河南省登封市嵩阳高级中学2026届生物高二下期末教学质量检测模拟试题含解析

河南省登封市嵩阳高级中学2026届生物高二下期末教学质量检测模拟试题注意事项1．考生要认真填写考场号和座位序号。2．试题所有答案必须填涂或书写在答题卡上，在试卷上作答无效。第一部分必须用2B铅笔作答；第二部分必须用黑色字迹的签字笔作答。3．考试结束后，考生须将试卷和答题卡放在桌面上，待监考员收回。一、选择题(本大题共7小题,每小题6分,共42分。)1．下列关于环境容纳量的叙述，正确的是（）A．种群的内源性调节因素不会改变环境容纳量的大小B．环境容纳量是指种群的最大数量C．在理想条件下，影响种群数量增长的因素主要是环境容纳量D．植食动物在自然环境条件下，一年四季的环境容纳量以冬季最大2．如图是二倍体生物体内某细胞图，关于此图的描述，不正确的是A．此图可表示次级卵母细胞，没有同源染色体B．在此细胞形成过程中曾出现过2个四分体C．该生物体细胞中染色体数最多为4条D．该细胞中有4条染色单体3．酵母菌是兼性厌氧微生物，在有氧和无氧条件下均能生长。如果向培养酵母菌的葡萄糖溶液中通入空气，在短时间内发生的变化是（）①乙醇的产量增加②乙醇的产量减少③葡萄糖消耗下降④葡萄糖消耗明显增加A．②③ B．②④ C．①③ D．①④4．下图是提取玫瑰精油的实验流程示意图。有关叙述正确的是A．芳香油具有很强的挥发性，只有动物和植物可以产生芳香化合物B．图①过程采用的是压榨法提取玫瑰精油，原因是玫瑰精油挥发性强C．玫瑰精油是制作高级香水的主要成分，能使人产生愉悦感D．图中②、③的操作依次是加入柠檬酸钠、无水Na2SO45．图表示下丘脑与垂体之间的联系，下列叙述错误的是A．合成与分泌促甲状腺激素释放激素的细胞位于甲B．乙为腺垂体，分泌激素；丙为神经垂体C．丁可以是促甲状腺激素，随血液运送到甲状腺发挥作用D．下丘脑可通过激素调节和神经调节控制垂体的活动6．下列关于抗体合成、加工和分泌过程的叙述，正确的是(）A．该过程最初发生在游离核糖体或者附着在内质网上的核糖体B．该过程发生了三次膜的转化，高尔基体起到了交通枢纽的作用C．该过程涉及到四种相关细胞器、三类RNA以及多种酶和能量D．该过程不可以用同位素标记氨基酸中的S元素来研究7．如图为某二倍体生物在细胞增殖某一时期的示意图，下列有关叙述错误的是A．该细胞分裂过程中，中心粒、着丝点的数目都会倍增B．该细胞分裂过程中，染色体数和核DNA数的变化同步C．该细胞将会裂成两部分，线粒体会随机分配D．该细胞增殖形成的子细胞不一定具有细胞周期8．（10分）当某种新药问世时，可有效治疗病毒性感冒。几年后疗效逐渐降低，因为感冒病毒具有了抗药性，其根本的原因可能是（）A．病毒接触药物后慢慢地产生了抗药性 B．病毒为了适应环境，产生了抗药性变异C．抗药性个体的增加是选择的结果 D．后来的药量用得过少，产生了抗药性变异二、非选择题9．（10分）干扰素是动物或人体细胞受到病毒侵染后产生的一种糖蛋白，可以用于病毒的感染和癌症，但在体外保存相当困难。如果将干扰素分子上的一个半胱氨酸变成丝氨酸，那么在-70℃的条件下，可以保存半年。有人设想利用奶牛乳腺生物反应器来生产出这种耐保存的干扰素。请回答有关问题：（1）耐保存干扰素的生产过程，实质是对现有蛋白质进行改造的过程，它必须通过___________来实现。（2）从人类cDNA文库中分离获取干扰素基因，经定点突变后即可作为目的基因。cDNA文库中的基因在结构上的特点是______________________。（3）构建基因表达载体时，需将目的基因与奶牛___________基因的启动子等调控组件重组在一起，然后通___________等方法，导入奶牛的___________中，再将其送入生理状况适宜的母牛子宫内，使其生长发育成转基因奶牛。通过对成熟奶牛分泌的乳汁进行___________（填方法名称），可以确定目的基因是否成功表达。（4）有人得到如图所示的含有目的基因的表达载体，但其不能在宿主细胞中表达目的基因的产物，分析目的基因不能表达的原因是______________________。10．（14分）胚胎工程技术包含的内容很丰富。下图是胚胎工程技术研究及应用的相关情况，其中供体1是良种荷斯坦高产奶牛，供体2是黄牛。请据图回答下列问题：（1）图中产生小牛的几个途径中，属于无性繁殖途径的有应用______（填数字）。（2）人工授精时，受精卵形成的场所是在______，防止多精入卵的屏障有______；若在应用2中进行冲卵操作，则该操作的生理学依据是______。（3）若采取体外受精的方法获得受精卵，将优良公牛的精子收集后放在一定浓度的肝素溶液中进行培养，其目的是______。（4）细胞A~D中属于原始性腺细胞的是______（填字母）。（5）为一次获得多个细胞B，需向供体2注射______。在对囊胚阶段的胚胎进行分割时，要注意______，否则会影响分割后胚胎的恢复和进一步发育。11．（14分）由腊梅凝集素基因控制合成的某种蛋白质能与蚜虫肠道粘膜上的受体结合，从而抑制蚜虫吸收营养物质。通过基因工程将腊梅凝集素基因转入烟草，可增强其抗蚜虫的能力。请回答下列问题：（1）在逆转录酶的作用下，能以腊梅凝集素基因产生的mRNA作为模板按照______________原则获得cDNA片段，以获取腊梅凝集素基因片段。为使腊梅凝集素基因在烟草细胞中高效表达，需要把目的基因片段插入表达载体的__________和_________之间。（2）将表达载体导入烟草细胞常用的方法是______________，在该过程中需添加酚类物质，目的是______________。将腊梅凝集素基因转入烟草细胞内并成功实现表达的过程，在基因工程中称为______________。（3）将转基因烟草幼苗与非转基因烟草幼苗隔区种植，并接种等量的蚜虫，一定时间后用______________法统计蚜虫的种群密度，若___________________________，则说明转基因烟草具有抗蚜虫能力。12．2015年，屠呦呦因发现青蒿素治疗疟疾的新疗法获奖。工业上青蒿素一般从青蒿植株中提取，产量低，价格高。基因工程及细胞工程等为培育出高青蒿素含量的青蒿提供了思路。科学家先通过紫外线处理大量青蒿幼苗后，偶然发现一株高产植株。通过基因测序发现该高产植株控制青蒿素合成相关的一种关键酶的基因发生了突变。将获得的突变基因导入普通青蒿之前，先构建基因表达载体，图1、2中箭头表示相关限制酶的酶切位点。请回答：用图中的质粒和外源DNA构建重组质粒，不能使用SmaⅠ切割，原因______________，构建好的重组质粒在其目的基因前要加上特殊的启动子，启动子是____________________识别结合位点。

