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文档简介
高二年级语文阶段测试试卷
本试卷分第I卷(选择题)和笫II卷两部分。共150分。考试时间150分钟。
第I卷(选择题共60分)
一、(30分,每小题3分)
1.下列成语中加点的注音全部正确的一项是:()
A.怙恶下俊(quan)风驰电掣(chd)有恃无恐(chi)拈轻怕重(nian)
B.咬文嚼字(jiao)咫尺天涯(zhi)恬不知岫(ti如)越俎代庖(zd)
C.不容置喙(hul)睚眦必报(zl)劣迹昭著(zhB)汹涌澎湃(bAi)
D.言简意岐(hai)义愤填感(ying)不省人事(xing)亲密无间(jian)
(B,A.恃shiC.湃画D.赅画)
2.下列各组词语中,没有错别字的一组是:()
A.人才辈出物极必反受益匪浅道貌岸然
B.委曲求全立竿见影精兵减政不可质疑
C.彼彼比是墨守成规天名鼎鼎出类拔萃
D.一泄千里山青水秀悬梁刺股自鸣得意
(AB.简,置C.皆D,泻)
3.依次填入下列各句横线处的词语,恰当的一组是:()
A.冷战后,美国不断以各种名义动用军事力量干涉别国事务,成了世界警察。
B、国际互联网传递着世界的最新消息,它了各国文化,使愈来愈多的人互相了解。
C、他们请一些儿科专家担任“电脑医生”,在互联网上就儿童保健问题咨询,解答家长提
出的问题。
D、描写差不多没有,偶然有,也只就那农村生活里取趣,了当,可是新鲜有味。
A、居然沟通提供简洁
B、俨然沟通进行简洁
C、居然沟通进行简捷
D、俨然沟通提供简捷
(D)
4.下列各句中,加点的成语使用恰当的一句是:()
E.事故的隐患越来越明显,厂领导还是认为不足为训,以致酿成了“8.19”大火。
F.他的演说不仅内容充实,而且闪烁其词,全场观众无不为之动容。
G.假如每个人都能见贤思齐,以人之长补己之短,那么我们每天都会有进步,生活也会
因此变得愈加美好。
H.月明星稀,夜深人静,王小晓独自孑然一身地匆匆穿过小巷闪进了巷口的一个漆黑的
大门
(C)
5.下列句子没有语病是一句是:()
E.要掌握走私犯活动的规律,以便稳、准、狠地识别和打击他们。
F.要不是老赵及时提醒我一此注意的地方,否则签合同的时候我准会出问题。
G.阅读人时候不止于要了解大意,还要领会那话中的话,字里行间的话——也就是言外
Nr尽O
H.壁上那盏蓝色的孤灯,依稀地照着吊瓶中的溶液在无声地滴着。
(C,A.搭配不当B.否则用错D.句式杂揉)
6、依次填入下面横线处的句子,与上下文的衔接最恰当的一组是:()
(1)而是要通过情节表现人物,以外在情节动作来表现人物的内心活动和精神状态。
(2)真理是朴实无华的。真理就在我们日常生活里,但是看惯了,就发觉不出来了,可是
有一天我们看见了,o
e、重视写人物并不意味着忽视写情节;
f、重视写情节并不意味着忽视写人物;
g、就如同第一次看见了一般,呵,多么让人高兴
h、就好像哥伦布发现新大陆地样,呵,多么让人高兴!
