浙江省山海联盟协作学校2024-2025学年七年级下学期期中语文试题及答案

浙江省山海联盟协作学校2024-2025学年七年级下学期期中语文试题一、基础知识综合1．阅读下面的语段，完成小题。那些镌刻在课本里的身影，将生命的诗行写满山河。邓稼先在荒漠中锲而不舍地演算，用算珠拨动星辰，为科技发展（diàn）基；闻一多先生目不窥园，以《红烛》的泪与热鞠躬尽（cuì），最终化作《最后一次讲演》的惊雷。他们用坚忍冲破至暗时刻，让________（指人人都知道）的姓名化作民族的灯塔。原来诗意人生从未高悬云端，它是长夜里不灭的星火，是尘埃中挺立的脊梁，是每个生命向光而生的倔强姿态。(1)根据拼音写出相应的汉字。（diàn）

基

鞠躬尽（cuì）

(2)给语段中的加点字注音。锲而不舍

倔强(3)请根据语段括号内的意思在横线处填写成语。二、名句名篇默写2．在古诗中可以领略诗意人生，请你完成下表。写作手法古诗名句情感拟人（1），（2）。（韩愈《晚春》）惜时争春叙事抒情爷娘闻女来，（3）。（《木兰诗》）（4）借景抒情（5），（6）。（李白《春夜洛城闻笛》）思乡怀故（7）故园东望路漫漫，（8）。（岑参《逢入京使》）念亲不舍寓情于景（9），明月来相照。（王维《竹里馆》）孤高自得三、语言表达3．请仿照示例的句式结构和修辞手法，以“夏天的风”为描述对象进行仿写，注意保持语言流畅并营造生动意境。示例：春天的雨是细腻的画家，用柔和的笔触点染山野，让沉睡的枝丫睁开嫩绿的眼睛。四、名著阅读4．小语在阅读《骆驼祥子》时，画出了语段中的精彩语句，并作了批注。下面是他的读书记录卡，请你帮他补充完整，以便他在读书交流会上进行分享。语段阅读批注①回到京中，她正在屋里嗑瓜子儿解闷呢。“又这么晚！”她的脸上没有一点好气儿。“告诉你吧，这么着下去我受不了！你一出去就是一天，我连窝儿不敢动，一院子穷鬼，怕丢了东西。一天到晚连句话都没地方说去，不行，我不是木头人。你想主意得了，这么着不行！”②祥子一声没出。③“你说话呀！成心逗人家的火是怎么着？你有嘴没有？有嘴没有？”她的话起说越快，越脆，像一挂小炮似的连连的响。④祥子还是没有话说。【人物性格】（1）语段中的“她”指，该语段体现了“她”的性格。自从一到城里来，他就是“祥子”，仿佛报本没有个姓；如今，“骆驼”摆在“祥子”之上，就更没有人关心他到底姓什么了。有姓无姓，他自己也并不在乎。不过，三条牲口才换了那么几块钱，而自己倒落了个外号，他觉得有点不大上算。【名称来历】（2）简单谈谈“骆驼祥子”这一外号的由来。【拓展鉴赏】蚕妇[宋]张俞昨日入城市，归来泪满巾。遍身罗绮者，不是养蚕人！（3）“遍身罗绮者”与“养蚕人”形成（填写作手法），。结合诗句理解此诗的思想感情）5．阅读《骆驼样子》选段，并联系小说的内容，举出使样子“变成了走兽”但“不是他自己的过错”的一个具体事例。回到车厂，他懊睡了两天。决不想上曹宅去了，连个信儿也不必送，曹先生救不了祥子的命。睡了两天，他把车拉出去，心中完全是块空白，不再想什么，不再希望什么，只为肚子才出来受罪，肚子饱了就去睡，还用想什么呢，还用希望什么呢？看着一条瘦得出了棱的狗在白薯挑子旁边等着吃点皮和须子，他明白了他自己就跟这条狗一样，一天的动作只为捡些白薯皮和须子吃。将就着活下去是一切，什么也无须乎想了。人把自己从野兽中提拔出，可是到现在人还把自己的同类驱逐到野兽里去。祥子还在那文化之城，可是变成了走兽。一点也不是他自己的过错。五、现代文阅读“何不就叫杨绛姐姐？”——我眼中的杨绛先生铁凝①作为敬且爱她的读者之一，近些年我有十余次机会拜访杨绛先生。②2007年1月29日晚，是我第一次和杨绛先生见面。在三里河南沙沟先生家中，保姆开门后，杨绛亲自迎至客厅门口。她身穿圆领黑毛衣，锈红薄羽绒背心，藏盐色西裤，脚上是一尘不染的黑皮鞋，她一头银发整齐地拢在耳后，皮肤是近于透明的细腻、活净，实在不像近百岁的老人。她一身的新鲜气，笑着看着我，我有点拿不准地说：“我该怎么称呼你呢？杨绛先生？杨绛奶奶？杨绛妈妈……”只听杨绛先生略带顽皮地答道：“何不就叫杨绛姐姐？”我自然不敢，但那份放松的欢悦已在心中，我和杨绛先生一同笑起来。