【新教材】北京版（2024）五年级下册英语Unit Five Shopping in Different Ways Lesson 18 Shop Online教案

第第页【新教材】北京版（2024）五年级下册英语UnitFiveShoppinginDifferentWaysLesson18ShopOnline教案一、核心素养目标（一）语言能力1.掌握网上购物相关核心词汇，能准确认读、拼写、运用，熟练掌握名词单复数及动词基本用法，能结合语境选用正确形式。2.掌握网上购物的核心句型，能运用句型询问物品、价格、配送相关内容，表达购买意愿，做到表达准确、书写工整。3.能听懂网上购物相关简短对话，读懂简单的网购界面提示，能结合网购情景，自主完成购物交流，提升语言综合运用能力。（二）思维品质1.通过情景探究、角色扮演、小组合作，培养逻辑思维和灵活应变能力，能根据网购特点、物品信息，合理表达需求、咨询相关问题。2.能结合网上购物“便捷、多样”的特点，自主思考网购注意事项，灵活运用所学词汇、句型解决网购中的简单问题。（三）文化意识1.了解网上购物的发展特点和中西方网购的基本习惯，尊重文化差异，培养理性网购、谨慎消费的意识。2.结合网上购物情景，培养合作交流、礼貌咨询的意识，乐于用英语参与网购相关活动，增强英语学习的实用性和趣味性。（四）学习能力1.能通过情景学习、小组交流、自主练习，主动掌握网上购物相关词汇和句型，学会网上购物的基本沟通方法，提升自主学习能力。2.主动参与课堂互动、角色扮演、成果展示，学会倾听、评价他人的表达，提升合作探究和自我完善能力。二、教学重难点（一）教学重点1.词汇掌握：熟练掌握网上购物相关核心词汇的拼写、含义及用法，能结合语境灵活运用（网购物品类、网购动作类）。2.句型运用：掌握网上购物的核心句型，能运用句型询问价格、物品详情、配送情况，表达购买意愿，规范完成购物交流。3.技能掌握：能结合网上购物情景，自主完成简单的购物对话，做到表达流畅、逻辑清晰，贴合网上购物交易特点。（二）教学难点1.词汇运用：能准确区分网购物品类名词单复数，灵活运用网购动作类动词，避免词性混淆和单复数错误。2.句型灵活运用：能结合网上购物情景，灵活运用核心句型询问、咨询和表达，避免句型机械套用，做到表达自然、礼貌。3.情景运用：能在真实的网上购物情景中，综合运用词汇和句型，解决价格咨询、物品查询、配送咨询等简单购物问题。（三）重难点突破1.借助网上购物情景、网购界面图片、词汇卡片，通过跟读、抢答、句型仿写等练习，强化词汇记忆和用法，重点突破易错词汇和词性混淆问题。2.创设真实网上购物情景，引导学生小组合作、角色扮演，通过实例演示、对话练习，掌握句型运用和购物沟通方法，突破句型灵活运用难点。3.设计分层练习和情景展示环节，引导学生互评互改，结合网购特点优化购物对话，培养礼貌咨询和灵活应变能力。三、字词句音梳理（贴合本课核心，聚焦网上购物）（一）核心词汇梳理（网上购物高频词汇）1.网购物品类（可数名词）（1）【shirt】/ʃɜːt/：衬衫，复数shirts，易错点：复数漏写s、拼写错误。（2）【skirt】/skɜːt/：裙子，复数skirts，易错点：复数漏写s、混淆shirt与skirt。（3）【sock】/sɒk/：袜子，复数socks，易错点：复数漏写s、拼写错误。（4）【hat】/hæt/：帽子，复数hats，易错点：复数漏写s、混淆hat与cap。（5）【T-shirt】/ˈtiːʃɜːt/：T恤衫，复数T-shirts，易错点：复数漏写s、拼写错误。2.网购动作/相关类词汇（1）【shop】/ʃɒp/：购物，动词，第三人称单数shops，shoponline网上购物，易错点：漏写s、拼写错误。（2）【lookfor】：寻找，固定搭配，易错点：搭配错误、语序错误。（3）【send】/send/：发送、配送，动词，第三人称单数sends，易错点：漏写s、拼写错误。（4）【get】/ɡet/：收到，动词，第三人称单数gets，易错点：漏写s、拼写错误。（5）【cheap】/tʃiːp/：便宜的，形容词，反义词expensive，易错点：拼写错误、词性混淆。3.其他相关词汇（1）【online】/ˌɒnˈlaɪn/：在线地，副词，固定搭配shoponline，易错点：拼写错误、发音不准。（2）【howmuch】：多少钱，用于询问价格，易错点：用法混淆、语序错误。（3）【want】/wɒnt/：想要，动词，wanttodosth，易错点：漏写to、搭配错误。（二）核心句型梳理（网上购物高频句型）1.询问物品相关①Iwanttolookfora【shirt】online.我想在网上找一件衬衫。易错点：lookfor搭配错误、名词单复数错误。②Doyouhave【skirts】online?你们网上有裙子吗？易错点：do/does混淆、名词单复数错误。2.询问价格和配送①Howmuchisthis【T-shirt】online?这件T恤衫网上多少钱？易错点：is/are混淆、howmuch用法错误。②Whenwillyou【send】it?你们什么时候配送它？易错点：will用法错误、动词形式错误。3.表达购买意愿和收到物品①Iwanttobuythis【hat】online.