B.这是达卡多拉游泳场的八千名观众一齐津（qiGo）首而望、岸（bing）息敛声的一刹

那。

C.这位客人不无尴•尬（gd）地抬起眼皮直勾勾地打•量（liang）着主人的脸。

D.每逢骤雨殍（cu）至，这两位物理学家就匆忙把设备搬进棚屋，大开着门窗让空气流

畅，以便继续工作，而不至于因烟*窒（zhi）息。

2.下列各句中没有错别字的一项是（）

A.它们那些略带蓝色荧光的轮廓闪耀着，悬在夜的黑暗中。

B.小屋粗制烂造，出自一个农村木匠之手，而不是由古希腊的能工巧匠建造起来的。

C.国民党反动派经营了三个半月的长江防线，遇着人民解放军好似催枯拉朽，军无斗志,

纷纷溃退。

D.在乱篷篷的头发后面，怎么也遮不住那对难看的招风耳。

3.下列句子中加点词语的意思解释正确的一项是（）

A.从流飘荡（顺从）B.自非亭午夜分（这里是“在"的意思）

C.来从•楚国游（跟、随）D.沉鳞♦竞跃（代指鱼）

4下列各句中，没有语病的一句是（）

A.中国自主研制的大型客机C919一飞冲天，这彰显了中国的航空实力。

B.发电站每年的发电量，除了供应给杭州使用外，还向上海、南京等地输送。

C.自编自演的课本剧在发展个性、引导学生阅读名著，都有一定的作用。

D.街道希望通过多种渠道，大力开展法制教育，防止青少年不违法犯法。

5.下列句子中，标点符号使用有误的一项是（2分）

A.马可•波罗在游记里，十分推崇这座桥，说它“是世界上独一无二的”，并且特别欣

赏桥栏上刻的狮子，说它们“共同构成美丽的奇观”。

B.“五四”青年节前夕，为了关注学生的思想状况，增强青年人的责任意识，育才中

学举行了《青春与责任》主题演讲比赛。

C.孔子、司马迁、鲁迅之所以为千秋万代传颂，是因为他们为民族文化宝库培添了财

富；岳飞、郑成功之所以我入史册，是因为他们为中华民族留下了伟大的爱国精神。

D.“冰冻三尺，非一日之寒”，这次事故暴露了这家公司平时安全意识薄弱，思想麻

痹大意，常规制度不规范、不落实等问题。

6.下列说法不正确的一项是（）

A.新闻作品包括消息、新闻特写、通讯、新闻评论等。《我三十万大军胜利南渡长江》

是一则消息。《“飞天”凌空》是一篇通讯。

B.《列夫•托尔斯泰》这篇课文主要运用了欲扬先抑的写作手法，展现托尔斯泰独特的

外貌特征，揭示托尔斯泰深邃的精神世界。

C.苏轼，字子瞻，号东坡居士，北宋文学家，《记承天寺夜游》写于作者贬官黄州期间。

D.《水经注》是中国古代地理名著，该书文笔绚烂，语言清丽，具有较高的文学价值,

作者是北魏晚期的郦道元C

二、（12分，每小题3分）

阅读下面的文字，完成7〜10题。

①我便将这事告知了藤野先生；有几个和我熟识的同学也很不平，一同去诘责干事

托辞检查的无礼，并且要求他们将检查的结果，发表由来。终于这流言消灭了，干事却

又竭力运动，要收回那一封匿名信去。结末是我便将这托尔斯泰式的信退还了他们。

②中国是弱国，所以中国人当然是低能儿，分数在60分以上，便不是自己的能力

了：也无怪他们疑惑。但我接着便有参观枪毙中国人的命运了。第二年添教霉菌学，细

菌的形状是全用电影来显示的，一段落已完而还没有到下课的时候，便影几片时事的片

子，自然都是日本战胜俄国的情形。但偏有中国人夹在里边：给俄国人做侦探，被日本

军捕获，要枪毙了，围着看的也是一群中国人；在讲堂里的还有一个我。

③“万岁！”他们都拍掌欢呼起来。

④这种欢呼，是每看一片都有的，但在我，这一声却特别听得刺耳。此后回到中国

来，我看见那些闲看枪毙犯人的人们，他们也何尝不酒醉似的喝采，——呜呼，无法可

想！但在那时那地，我的意见却变化了。

⑤到第二学年的终结，我便去寻藤野先生，告诉他我将不学医学，并且离开这仙台。

他的脸色仿佛有些悲哀，似乎想说话，但竟没有说。

⑥……

⑦我离开仙台之后，就多年没有照过相，又因为状况也无聊，说起来无非使他失望，

便连信也怕敢写了。经过的年月一多，话更无从说起，所以虽然有时想写信，却又难以

下笔，这样的一直到现在，竟没有寄过一封信和一张照片。从他那一面看起来，是一去

之后，杳无消息了。

⑧但不知怎地，我总还时时记起他，在我所认为我师的之中，他是最使我感激，给

我鼓励的一个。有时我常常想：他的对于我的热心的希望，不倦的教诲，小而言之，是

10.对选文⑦至⑨段的分析，有误的一项是（）

A.“良心发现”指爱国爱民思想和斗争精神受到触动。

B.叙写分别后的人生失意与对先生的怀念，表达了作者委婉的遗憾和深沉的敬仰之情。

C.“正人君子”是反语，讽刺那些自命为“正人君子”而实际上为军阀政客张目的帝国

主义、封建势力的御用文人。

D.“增加勇气”是指作者遭受日本“爱国青年”的歧视和迫害，便增加了战斗的勇气。

三、（12分，每小题3分）

阅读郦道元《三峡》，完成11〜14题。

自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处。重岩叠嶂，隐天蔽日。自非亭午夜分，不

见曦月。

至于复水襄陵，沿溯阻绝。或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里,

虽乘奔御风，不以疾也。

春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影。绝婚多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间。清荣峻

茂，良多趣味。

每至晴初霜旦，林寒涧肃，常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝。故渔

者歌日：“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳！”