③杨绛先生起居十分规律，无论寒暑，清晨起床后必先做一套钱锺书先生所教八段锦，直至春天生病前，弯腰双手可轻松触地。我想起杨绛告诉我钱先生教她八段锦时的语气，极轻柔，好像钱先生就站在身后，督促她每日清晨的健身。那是一种从未间断的想念，是爱的信仰。④1978年6月15日，杨绛参加了邓小平为西班牙国王和王后举行的国宴，邓小平将杨绛翻译的《堂吉诃德》中译本作为国礼赠送给贵宾·并把译者杨绛介绍给对方。杨绛先生说，那天她无意中还听到两位西班牙女宾对她的小声议论，她们说“她穿得像个女工”。“她们可能觉得我听不见吧，我呢，听见了。其实那天我是穿了一套整齐的蓝毛料衣服的。”杨绛说。那时的中国知识分子，单从穿着看去，大约都像女工或男工。经历了太多风雨的杨绛，坦然领受这样的评价。她成功地穿着“隐身衣”做大学问，看世相人生，哪怕将自己隐成一位普通女工。⑤2013年春节前，我和先生同去杨绛先生家拜年，我们聊了一些家事，还讲到我们的女儿。杨绛先生嘱咐说：“下次来，送给我一张你们的全家福吧，照片背面要写上字呢。”那慈爱的神情，就像我的娘家人一样。2014年4月，我和先生再次拜访了杨绛，我们遵嘱送给杨绛先生一张全家福照片，她看着照片上的女儿，叫着孩子的名字，好像孩子已经站在她的眼前。杨绛先生比我们的女儿整整大了一百岁，当她看着照片上的孩子时，仿佛时光倒流，她的神情刹那间呈现出稚童一样的活泼。这些年，越是和杨绛先生见面，就越是感受到她身上的家常气。2016年春节前给杨绛先生拜年时（这也是我和杨绛最后一次在三里河家中见面），刚刚坐在她的身边，面容已显出疲意、形态也显出虚弱的杨绛先生，开口便先问起了我们的孩子。她清楚、准确地叫着女儿的名字说：“豆豆好吗？”这让我意外而又感动。事隔一年多之后，她还记得一个未曾见面的孩子。我相信，一百零五岁的杨绛，她爱的是天底下所有的孩子。⑥我珍视和杨绛先生的每一次见面。也许一些人精致的俗相正需要经由这样的先行者，这样的学养、见识、不泯的良知去冲刷和洗涤。一个不断崛起、日益被世界瞩目的民族，她的风骨、情怀与人文生态，仍然需要一代隐于人海的文化大家的长久滋养。我们的下一代，更下一代，当永怀赤子之心，真诚生活，才配得上这些秉持着智慧之烛，光照后辈的先贤们的问候和祝福。（有删改）6．请通读全文，梳理“我”与杨绛先生交往的主要事件，完善表格。时间具体事件体现杨绛先生的性格特点2007年1月29日晚（1）随和亲切1978年6月15日（2）朴实无华，不在意物质和外在评价2013年春节前交谈过程中，杨绛先生嘱咐“我”下次见面带一张全家福（3）2016年春节前最后一次见面，杨锋先生虽面容疲惫、形态虚弱，仍问起“我”的孩子（4）7．请按括号内的要求给文中画横线的句子作批注。（1）她身穿圆领黑毛衣、锈红薄羽绒背心、藏蓝色西裤，脚上是一尘不染的黑皮鞋。她一头银发整齐地拢在耳后，皮肤是近于透明的细赋、洁净，实在不像近百岁的老人。（从人物描写的角度赏析）（2）她成功地穿着“隐身衣”做大学问，看世相人生，哪怕将自己隐成一位普通女工。（从修辞手法的角度赏析）8．文中杨绛先生坚持做钱锺书先生所教的八段锦这一细节，对塑造她的形象有何作用？9．文章结尾写道：“一个不断崛起、日益被世界瞩目的民族，她的风骨、情怀与人文生态，仍然需要一代隐于人海的文化大家的长久滋养”。鲁迅笔下的阿长与铁凝笔下的杨绛，虽身份不同，但都给人带来深刻影响。请结合文章内容和《阿长与（山海经〉》，谈谈你对这种“滋养”的理解。中国四个火枪手①在当代中国科技创新的浪潮中，“中国四个火枪手”——深圳大疆创新科技有限公司创始人汪滔、杭州幻方科技有限公司与DeepSeek创始人梁文锋、杭州宇树科技有限公司创始人王兴兴以及游戏科学创始人冯骥，凭借无畏勇气与坚定信念，闪耀在各自的领域。②汪滔从小对天空充满向往，儿时的航模经历让他对飞行器兴趣浓厚。大学钻研飞行器技术后，2006年在深圳创立了大径创新科技有限公司。创业初期，不断出现资金短缺的情况和技术难题，产品也不被市场认可。但他带领团队日夜攻坚，攻克飞行拉制、图像传输等关键技术，大疆无人机逐渐崭露头角。