我想在网上买这顶帽子。易错点：wanttodo用法错误、名词单复数错误。②Iwillgetittomorrow.我明天会收到它。易错点：will用法错误、get拼写错误。（三）易错点梳理（聚焦网上购物）1.发音易错：【shirt】/ɜː/发音不到位、【online】/ˌɒnˈlaɪn/重音错误、【send】/e/误读为/ɪ/。2.词汇易错：网购物品类名词单复数错误、网购动作类动词拼写错误、lookfor搭配错误、wanttodo搭配错误、词性混淆。3.句型易错：is/are混淆、will用法错误、howmuch用法错误、wanttodo句型遗漏to、句型语序错误。4.表达易错：网购咨询表达不够礼貌、句型机械套用、无法结合网购情景灵活表达需求和咨询问题。四、教学过程（一）热身导入：情景创设，唤醒兴趣1.情景创设创设网上购物情景，教师引导：It’srainytoday.Ican’tgotothestoretobuyanewT-shirt.ButIcanshoponline.It’sconvenient.ButhowtotalkaboutshoppingonlineinEnglish?Howtoaskforpriceanddeliveryonline?TodaywewilllearnLesson18ShopOnline.Wewilllearntotalkandshoponline.板书课题。2.词汇热身（师生互动交流）①出示网上购物相关实物图片、网购界面截图（衬衫、裙子、袜子等），教师逐一展示，引导学生跟读词汇，重点纠正发音，强化词汇记忆，讲解网购物品类名词单复数和网购动作类动词用法。②开展词汇抢答游戏：教师说出词汇中文或英文，学生快速说出对应英文或中文，重点强化shirt、skirt、shop、send等核心词汇，激发学生兴趣。（二）新知讲授：探究新知，掌握方法1.句型探究（探究与分享）①创设网上购物情景：教师扮演网购客服，学生扮演买家，进行简短对话：Service:Hello!CanIhelpyou?Buyer:Yes.IwanttolookforaT-shirtonline.Service:Whatcolordoyouwant?Buyer:White.Howmuchisit?Service:It’s30yuan.Wewillsendittoyoutomorrow.Buyer:OK,I’llbuyit.引导学生自主探究对话中的核心句型，标注关键句型。②小组讨论：结合对话，探究核心句型Iwanttolookfor...online.Doyouhave...online?Howmuchis/are...?Whenwillyousendit?的含义和用法，小组内互相练习句型，教师巡视指导，重点讲解lookfor、willsend、howmuch的用法和is/are的区别。③师生互动交流：每组推选1名代表，展示小组句型练习成果，教师补充完善，纠正错误，重点强调易错点：单数物品用is，复数用are；want后接todo；lookfor固定搭配；will后接动词原形。2.网上购物方法讲解①出示网上购物对话示例（贴合教材），引导学生观察：Whatdotheserviceandbuyertalkabout?Howdotheytalkpolitely?学生自主观察后，发言总结网上购物的基本流程：咨询→寻找物品→询问价格/配送→表达购买意愿→确认订单，讲解礼貌咨询的注意事项：语气亲切、用词礼貌、清晰表达需求。②教师示范网上购物对话：结合情景，与学生配合，完整演示购物对话，示范核心句型的灵活运用，重点讲解询问物品、价格、配送和表达购买意愿的礼貌用语，帮助学生掌握沟通技巧。（三）实践操作：练习巩固，提升能力1.基础练习（自主完成+小组互查）①句型仿写：学生独立完成句型仿写练习，结合所学词汇，用Howmuchisthe...online?Iwanttolookfor...online.Whenwillyousendit?句型造句，重点注意is/are的区别和wanttodo、lookfor的用法，完成后自主检查，标注错题。小组内互查互改，交流错题原因，教师巡视指导，重点帮助学困生解决句型运用和单复数问题。②词汇练习：完成词汇拼写、单复数转换和动词搭配练习，聚焦本课核心词汇，规范书写，小组内互查，确保词汇拼写正确、用法无误。2.提升练习（小组合作+角色扮演）①小组合作：创设小组网上购物情景，每组分工扮演客服和买家，结合所学词汇和句型，完成完整的购物对话，要求包含咨询、寻找物品、询问价格/配送、表达购买意愿等环节，语言礼貌、表达流畅，贴合网上购物交易特点，教师巡视指导，重点关注句型运用的准确性和表达的自然性。②自主练习：学生自主选择角色，结合网购物品特点，创编简短的网上购物对话，要求贴合生活实际、无语法和拼写错误，完成后与同桌互相练习，标注不足，尝试修改。（四）探究与分享：成果展示，深化提升1.主题探究引导学生探究Howtotalkpolitelywhenshoppingonline?Whatshouldwepayattentiontowhenshoppingonline?