参考答案一、选择题(本大题共7小题,每小题6分,共42分。)1、A【解析】试题分析：种群的内源性因素会影响种群数量，但不会直接影响环境容纳量；环境最大容纳量的大小主要取决于环境条件，故A正确；环境容纳量是指环境所能维持的种群最大数量，并不是指种群数量的最高值，在某些时候种群数量可能高于环境容纳量，故A错误；在理想条件下，种群数量可呈现“J”型增长，不存在环境容纳量，故C错误；植食动物在自然条件下，食物丰富的季节，生物的食物充足，环境容纳量最大；冬季食物贫乏，环境容纳量较小，故D错误。考点：本题考查种群数量的变化的有关知识，意在考查考生识记能力和理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系的能力。2、C【解析】

图中细胞含有两条染色体，且含有姐妹染色单体，染色体的大小不同，为非同源染色体，所以该细胞处于减数第二次分裂。【详解】A、图中细胞不含同源染色体，但含有姐妹染色单体，则该细胞处于减数第二次分裂，可以表示次级精母细胞、次级卵母细胞或第一极体，A正确；B、该细胞含有2条染色体，则其在减数第一次分裂前期曾出现过2个四分体，B正确；C、该细胞中有2条染色体，则其体细胞有4条染色体，有丝分裂后期最多有8条染色体，C错误；D、该细胞中有4条染色单体，D正确。故选C。3、A【解析】

酵母菌是兼性厌氧微生物，在氧气充足的条件下进行有氧呼吸产生二氧化碳和水，释放大量的能量，在无氧条件下进行无氧呼吸产生二氧化碳和酒精，释放少量能量；在有氧条件下，无氧呼吸受抑制。【详解】如果向培养酵母菌的葡萄糖液中通入空气，在短时间内，酵母菌的无氧呼吸受抑制，产生酒精减少，有氧呼吸释放的能量多，消耗的葡萄糖量减少。

故选A。酵母菌是兼性厌氧微生物，在氧气充足的条件下进行有氧呼吸产生二氧化碳和水，释放大量的能量，在无氧条件下进行无氧呼吸产生二氧化碳和酒精，释放少量能量；在有氧条件下，无氧呼吸受抑制。4、C【解析】

