【新教材】北京版（2024）五年级下册英语Unit Three Plants and Us Lesson 12 Make Friends with Plants教案

第第页【新教材】北京版（2024）五年级下册英语UnitThreePlantsandUsLesson12MakeFriendswithPlants教案一、核心素养目标（一）语言能力1.熟练掌握本课核心词汇，能准确认读、拼写、运用，明确词性及搭配，规避常见拼写错误。2.灵活运用描述植物生长、爱护植物的核心句型，能听懂、读懂相关短文和对话，清晰表达爱护植物的做法。3.能结合生活中的植物、图片，用英语连贯介绍爱护植物的方法，做到语法规范、逻辑清晰，交流与植物相处的感受。（二）思维品质1.通过梳理植物生长的基本条件、爱护植物的方法，分类整合相关知识，培养逻辑思维和知识迁移能力，建立植物与人类的紧密关联。2.能自主探究爱护植物的具体做法，结合生活实际思考植物对人类的重要意义，培养思维的主动性和责任感。（三）文化意识1.了解中西方文化中爱护植物的共同理念及简单表达方式，尊重文化差异，增强跨文化交流意识。2.结合本课内容，深化爱护植物、保护环境的意识，了解植物在生态中的重要价值，激发用英语传播环保理念的热情。（四）学习能力1.掌握梳理植物相关知识、归纳词汇句型的基本方法，能通过自主练习、小组合作，提升语言运用和知识整合能力。2.主动参与课堂探究、实践活动和成果分享，学会倾听、评价他人的表达，提升自主学习与合作探究能力。二、教学重难点（一）教学重点1.词汇综合运用：熟练掌握本课核心词汇，能准确拼写、规范搭配，灵活运用在口头表达和书面练习中。2.句型整合运用：能熟练运用描述植物生长、爱护植物的核心句型，整合知识，清晰、准确表达爱护植物的具体做法。3.知识运用能力：能结合生活中的植物、图片，分类梳理爱护植物的方法，用英语介绍相关内容，能解决练习中的相关问题。（二）教学难点1.句型灵活运用：能灵活运用核心句型描述植物生长条件、爱护植物的做法，避免句型混用、表达生硬，掌握【plant】【grow】【water】【love】的用法。2.词汇辨析与运用：能区分相关动词的用法，准确使用爱护植物相关词汇，避免动词搭配错误，掌握【water】【feed】【protect】【help】的用法。3.知识关联：能建立植物生长、植物价值与爱护植物做法的关联，结合生活实际，用英语连贯介绍爱护植物的方法，实现知识的灵活迁移。（三）重难点突破1.借助生活中的植物图片、实物（盆栽、种子）、词汇卡片，巩固核心词汇，通过短语创编、句型仿写、实践活动，规范词汇搭配与运用，重点强化【plant】【water】【protect】【grow】等词汇和短语的用法。2.提供句型模板、做法清单支架，引导学生先模仿、再表达，通过师生互动、小组讨论、教师点拨，强化句型运用的灵活性和准确性。3.设计爱护植物实践、情景表达、分层练习任务，结合小升初题型，引导学生多听、多说、多练，通过针对性指导，突破词汇辨析与知识关联难点。三、字词句音梳理（一）核心词汇梳理1.植物及相关名词（1）【plant】/plɑːnt/：植物；种植，名词/动词，发音注意/ɑː/，易错点：拼写错误、混淆plant与plan；常见搭配：greenplant，planttrees，例句：Weshouldloveevery【plant】.（2）【seed】/siːd/：种子，名词，发音注意/iː/，易错点：拼写错误、混淆seed与see；常见搭配：plantaseed，smallseed，例句：Thisisa【seed】.Itcangrowintoatree.（3）【leaf】/liːf/：叶子，名词，发音注意/iː/，易错点：复数错误（leaves）、混淆leaf与leave；常见搭配：greenleaf，manyleaves，例句：The【leaf】isgreenandbig.（4）【flower】/ˈflaʊə/：花，名词，发音注意/aʊ/，易错点：拼写错误、发音不连贯；常见搭配：beautifulflower，redflower，例句：The【flower】isverybeautiful.2.核心动词及短语（1）【grow】/ɡrəʊ/：生长；种植，动词，发音注意/əʊ/，易错点：拼写错误、混淆grow与go；常见搭配：growwell，growplants，例句：Plants【grow】wellinspring.（2）【water】/ˈwɔːtə/：浇水，动词/名词，发音注意/ɔː/，易错点：拼写错误、混淆动词与名词用法；常见搭配：waterplants，watertheflowers，例句：Weshould【water】plantseveryday.（3）【protect】/prəˈtekt/：保护，动词，发音注意/ə/，易错点：拼写错误、发音不连贯；常见搭配：protectplants，protecttrees，例句：Wemust【protect】plantsaroundus.