如今，大疆已成为全球民用无人机的领军者，拥有超1.8万项专利技术，产品占据全球民用无人机市场超80%的份额，广泛应用于多个领域，推动了行业发展。③梁文锋在金融领域展现才华，人工智能兴起时果断跨界。2015年创立幻方量化，将人工智能与量化投资融合，在金融科技领域掀起创新浪潮。2023年成立DeepSeek，专注人工智能基础研究与大模型开发。他的团队在大模型研发上实现了重大突破，R1系列模型语言能力强，DeepSeek—V3模型性能媲美GPT—4o，且训练成本大幅降低，促进AI技术全球普及。④王兴兴自幼对机械满怀好奇，研究生时成功研制高性能四足机器人，为创业奠定基础。2016年创立杭州宇树科技有限公司，创业初期面临技术应用转化和市场推广困境。他凭借执着与创新精神，带领团队优化产品，推出系列创新产品。宇树科技的机器人产品备受关注，四足机器人性能出色，2022年推出国内首台能跑的全尺寸通用人形机器人H1，标志着中国在人形机器人领域取得重大突破。2023年又推出价格亲民的Go2机器人，为人形机器人的普及作出巨大贡献。⑤冯骥怀揣将中国文化融入游戏的梦想，2018年立项打造具有中国文化特色的3A游戏《黑神话：悟空》。虽然开发过程中面临技术、资金压力和市场质疑，但他和团队凭借热爱精心打磨产品。该游戏一经发布便轰动全球游戏市场，发售3天销量超1000万套，到2024年年底销量达2800万套，成为国产买断制游戏销量冠军，展示了中国游戏开发的实力与中国文化的魅力。⑥他们身上的创新精神、坚忍毅力和对梦想的执着，激励着无数年轻人勇敢追梦，为实现中华民族伟大复兴贡献了力量。（有删改）10．下列对文章内容的理解，正确的一项是（）A．汪滔创业初期资金充裕，凭借技术优势使大疆无人机迅速占领全球市场。B．梁文锋的团队推出的R1系列模型语言理解和生成能力较弱，DeepSeek—V3模型性能媲美GPT—4o。C．宇树科技推出的H1机器人是国内首台能跑的全尺寸通用人形机器人，标志着中国在人形机器人领域取得重大突破。D．《黑神话：悟空》到2024年年底销量达2800万套，主要是因为其精美的画面，与中国文化元素关系不大。11．根据文章内容，体会“中国四个火枪手”的精神，拟写下联。上联：四个火枪手，科技创新世界瞩目下联：12．假如祥子生活在现代社会，你认为他会在人工智能领域取得成功吗？请结合文章和《骆驼祥子》的内容，谈谈你的看法。六、文言文阅读【甲】起之为将，与士卒最下者同衣食。卧不设席行不骑乘亲裹赢粮与士卒分劳苦。卒有病疽者，起为吮之。卒母闻而哭之。人曰：“子，卒也，而将军自吮其疽，何哭为？”母曰：“A.非然也。往年吴公吮其父疽，其父战不旋踵①，遂死于敌。吴公今又吮其子，妾不知其死所矣，是以哭之。”（选自《资治通鉴》，有改动）【乙】荀崧小女灌，幼有奇节。热为襄城太守，为杜曾所围，力弱食尽，欲求救于故吏平南将军石览，计无从出。灌时年十三，乃率勇士数千人，逾城突围夜出。贼追甚急，灌督厉将士，且战且前，得入鲁阳山获免。自诣览乞师，又为崧书与南中郎将周访请援，仍结为兄弟，访即遣子抚率三千人会石览俱救崧。B.贼闻兵至，散走，灌之力也。（选自《晋书·列女传》，有改动）【注释】①旋踵：退缩。13．参考表格提示的方法，解释加点词。文言词句方法解释遂死于敌课内迁移法：肃遂拜蒙母（《孙权劝学》）（1）为杜曾所围查阅字典法：①微；②是；③被；④变成，成为。（《古汉语常用字字典》）（2）（填序号）访即遣子抚率三千人会石览俱救崧语境推断法：结合上下文语境，推断词义（3）14．用“/”给文中画波浪线的句子断句。（限断三处）卧不设席行不骑乘亲裹羸粮与士卒分劳苦15．用现代汉语翻译文中画横线的句子。灌时年十三，乃率勇士数千人，逾城突围夜出。16．A、B两句在刻画人物的手法上有异曲同工之妙，请简要分析。A．非然也。往年吴公吮其父疽，其父战不旋踵，遂死于敌。B．贼闻兵至，散走，灌之力也。17．荀灌、木兰同为巾帼英雄，如果她们合作作战，你认为她们会如何分工？请参考下面的战场分工表，结合文章简要阐述理由。官职统帅先锋参谋职责整体规划与指挥侦察、突围出谋划策七、作文18．阅读下面的文字，按要求写作。