结合本课所学和网购实践，学生分组讨论，总结网上购物的礼貌表达要点和注意事项：①礼貌咨询；②清晰询问物品和价格、配送情况；③理性表达购买意愿；④谨慎核对订单信息。每组推选1名代表，分享小组探究成果，教师针对性点评、补充，完善购物沟通方法。2.成果展示①展示环节：邀请各组上台，展示小组合作的网上购物角色扮演，要求对话完整、表达礼貌、流畅自然，贴合网上购物特点，其他学生认真倾听，做好评价准备。②互评互改：展示结束后，组织学生互评，从语言准确性、表达礼貌性、对话完整性、贴合情景程度四个方面，评价学生的表现，提出优化建议；学生结合互评意见，完善自己的购物对话，教师针对性点评，重点表扬表达流畅、礼貌自然、贴合网上购物特点的小组，激发学生的表达热情。（五）查漏补缺：专项巩固，完善提升结合学生练习和角色扮演中暴露的高频易错点，设计专项巩固练习，涵盖词汇单复数、动词搭配、句型运用、礼貌表达，学生独立完成，小组核对答案，教师重点讲解高频易错点（如is/are混淆、wanttodo遗漏to、lookfor搭配错误），帮助学生弥补知识漏洞，强化句型运用和礼貌表达能力，确保学生能在网上购物情景中灵活沟通。（六）课堂小结：梳理回顾，任务延伸1.知识梳理师生共同回顾本节课学习的核心内容，梳理本课核心词汇、句型和网上购物沟通方法，复盘高频易错点，通过快速问答、句型回顾、对话示例展示，巩固本课知识，强化词汇、句型运用和礼貌表达技巧，回顾小组合作和角色扮演的过程和收获。2.拓展任务①基础任务：完善自己创编的购物对话，规范书写；抄写本课核心词汇和句型，每个词汇抄写3遍，句型仿写2句，确保词汇拼写正确、句型运用无误。②提升任务：回家后，和家人用本课所学句型模拟网上购物对话，练习礼貌表达；结合本课知识，写一段介绍自己网上购物经历的短文，不少于5句话，逻辑清晰，下节课分享。五、板书设计UnitFiveShoppinginDifferentWaysLesson18ShopOnline一、核心词汇（一）网购物品类1.shirt→shirts2.skirt→skirts3.sock→socks4.hat→hats5.T-shirt→T-shirts（二）网购动作/相关类1.shop→shops（shoponline）2.lookfor3.send→sends4.get→gets5.cheap→expensive（三）其他1.online2.howmuch3.want二、核心句型1.Iwanttolookfora【shirt】online.2.Doyouhave【skirts】online?Yes,Ido./No,Idon’t.3.Howmuchisthe【T-shirt】online?It’scheap/expensive.4.Howmucharethe【socks】online?Theyarecheap/expensive.5.Whenwillyou【send】it?Iwillsendittomorrow.6.Iwanttobuythis【hat】online.Iwillgetitsoon.三、购物流程1.咨询（CanIhelpyou?）2.寻找物品（Iwanttolookfor...online.）3.询问价格/配送（Howmuch...?Whenwillyousendit?）4.表达购买意愿（Iwanttobuy...）四、高频易错点1.单复数：skirt→skirtsock→socks2.is/are：单数用is，复数用are3.固定搭配：lookfor；wanttodo4.will+动词原形：Iwillsendit.六、课堂练习五年级的学生正在进行UnitFiveShoppinginDifferentWaysLesson18ShopOnline的学习，本节课核心是围绕网上购物展开，引导学生掌握网上购物相关核心词汇、句型，学会在网上购物时礼貌沟通，能询问物品、价格、配送情况，表达购买意愿，提升语言综合运用能力，贴合五年级英语学习要求和小升初基础考查方向。同学们在课堂上通过情景探究、句型练习、小组合作、角色扮演，熟练掌握了【shirt】【skirt】【shop】【send】【cheap】等核心词汇的含义、拼写和用法，灵活运用了Howmuchis/are...online?、Iwanttolookfor...online.等核心句型，同时掌握了网上购物的基本流程和礼貌表达技巧，能准确区分名词单复数，避免常见的is/are混淆、wanttodo遗漏to等错误。围绕本节课的学习情景和核心知识点，结合小升初基础考查题型，设计以下练习，既能检测本节课的学习效果，也能巩固词汇、句型运用和购物沟通技巧，帮助学生查漏补缺、提升能力。1.英语课堂上，老师让同学们运用本课所学词汇和句型，结合网上购物情景，完成句子Iwanttolookfora【shirt】online.下列学生的答案正确、语法无误，且贴合情景的是（）A.lookforB.lookatC.looktoD.lookingfor2.小组合作角色扮演时，小明扮演买家，询问客服网上是否有裙子，他尝试说出句子Doyouhave【skirt】online?，组员结合本课所学句型，帮助他纠正错误，下列纠正后的句子正确、语法规范，且贴合情景的是（）A.Doyouhaveskirtsonline?B.Doesyouhaveskirtsonline?C.Doyouhasskirtsonline?D.Youhaveskirtsonline?3.