（4）【love】/lʌv/：喜爱，动词，发音注意/ʌ/，易错点：拼写错误、混淆love与live；常见搭配：loveplants，lovenature，例句：Children【love】beautifulplants.（5）【help】/help/：帮助，动词/名词，发音注意/e/，易错点：拼写错误、混淆help与hope；常见搭配：helpplantsgrow，helpeachother，例句：Wecan【help】plantsgrowwell.3.核心形容词（1）【green】/ɡriːn/：绿色的，形容词，发音注意/iː/，易错点：拼写错误、混淆green与grey；常见搭配：greenplants，greenleaves，例句：The【green】plantsarebeautiful.（2）【beautiful】/ˈbjuːtɪfl/：美丽的，形容词，发音注意/juː/，易错点：拼写错误、发音不连贯；常见搭配：beautifulflowers，beautifulplants，例句：Therearemany【beautiful】plantsinthegarden.4.关联词汇辨析（1）plant—flower—leaf—seed：辨析，四者均为植物相关词汇，plant泛指植物，flower是花，leaf是叶子，seed是种子，是植物的不同部分。（2）water—feed—protect：辨析，三者均为动词，water侧重给植物浇水，feed侧重喂食（不用于植物），protect侧重保护植物，避免搭配错误。（3）grow—plant：辨析，grow侧重植物自然生长或种植后的生长过程，plant侧重种植的动作，搭配不同：plantseeds（播种），seedsgrowintoplants（种子长成植物）。（二）核心句型梳理1.描述植物生长①Plants【grow】wellwithwaterandsun.植物有了水和阳光会长得很好。易错点：【grow】拼写错误、with用法错误；例句：Flowersgrowwellwithwaterandsun.②This【seed】cangrowintoatalltree.这颗种子能长成一棵高大的树。易错点：【seed】拼写错误、growinto搭配错误；例句：Thisseedcangrowintoabeautifulflower.2.表达爱护植物的做法①Weshould【water】plantseveryday.我们应该每天给植物浇水。易错点：【water】拼写错误、should后加动词原形；例句：Weshouldwatertheflowerseveryday.②Wemust【protect】plantsaroundus.我们必须保护我们周围的植物。易错点：【protect】拼写错误、must后加动词原形；例句：Wemustprotectthegreenplants.③Wecan【help】plantsgrowwell.我们可以帮助植物长得更好。易错点：【help】拼写错误、help...grow搭配错误；例句：Wecanhelpflowersgrowwell.3.表达对植物的喜爱及感受①I【love】plants.Theymakeourworldbeautiful.我喜爱植物，它们让我们的世界变得美丽。易错点：【love】拼写错误、主谓一致错误；例句：Shelovesplants.Theymakeourschoolbeautiful.②Plantsareourgoodfriends.Weshouldbekindtothem.植物是我们的好朋友，我们应该善待它们。易错点：goodfriends拼写错误、bekindto搭配错误；例句：Flowersareourgoodfriends.Weshouldbekindtothem.（三）易错点梳理1.发音易错①【plant】的/ɑː/发音不标准，易读成/æ/；【water】的/ɔː/发音不到位，易读成/ə/。②【protect】的/prə/发音生硬，易漏读中间音节；【beautiful】的/juː/发音不标准，易读成/uː/。2.词汇易错①拼写错误：【plant】漏写t、【seed】漏写e、【leaf】复数错误（误写为leafs）、【protect】漏写e、【beautiful】拼写错误。②搭配错误：waterplants（正确）误写为waterflowers（语境不符时）、help...grow（正确）误写为help...togrow、protectplants（正确）误写为saveplants。③辨析错误：【water】【feed】【protect】用法混淆；【grow】【plant】用法混淆；【leaf】单数与复数混淆。3.句型易错①情态动词用法错误：Weshouldwatersplants.（正确为water）、Wemustprotectingplants.（正确为protect）。②表达错误：Plantsgrowwellhavewaterandsun.（正确为withwaterandsun）、Thisseedcangrowsintoatree.（正确为grow）。