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2025年贵州省专升本语文考试真题及参考答案一、单项选择题(共20小题,每小题2分,共40分)1、下列词语中加点字的读音完全正确的一项是

A.蓓蕾(lěi)

B.妊娠(chén)

C.谄媚(chǎn)

D.蓬蒿(hāo)答案:D

解析:A项“蓓蕾”应读bèilěi;B项“妊娠”应读shēn;C项“谄媚”应读chǎnmèi;D项“蓬蒿”读音正确。2、下列各句中加点成语使用正确的一项是

A.他在这次比赛中表现得非常出色,真是令人刮目相看。

B.这篇文章结构严谨,条理清晰,无懈可击。

C.尽管他平时很懒散,但在关键时刻总是尽心尽力,令人刮目相看。

D.他每次考试都名列前茅,真是名不副实。答案:B

解析:B项“无懈可击”指没有破绽,形容论点、计划周密,使用正确。A项“刮目相看”表示另眼看待,用以形容人进步后令人另眼相看,C项重复使用该成语不妥;D项“名不副实”指名声与实际不符,与语境不符。3、下列各句中没有语病的一项是

A.由于天气变化无常,所以最近几天我们不得不改变出行计划。

B.因为时间有限,我们必须在最短的时间内完成任务。

C.这次考试失败,使我非常沮丧。

D.他不但学习好,而且乐于助人,是一个非常优秀的学生。答案:D

解析:D项句子结构合理,主谓宾完整,无语病。A项“由于……所以……”句式重复;B项“因为……所以……”句式重复;C项“使我”代词使用不当,应为“让我”或“使我很沮丧”。4、下列选项中加点字的解释正确的一项是

A.声名狼藉(狼藉:褒义)

B.义愤填膺(义愤:行侠仗义的愤怒)

C.一针见血(指说话或写文章直截了当,切中要害)

D.羽扇纶巾(羽扇:用羽做的扇子,纶巾:用丝带做的头巾)答案:C

解析:C项“一针见血”比喻说话直截了当,切中要害,解释正确。A项“狼藉”为贬义;B项“义愤”是指因正义感而产生的愤怒;D项“羽扇纶巾”多用来形容文人雅士,非字面之意。5、对下列句子的修辞手法判断正确的一项是

A.草木有本心,何求美人折?——比喻

B.两岸青山相对出,孤帆一片日边来。——对偶

C.松间沙路净无泥,萧萧暮雨子规啼。——引用

D.野火烧不尽,春风吹又生。——夸张答案:B

解析:B项“两岸青山相对出,孤帆一片日边来”是并列结构,属于对偶修辞。A项为拟人;C项为描写;D项为拟人兼有夸张。6、下列句子中“而”字用法相同的一项是

A.其闻道也固先乎吾,吾从而师之

B.抟扶摇而上者九万里

C.左青龙,右白虎,前朱雀,后玄武

D.人不知而不愠,不亦君子乎答案:D

解析:D项“而”表转折,与例句“而不愠”用法相同。A项“而”表承接;B项“而”表修饰;C项“而”表并列。7、下列诗句中,与“星垂平野阔,月涌大江流”对仗工整的一项是

A.天街小雨润如酥,草色遥看近却无

B.欲穷千里目,更上一层楼

C.闲来垂钓碧溪上,忽复乘舟梦日边

D.烟笼寒水月笼沙,夜泊秦淮近酒家答案:D

解析:D项“烟笼寒水月笼沙”与“夜泊秦淮近酒家”对仗工整,结构相对。其他选项对仗不工。8、下列引用的名句与作者对应正确的一项是

A.落霞与孤鹜齐飞,秋水共长天一色——王勃

B.山重水复疑无路,柳暗花明又一村——杜甫

C.少年听雨歌楼上,壮年听雨客舍中——李清照

D.此情可待成追忆,只是当时已惘然——李商隐答案:A

解析:A项“落霞与孤鹜齐飞,秋水共长天一色”出自王勃《滕王阁序》。B项出自陆游《游山西村》;C项出自蒋捷《虞美人》;D项出自李商隐《锦瑟》。9、下列作家作品对应正确的一项是