11.下列语句中朗读节奏停顿不正确的一项是（）

A.至于/夏水襄陵B.绝嵋;/多生怪柏

C.虽/乘奔御风D.常有高/猿长啸

12.对下面语句中加点的词解释不正确的一项是（）

A.隐•天蔽日（隐瞒）B.良♦多趣味（确实）

C.绝爆多生怪柏（山峰）D.哀转久绝（消失）

13.对下面句子翻译正确的一项是（）

重岩叠嶂，隐天蔽日，自非亭午夜分，不见曦月。

A.重重的悬崖，层层的峭壁，把天空和太阳都遮蔽了，如果不是正午和半夜，就看不见

太阳和月亮。

B.重重的悬崖和陡峭的岩壁，都隐藏在蓝天下遮挡住太阳，只有在正午和半夜，才能看

见太阳和月亮。

C.重重的悬崖，层层的峭壁，隐藏于天空和太阳下，在正午和半夜，是看不见太阳和月

亮。

D.重重的悬崖，层层的峭壁，把天空和太阳都遮蔽了，只有不是正午和半夜，就能看见

太阳和月亮。

14.下面对本文内容理解不正确的一项是（）

A.本文第一段写山势，先写其连绵不断，再写其高耸。

B.本文第二段写水势，先写水之速，再写水之盛。

C.作者将景物寓于四季变化中来描写，将静态景物动态化。

D.本文描写了大自然无比雄伟壮丽的景色，抒发了作者热爱祖国山河的情怀。

四、（6分，每小题3分）

阅读王维《使至塞上》，完成15〜16题。

单车欲问边，属国过居延。

征蓬出汉寒，归雁入胡天。

大漠孤烟直，长河落日圆。

萧关逢候骑，都护在燕然。

15.下面哪一项信息没能体现出这是一首边塞诗（）

A.诗题“使至塞上”。

B.王维擅长写边塞诗。

C.“边、居延、汉塞、胡天、大漠、萧关、燕然”等地名。

D.“属国、都护”等官名c

16.下列对诗歌赏析不正确的一项是（）

A.本诗重点笔墨在于写景，以大漠为背景，用征蓬、归雁、孤烟、长河、日圆等景物，

组成一幅塞外风光图。

B.第二联用“出”“入”描绘动态景物，第三联用“直”“圆”描绘静态景物，动静结

合，使画面富于变化，意境深远。

C.黄河横贯大漠，望不到尽头。一个“长”字，既抓住了景物的特征，又表达了诗人独

特的审美感受。

D.“大漠孤烟直，长河落日圆”两句雄浑开阔，诗中有画，堪称千古绝句，体现这

首诗歌哀婉消沉的艺术特色。

第II卷（表述题共102分）

五、（18分）

17.补写出下列名篇名句的空缺部分。（10分）

①树树皆春色，o（王绩《野望》）

②，路远莫致之。（《庭中有奇树》）

③，云生结海楼。（李白《渡荆门送别》）

④，浅草才能没马蹄。（白居易《钱塘湖春行》）

⑤,志在千里。（曹操《龟虽寿》）

⑥?松柏有本性。（刘祯《赠从弟》）

⑦一寸光阴一寸金，o（《增广贤文•读书惜时》）

⑧投我以木桃，o（《诗经・卫风》）

⑨桃之夭夭，O之子于归，宜其事家。（《诗经•周南》）

⑩无边落木萧萧下，0（杜甫《登高》）

18.从《欧•亨利短篇小说选》中选择一篇记忆深刻的故事结尾，向家人介绍。（4分）

19.阅读下面的文字，按要求做题。（4分）

千百年来，上至天子杈贵，下到乡民游子，他们立泰山石行封禅大典，压泰山石乞