③搭配错误：Helpplantstogrowwell.（正确为helpplantsgrowwell）、Bekindforplants.（正确为to）。四、教学过程（一）热身导入：情景激趣，激活旧知1.情景创设创设校园植物园情景，教师展示校园里的植物图片（盆栽、花草、树木），提问学生：Lookatthesegreenthingsinourschool.Theyarebeautifulandhelpful.Theyareourgoodfriends.Doyouknowhowtogetonwellwiththem?Todaywewilllearntomakefriendswithplants.自然引出本课主题MakeFriendswithPlants，板书课题，明确本节课学习目标——掌握植物相关词汇、句型，学会用英语表达爱护植物的做法。2.旧知回顾师生互动交流，回顾上一课有用的树相关知识：通过图片指认，复习树木类词汇【appletree】【pinetree】【bamboo】；通过快速问答，复习描述树的特点及用途的句型，如Thepinetreeistallandgreen.Wecanusetreestomakepaper.引导学生逐一回应，再过渡到植物的整体，提问学生Doyoulikeplants?Whatplantsdoyouknow?激发学生思考，为新课铺垫基础。3.词汇导入结合校园植物图片、盆栽实物，教师逐一出示本课核心词汇【plant】【seed】【leaf】【grow】【water】【protect】【love】，教读词汇，结合发音技巧讲解元音的发音要点，纠正学生发音；再通过情景提问，让学生跟读、齐读、指名读，初步掌握词汇的发音和含义，强调易错词汇的拼写和发音，引导学生尝试用简单词汇说出自己熟悉的植物。（二）新知讲授：分层突破，搭建支架1.核心词汇讲授①逐一讲授本课核心词汇，结合校园植物图片、盆栽实物和生活实际，讲解词汇的词性、含义、搭配和例句，重点标注易错点：如【plant】的拼写、【leaf】的复数、【protect】的发音、【water】的动词用法，明确【plant】【seed】【leaf】【flower】的关联，结合实物让学生直观认知。②师生互动交流：教师出示盆栽和种子，提问学生What’sthis?Whatcanitgrowinto?引导学生用【seed】【plant】【grow】等词汇和短语回应；指名学生上台，结合实物，用词汇说出植物的相关部分及生长，教师针对性纠正拼写、发音错误。2.核心句型讲授①结合植物图片和句型模板，出示描述植物生长、爱护植物做法的核心句型，教师示范朗读，讲解句型的含义、用法和易错点，重点强调情态动词should、must后加动词原形，【grow】【water】【protect】的正确运用，区分描述生长和表达做法的句型差异。②句型模仿练习：师生互动，教师结合校园植物情景，提问植物生长条件、爱护植物的做法，学生用句型回应；同桌互练，一人提问，一人回答，教师巡视指导，纠正句型错误、情态动词用法错误和搭配错误等问题，确保学生掌握句型结构和用法。3.知识关联讲授出示植物生长条件、植物部分、爱护做法对应表（图片形式），引导学生自主探究、匹配，明确植物生长需要水和阳光，植物有种子、叶子、花等部分，爱护植物需要浇水、保护等做法；再由教师结合匹配结果，用核心句型连贯介绍，让学生跟读、模仿，将词汇与句型、植物生长与爱护做法关联结合，深化理解，建立系统的知识认知。（三）巩固提升：分层操练，灵活运用1.词汇专项操练①搭配练习：教师给出核心词汇和搭配词，让学生快速组合成正确短语，分组竞赛，巩固词汇搭配；再让学生自主创编5个短语，同桌互查，纠正搭配错误，重点强化【waterplants】【protectplants】【helpplantsgrow】等词汇和短语的用法。②拼写练习：开展词汇听写，听写本课核心词汇和短语，重点听写易错词汇【plant】【leaf】【protect】【beautiful】和短语【help...grow】，听写完成后学生自主批改、小组互查，教师针对性讲解易错拼写，强化词汇拼写记忆。2.句型整合操练①句型配对：出示植物生长、爱护做法的问句和对应的答句，让学生快速配对，指名汇报，教师讲解句子间的逻辑关系，纠正不对应的错误，强化句型运用的准确性。②句子创编：提供多种校园植物图片，让学生两人一组，用核心句型创编对话，询问植物生长条件、表达爱护植物的做法，要求包含核心词汇和句型，避免搭配错误，教师巡视指导，纠正句型、搭配和情态动词用法错误。3.综合表达操练①小组合作实践与表达：提供盆栽实物、植物图片，让学生四人一组，先讨论爱护植物的具体做法，再用英语连贯介绍，要求逻辑清晰，涵盖核心词汇和句型，每人至少表达1-2句话，模拟与植物交朋友的场景。②表达修改完善：小组内互相倾听表达，检查拼写、句型、情态动词用法和搭配关系，共同修改完善；教师巡视指导，针对性点评，帮助学生优化表达内容，提升表达连贯性和准确性。（四）探究与分享：成果展示，深化认知1.