A.老舍《边城》

B.鲁迅《呐喊》

C.沈从文《呐喊》

D.曹雪芹《金锁记》答案:B

解析:B项鲁迅的代表作《呐喊》正确。A项《边城》是沈从文的作品;C项《呐喊》为鲁迅作品;D项《金锁记》是张爱玲的作品。10、下列作品不属于唐代的一项是

A.《将进酒》

B.《秦妇吟》

C.《石钟山记》

D.《过小孤山大孤山》答案:C

解析:C项《石钟山记》是苏轼的作品,属于宋代。其他均为唐代诗歌。11、下列对《诗经》内容的分析正确的一项是

A.重章叠句是《诗经》常用的表现手法

B.《诗经》分为风、雅、颂三部分,其中雅为民间歌谣

C.《诗经》以四言为主,采用赋比兴的创作手法

D.“关关雎鸠,在河之洲”出自《子衿》,意为形容君子的风度答案:A

解析:A项《诗经》常用重章叠句,结构严谨,节奏感强。B项“雅”为正统乐歌;C项正确,但“赋比兴”是《诗经》创作手法;D项“关关雎鸠,在河之洲”出自《关雎》,描写雎鸠鸟鸣,表达爱情。12、下列名句中蕴含哲理的一项是

A.桃之夭夭,灼灼其华

B.春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干

C.人生得意须尽欢,莫使金樽空对月

D.采菊东篱下,悠然见南山答案:B

解析:B项“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”出自李商隐《无题》,表达对爱情的忠贞不渝,蕴含哲理。其他选项为描写生命状态或自然景象,无哲理。13、下列对鲁迅《故乡》的分析正确的一项是

A.文章借“我”回乡参加葬礼的活动展开叙述

B.杨二嫂的形象体现出“多子、饥荒、苛税、兵、匪、官、绅”的压迫

C.讨论“我”与闰土关系的变化是全文的关键线索

D.文章反映了对旧社会制度的讽刺和对封建礼教的批判答案:C

解析:C项“我”与闰土关系的变化是全文关键线索,贯穿全文结构。A项回乡是参加婚礼;B项是辛亥革命后农村凋敝的表现;D项正确,但不是唯一正确。14、下列对莫泊桑《我的叔叔于勒》的分析正确的一项是

A.本文通过回忆的方式展开故事,结构紧凑

B.于勒是文章的主人公

C.菲利普夫妇对于勒的态度变化体现了人情冷暖

D.小说结尾意在突显家庭伦理的重要性答案:C

解析:C项正确,菲利普夫妇的态度变化反映了社会现实和人性。A项为叙述方式;B项“我”是主人公;D项结尾旨在表现金钱对人性的影响。15、下列对《荷塘月色》的语言风格分析正确的一项是

A.写作中大量使用古文词汇,富有文言色彩

B.语言简洁明快,直白生动

C.以细腻的描写营造出诗意的意境

D.讽刺社会现实,语言尖锐有力答案:C

解析:C项正确,全文以细腻语言描绘荷塘月色之美,营造意境。其他选项不符合实际风格。16、下列对“父慈子孝,兄友弟恭”的理解正确的一项是

A.是儒家伦理中关于家庭成员关系的要求

B.强调个人的自我修养

C.是法家强调的社会秩序观念

D.体现道家的自然无为思想答案:A

解析:A项“父慈子孝,兄友弟恭”出自《论语》,是儒家伦理要求。B项属于个人修养;C项是法家内容;D项是道家内容。17、下列对“清荣峻茂,良多趣味”理解正确的一项是