在人生的漫漫旅途中，我们时刻都在接受着来自外界的种种馈赠。这些馈赠，有的如春风拂面，温柔细腻；有的如夏日雷霆，震撼心灵。正如歌词《世界赠予我的》：“世界赠予我虫鸣，也赠予我雷霆。赠我弯弯一枚月，也赠予我晚星。”生活中的点点滴滴，无论是细微的虫鸣，还是难忘的经历，以及父母朋友的关爱等，都是时光赠予我们的宝贵礼物。请以“________赠予我的”为题，写一篇作文。要求：①补全标题，完成写作，不少于500字；②除诗歌外，文体自选；③不得出现含考生个人真实信息的地名、校名、人名等。《浙江省山海联盟协作学校2024-2025学年七年级下学期期中语文试题》参考答案1．(1)奠瘁(2)qièjué(3)妇孺皆知【详解】（1）本题考查字形。奠基：diànjī，打下建筑物的基础；比喻一种大事业的创始。鞠躬尽瘁：jūgōngjìncuì，指恭敬谨慎，竭尽心力。（2）本题考查字音。锲而不舍：qièérbùshě，比喻有恒心有毅力。倔强：juéjiàng，固执；顽强。（3）本题考查成语运用。由“指人人都知道”可知，该成语为妇孺皆知或家喻户晓。妇孺皆知：意思就是妇女和小孩都知道，指某件事物众所周知，流传得很广。家喻户晓：意思是家家户户都知道。形容人所共知。2．杨花榆荚无才思惟解漫天作雪飞出郭相扶将喜悦欢欣此夜曲中闻折柳何人不起故园情直抒胸臆（或：直接抒情）双袖龙钟泪不干深林人不知【详解】本题考查名句默写。默写题作答时，一是要透彻理解诗文的内容；二是要认真审题，找出符合题意的诗文句子；三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错字。本题中的“荚、惟、园、袖”等字词容易写错。第④空：“爷娘闻女来，出郭相扶将”出自《木兰诗》，描述的是木兰征战归来，父母听闻消息后，相互搀扶着到城外迎接她的场景。这一叙事性的描写，通过对父母动作的刻画，生动展现出父母对木兰的深切思念以及重逢时的激动与喜悦之情，故填写：喜悦欢欣；第⑦空：“故园东望路漫漫，双袖龙钟泪不干”，意思是向东遥望故乡，路途漫长遥远，思乡的泪水沾湿了双袖，怎么也擦不干。岑参在西行途中偶遇前往长安的使者，立马相逢，不及写信，只能托使者带个口信给家人。诗句直截了当地叙述了眼前的情景，向东遥望故乡路途漫长，思乡的泪沾湿双袖。诗人没有借助其他复杂的手法，而是直接通过叙述这件事来抒发自己对家乡亲人的思念之情，故填写：直抒胸臆（或：直接抒情）。3．示例：夏天的风是顽皮的乐师，携着蝉鸣的琴弦掠过荷塘，让碧绿的裙摆撩动粼粼的波光。【详解】本题考查句子仿写。首先分析示例结构：句式为“[季节的事物]是[比喻的身份]，用[特征性动作]……，让[对象][拟人化动作]”。需保留比喻（暗喻）和拟人修辞手法，突出季节事物的特点；接着，捕捉夏天的风的特质：夏日的风常带有热烈、轻柔或骤急的特点，可结合具体场景（如拂过荷塘、掠过树梢）展开联想，营造动态画面；然后，构建意象关联：将风的动作与自然元素（如荷叶、蝉鸣、麦穗）结合，通过拟人化赋予事物情感，增强意境的生动性。

示例：夏天的风是热情的乐手，用滚烫的指尖拨动琴弦，让静止的荷叶跳起翠绿的圆舞。

或：夏天的风是调皮的精灵，用透明的手掌掠过树梢，让慵懒的蝉鸣抖落清亮的音符。4．虎妞好吃懒做、蛮横泼辣在小说中，祥子本来就叫祥子，军阀混战时，祥子连人带车被抓去当壮丁。后来他抓住机会逃了出来，还顺手牵了三匹骆驼卖掉。他与三匹骆驼的关系由梦话或胡话中被人家听了去，于是大家送他个外号叫“骆驼祥子”。对比养蚕人辛勤劳作却生活困苦，无法身着美丽的丝绸，通过对比体现出劳动者的悲苦境遇，表达了诗人对劳动人民的同情和对社会不公的批判【详解】本题考查内容理解。第一二空：根据第①段“她正在屋里嗑瓜子儿解闷呢”可知，通过“嗑瓜子儿解闷”这一行为细节，生动展现出她平日里无所事事，只知消遣度日，体现出好吃懒做的性格特点；根据“又这么晚！”“告诉你吧，这么着下去我受不了！……不行，我不是木头人。你想主意得了，这么着不行！”以及“你说话呀！成心逗人家的火是怎么着？你有嘴没有？有嘴没有？”