2025年福建省(专升本)语文考试真题及答案

2025年福建省(专升本)语文考试真题及答案一、单项选择题（共20小题，每小题2分，共40分）1、下列词语中，加点字读音正确的一项是

A.拘泥（ní）

B.禁止（jìn）

C.淡泊（bó）

D.省略（shěng）答案：C

解析：A项“泥”读ní，正确；B项“止”读zhǐ，正确；C项“泊”读bó，正确；D项“略”应读luè，错误。2、下列成语使用不正确的一项是

A.这篇论文立论严谨，观点新颖，真可谓匠心独运。

B.他一向沉默寡言，但对问题却能一针见血，令人心服口服。

C.这个决定虽然令人震惊，但确属情有可原。

D.她总是一丝不苟地完成每一项工作，赢得同事一致好评。答案：C

解析：“情有可原”指行为有理由可以原谅，通常用于解释行为动机，不能用于形容决定本身，用词不当。3、下列句子中，没有语病的一项是

A.我们班的语文成绩比其他班好得多。

B.只有你努力学习，才能取得好成绩。

C.因为天气恶劣，所以导致他没能按时到达。

D.他不仅会唱歌，而且还会跳舞，真是多才多艺。答案：D

解析：A项缺少比较对象，应为“比其他班语文成绩好得多”；B项结构正确；C项句式混乱，应删除“导致”；D项关联词搭配恰当，无语病。4、下列句子中，使用比喻修辞的一项是

