《固体》课时练习及答案-2025-2026学年青岛版（五四制）（新教材） 小学科学二年级下册_第1页
《固体》课时练习及答案-2025-2026学年青岛版（五四制）（新教材） 小学科学二年级下册_第2页
《固体》课时练习及答案-2025-2026学年青岛版（五四制）（新教材） 小学科学二年级下册_第3页
《固体》课时练习及答案-2025-2026学年青岛版（五四制）（新教材） 小学科学二年级下册_第4页
《固体》课时练习及答案-2025-2026学年青岛版（五四制）（新教材） 小学科学二年级下册_第5页
已阅读5页，还剩1页未读， 继续免费阅读

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

《固体》课时练习及答案-2025-2026学年青岛版(五四制)(新教材)小学科学二年级下册1.青岛版(五四制)新教材指出，固体是物体的一种形态，它有固定的 2.我们生活中常见的固体有等。3.固体的形状改变，除非受到(比如敲击、挤压)。4.我们可以通过等方法，观察固体的特点。6.固体不能,但可以被成不同的形状。7.把固体放在不同形状的容器里，固体的和都不会改变。8.我们要爱护身边的固体物品，不随意.固体。二、判断题(对的打“√”,错的打“×”)6.有的固体很坚硬，有的固体比较松软，容易被捏变形。()7.固体可以被切割、敲击成不同的形状，切割后固体的体积会改变。()8.橡皮、铅笔、书本都是固体，它们都有固定的形状。()三、选择题(将正确答案的序号填在括号里)1.下列哪种物品属于固体?()A.牛奶B.水C.石头D.食用油2.固体的主要特点是()A.有固定形状，有体积B.没有固定形状，有体积C.有固定形状，没有3.把一块橡皮放进不同形状的盒子里，橡皮的()不会改变。A.位置B.形状C.颜色D.摆放方式4.下列哪种方法不能改变固体的形状?()A.敲击B.挤压C.观察D.切割5.下列关于固体的说法，正确的是()A.所有固体都是坚硬的B.固体能流动C.固体有固定的形状和体积D.6.下列哪种固体容易被捏变形?()A.石头B.橡皮C.铁钉D.玻璃橡皮1.什么是固体?请列举3种生活中常见的固体，并说明它们的一个共同特点。2.我们可以用哪些方法观察固体的特点?请至少说出3种，并说明每种方法3.为什么把固体放进不同形状的容器里，固体的形状和体积都不会改变?4.生活中，我们可以通过哪些方法改变固体的形状?请列举2种，并说明具体做法。1.小红可以用哪些方法比较这三种固体的不同?请至少说出3种。2.这三种固体在硬度、形状上有什么不同?请分别说明。1.形状；体积2.石头；橡皮；桌子；铅笔(答案不唯一，合理即可)3.不容易；外力4.看；摸；敲；掂(答案不唯一，合理即可)5.坚硬；松软6.流动；切割；挤压7.形状；体积8.敲击；损坏橡皮、铅笔。共同特点：都有固定的形状和体积，不能流动。(合理即可)2.①用眼睛看：观察固体的颜色、形状、大小；②用手摸：感受固体表面的光滑程度、软硬；③用手掂：感受固体的轻重；④用手敲击：听固体发出的声音。(答出3种，说明对应特点，合理即可)理即可)4.①切割：用剪刀把纸张剪成不同的形状，用小刀把木头切成小块；②挤压、捏：用手把橡皮泥捏成不同的造型，把海绵挤压变形；③敲击：用锤子把石头敲成小块。(列举2种，说明具体做法，合理即可)白色，棉花是蓬松状、白色；③用手掂：感受三种固体的轻重，石头最重，橡石头不能变形。(

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 中学教育

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论