等一系列连续且充满指责、命令语气的话语，还有“她的话起说越快，越脆，像一挂小炮似的连连的响”这一形象的描写，将她面对祥子晚归时的蛮横态度刻画得淋漓尽致，充分体现出她蛮横泼辣的性格。由此可知，语段中的“她”指虎妞，性格好吃懒做、蛮横泼辣。第三空：在《骆驼祥子》中，祥子买上新车才半年，北平街上就流传爆发战争的消息，一天祥子怀着侥幸心理贪图高车费往清华拉客人，结果被军阀队伍抓去当差，车也被抢走（第二章）。祥子连夜带了逃兵丢下的三匹骆驼逃命，天亮的时候来到一个村庄，他把三匹骆驼卖给一位养骆驼的老人，得到三十五元钱（第三章）。祥子病倒在海甸一家小店里，迷迷糊糊地过了三天。这三天里，他与三匹骆驼的关系由梦话或胡话中被人家听了去，从此他便有了“骆驼祥子”的绰号。（第四章）。第四五空：在《蚕妇》一诗中，根据“昨日入城市，归来泪满巾”可知，描述了养蚕妇人进入城市后的悲惨状态，而“遍身罗绮者，不是养蚕人”将身着华丽丝绸（遍身罗绮者）的人与辛苦养蚕却无法享用丝绸（养蚕人）的人进行鲜明对照。“遍身罗绮者”代表着不劳而获、享受荣华富贵的统治阶级，“养蚕人”则是辛勤劳作却生活困苦的底层劳动者，二者形成对比。通过这种对比，深刻地揭示出当时社会中贫富悬殊、劳动者悲苦的现实，从而表达了诗人对劳动人民艰辛生活的深切同情，以及对社会不公平现象的强烈批判。5．示例：兵荒马乱的时候，他照样出去拉车。有一天，为了多赚一点儿钱，他冒险拉车到清华，途中连车带人被大兵捉了去。那些日子，他随着大兵们跑。每天得扛着拉着或推着大兵们的东西，还得去挑水烧火喂牲口，他恨透了那些大兵。他自食其力的理想第一次破灭了。【详解】本题考查名著内容理解识记。《骆驼祥子》是中国现代著名作家老舍的代表作，最初于1936年发表在杂志《宇宙风》。《骆驼祥子》描写了20年代，老北京的一个人力车夫的辛酸故事。此小说大量应用北京口语、方言，还有一些老北京的风土人情的描写，是现代白话文小说的经典作品。它深刻揭露了旧中国的黑暗，控诉了统治阶级对劳动者的剥削、压迫，表达了作者对劳动人民的深切同情，向人们展示军阀混战、黑暗统治下的北京底层贫苦市民生活于痛苦深渊中的图景。作答此题，需从《骆驼祥子》中找出导致祥子“变成走兽”但“非他自身过错”的事例，需体现社会环境对祥子的压迫；回顾小说情节，祥子的悲剧源于军阀混战、特务敲诈、车行剥削等社会因素，需选取典型事件；重点关注祥子因外部势力（如大兵、孙侦探、刘四爷等）失去财产、尊严或希望的情节。示例：祥子逃离军营后，在曹宅拉包月时攒了些钱，准备再次买车。一天，他拉曹先生回家，被孙侦探跟踪。孙侦探以曹先生是“乱党”为由，威胁祥子若不交出钱就会被抓。祥子恐惧之下，将辛苦攒的三十多块钱全部交给孙侦探，再次失去买车的希望，陷入绝望。这一敲诈彻底摧毁了祥子的努力，是他堕落的重要转折点。6．“我”第一次与杨绛先生见面，她亲自迎至客厅门口，还让“我”叫她“杨绛姐姐”杨绛先生参加国宴，被西班牙女宾评价穿得像女工也坦然领受慈爱亲切，富有家常气关爱他人，充满爱心7．（1）运用外貌描写，通过对杨绛先生的穿着、头发和皮肤的细致描写，生动形象地展现了杨绛先生虽年近百岁却气质优雅、从容不迫、精神矍铄的风貌。（2）运用比喻的修辞手法，将杨绛先生低调、不张扬的生活态度和处世方式比作“隐身衣”，形象地写出了杨绛先生专注于做学问，看淡物质和外在评价，甘愿隐于平凡之中的高尚品质。8．这一细节体现了杨绛先生对钱锺书先生的深情和思念，表明她是一个重情重义的人。同时，也展现了杨绛先生生活的自律和对健康的重视，从侧面反映出她坚强的性格。这一细节使杨绛先生的形象更加丰满立体，让读者感受到她在情感和生活态度上的美好品质。9．杨绛初次见面让“我”称呼她为“杨绛姐姐”；哪怕参加国宴，穿着依旧朴素；关爱和牵挂“我”的孩子。她为人低调谦逊、关爱他人，其精神品质影响着后人，让人们懂得要永怀赤子之心，真诚生活。她作为文化大家，以其学养、见识和不泯的良知，为民族的风骨、情怀与人文生态提供滋养。阿长虽然是一个没有文化的普通保姆，但她善良纯朴，对鲁迅有着无私的关爱，她为鲁迅买来有绘图的《山海经》，让鲁迅感受到了温暖和爱，这种温暖和爱也是一种滋养，让鲁迅在成长过程中体会到了人性的美好，激励着他去追求真、善、美。