A.他走得很慢，像蜗牛一样。

B.天空湛蓝，像一块宝石。

C.我们学习语文，需要认真努力。

D.他说话总是轻声细语。答案：B

解析：B项“像一块宝石”使用了比喻修辞，其余项为直接描述或拟声词使用。5、下列句子与“为国效力”句式相同的一项是

A.他在图书馆学习。

B.她是老师。

C.他本应去参加比赛。

D.这个问题必须解决。答案：C

解析：“为国效力”是动宾结构的动词短语，“本应去参加比赛”也是动宾结构，句式一致。6、下列句子中，加点词是古今异义词的一项是

A.因为长者之言而信之。

B.然而成败之数，视其天命。

C.于是焉，天下之大扰乱。

D.然而，走到河边，只见白草红叶黄花。答案：B

解析：“成”在古汉语中是“成功”的意思，现代汉语中含义不同，为古今异义词。7、下列句子中，“之”字用法不同的一项是

A.为国效力之志，始终未改。

B.既无出火之迹，亦无鸣钟之声。

C.学习语文之重要，无可置疑。

D.失其所与，不知。答案：D

解析：D项“之”为结构助词，其余项中“之”均为代词。8、下列句子中，与“操蛇之神，惊而驱之”句式相同的一项是

A.城门失火，殃及池鱼。

B.未几，风悲马嘶。

C.惧其不已也，投而止之。

D.未闻孔雀是夫子家禽。答案：C

解析：C项“投而止之”为状语前置，与“惊而驱之”同属状语前置结构。9、下列句子中，含有被动句的一项是

A.国人皆曰贤。

B.见鱼而后悔。

C.因其час。

D.兵者，诡道也。答案：A

解析：A项“国人皆曰贤”是被动句，意为“国人说他是贤人”，其余项为主动句。10、下列句子中，没有通假字的一项是

A.风马牛不相及。

B.非若是也，非千里也。

C.樊将军以穷困来归丹。

D.其闻道也固先乎吾。答案：D

解析：A项“风”通“逢”，B项“是”通“事”，C项“穷”通“窘”，D项无通假字。11、下列句子中，与“犹抱琵琶半遮面”修辞手法相同的一项是

A.人面不知何处去。

B.如此盛世，令人难以置信。

C.飞流直下三千尺，疑是银河落九天。

D.其真无马邪？其真不知马也。答案：C

解析：C项用夸张手法比喻瀑布的高，与“犹抱琵琶半遮面”的比喻独特性一致。12、下列选项中，符合实用文写作要求的一项是

A.通知：为了迎接新年，我校将于寒假期间组织文艺汇演。

B.通知：我校将组织文艺汇演，欢迎全校师生参加。

C.通知：寒假期间，我校组织一次文艺汇演，时间：12月25日。

D.通知：我校将举办元旦文艺汇演，请全体师生准时参加。答案：D

解析：A项缺主语；B项语气不清晰；C项缺少落款和具体要求；D项格式规范，语言得体。13、下列句子中，对“时间流逝”表达最恰当的一项是

A.时间如流水，一去不复返。

B.时间是宝贵的，要珍惜。

C.时间总是过的很快。

D.时间像沙漏，一粒粒流失。答案：A

解析：A项比喻恰当，富有文学性；B项是陈述句；C项口语化；D项比喻不贴切。14、下列作家与作品对应不正确的一项是

A.屈原——《离骚》

B.司马迁——《史记》

C.苏轼——《岳阳楼记》

D.曹雪芹——《红楼梦》答案：C

解析：《岳阳楼记》是范仲淹所作，非苏轼，C项错误。15、下列诗句中，描写民情风俗的一项是

A.山重水复疑无路。

B.暮云收尽溢清寒。

C.田家少闲月，五月人倍忙。

D.野火烧不尽，春风吹又生。答案：C

解析：C项出自白居易《观刈麦》，描写农民忙碌的农忙景象，属于民情风俗描写。16、下列句子中，“而”用作连词的一项是

A.学而不思则罔。

B.中峨冠而多髯者。

C.而两狼之并驱如故。

D.朝而往，暮而归。答案：D

解析：D项“而”连接时间状语，为连词；其余项为“而”用作助词或并列连词。17、下列句子中，没有运用反问修辞的一项是

A.孰使予为此者？

B.问君能有几多愁？恰是一江春水向东流。

C.什么叫做失败？失败就是还没有达到目的。

D.你难道不知道这是错了吗？答案：C

解析：C项是设问，非反问；A、B、D项均为反问修辞。18、下列句子中，“之”作代词用的一项是

A.然而成败之数，视其天命。

B.亲贤臣，远小人，此先汉所以兴隆也。

C.闻之，欣然前往。

D.朱自清《背影》中描写了父爱的深厚情感。答案：C

解析：C项“闻之”中的“之”指代前文所述内容，作代词用；A、B项“之”为结构助词；D项为陈述句，无“之”字。19、下列说法中，不符合文化常识的一项是

A.科举制度中，殿试合格为进士。

B.传统节日中，元宵节吃汤圆。

C.称谓中，“兄台”是对男性的尊称。

D.四书包括《大学》《中庸》《论语》《孟子》。答案：C

解析：《论语》《孟子》《大学》《中庸》为四书，《诗经》为五经之一；“兄台”为现代口语，非传统称谓。20、下列诗句中，描写印象深刻的一项是

A.落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色。

B.烟笼寒水月笼沙，夜泊秦淮近酒家。

C.飞流直下三千尺，疑是银河落九天。

D.大漠孤烟直，长河落日圆。答案：C

解析：C项描写瀑布的壮丽，印象最为深刻；其余项描写自然景致，但未突出“印象深刻”这一特征。二、文言文阅读理解（共15分）阅读下面文言文，完成21-24题。【原文内容】

曾子衣弊衣以耕，鲁君以币聘之，曾子不受。史嚚曰：“耕而有获，吾将奉之。”曾子曰：“吾闻之：‘受人之财，必有其责。’今吾受此币，则是作伪于心，终身不脱贫致富，何以立于世哉！”遂辞之。21、解释下列加点词语的含义（每小题1分，共4分）

(1)曾子衣弊衣以耕

(2)鲁君以币聘之

(3)吾闻之：‘受人之财，必有其责。’

(4)何以立于世哉答案：

(1)穿着破旧衣服；(2)用钱物；(3)听说过；(4)以什么立足于世间解析：

(1)“衣弊衣”意为穿着破旧衣服，强调其简朴；(2)“聘”指聘请、延请；(3)“闻之”即听说此事；(4)“何以”表示“凭什么”或“用什么方式”。22、翻译文中划线句子（每小题3分，共6分）

(1)曾子衣弊衣以耕

(2)吾闻之：‘受人之财，必有其责。’答案：

(1)曾子穿着破旧的衣服去耕田。

(2)我听说过，接受别人的钱财，就必须承担相应的责任。解析：

(1)译为“曾子穿着破旧的衣服去耕田”符合文意；(2)“受人之财，必有其责”表达了为钱担责的道德观念，翻译准确。23、简答题：概括本文主旨（3分）答案：

主旨是强调道德责任与廉洁自律的价值。解析：

本文通过曾子拒收鲁君赏赐的故事，体现了儒家所提倡的廉洁、诚信与道德责任。24、分析题：分析本文的写作特点（2分）答案：

本文采用简洁明了的记叙方式，语言庄重朴实，突出人物品格。解析：

文章以对话形式展开，语言简练，通过人物言行表现思想，是典型的记叙文体，旨在体现人物的高尚道德情操。三、现代文阅读理解（共25分）阅读下面文章，完成25-29题。【文章内容】

《观察》杂志曾报道过一个令人感动的故事：一位年迈的老人，每天清晨都会来到社区公园，指挥一群退休的老人一起跳舞，他们是“银发舞团”。起初，许多人质疑老人的体力，认为上了年纪的人跳舞无趣，甚至可能是对身体的不负责任。但随着岁月的推移，舞团的舞蹈水准越来越高，不仅在社区中赢得赞誉，在全市文艺汇演中也屡屡获奖，令人刮目相看。25、单项选择题（每小题2分，共4分）

