陕西咸阳市2026届高二生物第二学期期末复习检测试题含解析

陕西咸阳市2026届高二生物第二学期期末复习检测试题注意事项：1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。2．回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其它答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上，写在本试卷上无效。3．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。一、选择题(本大题共7小题,每小题6分,共42分。)1．下列有关神经调节的叙述，正确的是A．手指接触到针尖而产生痛觉不属于反射B．一般来说脊髓中的神经中枢，不受大脑皮层中神经中枢的调控C．效应器是指传出神经末梢D．H区受损会导致运动性失语症2．甘草酸是中药甘草中的主要活性成分。为了快速检测甘草酸，科研人员利用细胞工程技术制备了抗甘草酸的单克隆抗体，其基本操作过程如图。相关叙述正确的是A．过程①注射相应抗原后应立即从小鼠脾脏中提取细胞甲B．过程②诱导细胞融合，利用了细胞膜的选择透过性C．过程③、④的筛选方法相同，细胞丙、丁遗传物质相同D．过程⑤无论在体内还是体外进行，细胞丁都可大量增殖3．如图为典型的细胞核及其周围部分结构的示意图，下列说法错误的是A．图中①和⑤的连通，使细胞质和核内物质的联系更为紧密B．图中②为核孔，通过该结构不仅可以实现核质之间频繁的物质交换，还可以实现信息交流C．若该细胞核内的④被破坏，该细胞蛋白质的合成将不能正常进行D．细胞核是细胞生命活动的控制中心和细胞代谢中心4．某研究小组观察运动对糖尿病大鼠部分生理指标的影响。糖尿病大鼠经过6〜7周运动训练后，测得数据如下。下列分析错误的是组别样本数量(只）体重增加(g/d)血糖(mmol/L)血胰岛素（Mu/L）骨骼肌细胞膜上胰岛素受体数量相对值正常运动组102.636.8019.0277.80糖尿病非运动组100.1936.958.1987.40糖尿病运动组100.7826.359.4980.60A．患糖尿病可导致大鼠生长缓慢，运动训练能促进糖尿病大鼠生长B．与正常运动组相比，糖尿病运动组因胰岛素含量低而使葡萄糖进入细胞及在细胞内氧化利用发生障碍C．合理运动、控制饮食及定期注射胰岛素可以根治糖尿病D．运动训练能促进糖尿病大鼠胰岛素的分泌，并降低血糖浓度5．生物实验中常用盐酸处理实验材料，下列说法正确的是（）A．盐酸解离根尖的同时也为龙胆紫染色创造酸性环境B．盐酸处理染色质能促进DNA与派洛宁（吡罗红）结合C．盐酸浓度过高会破坏过氧化氢酶的空间结构导致其失活D．盐酸处理细胞有利于健那绿（詹纳斯绿）对线粒体染色6．图中a、b、c表示激素。下列相关叙述不正确的是（）A．寒冷环境中，a、b、c含量都增多B．激素c抑制下丘脑和垂体的分泌活动，体现了激素分泌的分级调节机制C．若给动物饲喂含b的饲料，则a的含量基本不变D．上述实例表明内分泌腺可间接的接受中枢神经系统的调节7．下列关于生物大分子的叙述，不正确的是A．淀粉、糖原、纤维素都是由葡萄糖聚合而成的多糖B．蛋白质在细胞膜行使功能时起重要作用C．同一细胞中两种RNA的合成有可能同时发生D．将抗体溶于NaCl溶液中会使其失去生物活性8．（10分）下列与细胞中能量代谢有关的叙述，正确的是A．白化玉米苗缺少光合色素，不能进行能量代谢B．人体成熟的红细胞不能产生酶，无法进行能量代谢C．高能磷酸键的形成可能伴随着放能反应的进行D．人剧烈运动时细胞呼吸消耗的氧气量小于产生的二氧化碳量二、非选择题9．（10分）下图是某生态系统一条食物链中的三个种群单位面积（km2）一年内能量流动统计的部分数据。请回答下列问题:（1）这三个种群组成的食物链是__________，自然情况下生态系统中的食物链往往是可变的，原因是______________、_______。(答出两点即可)。（2）这一年种群I的次级生产量是__________________（注明单位），种群Ⅱ全部生物的呼吸消耗能量______________6.95×107kJ（填“大于”、“等于”或“小于”)，第二营养级到第三营养级的能量传递效率为__________。（3）一场低强度的火灾过后，生态系统中的植被恢复很快，从物质循环的角度分析原因是______________。10．（14分）我国热带植物研究所在西双版纳发现一个具有分泌功能的植物新种（高等植物），该植物细胞的亚显微结构的局部如下图所示。请据图回答下列问题。（1）结构A能实现核质之间频繁的物质交换和信息交流，则结构A为__________。（2）将该植物的正常活细胞浸在质量分数为1%的健那绿染液中，图中被染成蓝绿色的结构是_____________（填字母）。（3）该细胞中，在核糖体上合成的含氮有机物是_____________，在细胞核中合成的含氮有机物是_____________，脂质的合成场所是_____________（填中文名称）。（4）经检验该植物细胞的分泌物含有一种多肽，请写出该多肽在细胞中从合成至分泌出细胞的“轨迹”：__________________________（用“→”和字母表示）。（5）该植物相邻细胞之间可通过F进行信息交流，则F代表_____________。（6）与蓝藻相比，该植物细胞在结构上的最大特点是____________________。与动物细胞相比，该植物细胞缺少的细胞器是_____________。11．（14分）鸡红细胞中，每个血红蛋白分子有4条肽链，包括两条α链和两条β链，每条α链由141个氨基酸组成，每条β链由146个氨基酸组成。回答下列问题：（1）一个鸡血红蛋白分子中肽键的数目是___________，肽键在___________（细胞器）中合成。β链含有半胱氨酸，其分子式为C3H7NO2S，则其R基由___________（元素符号）元素组成。组成血红蛋白的重要的微量元素是___________。（2）鸡血红蛋白___________（填“适合”或“不适合”）做蛋白成的鉴定材料，因为___________。（3）通常，细胞内具有正常生物学功能的蛋A质需要有正确的氨基酸序列和___________结构。鸡蛋中蛋白质含量很高，是生活中必不可少的营养补给品。吃熟鸡蛋容易消化的原因是___________。12．下图1为植物细胞亚显微结构示意图，图2表示细胞内能量转变过程。请据图回答问题：（1）如果图1为根尖分生区的细胞，不应具有的结构是[]________、[]________。在有丝分裂间期，主要的物质变化是_________________________________。（2）图1的结构9中能进行的图2中的生理过程有________。在氧气充足条件下，图2的③过程发生在图1的结构________中。（3）紫罗兰的叶肉细胞呈紫色，能进行光合作用。紫色色素位于[]________中，与光合作用有关的色素位于[]________中。（4）图1中能产生[H]的场所(结构)有________(仅填序号)。（5）如果图1所示细胞干重增加，则图2中②、③两个反应速率的大小情况为___________。