A.(l)b(2)dB.(l)a(2)cC.(l)b(2)cD.(I)a(2)d
7.下列有关文学常识的表述全部正确的一项是:()
A.“二十四史”又称“正史”,是指由历代史官所编撰的各朝断代史,它都沿用了《史记》所
开创的纪体的体例,如《汉书》、《三国志》等。
B.王勃、杨炯、卢照邻、骆宾王被称为“初唐四杰《滕王阁序》是王勃诗作的代表作。
C.郭沫若、老舍、夏衍、曹禺、田汉是我国现代剧作家,他们的代表作分别是《屈原》、《茶
馆》、《上海屋檐下》、《雷雨》、《关汉卿》。
D童话《卖火柴的小女孩》的作者是丹麦作家安徒生;小说《玩偶之家》的作者是挪威作家
易卜生。
(C)
阅读下面一首唐诗,完成8-9题
竹枝词九首(其九)刘禹锡
山上层层桃李花,云间烟火是人家。
银钏金钗来负水,长刀短笠去烧畲。
[注:烧畲(she)把地里的草木烧成灰作肥料。]
8.对这首诗的赏析,不怡当的一项是:()
E.首句用一个“山”字领起,点出地点;以“层层桃李花”继之,表明节令是春季,并且写出
了桃花依山而开的繁茂景象。
F.次句由景及人,“云间”形容山势高峻。诗人遥望在山,看到了山间袅袅升起的炊烟。他
推断,这〜定是山民聚居之处。
G.三、四两句描写山村居民的劳动场景。戴着饰物的妇女们下山担水、准备做饭;挎长
刀戴短笠的男人们前去烧荒,准备播种。
H.这首诗没有直接发出感慨,但诗人对山民辛苦生活的同情与忧虑,渗透在叙写之中,
自然形成一种深沉的慨叹,发人深省。
9.上面这首诗通过写景、叙事来抒情,下列四首诗上与这首诗写法相同的一首是()
E.日照澄洲江雾开,淘金女伴满江隈。美人首饰侯王印,尽是沙是浪底来。
F.杨柳青青江水平,闻郎江上唱歌声。东边日出西边雨,道是无晴还有晴。
G.春阴垂野草青青,时有幽花一树明。晚泊孤舟古祠下,满川风雨看潮生。
H.台城六代竞豪华,结绮临春事最奢。万户千门成野草,只缘一曲后庭花。
10.对下面这首诗的赏析,不怡当的一项是:()
水牛艾青
灰色的皮毛,你永远无声地,
干硬而无光,背负着弯曲的苦拢,
弧形的角,在过的辛劳里,
坚冷如凝霜;吁出白气,
满身沾结着,迈着疲困的脚步,
池沼地带的泥泞;耕犁冻结的大地……
巨大的眼睛含着阴郁,
望着田野的广阔与荒凉;(写于是1939年冬)
E.诗人把主角置于时跨度相当大的背景中,使短短十几行诗给人一份历史的厚重和地域和
辽阔感。
F.诗中通过水牛的眼睛把内心世界和稳步部世界巧妙地联系在一起,体现了诗人深厚的功
力和娴熟的技巧。
G“苦胡,,、“辛劳”、“疲困,,等几个带浓厚感情色彩的词,表现了诗人深切的同情心,也给作
品抹上了一层淡淡的忧郁色彩。
H.全诗形神兼备,意象单纯,意境空阔,感情激越,是一首值得品味的咏物小诗。
(D感情应为深沉)
阅读下面文段,完成11-16题。
董允,字休昭,掌军中郎将和之子也。先主立太子,允以选为舍人,徙洗马。丞相亮将北征,
住汉中,虑后主富于春秋,朱紫难别,以允秉心公亮,欲任以宫省之事。上书曰:“侍中郭
攸之、费、侍郎董允等,先帝简拔以遗陛下,至于斟酌规益,进尽忠言,则其任也。愚以
为宫中之事,事无大小,悉以咨之,必能裨补阙漏,有所广益。若无兴德之言,则戮允等以
彰其慢。”亮寻请一为参军,允迁为侍中,领虎贲中郎将,统宿卫亲兵。攸之性素和顺,备
员而已。献纳之任,允皆专之矣。允处事为防制,甚尽匡救之理。后主常欲采择以充后宫,
允以为古者天子后妃不过十二,今嫔婿已具,不宜增益,终执不听。
后主益严惮之.尚书令蒋院领益州刺史,上疏以让费及允,又表“允内侍历年,翼赞二室,
宜赐爵士以褒勋劳。”允固辞不受。后主渐长大,爱宦人黄皓。皓便嬖(bi)佞慧,欲自容
入。允常上则正色匡主,下则数责于皓。皓畏允,不敢为非。终允之世,皓位不过黄门丞。
允尝与尚书令费、中典军胡济等共期游宴,严驾以办,二郎中襄阳董恢诣允修敬。恢年少
官微,见允停出,逡巡求去,。允不许曰:“本所以出者,欲与同好游谈也。今君已自屈,方
展阔积,舍此之谈,就彼之宴,非所谓也。'‘乃命解修,等罢驾不行。其守正下士,凡此类
也。延熙六年,加辅国将军。七年,以待中守尚书令,,为大将军费副贰。七年,卒。
选自《三国志蜀书》
11.对下句中加点的词的解释,不正确的一项是:()
A.先帝简拔以遗陛下简:挑选。
B.中执不听执:固执,顽固。
C.悉以咨之咨:咨询,询问。
D.必能裨补阙之裨:完补,弥补。
12.下列各组句子中,加点的词的意义和用法都相同的一组是:()A.①以允秉心公亮
②上书以让费一及允
B.①至于斟酌规益,尽进忠言,则其任也
②至于颠覆,理固宜然
C.①则戮允等以彰其慢
②其皆出于此乎?