子求福，供泰山石膜拜神灵，取泰山石为基作台，以泰山石镇斋镇馆等，于是乎逐渐将

对泰山的崇拜信仰与泰山的赏石文化自然融合起来。泰山石是深邃的，因石出泰又

常见神佛于其上，历代游人香客取之伏案。泰山石是泰山母亲的子孙，博得观赏大雅之

美名，实得益于母体泰山在中华民族中的神山地位。泰山，神奇的圣境；泰山石，圣境中

的神奇。千百年来，重如泰山、安如泰山、稳如泰山、泰山北斗等典故词谚广泛流传，

并成为中华民族精神的组成内容。泰山石宁毁不折、宁折不弯、坚贞不屈的高尚情操，

激励着中华儿女为民族大业奋斗不息。人们敬仰泰山，歌颂泰山石，并用泰山石寄托自

己的希冀与愿望。如今，在泰山上常可看到那些鬓发斑白的海外游子，神态庄重地拣起

一枚泰山石收起来，带它漂洋过海，供奉在遥远的异国他乡，泰山石成为炎黄子孙表达

对祖国眷恋之情的信物。

请用简练的语言概括泰山石文化的主要特点（不超23字）：

六、（18分）

阅读《苏武传》节选文字，完成20〜22题。

初，武与李陵俱为侍中。武使匈奴，明年，陵降，不敢求武。久之，单于使陵至海

上，为武置酒设乐。因谓式曰：“单于闻陵与子卿素厚，故使陵来说足下，虚心欲相待。

终不得归汉，空自苦亡①人之地，信义安所见乎②？且陛下春秋③高，法令亡常，大臣

亡罪夷灭④者数十搴，安危不可知"子卿尚复雄为乎⑤？愿听陵计，勿复有云！”武曰：

“武父子亡功德，皆为陛下所成就，位列将，爵通侯，兄弟亲近⑥，常愿肝脑涂地。今

得杀身自效，虽蒙斧钺⑦汤链，诚甘乐之。臣事君，犹子事父也。子为父死，亡所恨，

愿无复再言。“陵与武饮数日，复日：“子卿，壹听陵言。”武曰：“自分已死久矣！

王必欲降武，请毕今日之欢，效死于前！”陵见其至诚，喟然叹曰：“嗟呼！义士！陵

与卫律⑧之罪上通于天！”因泣下沾衿⑨，与武决⑩去。

武留匈奴几十九岁，始以强壮出，及还，须发尽白。

【注】①亡：通“无”，没有。②信义安所见乎：“信义在哪里显现呢？见，通“现”，

显现。③春秋：年纪。④夷灭：被杀。⑤子卿尚复谁为乎：你又替谁守节呢？@亲近：

皇帝的侍从。⑦斧钺：古代兵器；汤镇：古代的大锅。⑧卫律：人名。与李陵一样，为

投降单于的汉江。⑨衿：衣襟。⑩决：同“诀”。

【背景材料】本文选自班固所著《汉书》中的《苏武传》。苏武作为汉使出使匈奴，被

匈奴扣留，达19年之久，始终没有投降。

20.解释句中加点词语。（8分）

（1）武使匈奴（2）臣事君，犹子事父也。

（3）请毕•今日之欢（4）与武决去•

21.翻译句子。（6分）

（1）武父子亡功德，皆为陛下所成就。__________________________________________

（2）子为父死，亡所恨，愿无复再言。__________________________________________

22.结合文段，谈一下苏式的哪些品质值得我们学习？（4分）

七、（16分）

阅读赵文静的《父亲的长笛》一文，完成23〜26题c

小时候.每天晚饭后，父亲总喜欢拿出心爱的长笛吹奏一曲。那时,她特别爱听.

