2026《金版教程》高考复习方案语文经典版-专题二 计划五　语言篇

计划五语言篇写作精讲句式灵活句式，指的是句子的结构方式。句式不同，表现出来的语言风格和表达效果也就不一样。“句式灵活”，是指根据表达的需要，灵活运用各种句式，以取得较好的表达效果。灵活的句式，从语气上讲，有陈述句、疑问句、祈使句、感叹句，它们使感情表达丰富；从结构上看，有整句与散句，它们使句子富有节奏感；从容量上看，有长句与短句，它们使句子长短交织，富于变化。一般来说，长句表意准确、严密、细致，气势磅礴；短句表意简洁、明快、有力，节奏鲜明。长短句交错使用，往往会产生错落有致的动感，能够极大增强抒情效果。整句整齐对称，声韵和谐，气势贯通，语意鲜明；散句活泼灵动，错落有致，可以避免单调。对称句则适于铺陈描摹，形成一种整齐美和回环美，使文章既文采斐然又凝练简洁。同学们要学会根据不同的写作目的及语言环境，灵活地选用句式。听听，那冷雨。看看，那冷雨。嗅嗅闻闻，那冷雨。舔舔吧，那冷雨。雨在他的伞上这城市百万人的伞上雨衣上屋上天线上，雨下在基隆港在防波堤在海峡的船上，清明这季雨。雨是女性，应该最富于感性。雨气空蒙而迷幻，细细嗅嗅，清清爽爽新新，有一点点薄荷的香味，浓的时候，竟发出草和树沐发后特有的淡淡土腥气，也许那竟是蚯蚓和蜗牛的腥气吧，毕竟是惊蛰了啊。也许地上的地下的生命也许古中国层层叠叠的记忆皆蠢蠢而蠕，也许是植物的潜意识和梦吧，那腥气。(《听听那冷雨》)分析：选段长短句交织，整散句结合，再加上多处使用叠词，音节和谐，产生错落有致的感觉，读起来有一种灵动的美。河蚌忍受了沙石的磨砺，坚持不懈，终于孕育出绝美的珍珠；凤凰经历了烈火的试炼，坚持不懈，终于得以浴火重生……静静的夜，我思，我在。有个声音在问：怎样成就我们的绚丽人生？打开书卷，走进历史，我苦苦寻求答案。(《怎样成就我们的绚丽人生》)分析：语段整散句兼用，长短句交织，整齐之中显出错落，自然之中蕴含节奏，和谐流畅。读起来朗朗上口，明快自如，有力地凸显了文章的主旨；又加以疑问句，引人深思。国家也好，企业也好，个人也好，只有对自己追求的目标有着坚定信心、稳定预期，才可能抵达终点、取得成功。我们深知，前进路上必然还会遇到这样或那样的风险挑战；我们深信，保持“会当水击三千里”的自信，挺起“泰山压顶不弯腰”的脊梁，涵养“乱云飞渡仍从容”的定力，就一定能开辟新天地、创造新奇迹、书写新辉煌。(《以坚定信心赢得长远发展》)分析：全用散句难免单调、散漫，显不出文采。整句庄重有力，匀称谐调，能显出一种整饬美。选段整散结合使语言既活泼、参差，又严谨、工整，读来有一种洒脱与精致相结合的美。时文晨读传承英烈精神，汲取奋进力量①嘉佑天地英雄气，千秋尚凛然。今年9月30日，是第十一个烈士纪念日。这一天，全国上下、各地各区，用实际行动慰英烈、祭忠魂，把永恒的精神传递给后人。以国之名，向烈士致敬，为英雄礼赞，已成为14亿多中国人民的共同心声和一致行动，“人民英雄永垂不朽”响彻九州。②铭记比言语更有力。那些在革命战争烽火中，抛头颅、洒热血的战士；那些在改革发展大潮中，勇担当、善创新的志士；那些在脱贫攻坚战场上，不怕苦、不畏难的同志……他们，用铁肩膀扛起了大义，用铁脚板踏出了新路，用铁意志攻坚了营垒。③千千万万的英烈，或许没有留下名字、没有留存影像，但他们以不朽的事迹写下了不朽的诗篇，永留在人们心底。我们当铭记，这些永不陨落的星辰将照耀着我们前行，这些永不熄灭的火炬将引领我们奋进。崇尚英雄才会产生英雄，争做英雄才能英雄辈出。设立烈士纪念日，出台英雄烈士保护法，启用烈士纪念设施保护标志及标识牌，迎接在韩志愿军烈士遗骸回国，上线开通“烈士寻亲政府公共服务平台”，发起“为烈士寻亲”活动……近年来，一系列有力举措，让铭记英雄、捍卫英雄、学习英雄、关爱英雄成为社会风尚。继续把烈士褒扬工作摆在更加突出的位置，健全完善保障法律实施制度机制，抓实抓细抓好相关工作，才能让英烈精神更好深入人心、见之于行。④做好烈士遗属服务保障，把全社会关心烈属融入日常。烈士纪念日只有一天，但烈士纪念却须臾不可忘却，慰问关心烈属也要常态化。