参考答案一、选择题(本大题共7小题,每小题6分,共42分。)1、A【解析】

反射是指在中枢神经系统的参与下，机体对内环环境变化做出的规律性的应答，完成反射的结构基础是反射弧。【详解】A、手指接触到针尖产生痛觉，但不涉及相应的反应，不属于反射，A正确；B、脊髓中的神经中枢属于低级中枢，受大脑皮层中的高级神经中枢的调控，B错误；C、效应器是指传出神经末梢及其支配的肌肉或腺体，C错误；D、H区受损会导致听觉性失语症，D错误。故选A。本题易错选C项，错因在于对效应器概念理解不清。感受器只是感觉神经末梢，但效应器是指传出神经末梢及其支配的肌肉或腺体。2、D【解析】

A.过程①注射相应抗原后应经过一段时间，使小鼠产生浆细胞，再从小鼠脾脏中提取细胞甲，A项错误；B.过程②诱导细胞融合，利用了细胞膜的流动性，B项错误；C.过程③筛选杂交瘤细胞，过程④筛选能产生单一抗体的杂交瘤细胞，二者方法不同，C项错误；D.过程⑤无论在体内还是体外进行，细胞丁都可大量增殖，D项正确；因此，本题答案选D。3、D【解析】

对题图分析可知，①是内质网，②是核孔，③是染色质，④是核仁，⑤是核膜。【详解】A、内质网与核膜相连，使细胞质和核内物质的联系更为紧密，A正确；B、核孔是细胞核与细胞质之间物质交换和信息交流的重要通道，B正确；C、核仁与核糖体的形成有关，而核糖体是合成蛋白质的场所，因此若该细胞核内的④被破坏，该细胞蛋白质的合成将不能正常进行，C正确；D、细胞核是细胞生命活动的控制中心和细胞代谢的控制中心，不是细胞代谢的中心，D错误。故选D。掌握细胞核的结构及功能，准确判断题图中各序号表示的结构是解答本题的关键。4、C【解析】

根据表格分析，与正常运动组（对照组）相比，其他两组的血糖浓度、骨骼肌细胞膜上胰岛素受体数量相对值都增加了，而体重、胰岛素含量都降低了。【详解】根据表格分析可知，糖尿病非运动组的体重增加最少，正常运动组体重增加最多，说明患糖尿病可导致大鼠生长缓慢，运动训练能促进糖尿病大鼠生长，A正确；糖尿病运动组的胰岛素含量比正常运动组低，则促进葡萄糖进入细胞及在细胞内氧化利用的能力降低了，B正确；合理运动、控制饮食及定期注射胰岛素可以有效的治疗糖尿病，但是不能根治，C错误；糖尿病运动组与糖尿病非运动组相比，说明运动训练能促进糖尿病大鼠胰岛素的分泌，并降低血糖浓度，D正确。解答本题的关键是具备实验的对照性原则的思维，分析表格中实验组的体重、血糖浓度、胰岛素含量等的变化情并判断其发生的原因。5、C【解析】