笛声一响，她就用跑调的声音跟着哼歌。母亲也停下手边的活，侧耳倾听，发丝垂在脸

上，格外柔美。

夏天的傍晚，父亲有时会拿着长笛去巷口儿。邻居们说：“来来，吹一段儿！”“吹

一段？”父亲似问似答，将笛长横放嘴边。清脆悠扬的笛声从父亲的嘴边漫延开来，如

哗啦啦的小河流水。大人们摇头晃脑陶醉着，孩子们停止嬉闹，围在父亲身边，眼里充

满了好奇与崇拜。那样的时光里，她是红人儿，孩子们羡慕极了她有一个这样将笛子吹

得声声悦耳的父亲，哄着她，把好吃的分给她一份，只为了听她父亲吹笛子时可以靠近

一点儿。她亦是非常骄傲的，那时，父亲是天，是地，是她心目中的大英雄。

她开始讨厌父亲吹长笛，是小学五年级的时候。那天晚上，她写完作业后，父亲又

拿出长笛来吹。笛声刚响，她就大吼一声：“唉呀！别吹了好不好！烦死人了！”笛声

戛然而上。她看也没看父亲一眼，转身跑回自己屋。

她三年级时，父亲的工厂倒闭，两年后，左腿残疾又没技术的父亲被安排当了环卫

工，负责她学校周边街区的卫生。那天，一个捣蛋鬼在班里嚷嚷：“门口那扫地的老大

爷是小敏她爸！“顿时，嘘声，哄笑声连成一片。她感到无地自容，趴在桌子哭了。那

一刻，她只恨父亲没出息！

她毕竟还是个懂事的孩子，没有把这件事告诉父母。只是不再喜欢父亲吹长笛了，

每次父亲一吹就被她狠狠地制止。渐渐的，家里就听不到笛声了。

上了初中，离家远，她从不跟别人提家里的事。可事情就是这么巧，父亲工作间隙

坐在环卫车旁的马路牙子上吹长笛，竟被电视台记者录进了镜头。节目播出后，恰巧被

她老师看到，把这事当作励志故事讲给同学们听，班里爽直的同学对她说：“，:、敏，你

爸好酷哇，扫大街还不忘了吹笛子！”

她万万没想到自己极力隐藏的父亲，就这样被曝光在全班同学面前。她忍无可忍，

到家就跟父亲吵：“你说你扫个垃圾，还吹什么长笛，丢人都去到电视上去了，我都快

没脸活着了！”“啪”地一声，母亲的巴掌落在她脸上：“你个没良心的，你怎么这样

说你衽！要不是你，你爸……”"别跟孩子瞎说八道！”父亲喝住了母亲。“你可是听

着你爸的笛声长大的呀！你小时候那么爱听，你爸干一天活儿回来，多累都吹给你听……

父亲的沉默和母亲的训斥并没有打动她，她还是悄悄地拿走了长笛，扔在了城边的

小河里。虽然那一刻她心里也有丝丝的不舍。她等着父亲爆发，然而，没有。自此，父

亲再没提过长笛的事儿。

多年以后，她有了孩子，懂得了做父母的艰辛。她对父母很好，常常给他们买吃的

穿的。儿子初一那年，学校要开“感恩”主题晚会，儿子在家练唱《父亲》这首歌：“想

想您的背影，我感受了坚韧；抚摸您的双手，我摸到了艰辛……我的老父亲，我最疼爱

的人，人间的甘甜有十分，您只尝了三分。”儿子唱了一遍又一遍，唱得她心里一阵阵

酸，一阵阵疼....

第二天，她买了一支上好的长笛，给父亲送去。父亲先是一愣，随即欣喜地摩掌起

来。她吞吞吐吐，说：“爸，对不起，当初是我扔了你那长笛。“父亲一笑：“傻丫头，

我早知道是你干的。”母亲走过来，：“还是闺女疼你懂你呀！你这条腿没白断，委屈

没白受啊！”“腿？没白断？”她吃惊地问。“还不是因为你三年级那年非吵着要电子

琴，你爸为了挣钱给你买琴，你爸大雪天骑车给人送货，摔断了腿……”“哎！跟孩子

提这些干啥！都是过去的事儿了！”父亲笑着打断母亲。转脸看