A.清:清澈,荣:茂盛,峻:高峻,茂:繁盛

B.清:清晰,荣:开朗,峻:高大,茂:秀美

C.清:清朗,荣:荣耀,峻:坚决,茂:茂密

D.清:清洁,荣:荣华,峻:严峻,茂:茂盛答案:A

解析:A项“清荣峻茂”出自《三峡》,分别指水清、树荣、山高、草盛,原文意为长江夏水清澈、树木茂盛、山势高峻、草木繁茂。18、下列句子中,表达方式属于描写的一项是

A.他今天没有来上课

B.他是个勤奋好学的好学生

C.他的到来使课堂气氛更加热烈

D.他沉默寡言,很少说话答案:D

解析:D项为描写,通过外在表现刻画人物性格。A项为叙述;B项为议论;C项为描写,但属于间接描写。19、下列选项中不属于应用文的是

A.报告

B.通知

C.书信

D.演讲稿答案:C

解析:C项为日常交流文书,不属于应用文。A、B、D均为应用文书。20、下列作品不属于“新文学运动”兴起后产生的作品的一项是

A.《狂人日记》

B.《雨巷》

C.《荷塘月色》

D.《小橘子》答案:C

解析:C项《荷塘月色》是朱自清写于1927年,但属于现代散文,非“新文学运动”早期作品。《狂人日记》《雨巷》《小橘子》均为新文学运动作品。二、文言文阅读理解(共15分)阅读下面文言文,完成21-24题。【原文内容】

子曰:“学而时习之,不亦说乎?有朋自远方来,不亦乐乎?人不知而不愠,不亦君子乎?”(《论语·学而》)21、解释下列加点词语的含义(每小题1分,共4分)

(1)学而时习之

(2)有朋自远方来

(3)人不知而不愠

(4)不亦君子乎答案:

(1)习:复习

(2)朋:朋友

(3)愠:生气

(4)君子:有德行的人解析:

(1)“习”在文言文中常表示重复、复习之意。

(2)“朋”指朋友或同道之人。

(3)“愠”意为怒,生气。

(4)“君子”指品德高尚、行为端正的人。22、翻译文中划线句子(每小题3分,共6分)

(1)学而时习之,不亦说乎?

(2)人不知而不愠,不亦君子乎?答案:

(1)学习了知识然后经常复习它,不也很快乐吗?

(2)别人不了解我,我却不生气,不也是君子吗?解析:

(1)句子强调学习与复习的重要性。

(2)表达不因不被理解而生气,体现为人处世修养。23、简答题:概括本文主旨(3分)答案:

本文主旨是强调学习的重要性及修身养性的理念。解析:

本文通过三句话表达了学习与复习、朋友来访、不因不被理解而生气三方面,体现儒家对待学习和人际关系的态度。24、分析题:分析本文的写作特点(2分)答案:

本文语言简练,句式对仗工整,采用反问语气增强感染力。解析:

《论语》全文以简短语句传达深刻道理,反问句式增强了说服力和表现力。三、现代文阅读理解(共25分)阅读下面文章,完成25-29题。【文章内容】

《荷塘月色》是朱自清的一篇散文,通过对荷塘月色的细腻描写,展现了一幅宁静悠然的自然画卷。文中写道:“月光如流水一般,静静地漫在荷叶上”,描绘出月色柔和、宁静的氛围。“远处的山峦隐在夜色中,只有岸边的柳树剪影格外清晰”,则勾勒出一幅朦胧的夜景图。作者借景抒情,通过对自然美景的赞美,寄托了对自由和宁静生活的向往。全文情感真挚,语言优美,富有诗意。25、单项选择题(每小题2分,共4分)

(1)《荷塘月色》的文体属于(

A.议论文

B.散文

C.小说

D.诗歌答案:B

解析:《荷塘月色》是朱自清的散文,以描写和抒情为主。文中“月光如流水一般,静静地漫在荷叶上”一句的修辞手法是(

A.比喻

B.拟人

C.夸张

D.借代答案:A

解析:将“月光”比作“流水”,是比喻修辞。26、简答题:分析文中某人物形象特点(4分)答案:

文中通过描写自然景色,间接展现出作者内心宁静、追求自由的个性与情感。解析:

作者以景写情,表现出在喧嚣社会中对清净之地的向往,体现其淡然、文艺的性格。27、简答题:赏析文中某段落的艺术特色(5分)答案:

文中通过细腻的描写和生动的比喻,营造出诗意的意境,增强表现力。解析:

作者用“月光如流水”“岸边的柳树剪影格外清晰”等语言,使读者仿佛身临其境,体现出艺术语言的优美与细腻。28、简答题:概括本文的中心思想(6分)答案:

本文通过描写荷塘月色,表达了作者对自由和宁静生活的向往与赞美。解析:

全文以景抒情,字里行间流露出对自然之美的欣赏,以及在繁忙生活中寻找心灵宁静的渴望。29、探究题:结合文本谈谈你的理解(6分)答案:

我认为本文不仅描绘自然之美,更展现了作者在现实与理想之间的矛盾与追求。在现代社会中,人们常常被生活压力与节奏所困扰,因此,本文的清新自然风格对现代人缓解焦虑、追求内心平静具有借鉴意义。解析:

《荷塘月色》巧妙地以自然景物抒发情感,既是写景,也是写心。这种表达方式在现代社会中依然具有艺术价值与现实意义。四、古诗词鉴赏(共10分)阅读下面古诗,完成30-31题。【诗歌内容】

《山居秋暝》

空山新雨后,天气晚来秋。

明月松间照,清泉石上流。

竹喧归浣女,莲动下渔舟。

随意春芳歇,王孙自可留。30、单项选择题(每小题2分,共4分)

(1)《山居秋暝》的作者是(

A.王维

B.李白

C.白居易

D.杜甫答案:A

解析:《山居秋暝》是王维的作品,体现了其诗画一体的风格。下列对诗句“明月松间照,清泉石上流”的赏析正确的一项是(

A.两句对仗工整,画面感极强,动感十足

B.描写月光洒落松林,泉水流淌在石头上,寓情于景

C.表达诗人对自然的厌恶与逃离现实的愿望

D.体现诗人生活的困苦与无奈答案:B

解析:B项正确,该句描写自然景色,寓情于景。A项动感不足;C、D项不符合诗意。31、赏析题:分析诗歌的意象和意境(6分)答案:

诗歌通过“明月”“松”“清泉”“石”等自然意象,营造出山林秋夜的宁静与美好,表现出诗人对自然生活的向往。解析:

《山居秋暝》以简洁明快的语言描绘清新脱俗的自然景色,形成一种恬淡悠然的意境,体现出王维诗歌“诗中有画”的特点,表达作者远离尘嚣、回归自然的心境。五、名句默写(共10分)32、补写出下列名篇名句中的空缺部分(每空1分)差之毫厘,谬以千里

少壮不努力,老大徒伤悲

尔曹身与名俱灭,不废江河万古流

北风卷地白草折,胡天八月即飞雪

海内存知己,天涯若比邻

塞上燕脂凝夜紫,可怜无数寒鸦争未休

绿树村边合,青山郭外斜

烽火连三月,家书抵万金

为人性僻耽佳句,语不惊人死不休

月落乌啼霜满天,江枫渔火对愁眠答案:

(1)谬以千里

(2)老大徒伤悲

(3)不废江河万古流

(4)胡天八月即飞雪

(5)天涯若比邻

(6)可怜无数寒鸦争未休

(7)青山郭外斜

(8)家书抵万金

(9)语不惊人死不休

(10)江枫渔火对愁眠解析:

上述名句均为经典诗句或名言,内容涵盖不同文体和语境,正确补写出恰当的句子是本题考查重点。六、应用文写作(15分)33、根据所给材料,写一份通知(或其他应用文种)材料:学校将于明日(10月10日)下午三点在操场举行升旗仪式,要求全体师生准时参加,着装整洁,不得迟到。要求:格式规范,内容完整,语言得体。答案:

通知

全体师生:

我校将于2025年10月10日(星期六)下午三点在学校操场举行升旗仪式。请全体师生按时参加,着装整洁,不得迟到。

特此通知。

XX学校

2025年10月9日解析:

本通知格式规范,结构完整,传达信息明确,用语简洁得体,符合应用文写作要求。七、作文(35分)34、阅读下面的材料,根据要求写作。材料:在现代社会,人们越来越依赖电子设备,手机几乎成为生活的必需品。然而,随着这种依赖加深,人们的生活方式也发生了显著变化。有人认为科技让生活更便捷;也有人担心这种依赖会给人带来负面影响。请根据材料,结合实际,谈谈你对“科技与生活”关系的看法。要求:①自选角度,自拟标题;②文体不限(诗歌除外);③不少于800字;④不得抄袭,不得套作。答案:

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