在生活上、工作上给予更多关心关注，帮助解决实际困难；加强烈士纪念设施的保护和管理，用好宝贵红色资源……不久前，国务院常务会议审议通过《烈士褒扬条例(修订草案)》。加强烈士褒扬，体现了党和国家对英雄的缅怀和对烈士遗属的关爱，有助于在全社会营造尊崇英雄、拼搏奉献的浓厚氛围。⑤榜样的力量是无穷的。传承英烈精神，关键要讲好英烈故事。方志敏虽然被捕，身处黑暗的牢狱，对新中国却有着光明的畅想；长征路上，红军战士周广才的半截老式牛皮皮带上，烙印着“长征记”的字样，闪耀着“红心向党”的初心；祖国北疆的三角山边防哨所，连长李相恩在巡逻途中，为营救战友而牺牲，他的妻子在连队栽下一棵树，寄托着家国情思……英烈事迹、红色故事催人奋进。⑥当下，既要讲好英烈故事，又要强化情感培育，让红色基因渗进血液、浸入心扉，引导人们树立正确的历史观、民族观、国家观、文化观。伟大时代呼唤伟大精神，崇高事业需要榜样引领。今天，我们缅怀英烈、崇尚英雄，就是要弘扬他们的崇高精神，进而接续奋斗、勇往直前。这是对英雄烈士最好的纪念。因此，对一切为党、为国家、为人民作出奉献和牺牲的英雄模范人物，我们都要发扬他们的精神，从他们身上汲取奋发的力量。这要求我们始终怀揣忧国忧民之心、饱含爱国爱民之情，如此方能在顽强奋斗、艰苦奋斗、不懈奋斗中，凝聚起以中国式现代化全面推进强国建设、民族复兴伟业的磅礴力量。⑦英灵不朽，山河永念。他们的事迹永不褪色，璀璨着历史的星空，指引我们砥砺前行！⑧(选自人民网2024年09月30日)①标题对称，音韵和谐。②开篇引用诗句，然后以烈士纪念日引出话题。“慰英烈、祭忠魂”“以国之名……”，表达生动典雅。③分析英烈的功绩，连用了三个“那些……”和三个“用……”，构成两组排比，表达生动，气势不凡。④对设立烈士纪念日等一系列举措的意义进行分析。并列短语的运用，增加了表达的气势。⑤以严谨自然的语言，表达缅怀英雄的意义，升华思想认识。⑥运用排比，列举英烈事迹，论证榜样的作用。表达生动，具有情境感。⑦表达对伟大的英雄精神的呼吁，气势磅礴，有感染力。⑧句式整齐，表达生动，结尾点题。表达对英烈精神的赞美，突出学习英雄精神的主题，作者运用生动的表达，营造了文采飞扬的写作氛围。写作过程中，作者从不同角度对英雄精神进行思考，列举了大量事例作为论据证明观点。表达方面，或以排比营造不凡的气势，或以整齐句式展示鲜明节奏，或以文雅表达突出写作中心，表现了具有深刻思想性的思考。实战晚练分析下面的作文题目，尝试用灵活的句式完成一个片段。“有意思”指有趣味、有情趣，不单调、不枯燥。“有意义”指有思想、有道理、有价值。生活中我们经常听到关于二者的比较或争论。妈妈对看动画片的儿子说，别看《熊出没》了，有什么意义？儿子说，有意思呀。谈到今后的职业，有人说，今后要搞科研，因为“有意义”，有人却说“没意思”。有人说，“有意思”关注的是过程，“有意义”关注的是结果。有人说，“有意思”讲究外在的形式，“有意义”更注重实际的内涵。……以上材料对我们颇具启示意义。请结合材料写一个片段，体现你的感悟与思考。答：参考答案(示例)何谓“有意义”？就是有思想、有道理、有价值。人生是需要不断思考大问题的，诸如自我存在的意义，对他人、社会的意义。纵使找不到终极答案，也能在反思中洗涤灵魂的尘垢。人，不只是属于自己，他还属于这个社会，既然属于社会，那么你有义务、有责任为社会建设出一份力。在故宫修文物的工匠们，能够甘于寂寞、几十年如一日坚持下来，靠的不是“有意思”，而是“有意义”；黄旭华等科学家们隐姓埋名，不能为父母尽孝，不能担起丈夫、父亲的职责，不是因为这份工作多么“有意思”，而是因为它“有意义”；塞罕坝几代人坚持植树造林，在远离繁华城市的地方扎根，也不是因为这件事“有意思”，而是因为“有意义”……“有意思”或许让你尝到浅表的快乐，“有意义”才能让你不畏艰苦，甚至不惧牺牲，体会到人生深度的幸福。分析下面的作文题目，尝试用灵活的句式完成一个片段。胡适在他的《人生有何意义》一书中说：“怕什么真理无穷？进一寸有一寸的欢喜。”其实，岂止追求真理应当如此，做人做事又何尝不应如此！读了上述材料，你受到怎样的启发？又有什么感受？请你联系材料，结合你的感受和思考，写一个片段。答：参考答案(示例)胡适说：