主题探究引导学生探究Whyshouldwemakefriendswithplants?Whatelsecanwedotoprotectplants?结合生活实际和本课知识，让学生分组讨论，总结植物的重要意义和爱护植物的更多做法，分享自己与植物相处的经历，每组推选1名代表，分享小组探究成果，教师针对性点评、补充，强化爱护植物、保护环境的意识。2.成果展示①表达展示：邀请几组学生上台，展示小组讨论的爱护植物做法和表达内容，每组展示时间1-2分钟，要求发音准确、语气自然、表达连贯、搭配正确，其他学生认真倾听，做好评价准备。②互评互改：展示结束后，组织学生互评，从词汇运用、句型表达、搭配准确性、表达连贯性四个方面，评价各组的表现，提出优化建议；每组结合互评意见，再次完善自己的表达，教师针对性点评，重点表扬表现优秀的小组和进步较大的学生，激发学生的表达热情。（五）查漏补缺：专项练习，夯实基础针对本课核心词汇拼写、搭配、句型运用、情态动词用法等易错点，结合小升初题型，设计专项练习题，学生独立完成，小组核对答案，教师重点讲解高频易错点，帮助学生规避错误，整合本课知识，夯实基础，确保学生能将课堂上的语言运用迁移到书面练习中。（六）课堂小结：知识复盘，任务延伸1.知识梳理师生共同回顾本节课学习的核心内容，全面复盘本课核心词汇、核心句型，总结植物生长的条件、爱护植物的具体做法，梳理易错点及规避方法，通过快速问答、句子回顾等方式，巩固本课知识，强化语言表达和知识关联能力。2.拓展任务①基础任务：整理本课核心词汇、句型，抄写易错点及正确形式，每个易错点搭配1个句子；回家后，用英语向家人介绍3种爱护植物的具体做法。②提升任务：种植一颗小种子，每天观察它的生长，用英语简单记录生长情况和自己的浇水、照顾过程；下节课用英语分享自己的种植经历和感受，践行与植物交朋友的理念。五、板书设计UnitThreePlantsandUsLesson12MakeFriendswithPlants一、核心词汇（一）植物及相关名词1.【plant】/plɑːnt/（植物；种植）→plants（复数）2.【seed】/siːd/（种子）→seeds（复数）3.【leaf】/liːf/（叶子）→leaves（复数）4.【flower】/ˈflaʊə/（花）→flowers（复数）（二）动词及短语1.【grow】/ɡrəʊ/（生长；种植）2.【water】/ˈwɔːtə/（浇水）3.【protect】/prəˈtekt/（保护）4.【love】/lʌv/（喜爱）5.【help】/help/（帮助）6.【help...grow】（帮助……生长）（三）形容词1.【green】/ɡriːn/（绿色的）2.【beautiful】/ˈbjuːtɪfl/（美丽的）二、核心句型（一）描述植物生长1.Plants【grow】wellwithwaterandsun.2.This【seed】cangrowintoatalltree.（二）表达爱护植物的做法1.Weshould【water】plantseveryday.2.Wemust【protect】plantsaroundus.3.Wecan【help】plantsgrowwell.（三）表达喜爱与感受1.I【love】plants.Theymakeourworldbeautiful.2.Plantsareourgoodfriends.Weshouldbekindtothem.三、植物生长与爱护做法对应1.生长条件：water（水）、sun（阳光）2.爱护做法：waterplants、protectplants、helpplantsgrow四、易错提示1.【leaf】复数为leaves，【plant】拼写别漏t2.should、must后加动词原形（water/protect/help）3.区分【grow】（生长）与【plant】（种植）的用法六、课堂练习五年级的学生正在学习植物与我们的生活相关的英语知识，继上一课学习有用的树之后，本节课重点学习与植物交朋友，掌握植物相关的英文词汇、植物生长的基本条件及爱护植物的具体做法，能用地道的英语描述植物生长、表达爱护植物的想法和做法，了解植物对人类和世界的重要意义，树立爱护植物、保护环境的意识，践行与植物友好相处的理念。英语课上，老师带来了校园里的盆栽、植物图片和种子实物，引导大家回顾旧知、学习新知，通过分组讨论、实践表达、成果展示等活动，熟练运用核心词汇和句型，很多同学都能准确表达爱护植物的具体做法，清晰描述植物的生长过程。围绕这些校园学习情景，结合本课核心知识和小升初基础考查题型，完成以下练习，检验学习成果，巩固本课知识。1.英语课上，老师带来一盆绿萝，告诉同学们绿萝是一种美丽的绿色植物，需要水和阳光才能长得好，让大家用英语描述绿萝的生长，下列学生的描述符合语境、语法正确，且贴合本课知识的是（）A.Thegreenplantgrowswellwithwaterandsun.B.Thegreenplantgrowwellwithwaterandsun.C.Thegreenplantgrowswellhavewaterandsun.D.Thegreenplantgrowswellwithmilkandsun.2.