D.①乃命解醪,等罢驾不行
②乃奋臂以指拔毗,目光如炬
13.从句式的角度看,对下列句子中加点的部分的判断,正确的一项是:()
①欲任以宫省之事
②其守正下士,凡此类也
③侍中、尚书、长史、参军,此悉贞良死节之臣。
④今不速往,恐为操所先,
A.①与②相同,③与④不司
B.①与②相同,③与④也相同
C.①与②不同,③与④相同
D.①与②不同,③与④也不同
14.下列各个句子在文中为意思,正确的一项是:()
E.虑后主富于春秋,朱紫难别一•考虑到后主刘禅年纪太轻,患有色盲症。
F.必能裨补阙漏,有所广益-----(这样)一定能够补缺堵漏,有所得益。
G.皓便嬖佞慧,欲自容入一黄皓花言巧语有点小聪明,认为自己很容易混进宫廷内。
H.今君已自屈,方展阔积,舍此之谈,就彼之宴,非所谓也--现在你已经屈尊前来,正
好可以畅叙别情,放弃这样谈判的机会,而去参加那样的宴游,在我是无所谓的。
15.以下句子分别编为四组,直接说明董允“守正下士”的一组是:()
②允常上则正色匡主,下则数责于皓②允固辞不受③以允乘心公亮
④允处事为防制,甚尽匡救之理⑤乃命解修,等罢驾不行⑥允内侍历年,翼赞王室
A.①③⑤B.①④⑥C.①②⑥D.①©⑤16.下列对原义的叙述,不正确的一项是:()
A.董允因为丞相诸葛亮的推荐,由黄门侍郎升认为侍中,兼任虎贲中郎将,统领在宫中担
任警卫的亲兵。
B.后主刘禅一度想挑选美女来充实后宫,董允认为现今后宫的女宫已经齐备,不应该再有
增加。后主顽固异常,不听从芾允的劝谏,但内心更加敬畏他。
C.后主渐渐长大,宠爱宣官黄皓。黄皓自恃头脑灵活,善于逢迎拍马,一心想找门路,钻
进朝廷,伺机窃取权柄。
D.董允一次与同僚出游,车已备好,这时年轻官小的董恢来访,他便停下不出去。
11.B(执:坚持)
12.D(乃,①②均作“于是、就''解。A.①因为,介词;②来,连词,表目的。B.①另提一
事;②①代词,他们的,②副词,表测度语气相当于“大概”)
13.D(①省略兼状语后置,②③判断,④被动)
14.B(A“朱紫难别”,应译为“难以辨别是非”;C.“欲自容入”应译
15.D(②表其谦让,③是诸葛亮的看法,⑥系蒋琬推荐语)
16.B(“终执不听”应理解为是董允坚持自己的看法,不按后主的要求办事。)
三、(12分,每小题3分)
阅读下文,完成17—20题。
要说数字电视,就不能不说数字技术,因为数字电视是在数字技术的基础上制作而成的一种
电视。数字技术是将原来的模拟信号用“(TT'来表示,它的最大特点是所制作的产品体积小、
信息量大、功能全、效果好。以DVD数字视盘机为例,在同一个12厘米大小的盘上,其
单面的容量相当于光盘的7倍,且音质与图像清晰度也是普遍光盘所无法比拟的。
数字电视与传统的模拟电视有天壤之别,传统的模拟电视最大的缺陷是光电信号抗干扰性能
差,表现在屏幕上就是图像色亮串扰,不够清晰。而数字电视的最大特点是与计算机技术融
为一体,数字电视是计算乱化的电视。数字电视通过数字信息传输,从节目制作、传输、接
受和显示,其工作原理与现在的电视都一样。也就是说从电视台的演播设备、差转设备、摄
像设备,到消费者家中的电视接收机以及与之配套的录像机、影碟机、卫星接收天线等等与
模拟时代均不是•回事。普通模拟电视是•个单方向向观众灌输电视节目的机器,观众只能
被动地接受,而数字电视的功能则是双向的,人们不仅可以把自己的意志发给它,成为参与
者。它所用的数字技术使其能够•通百通,人们不仅可以通过数字电视欣赏到电视录像等娱
乐性节目,而且可以通过数字电视实现微机、互联网、电话、电子信箱、电子游戏、家居购
物、理财、炒股等许多领域的功能。数字电视取代模拟电视是家电公业一个划时代的革命,
就像彩色电视机取代黑白电视机一样势不可挡。
数字电视的研制和开发成功,促进了广播电视、通信和计算机的会聚与融合,带来了多个领