观察细胞的有丝分裂、观察细胞中DNA、RNA的分布、PH对酶活性的影响及观察细胞中线粒体实验中盐酸的作用。加强对实验原理及操作过程的学习，明确实验试剂的使用目的与注意事项。【详解】在观察细胞有丝分裂实验中，龙胆紫是碱性染料，染色前必需进行漂洗去掉盐酸，A选项错；

DNA染色是用甲基绿而不是派洛宁（吡罗红），B选项错；

过氧化酶的化学本质是蛋白质，在浓盐酸的作用下结构被破坏而失去活性，C选项正确；

线粒体的染色必需在活细胞中进行，盐酸会破坏细胞的结构死亡，D选项错。6、B【解析】

由题文描述和图示信息可知：该题考查学生对甲状腺激素分泌的分级调节等相关知识的识记和理解能力，以及获取信息、分析问题的能力。【详解】依题意并分析图示可知：a、b、c依次表示促甲状腺激素释放激素、促甲状腺激素、甲状腺激素。寒冷环境中，通过神经-体液调节，a、b、c含量都增多，A正确；激素c抑制下丘脑和垂体的分泌活动，体现了激素分泌的反馈调节机制，B错误；b为蛋白质类激素，若给动物饲喂含b的饲料，则b因被消化分解而失去作用，a的含量基本不变，C正确；下丘脑属于中枢神经系统的组成成分，上述实例表明内分泌腺可间接的接受中枢神经系统的调节，D正确。以图示中的“箭头指向与文字信息”为切入点，明辨：a、b、c依次表示下丘脑分泌的促甲状腺激素释放激素、垂体分泌的促甲状腺激素、甲状腺分泌的甲状腺激素。据此围绕“激素分泌的分级调节”等相关的知识，分析判断各选项。7、D【解析】

淀粉、糖原、纤维素都是由葡萄糖聚合而成的多糖，A项正确；蛋白质对于细胞膜的物质交换、信息交流功能具有重要作用，B项正确；同一细胞中控制mRNA、tRNA、rRNA合成的DNA区段不同，两种RNA的合成有可能同时发生有可能同时发生，C项正确；将抗体溶于NaCl溶液中属于盐析过程，不会使其失去生物活性，D项错误。8、C【解析】

有氧呼吸的第一阶段是细胞质基质，产物是丙酮酸和[H]，并产生少量的能量；第二阶段的场所是线粒体基质，产物是二氧化碳和[H]，并产生少量的能量；第三阶段的场所是线粒体内膜，产物是水，同时产生大量的能量。光合作用指绿色植物通过叶绿体，利用光能，把二氧化碳和水转化成储存能量的有机物，并释放出氧气的过程。【详解】A、白化玉米苗缺少光合色素，不能进行光合作用，但是可以进行呼吸作用，可以进行能量代谢，A错误；B、人体成熟的红细胞可以进行无氧呼吸，可以进行能量代谢，B错误；C、高能磷酸键的形成可能伴随着放能反应（如呼吸作用）的进行，C正确；D、人剧烈运动时细胞呼吸消耗的氧气量=产生的二氧化碳量，只有有氧呼吸会产生二氧化碳，D错误。故选C。人有氧呼吸的产物是二氧化碳和水，无氧呼吸的产物是乳酸，故人在剧烈运动时产生的二氧化碳全部来自于线粒体。二、非选择题9、Ⅱ→Ⅰ→Ⅲ生物有迁入和迁出动物发育不同阶段及不同季节食性有改变（群落存在时间结构）6.0×106KJ