课后，小明在种植小种子，他想用地道的英语记录自己的做法，他每天给种子浇水，希望帮助种子长成植物，下列小明的记录正确、语法无误，且贴合情景的是（）A.Iwatertheseedeveryday.Icanhelpitgrowsintoaplant.B.Iwatertheseedeveryday.Icanhelpitgrowintoaplant.C.Iwaterstheseedeveryday.Icanhelpitgrowintoaplant.D.Iwatertheseedeveryday.Icanhelpittogrowintoaplant.3.课间，同学们在讨论校园里的植物，小红说植物是我们的好朋友，我们必须保护它们，下列小红的表达正确、语法无误，且贴合本课知识的是（）A.Plantsareourgoodfriends.Wemustprotectingthem.B.Plantsareourgoodfriend.Wemustprotectthem.C.Plantsareourgoodfriends.Wemustprotectthem.D.Plantareourgoodfriends.Wemustprotectthem.4.老师讲解【love】的用法，给出例句Iloveplants.Theyarebeautiful.，让学生模仿造句，下列学生的造句符合语法规则、搭配正确，且贴合本课知识的是（）A.Sheloveflowers.Theyarebeautiful.B.Shelovesflowers.Theyisbeautiful.C.Shelovesflowers.Theyarebeautiful.D.Shelovesflower.Theyarebeautiful.5.英语练习中，有一道题目要求学生选出描述植物叶子的正确句子，下列句子中【leaf】的用法正确、语法无误，且贴合校园情景的是（）A.Theplanthasmanygreenleaf.B.Theplanthasmanygreenleafs.C.Theplanthasmanygreenleaves.D.Theplanthavemanygreenleaves.6.课堂上，老师让同学们用【water】表达我们应该给花园里的花浇水，下列学生的句子中【water】的用法正确、语法无误，且贴合情景的是（）A.Weshouldwatertheflowersinthegarden.B.Weshouldwaterstheflowersinthegarden.C.Weshouldwatertheflowerinthegarden.D.Wemustwatertheflowersinthegarden.7.下列关于本课核心词汇【grow】和【plant】的关联，说法正确、语法无误，且贴合教材内容的是（）A.Wegrowseedsandseedsplantintoplants.B.Weplantseedsandseedsgrowintoplants.C.Weplantseedsandseedsplantsintoplants.D.Wegrowseedsandseedsgrowsintoplants.8.英语测试中，有一道句型转换题，原句是Weshouldwaterplantseveryday.要求改为否定句，下列转换正确、符合本课知识的是（）A.Weshouldnotwaterplantseveryday.B.Weshouldnotwatersplantseveryday.C.Wenotshouldwaterplantseveryday.D.Weshouldwaternotplantseveryday.9.阅读下面短文，完成下列问题。Plantsareourgoodfriends.Theyareverybeautifulandhelpful.Wecanseemanyplantsaroundus,suchasflowers,treesandgrass.Everyplanthasseeds,leavesandstems.Seedscangrowintonewplants.Plantsneedwaterandsuntogrowwell.Theymakeouraircleanandourworldbeautiful.Weshouldmakefriendswithplants.Weshouldwaterthemeveryday,protectthemfromharmandhelpthemgrowwell.Wemustnotpickflowersorbreakleaves.Let’sloveplantsandprotectourworldtogether.（1）Whatpartsdoeveryplanthave?Whatdoseedscando?（2）Whatdoplantsneedtogrowwell?Whatcanplantsdoforus?（3）Whatshouldwedotomakefriendswithplants?Whatmustwenotdo?10.