自主练习环节，小红创编购物对话时，写下句子Howmucharethis【T-shirt】online?It’s25yuan.老师指出她的句子有一处错误，下列小红的修改正确、符合句型用法和情景的是（）A.HowmucharethisT-shirtonline?It’s25yuan.B.HowmuchisthisT-shirtsonline?It’s25yuan.C.HowmuchisthisT-shirtonline?It’s25yuan.D.HowmuchistheseT-shirtonline?It’s25yuan.4.老师让同学们运用本课所学句型，完成句子Whenwillyou【send】it?下列选项正确、语法无误，且贴合情景的是（）A.Whenwillyousendit?Iwillsendsittomorrow.B.Whenwillyousendit?Iwillsendittomorrow.C.Whenwillyousendsit?Iwillsendittomorrow.D.Whenyouwillsendit?Iwillsendittomorrow.5.情景练习中，小刚扮演客服，买家询问袜子的网上价格，说出句子Howmucharethe【socks】online?小刚回答正确、语法规范，且贴合词汇用法的是（）A.Itis10yuan.Theyarecheap.B.Theyare10yuan.Theyarecheap.C.Theyis10yuan.Theyarecheap.D.Theyare10yuan.Itischeap.6.英语练习中，有一道句子翻译题，题干是我想在网上买一双袜子，它们很便宜，要求用本课核心句型完成，下列翻译正确、语法无误，且贴合教材知识的是（）A.Iwanttobuyapairofsocksonline.Theyarecheap.B.Iwantbuyapairofsocksonline.Theyarecheap.C.Iwanttobuyapairofsockonline.Itischeap.D.Iwanttobuysomesockonline.Theyarecheap.7.下列关于网上购物表达的说法，正确、贴合本课所学规范和要求的是（）A.询问价格时，所有物品都用Howmuchis...online?B.lookfor可以替换为look，如Iwanttolookashirtonline.C.表达寻找物品时，可以说Iwanttolookforahatonline.D.will后面可以接动词第三人称单数，如Iwillsendsit.8.老师让同学们结合本课所学，判断句子Iwanttolookforsome【skirt】online.的错误之处，下列判断正确、贴合易错点的是（）A.skirt用单数错误，应改为skirts。B.lookfor搭配错误，应改为lookat。C.want后面缺少to，应改为Iwantlookfor。D.online用法错误，应改为inonline。9.阅读下面短文，完成下列问题。Saturdayafternoon,Lilyisathome.Shewantstoshoponlinebecauseit’sconvenient.Shewantstobuyanewskirtforherparty.Sheopenstheonlineshopandlooksforskirts.Sheseesabeautifulpinkskirt.Sheaskstheservice:Howmuchisthisskirtonline?Theservicesays:It’s45yuan.It’scheap.Lilyasks:Whenwillyousendit?Theservicesays:Wewillsenditthisevening.Youwillgetittomorrow.Lilyisveryhappy.Shesays:Iwanttobuyit.Theservicesays:OK.Wewillsenditsoon.Lilythankstheserviceandfinishestheorder.Sheislookingforwardtogettinghernewskirt.（1）WhydoesLilywanttoshoponlineonSaturdayafternoon?（2）WhatdoesLilywanttobuyonline?Whydoesshewanttobuyit?（3）Whatcoloristheskirt?Howmuchisit?（4）Whenwilltheservicesendtheskirt?WhenwillLilygetit?10.阅读下面对话，完成下列问题。