她们虽然身份不同，但都以自己的方式，在精神上给人以滋养，让人们在成长的道路上汲取力量，懂得如何做人、如何生活。【导语】这篇散文以“我”与杨绛先生的交往为线索，通过几个典型的生活片段，生动展现了这位文化大家的独特风骨。文章以“杨绛姐姐”的亲切称呼开篇，巧妙点题，随后通过衣着描写、八段锦细节、国宴轶事、关心晚辈等场景，层层递进地塑造了一个兼具学者风范与生活智慧的立体形象。作者以平实细腻的笔触，既写出了杨绛作为知识分子的精神高度，又展现了她作为普通人的温情一面，最终升华出文化大家对社会的人文滋养这一深刻主题。6．本题考查内容理解及人物形象。（1）结合第②段“保姆开门后，杨绛亲自迎至客厅门口”“只听杨绛先生略带顽皮地答道：‘何不就叫杨绛姐姐？’”可知，杨绛先生亲自迎接客人，并以幽默轻松的方式回应称呼问题。由此可知，这一细节体现出她待人接物的随和亲切，没有架子。（2）结合第④段“她们说‘她穿得像个女工’……经历了太多风雨的杨绛，坦然领受这样的评价”可知，杨绛先生在国宴上被西班牙女宾评价穿着像女工，却以坦然态度接受，且提及自己“穿了一套整齐的蓝毛料衣服”。由此可知，她对物质和外在评价的淡然，凸显其朴实无华的性格。（3）结合第⑤段“杨绛先生嘱咐说：‘下次来，送给我一张你们的全家福吧，照片背面要写上字呢。’那慈爱的神情，就像我的娘家人一样”可知，杨绛先生主动关心“我”的家庭，语气充满慈爱，如家人般亲切。由此可知，这一行为体现她的慈爱亲切与家常气。（4）结合第⑤段“面容已显出疲惫、形态也显出虚弱的杨绛先生，开口便先问起了我们的孩子。她清楚、准确地叫着女儿的名字”可知，即便身体虚弱，杨绛先生仍惦记着“我”未曾见面的孩子，记得孩子的名字。由此可知，这一细节展现出她对他人的真诚关爱，以及内心充满爱心的特质。7．本题考查词句理解赏析。（1）结合第②段“她身穿圆领黑毛衣……实在不像近百岁的老人”可知，作者细致描绘了杨绛先生的衣着（圆领黑毛衣、锈红背心、藏蓝西裤、一尘不染的皮鞋）、头发（银发整齐拢在耳后）、皮肤（细腻洁净）等外貌特征。由此可知，这段外貌描写以简洁的笔触勾勒出杨绛先生整洁得体的着装和超越年龄的精神状态，凸显其优雅从容、矍铄清朗的气质，与“近百岁老人”形成鲜明反差，展现出她对生活的细致态度和内在修养。（2）结合第④段“她成功地穿着‘隐身衣’做大学问……隐成一位普通女工”可知，作者将杨绛先生低调处世、专注学问的人生态度比作“隐身衣”，用具体的“衣服”比喻抽象的生活方式。由此可知，这一比喻生动形象地诠释了杨绛先生不慕名利、甘守平凡的品格——她如同身着“隐身衣”般隐于人群，却在学问与精神世界中成就卓越，既呼应了前文她被评价“穿得像女工”的坦然，又深化了她淡泊自守的形象，使抽象的品质具象可感。8．本题考查句段作用。结合第③段“无论寒暑，清晨起床后必先做一套钱锺书先生所教八段锦，直至春天生病前，弯腰双手可轻松触地”“杨绛告诉我钱先生教她八段锦时的语气，极轻柔，好像钱先生就站在身后，督促她每日清晨的健身”可知，杨绛先生数十年如一日坚持练习丈夫所教的八段锦，动作细节（“弯腰双手可轻松触地”）体现其长期坚持的自律，而回忆钱先生时的语气描写，则将思念之情融入日常习惯中。由此可知，这一细节既通过“坚持锻炼”展现她对生活的自律和对健康的重视，折射出面对岁月流逝的坚韧；又通过“钱先生所教”的情感联结，体现她对丈夫的深切怀念与忠诚，将夫妻之情转化为持续的精神支撑。二者结合，使杨绛先生的形象既具凡人的深情，又显强者的自洽，立体呈现出她在情感与生活态度上的美好品质。9．本题考查情感主旨理解。结合第②段“杨绛先生略带顽皮地答道：‘何不就叫杨绛姐姐？’”可知，她以幽默亲和的态度打破身份隔阂，展现谦逊平等的处世风范；结合第④段“她们说‘她穿得像个女工’……坦然领受这样的评价”可知，她对物质虚名的淡泊，专注于学问与精神追求；结合第⑤段“她清楚、准确地叫着女儿的名字说：‘豆豆好吗？’”可知，她对他人的真诚关怀超越血缘与身份。由此可知，杨绛先生作为文化大家，以“隐身衣”般的低调（专注学问、不慕名利）、“家常气”的温度（亲和慈爱、关怀他人），展现了知识分子的风骨与良知。