1、玫瑰精油的化学性质稳定，难溶于水，易溶于有机溶剂，可以随水蒸气一同蒸馏。2、题图为用水蒸气蒸馏法提取玫瑰精油的实验过程，其中①蒸馏法得到油水混合物；②为加入氯化钠，可以增加水的密度，利于油水分层；③为加入无水硫酸钠，可以除去残留的水分，之后为过滤，目的是除去固体硫酸钠。【详解】A.芳香油主要来源于植物，具有很强的挥发性，A错误；B.图①过程采用的是蒸馏法提取玫瑰精油，原因是玫瑰精油挥发性强，B错误；C.玫瑰精油是制作高级香水的主要成分，能使人产生愉悦感，C正确；D.图中②、③的操作依次是加入氯化钠、无水Na2SO4，目的分别是利于油水分层、除去残留的水分，D错误；故选：C。蒸馏法：芳香油具有挥发性，把含有芳香油的花、叶等放入水中加热，水蒸气能将挥发性较强的芳香油携带出来，形成油水混合物，冷却后，油水混合物又会重新分成油层和水层，除去水层便得到芳香油，这种提取方法叫蒸馏法；萃取法：这种方法需要将新鲜的香花等植物材料浸泡在乙醚、石油醚等低沸点的有机溶剂中，是芳香油充分溶解，然后蒸去低沸点的溶剂，剩下的就是芳香油；压榨法：在橘子、柠檬、甜橙等植物的果皮中，芳香油的含量较多，可以用机械压力直接榨出，这种提取方法叫压榨法。5、B【解析】

本题是关于下丘脑的垂体的关系示意图，其中甲是下丘脑，乙、丙是垂体部分，垂体有的部分可以分泌激素，有的不能分泌激素。【详解】甲是下丘脑，合成与分泌促甲状腺激素释放激素的细胞位于甲，A正确；乙不能产生激素，B错误；丙可以分泌激素，丁可以是促甲状腺激素，随血液运送到甲状腺发挥作用，C正确；下丘脑可通过激素调节和神经调节控制垂体的活动，D正确。本题属于记忆的内容，识记垂体和下丘脑的功能，就能熟练解答此题。6、C【解析】

抗体的化学本质是蛋白质，合成场所是核糖体，经过内质网、高尔基体的加工，经细胞膜以胞吐的形式分泌到细胞外。【详解】A、抗体的合成发生在附着核糖体上，A错误；B、该过程发生了2次膜的转化，即内质网到高尔基体，高尔基体到细胞膜，高尔基体起到了交通枢纽的作用，B错误；C、该过程涉及到四种相关细胞器（核糖体、内质网、高尔基体、线粒体）、三类RNA（翻译过程需要三种RNA参与）以及多种酶和能量，C正确；D、S是蛋白质的特征元素，可以用同位素标记氨基酸中的S元素来研究其合成分泌过程，D错误。故选C。分泌蛋白的合成、加工、分泌与核糖体、内质网、高尔基体、线粒体和细胞膜相关。7、B【解析】

由图可知，图中着丝点分离，且含同源染色体，故为有丝分裂的后期。【详解】A、该细胞处于有丝分裂的后期，有丝分裂的间期中心粒加倍，有丝分裂后期着丝点的数目倍增，A正确；B、该细胞分裂过程中，染色体数和核DNA数的变化不是同步的，核DNA在间期加倍，染色体数目在后期加倍，B错误；C、该细胞将会裂成两部分，线粒体会随机分配，染色体均分到2个子细胞中，C正确；D、该细胞增殖形成的子细胞不一定能继续分裂，不一定具有细胞周期，如浆细胞不再分裂，无细胞周期，D正确。故选B。DNA加倍的原因是间期DNA的复制，染色体数目加倍的原因是着丝点的分裂，二者减半的原因是细胞分裂。8、C【解析】试题分析：感冒病毒的群体中存在着不定向的变异：有的抗药性强，有的抗药性弱。药物的使用对病毒群体中存在着的不定向的变异起到了选择的作用：绝大多数抗药性弱的病毒被淘汰，（因此开始使用该药物时疗效很高），极少数抗药性强的变异个体生存下来，并通过增殖将抗药的性状遗传给后代，经过长期的该药物的选择，抗药性强的性状在该病毒中得到积累和加强，使药效逐渐降低。综上所述，A、B、D三项均错误，C项正确。考点：本题考查现代生物进化理论的相关知识，意在考查学生能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系，形成知识网络结构的能力。二、非选择题9、基因修饰或基因合成无启动子和内含子乳腺蛋白显微注射受精卵抗原—抗体杂交目的基因插入在终止子的下游，目的基因不能被转录【解析】