Service:Hello!Welcometoouronlineshop.CanIhelpyou?Tom:Hello!IwanttolookforsomeT-shirtsonline.Mybrother’sbirthdayiscoming.Iwanttobuyoneforhim.Service:Great!WehavemanyniceT-shirts.Whatsizedoyouwant?Tom:Big,please.Mybrotheristall.Service:HerearesomebigT-shirts.Theyareniceandcheap.Tom:HowmuchisthisblueT-shirt?Ilikeblue.Service:It’s35yuan.It’sverycheap.Tom:OK,Iwanttobuyit.Whenwillyousendit?Service:Wewillsendittomorrow.Youwillgetitthedayaftertomorrow.Tom:Perfect!Thankyou.Service:You’rewelcome.Wewillsenditontime.（1）WhatdoesTomwanttolookforonline?Whodoeshewanttobuyitfor?（2）WhatsizeT-shirtdoesTomwant?Why?（3）WhatcolorT-shirtdoesTomlike?Howmuchisit?（4）WhenwilltheservicesendtheT-shirt?WhenwillTomgetit?七、参考答案及解析（一）单项选择题答案1.A2.A3.C4.B5.B6.A7.C8.A（二）单项选择题解析1.解析：情景是网上购物中【lookfor】的用法，lookfor表示寻找，是固定搭配，A是正确搭配；Blookat表示看；C搭配错误；D是现在分词，wantto后接动词原形；A表述正确，语法无误。2.解析：情景是纠正询问客服网上是否有裙子的句型错误，主语是you，助动词用do，后面接动词原形have，skirts用复数，B中does用法错误；C中has用法错误；D中句型不规范、不礼貌；A表述正确，语法无误。3.解析：情景是检查购物对话中的句子错误，this指代单数T-shirt，be动词用is，A中are与thisT-shirt搭配错误；B中T-shirts与this搭配错误；D中these与T-shirt搭配错误；C表述正确，语法无误。解析：情景是完成询问配送时间的句子，will后接动词原形，疑问句中will提前，A中sends用法错误；C中sends用法错误；D中will语序错误；B表述正确，语法无误。5.解析：情景是客服回答袜子的网上价格，socks是复数，用they指代，be动词用are，A中it与socks搭配错误；C中is与they搭配错误；D中it与socks搭配错误；B表述正确，语法无误。6.解析：情景是句子翻译，wanttobuy是正确搭配，一双袜子用apairofsocks，socks用复数，指代用they，B中want后缺少to；C中sock用单数错误、it指代错误；D中sock用单数错误；A翻译正确，语法无误。7.解析：情景是判断网上购物表达的正确说法，A中复数物品需用Howmuchare...online?；B中look不能替换lookfor，look后不能直接接宾语；D中will后接动词原形，不能接第三人称单数；C中表达寻找物品的句子正确，贴合本课规范。8.解析：情景是判断句子错误之处，some修饰可数名词复数，skirt的复数是skirts，A判断正确；B中lookfor搭配正确；C中want后面有to，无错误；D中online用法正确；A判断正确，贴合易错点。（三）材料分析题答案及解析9.（1）答案：Becauseit’sconvenient.解析：根据短文中Shewantstoshoponlinebecauseit’sconvenient.提取信息。（2）答案：Shewantstobuyanewskirtonline.Becausesheneedsitforherparty.解析：根据短文中Shewantstobuyanewskirtforherparty.提取信息。（3）答案：It’spink.It’s45yuan.解析：根据短文中Sheseesabeautifulpinkskirt.Howmuchisthisskirtonline?Theservicesays:It’s45yuan.提取信息。（4）答案：Theservicewillsenditthisevening.Lilywillgetittomorrow.解析：根据短文中Wewillsenditthisevening.Youwillgetittomorrow.提取信息。10.（1）答案：HewantstolookforsomeT-shirtsonline.Hewantstobuyoneforhisbrother.解析：根据短文中IwanttolookforsomeT-shirtsonline.Mybrother’sbirthdayiscoming.Iwanttobuyoneforhim.提取信息。（2）答案：Hewantsbigsize.Becausehisbrotheristall.解析：根据短文中Big,please.Mybrotheristall.提取信息。（3）答案：Helikesblue.It’s35yuan.解析：根据短文中Howmuchisthisblu