这种精神如文中所言，能“冲刷和洗涤”世俗的浮躁，为民族的人文生态注入“真诚生活”“永怀赤子之心”的养分，让后人在价值选择中坚守精神高度。结合《阿长与〈山海经〉》中“‘三哼经’？我知道这一定是《山海经》，一定是了”可知，阿长作为没文化的保姆，却牢记“我”对《山海经》的渴望，历经周折买来书；结合“这四本书，乃是我最初得到，最为心爱的宝书”可知，这份超越功利的质朴关爱，成为鲁迅童年最温暖的记忆。由此可知，阿长虽身份平凡，却以善良天性与无私付出，在鲁迅心中播下人性美好的种子。这种底层的真诚与温情，虽不具“文化大家”的学养，却以最本真的方式滋养着生命——让鲁迅在成长中懂得，美与爱藏于平凡人质朴的灵魂中，激励他始终关注底层、追寻真善美。杨绛与阿长，一个是隐于人海的文化先驱，一个是市井街巷的普通保姆，却共同以精神的光热滋养着他人：前者以学养、品格树起知识分子的精神标杆，后者以天性中的良善传递人间温情。正如文中所说，民族的“风骨与情怀”既需要文化大家的思想引领，也离不开平凡人身上的人性光辉——两者共同构成精神长河的源流，让后人在成长中既获得思想的启迪，又感受到生命的温度，最终学会以真诚与善意面对世界。10．C11．示例：一群追梦人，梦想执着中华腾飞（评分标准：符合对联格式，体现“中国四个火枪手”的精神，如梦想、执着、创新等即可）12．示例一：祥子可能不会在人工智能领域取得成功。祥子是一个勤劳、老实的人力车夫，他虽然有买车的梦想，但在那个黑暗的社会环境下，他的希望一次次地破灭，最终他变得堕落、自私。这说明祥子缺乏创新精神和对新事物的接受能力，也没有足够的毅力去面对现代社会中人工智能领域的各种挑战和困难。而且祥子身处农村的小农意识使得他的思想格局相对狭隘，只追求买车的小目标，没有更高的抱负。这种思维模式限制了他对更广阔机遇的发掘，使其难以适应人工智能领域的发展需求。示例二：祥子有可能在人工智能领域取得成功。虽然祥子经历了许多挫折，但他具有勤劳肯干、坚韧不拔的品质，这些品质是取得成功的基础。如果生活在现代社会，他可能会受到良好的教育，有机会接触和学习人工智能相关知识。凭借他的勤奋和毅力，他可以努力提升自己的能力，克服困难，在人工智能领域不断探索和创新。同时，现代社会为人们提供了更多的机会和平台，只要祥子有梦想并为之努力，就有可能在人工智能领域有所建树。【导语】这篇阅读材料以“中国四个火枪手”为切入点，展现了当代中国科技创新者的群像。文章采用总分总结构，先概述四位代表人物，再分述各自创业历程与成就，最后点明其精神价值。语言风格兼具文学性与纪实性，楷体字体的运用增强了文化韵味。通过典型人物案例，生动诠释了创新精神、坚韧品质与文化自信，既展现了科技领域的突破性成果，也凸显了个人奋斗与国家发展的同频共振。10．本题考查内容理解辨析。A.有误，结合第②段“创业初期，不断出现资金短缺的情况和技术难题，产品也不被市场认可”可知，汪滔创业初期面临资金短缺问题，并非资金充裕，且大疆无人机是经过不断努力才逐渐占领全球市场，并非迅速占领；B.有误，结合第③段“他的团队在大模型研发上实现了重大突破，R1系列模型语言能力强，DeepSeek—V3模型性能媲美GPT—4o”可知，R1系列模型语言能力强，而不是语言理解和生成能力较弱；D.有误，结合第⑤段“冯骥怀揣将中国文化融入游戏的梦想，2018年立项打造具有中国文化特色的3A游戏《黑神话：悟空》……展示了中国游戏开发的实力与中国文化的魅力”可知，《黑神话：悟空》将中国文化元素融入游戏，展示了中国文化的魅力，其销量高与中国文化元素密切相关，并非主要因为精美的画面且与中国文化元素关系不大；故选C。11．本题考查内容理解及拟写对联。结合第⑥段“他们身上的创新精神、坚忍毅力和对梦想的执着，激励着无数年轻人勇敢追梦”可知，文中四位创业者（汪滔、梁文锋、王兴兴、冯骥）不仅在科技创新领域取得突破，更展现出对梦想的执着追求与坚韧不拔的毅力。由此可知，上联“四个火枪手，科技创新世界瞩目”聚焦“科技创新”的成果，下联需紧扣“梦想”“执着”等精神内核。