阅读下面对话，完成下列问题。Jim:Hi,Lily.Lookatthesebeautifulplantsinthegarden.Theyaregreenandlovely.Lily:Yes,theyare.Theyareourgoodfriends.Doyouknowhowtohelpthemgrowwell?Jim:Ofcourse.Weshouldwaterthemeveryday.Theyneedwaterandsuntogrow.Lily:Youareright.Wemustalsoprotectthem.Wecan’tpicktheirflowersorbreaktheirleaves.Jim:Iagree.Iloveplants.Theymakeourgardenbeautifulandcleanourair.Lily:Metoo.Let’swatertheseplantstogetherandhelpthemgrowwell.Jim:Great!Let’sgo.（1）Whatdotheplantsinthegardenlooklike?WhatdoesJimthinkofplants?（2）WhatshouldJimandLilydotohelpplantsgrowwell?Whatmusttheynotdo?（3）WhydoJimandLilyloveplants?Whatwilltheydotogether?七、参考答案及解析（一）单项选择题答案1.A2.B3.C4.C5.C6.A7.B8.A（二）单项选择题解析1.解析：情景是描述绿萝的生长，绿萝是绿色植物，需要水和阳光，主语是单数，grow用第三人称单数。B中grow未用第三人称单数；C中have用法错误，应用with；D中milk不符合情景；A表述正确，语法无误，贴合本课知识。2.解析：情景是记录种植种子的做法，主语是I，water用原形，help...grow中间不加to，can后加动词原形。A中grows用法错误；C中waters用法错误；D中多了to；B表述正确，语法无误。3.解析：情景是表达植物是好朋友，我们必须保护它们，plants是复数，goodfriends用复数，must后加动词原形。A中protecting用法错误；B中friend用单数；D中Plant未用复数；C表述正确，语法无误。4.解析：【love】表示喜爱，主语是she，love用第三人称单数，flowers用复数，they后用are。A中love未用第三人称单数；B中is用法错误；D中flower用单数；C表述正确，语法无误。5.解析：【leaf】的复数是leaves，主语是theplant，have用第三人称单数has。A中leaf用单数；B中leafs复数错误；D中have用法错误；C表述正确，语法无误。6.解析：【water】表示浇水，should后加动词原形，flowers用复数，情景是应该浇水。B中waters用法错误；C中flower用单数；D中must不符合情景；A表述正确，语法无误。7.解析：【plant】侧重种植动作，【grow】侧重生长过程，正确表达是种植种子，种子长成植物。A中用法颠倒；C中plants用法错误；D中grows用法错误；B说法正确。8.解析：原句改为否定句，should后加not，动词water用原形，语序正确。B中waters用法错误；C中not语序错误；D中not语序错误；A表述正确，符合要求。（三）材料分析题答案及解析9.（1）答案：Everyplanthasseeds,leavesandstems.Seedscangrowintonewplants.解析：根据短文中Everyplanthasseeds,leavesandstems.Seedscangrowintonewplants.提取信息。（2）答案：Plantsneedwaterandsuntogrowwell.Theycanmakeouraircleanandourworldbeautiful.解析：根据短文中Plantsneedwaterandsuntogrowwell.Theymakeouraircleanandourworldbeautiful.提取信息。（3）答案：Weshouldwaterthemeveryday,protectthemfromharmandhelpthemgrowwell.Wemustnotpickflowersorbreakleaves.解析：根据短文中Weshouldwaterthemeveryday,protectthemfromharmandhelpthemgrowwell.Wemustnotpickflowersorbreakleaves.提取信息。10.（1）答案：Theyaregreenandlovely.Jimthinksplantsaretheirgoodfriends,beautifulandtheycancleantheair.解析：根据短文中Lookatthesebeautifulplants