小于20%火灾导致物质循环加速，土壤中的矿质元素含量增加有利于植物生长【解析】

1、生态系统中能量流动的特点是：单向流动、逐级递减。2、能量去路：①自身呼吸消耗、转化为其他形式的能量和热能；②流向下一营养级；③残体、粪便等被分解者分解；④未被利用：包括生物每年的积累量，也包括动植物残体以化学燃料形式被储存起来的能量。即一个营养级所同化的能量=呼吸消耗的能量+被下一营养级同化的能量+分解者利用的能量+未被利用的能量。【详解】（1）根据图示中三个种群的同化的能量的数值，并结合能量流动的特点可知，Ⅱ同化的能量最多，Ⅲ同化的能量最少，所以三个种群组成的食物链是Ⅱ→Ⅰ→Ⅲ。自然情况下生态系统中的食物链往往是可变的，原因是生物有迁入和迁出、动物发育不同阶段即本题季节食性有改变（群落存在时间结构）。（2）因为次级生产量=消费者同化量-呼吸量，所以种群I的次级生产量是=15.0×106-9.0×106=6.0×106（kJ）；由于种群Ⅱ同化的能量=呼吸消耗的能量+被种群Ⅰ同化的能量+被分解者分解的能量+未被利用的能量，则种群Ⅱ全部生物的呼吸消耗的能量+被分解者分解的能量=种群Ⅱ同化的能量-被种群Ⅰ同化的能量-未被利用的能量=111×106-15×106-41.5×106=54.5×106=5.45×107（kJ），故种群Ⅱ全部生物的呼吸消耗能量小于6.95×107kJ；第二营养级到第三营养级的能量传递效率=3.0÷15.0=20%。（3）火灾过后，生态系统中的植被恢复很快，原因是火灾导致物质循环加速，土壤中的矿质元素含量增加有利于植物生长。本题着重考查了生态系统的结构和功能的有关知识，要求考生首先能够利用能量流动的特点判断图中三个种群的食物链关系，然后利用每个营养级的能量流动去向计算相应的能量，同时学会计算营养级之间的能量传递效率。10、核孔E蛋白质核酸（DNA和RNA）内质网B→C→M→G→N胞间连丝有以核膜为界限的细胞核中心体【解析】

分析题图可知：图示为该植物细胞的亚显微结构的局部图，其中结构A为核孔，B为核糖体，C为内质网，D为内质网，E为线粒体，F为胞间连丝，G为高尔基体，M和N为囊泡。据此答题。【详解】（1）结构A为核孔，其能实现核质之间频繁的物质交换和信息交流；（2）健那绿染液为活体染色剂，可将线粒体染成蓝绿色，对应图中的E；（3）核糖体是蛋白质的合成场所，故其上合成的含氮有机物是蛋白质；细胞核中能进行DNA分子的复制和转录过程，故细胞核中能合成的含氮有机物是DNA和RNA，脂质的合成场所是内质网；（4）分泌蛋白合成与分泌过程：核糖体合成蛋白质→内质网进行粗加工→内质网“出芽”形成囊泡→高尔基体进行再加工形成成熟的蛋白质→高尔基体“出芽”形成囊泡→细胞膜。因此，该多肽在细胞中从合成至分泌出细胞的“轨迹”：B核糖体→C内质网→M囊泡→G高尔基体→N囊泡；（5）高等植物细胞之间可以通过胞间连丝进行信息交流，因此F代表胞间连丝；（6）蓝藻为原核生物，故与蓝藻相比，该植物细胞在结构上的最大特点是具有以核膜为界的细胞核；与动物细胞相比，该（高等）植物细胞缺少的细胞器是中心体。本题考查细胞的结构与细胞器的功能，以及动植物细胞之间的比较，旨在考查考生的识图能力与综合运用能力。11、570核糖体C、H、SFe不适合鸡血红蛋白有颜色，会干扰反应现象的观察空间高温使蛋白质分子的空间结构变得伸展、松散，容易被蛋白酶水解【解析】

脱水缩合过程中的相关计算：

（1）脱去的水分子数=形成的肽键个数=氨基酸个数-肽链条数；（2）蛋白质分子至少含有的氨基数或羧基数，应该看肽链的条数，有几条肽链，则至少含有几个氨基或几个羧基；（3）蛋白质分子量=氨基酸分子量×氨基酸个数-水的个数×18。【详解】（1）已知鸡血红蛋白分子含有4条肽链，氨基酸数=（141+146）×2=574个，则一个鸡血红蛋白分子中肽键的数目=574-4=570个；氨基酸的脱水缩合的过程发生在核糖体，即肽键形成于核糖体。氨基酸的结构通式为，且半胱氨酸的分子式为C3H7NO2S，则其R基由C、H、S元素组成；Fe是组成血红蛋白重要的微量元素。（2）蛋白质鉴定的原理是双缩脲试剂与蛋白质反应产生紫色，而鸡血红蛋白有颜色，会干扰反应现象的观察，因此鸡血红蛋白不适合做蛋白成的鉴定材料。（3）细胞内的蛋白质要有正确的氨基酸序列和空间结构才具有正常的生物学功能；吃熟鸡蛋容易消化的原因是高温使蛋白质分子的空间结构变得伸展、松散，容易被蛋白酶水解。解答本题的关键是掌握氨基酸脱水缩合过程及其相关计算公式，能够根据题干信息计算出鸡血红蛋白分子中的肽键数后脱去的水分子数，并能够分析蛋白质的空间结构与生物活性的关系。12、9叶绿体