域的革命性变化。
17.根据文意,对“数字电视”理解有误的一项是:()
E.数字电视是源自数字技术而制成的电视。
F.数字电视较模拟电视体积小、信息量大,功能全、效果好。
G.数字电视单面容量是光盘的7倍左右。
H.数字电视的音质和图像清晰度是普通光盘无可比拟的。
18.数字电视和模拟电视相比,理解正确的一项是:()
E.数字电视节目制作、传输、接受和显示等环节的工作原理与模拟电视都不一样。
F.从模拟甩视到数字电视,电视的信息传输、观众角色及功能都将发生革命性变化。
G.模拟电视抗干扰性差,图像色亮不够清晰:数字电视可以避免这些弱点。
H.数字电视是数字技术和计算机技术合二为一的电视;模拟电视不具备这个特点。
19.下列说法不符合原文意思的一项是:()
E.广播电视、通讯和计算机的会聚和融合,推动了数字电视的成功研制和开发。
F.数字电视取代模拟电视,具有当年彩色电视取代黑白电视一样的革命性意义。
G.在数字电视时代,电视观众不仅可以观看节目,而且可以参与进自己的主观意愿。
II.数字技术传递信息,是将原来的模拟信号转换成“O'F”来传递。
20.对全文内容归纳不恰当的一项是:()
E.数字技术和数字电视时代
F.数字电视及其划时代意义
G.从模拟电视到数字电视的革命性变化
H.数字电视将给我们的生活掀开新的一页
17.C(原句是具体的例子,不能转换成一般的情况)
18.C(A.原句“都不一样”不能转换成“不都一样”。B应是已然语气,不是将然语气。D原
句中的“融为〜体”不能转为“合二为一”)
19.A(犯了因果倒置的错误)
20.A(参考第三段来理解)
第II卷(共90分)
四、(18分)
阅读下面的文字,完成21―24题。
落叶杜潮坤
落叶在春天纷纷而下,这是南国特有的奇观。北国的朋友也许以为怪异。因为,在北方,落
叶在秋而不在春。当峭厉的西风把天空刷得愈加高远的时候;当陌上阡头的孩子望断了最后
一只南飞雁的时候;当辽阔的大野无边的青草被摇曳得侏株枯黄的时候…•当在这个时候,
便是树木落叶的季节了。
北国的落叶,渲染出一派多么悲壮的气氛!落叶染作黄金色,或者竟是朱红组赭罢。最初坠
落的,也许只是那么一片两片,像•只两只断魂的金蝴蝶。但接着,便有沙沙哗哗的阵雨了。
接着,便在树下铺出一片金红的地毯。而在着地毯之上,铁铸也似的,竖着光秃秃的疏落的
树干和树梗,直刺着高远的蓝天和淡云。
南国的落叶却不是这般情景。落叶的颜色是浓重的苍青。在地上铺出苍青的织锦,而在树上,
也是浓重繁密的苍青色,教你抬头看不见一点蓝天的影子。可是,在这浓密的苍青的树冠上,
你看吧,春潮般的泛起来多少嫩绿的新叶的波浪!
这是万木争荣的季节。在遥远的地平线上,威严地站立着的,已不是冷酷的冬。老叶不必,
或者说不必作那悲壮的自我牺牲来保护树木过冷酷的冬罢。在这里,就连冬天的阳光也灿烂
如碎金,雨水温润而充足,地表下有取之不尽的营养。万木和在风中一样做它们欢乐的梦。
时序如轮旋。秋天过去了。冬天过去了。司春之神于是欣然驾临。峰蝶成群来起舞,百鸟结
队来唱歌,朵花纷然披陈于枝梢上。氤氤的南国,这时己装载不下旺盛的勃发的生机。
而这时,我走在无论哪一个林子里,无论哪一棵树下,我都欣喜地看见,每一棵树上都蓬勃
地怒发出新叶。我看见新叶高标出老叶覆满地树冠。我听见新叶在歌唱,唱它们新生代的歌。
我听见新叶在呼唤,呼唤未来的鲜花和甘果
于是,我看见老叶意识到自己历史使命的即将完成。
老叶沙沙哗哗而下了。然而,老叶没有悲戚。老叶也一样唱它们雄壮豪迈的进行曲。老叶融
入春泥,老叶化作玉露玉浆,滋润着大树上新叶的成长。
这是一幅多么伟大的充满希望的图画!
于是,无论在哪一棵树下,我都进入一种庄严的忘我的思考。
21.这篇散文生动描绘了两幅落叶图景,
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