蛋白质工程是指以蛋白质分子的结构规律及其生物功能的关系作为基础，通过基因修饰或基因合成，对现有蛋白质进行改造，或制造一种新的蛋白质，以满足人类的生产和生活的需求。cDNA文库是以mRNA为模板，在逆转录酶作用下形成的互补DNA，简称cDNA；真核生物的基因组编码区包括内含子和外显子，而在转录为RNA的时候，内含子转录的RNA部分会被加工处理掉，剩下外显子转录来的RNA，因此cDNA是由RNA逆转录来的，没有内含子序列和基因编码区外大量调控序列。本实验目的是利用奶牛乳腺生物反应器来生产耐保存的干扰素，因此可将目的基因和奶牛乳腺蛋白基因等重组在一起，形成重组质粒，基因表达载体由启动子、标记基因、目的基因和终止子组成，其中启动子是RNA聚合酶识别与结合的部位；将基因表达载体导入动物细胞体内，采用的方法是显微注射法，受体细胞是动物的受精卵。若要检测牛奶中是否含有干扰素，这属于翻译水平的检测，可采用抗原-抗体杂交技术。【详解】（1）对现有蛋白质进行改造的过程必须通过基因修饰或基因合成来实现。（2）cDNA文库中的基因在结构上的特点是无启动子和内含子。（3）构建基因表达载体时，需将目的基因与奶牛乳腺蛋白基因的启动子等调控组件重组在一起，然后通显微注射的方法导入奶牛的受精卵中，再将其送入生理状况适宜的母牛子宫内，使其生长发育成转基因奶牛。若要确定目的基因是否成功表达，可对成熟奶牛分泌的乳汁进行抗原-抗体杂交实验检测。（4）图示含有目的基因的表达载体中，目的基因不在启动子和终止子之间，因此其不能在宿主细胞中正常表达。本题综合考查基因工程、蛋白质工程的相关知识，要求学生识记蛋白质工程概念，基因工程的原理、工具、操作步骤及应用，需用注意的细节问题，意在考查学生能运用所学知识，解决生物学问题的能力。10、1和4（供体1的）输卵管透明带反应和卵细胞膜反应早期的胚胎都处于游离状态使精子获能C促性腺激素将内细胞团均等分割【解析】

分析题图：应用1中：供体1提供细胞核，供体2提供细胞质，经过核移植技术形成重组细胞，并发育形成早期胚胎，再将胚胎移植到受体子宫发育成小牛，称为克隆牛；应用2中：优良公牛和供体1配种形成受精卵，并发育成早期胚胎，再胚胎移植到受体子宫发育成小牛，属于有性生殖；应用3中：从早期胚胎或原始性腺中获取胚胎干细胞，并进行体外干细胞培养；应用4中：采用了胚胎分割技术获得多个子代。【详解】（1）图中产生小牛的几个途径中，属于无性繁殖途径的有应用1和4。（2）精子和卵细胞在输卵管结合形成受精卵并进行细胞分裂形成早期胚胎，因此人工授精时，受精卵形成的场所是在供体1的输卵管；精子与卵子的透明带接触时，顶体酶将透明带溶出一条孔道，精子穿越透明带，并接触卵黄膜，精子接触卵黄膜的瞬间，会引起透明带反应，因此防止多精入卵的屏障有透明带反应和卵细胞膜反应；由于早期的胚胎都处于游离状态，因此应用2中需进行冲卵操作。（3）采集到的精子要经过获能处理，才能与卵细胞融合，将优良公牛的精子收集后放在一定浓度的肝素溶液中进行培养，其目的是使精子获能。（4）细胞C是胚胎干细胞，应取自胎儿的原始性腺或早期胚胎细胞，故A～D中属于原始性腺细胞的是C。（5）细胞B是卵细胞，为了一次获得多个卵细胞，可向供体2注射促性腺激素；在在对囊胚阶段的胚胎进行分割时，要注意将内细胞团均等分割，否则会影响分割后胚胎的恢复和进一步发育。本题结合流程图，考查动物体细胞核移植、胚胎移植、胚胎分割、胚胎干细胞等知识，要求学生识记胚胎移植的过程，掌握胚胎分割的特点，能准确判断图中各过程采用的技术手段，并结合所学的知识答题。11、碱基互补配对启动子终止子农杆菌转化法吸引农杆菌感染烟草细胞转化样方转基因烟草幼苗区内的蚜虫密度低于非转基因烟草幼苗区【解析】试题分析：熟记并理解基因工程的基本操作程序等相关的基础知识、形成清晰的知识网络。在此基础上从题意中提取信息，对相关问题情境进行解答。(1)在逆转录酶的作用下，以腊梅凝集素基因产生的mRNA作为模板，按照碱基互补配对原则获得cDNA片段，进而获取腊梅凝集素基因片段。为使腊梅凝集素基因在烟草细胞中高效表达，需要把目的基因片段插入表达载体的启动子和终止子之间。(2)将表达载体导入烟草细胞常用的方法是农杆菌转