(1)文中“银发舞团”指的是

A.一群有音乐才能的老年人

B.一群喜欢跳舞的退休老人

C.一群为社区义务演出的人

D.一群托儿所的儿童答案：B

解析：“银发舞团”是指一群退休老人组成的舞团，B项最准确。文中“刮目相看”的意思是

A.表示看得很清楚

B.表示突然被吸引

C.表示敬佩

D.表示观察细致答案：C

解析：“刮目相看”是谓语动词，表示对某人新认识的敬佩，“敬佩”最符合。26、简答题：分析文中某人物形象特点（4分）答案：

老人形象坚韧、积极，具有奉献精神与组织能力强。解析：

文中强调老人坚持每天指导舞蹈，体现出他的毅力与责任感，同时“屡屡获奖”说明他有较强的组织和指导能力。27、简答题：赏析文中某段落的艺术特色（5分）答案：

文中通过对比与深化手法，突出了退休老人的文化生活意义和正能量。解析：

文中用“一年年，舞团越来越多，反而成了社区最受欢迎的活动”形成对比，突出主题，且通过具体事例深化情感表达。28、简答题：概括本文的中心思想（6分）答案：

中心思想是赞扬退休老年人积极投身文化艺术生活，体现生命的精彩延续。解析：

文章通过一个退休老人组建舞团的故事，反映老年人的积极精神与对社会的贡献，传递正能量。29、探究题：结合文本谈谈你的理解（6分）答案：

我认为“银发舞团”体现了老年人的精神生命的延续，他们并未因年龄而放弃对美的追求和对社会生活的参与。解析：

文章通过“银发舞团”这一形象，展现出老年人依然可以追求兴趣与价值，符合积极老龄化的理念，令人敬佩。四、古诗词鉴赏（共10分）阅读下面古诗，完成30-31题。【诗歌内容】

《江雪》

千山鸟飞绝，万径人踪灭。

孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。30、单项选择题（每小题2分，共4分）

(1)“千山鸟飞绝”描绘的景象是

A.春日景象

B.秋日景象

C.冬日景象

D.夏日景象答案：C

解析：“千山鸟飞绝”表现的是冬季鸟兽绝迹的景象，描述寂寥寒冷的环境氛围，C项正确。全诗主要表达了哪种情感？

A.忧伤

B.孤独

C.豪迈

D.快乐答案：B

解析：诗中“孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪”突出了孤独氛围，整体表现诗人内心的孤寂和高洁。31、赏析题：分析诗歌的意象和意境（6分）答案：

诗歌通过“千山”“万径”“孤舟”“寒江”等意象，营造出空旷、寒冷、孤独的意境，传达出诗人超然物外、独善其身的情怀。解析：

“千山”“万径”象征广阔无边的空间与时间，“鸟飞绝”“人踪灭”突出寂静与荒凉，“孤舟”与“寒江雪”形成强烈对比，暗示诗人的孤独与清高。五、名句默写（共10分）32、补写出下列名篇名句中的空缺部分（每空1分）

(1)塞上长城空自许，__________________。

(2)__________________，谈笑间，樯橹灰飞烟灭。

(3)九万里风鹏正举，__________________。

(4)人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛。

(5)问君能有几多愁？__________________。

(6)__________________，燕然未勒归无计。

(7)两个黄鹂鸣翠柳，__________________。

(8)长风破浪会有时，__________________。答案：

(1)镜中衰鬓已先斑；(2)大江东去；(3)风休住；(4)休祲降于天；(5)恰是一江春水向东流；(6)明月几时有；(7)一行白鹭上青天；(8)直挂云帆济沧海解析：

(1)出自陆游《书愤》；(2)出自苏轼《念奴娇·赤壁怀古》；(3)出自辛弃疾《水龙吟·登建康赏心亭》；(4)出自司马迁《报任安书》；(5)出自李煜《虞美人》；(6)出自范仲淹《渔家傲·秋思》；(7)出自杜甫《绝句》；(8)出自李白《行路难》。六、应用文写作（15分）33、根据所给材料，写一份通知（或其他应用文种）材料：

为进一步推进校园文化建设，我校将于2025年4月15日（星期三）下午3点，在学校礼堂举办“校园文化周”启动仪式。活动内容包括：书法展示、古诗朗诵、传统礼仪体验等活动，欢迎全体师生参加。要求：格式规范，内容完整，语言得体。答案：

通知

为进一步推进校园文化建设，我校将于2025年4月15日（星期三）下午3点，在学校礼堂举行“校园文化周”启动仪式。活动内容包括书法展示、古诗朗诵、传统礼仪体验等。欢迎全体师生踊跃参加，共同传承中华优秀传统文化，丰富校园文化生活。解析：

通知格式完整，内容包含时间、地点、事件、意义、号召，语言得体，符合实际应用文写作要求。七、作文（35分）34、阅读下面的材料，根据要求写作。材料：

花开时