示例“一群追梦人，梦想执着中华腾飞”中，“追梦人”呼应他们对梦想的坚守（如冯骥“将中国文化融入游戏的梦想”），“执着”对应汪滔“带领团队日夜攻坚”、王兴兴“凭借执着与创新精神”等细节，“中华腾飞”则体现他们以个人奋斗推动民族发展的意义，与原文精神契合且符合对联对仗要求。12．本题考查拓展探究。作答此题，首先分析祥子的性格特质。优点：勤劳坚韧（如拉车多年不懈）、目标明确（渴望买车）。局限性：缺乏现代知识、创新思维，小农意识较重（局限于具体劳动，缺乏对科技趋势的认知）。然后，结合现代社会与人工智能领域的特点：需具备的能力：科技知识、持续学习能力、抗压能力、创新思维。社会环境支持：教育普及、技术培训资源、创业扶持政策。最后，分角度论证可能性：从性格局限与时代差异论证“不会成功”；从性格优势与社会机遇论证“可能成功”。示例一：祥子可能不会在人工智能领域取得成功。祥子的认知局限于体力劳动范畴，缺乏对抽象科技概念的理解能力。他在旧社会多次受挫后，表现出对复杂环境的适应力不足（如无法应对孙侦探的敲诈），而人工智能领域需要持续学习算法、编程等前沿知识，需具备跨学科思维和快速迭代的能力。此外，祥子卖掉骆驼后只想着攒钱买车，从未想过用资金投资其他机会体现出他的小农思维——倾向于用重复劳动换取成果，而非通过技术创新突破。现代AI行业更依赖灵感迸发与跨界整合，祥子的思维模式和知识储备难以匹配行业需求，故成功可能性较低。示例二：祥子有可能在人工智能领域取得成功。祥子年轻力壮时，拉车从不偷懒，即使暴雨烈日也坚持出车，他具备远超常人的耐力与自律性，这是应对AI行业高强度学习（如通宵调试代码、攻克技术壁垒）的重要品质。若身处现代，他可能通过职业教育接触机器人操作、数据标注等基础岗位（如文中王兴兴从机械爱好者起步），进而通过成人教育学习Python、机器学习等技能。文中“汪滔创业初期多次失败仍坚持研发”的经历与祥子“三起三落仍想买车”的韧性相似，若祥子将“买车”的执念转化为“攻克AI技术”的目标，借助政府提供的技能培训补贴、创业孵化器等资源（如深圳对科技初创企业的扶持），完全可能从行业基层逐步成长为技术骨干。现代社会的容错机制与多元上升通道，能让祥子的勤劳转化为科技领域的持续积累，最终实现突破。13．于是，就③派遣，差遣14．卧不设席/行不骑乘/亲裹赢粮/与士卒分劳苦15．荀灌当时十三岁，竟然率领几千名勇士，在夜里越过城墙突围而出。16．A、B两句均不从正面刻画人物，都采用侧面描写的手法：A句借士兵母亲之口，以“其父战不旋踵，遂死于敌”的结果，侧面体现吴起爱护士卒、深得军心的形象。B句通过“贼闻兵至，散走”的结果，侧面烘托荀灌成功突围请援的关键作用，暗显其果敢与英勇。17．示例：荀灌任先锋：荀灌曾率勇士“逾城突围夜出”，面对敌军“督厉将士，且战且前”，展现出果敢及强大的应变能力，适合执行侦察敌情、突围等急险任务。木兰任统帅：木兰久经战场，如“将军百战死，壮士十年归”，身上具有英勇无畏的英雄气概。战斗经验丰富且武力过人，可统领并指挥军队攻坚破敌。【导语】这两篇文章选材典型，以吴起爱兵如子、荀灌突围求援的故事，生动刻画人物形象。甲文通过细节描写展现吴起与士卒同甘共苦，深得士卒爱戴；乙文突出荀灌年少英勇、有勇有谋。两文均以简短文字，展现人物高尚品格与非凡才能，极具感染力与教育意义。13．本题考查词语解释。（1）根据课内迁移法：“肃遂拜蒙母”的意思是“鲁肃于是拜见吕蒙的母亲”。遂：于是，就。据此可知“遂死于敌”中“遂”理解为“于是，就”。“遂死于敌”句意：于是在与敌人的战斗中死去。（2）根据查阅词典法确定选③。“为杜曾所围”译为“被杜曾围困”。为：被。（3）根据语境，周访立即派儿子周抚率领三千人马去会合石览一起救援荀崧，“遣”可解释为“派遣，差遣”。14．本题考查断句。句意：（吴起）睡觉不铺垫褥，行军不乘车骑马，亲自背负着捆扎好的粮食，和士兵们同甘共苦。“卧不设席”和“行不骑乘”是两个结构相似的句子，分别从“卧”和“行”两个方面描述吴起的行为，即睡觉不铺席子，出行不骑马乘车，所以在“行”前断开。“亲裹赢粮”是说亲自背负着多余的粮食，这是一个独立的动作描述，与前面的“卧”“行”内容不同，所以在“亲”前