八年级英语比较级和最高级语法点解析

八年级英语比较级和最高级语法点解析比较级，顾名思义，用于两者之间的比较，表示“更……”或“较……”的含义。1.比较级的构成方法英语中，形容词和副词比较级的构成主要有规则变化和不规则变化两种。(1)规则变化：*单音节词和部分双音节词：*一般情况：在词尾加-er。*例：fast→faster(快的→更快的)；small→smaller(小的→更小的)；hard→harder(努力地→更努力地)*以不发音的字母e结尾的词：直接在词尾加-r。*例：nice→nicer(好的→更好的)；large→larger(大的→更大的)；late→later(晚的/迟的→更晚的/更迟的)*以“辅音字母+y”结尾的双音节词：先将y改为i，再加-er。*例：happy→happier(快乐的→更快乐的)；easy→easier(容易的→更容易的)；early→earlier(早的→更早的)*以重读闭音节结尾，且末尾只有一个辅音字母的词：双写这个辅音字母，再加-er。*例：big→bigger(大的→更大的)；hot→hotter(热的→更热的)；thin→thinner(瘦的→更瘦的)；fat→fatter(胖的/肥的→更胖的/更肥的)*多音节词和部分双音节词：*在词前加more。*例：important→moreimportant(重要的→更重要的)；beautiful→morebeautiful(美丽的→更美丽的)；quickly→morequickly(快地→更快地)；easily→moreeasily(容易地→更容易地)(2)不规则变化：这类词需要特殊记忆，没有统一的构成规则。*例：good/well→better(好的/好地→更好的/更好地)；bad/badly/ill→worse(坏的/坏地/生病的→更坏的/更坏地/更糟的)；many/much→more(许多的→更多的)；little→less(少的→更少的)；far→farther/further(远的→更远的/更进一步的)；old→older/elder(老的/旧的→更老的/更旧的/年长的)2.比较级的基本用法*表示两者之间的比较时，用“形容词/副词比较级+than+比较对象”结构。*例：TomistallerthanMike.(汤姆比迈克高。)*SherunsfasterthanI(me).(她跑得比我快。)*Thisbookismoreinterestingthanthatone.(这本书比那本更有趣。)*“the+比较级...,the+比较级...”结构，表示“越……，就越……”。*例：Theharderyoustudy,thebettergradesyouwillget.(你学习越努力，成绩就会越好。)*Themoreyouread,themoreknowledgeyouwillhave.(你读得越多，拥有的知识就会越多。)*“比较级+and+比较级”结构，表示“越来越……”。*例：Theweatherisgettingwarmerandwarmer.(天气变得越来越暖和了。)*在含有or的选择疑问句中，如果有两者供选择，也可用比较级。*例：Whichischeaper,theredoneortheblueone?(哪个更便宜，红色的还是蓝色的？)二、形容词和副词的最高级(SuperlativeDegree)最高级用于三者或三者以上的人或事物之间的比较，表示“最……”的含义。1.最高级的构成方法(1)规则变化：*单音节词和部分双音节词：在词尾加-est。*例：fast→fastest(快的→最快的)；small→smallest(小的→最小的)；hard→hardest(努力地→最努力地)*（注：其构成方式中的细节变化，如以e结尾、辅音+y结尾、重读闭音节结尾等情况，与比较级类似，只是词尾加的是-est。）*nice→nicest；large→largest；happy→happiest；easy→easiest；big→biggest；hot→hottest*多音节词和部分双音节词：在词前加most。*例：important→mostimportant(重要的→最重要的)；beautiful→mostbeautiful(美丽的→最美丽的)；quickly→mostquickly(快地→最快地)(2)不规则变化：同样，最高级也有不规则变化形式，需重点记忆。*例：good/well→best(好的/好地→最好的/最好地)；bad/badly/ill→worst(坏的/坏地/生病的→最坏的/最坏地/最糟的)；many/much→most(许多的→最多的)；little→least(少的→最少的)；far→farthest/furthest(远的→最远的/最深远的)；old→oldest/eldest(老的/旧的→最老的/最旧的/最年长的)2.最高级的基本用法*表示三者或三者以上的人或事物进行比较时，用“the+形容词最高级+(名词)+表示范围的短语或从句”结构。副词最高级前的the有时可以省略。*例：Heisthetallestboyinhisclass.(他是他们班最高的男孩。)*ThisisthemostinterestingstoryIhaveeverheard.(这是我听过的最有趣的故事。)*Shesings(the)mostbeautifullyinourschool.(她在我们学校唱歌唱得最动听。)*“oneofthe+形容词最高级+复数名词”结构，表示“……中最……之一”。*Einsteinwasoneofthegreatestscientistsintheworld.(爱因斯坦是世界上最伟大的科学家之一。)*形容词最高级前通常要加定冠词the，但如果最高级前有物主代词、指示代词、名词所有格等修饰时，则不用定冠词the。*例：Thisismybestfriend.(这是我最好的朋友。)*Thatmustbehismostpreciouspossession.(那一定是他最珍贵的财产。)三、使用比较级和最高级时的注意事项1.比较的对象要一致：比较的双方必须是同类事物，避免在比较中出现逻辑错误。*错误：Mybagisheavierthanyou.(我的包比你重。——包和人比较)*正确：Mybagisheavierthanyours.(我的包比你的重。)或Mybagisheavierthanyourbag.2.避免重复比较：比较级本身已含有“更……”的意思，不要在比较级前再用very,so,too等程度副词修饰，但可以用much,alot,alittle,even,still等词来加强比较的程度。*例：Thisappleismuchbiggerthanthatone.(这个苹果比那个大得多。)*Herunsalittlefasterthanme.(他跑得比我快一点点。)3.最高级的范围：使用最高级时，一定要明确比较的范围，通常用in,of,among等介词短语来表示。*例：Sheistheyoungestinherfamily.(她是家里最小的。)*Ofallthesubjects,IlikeEnglishbest.(在所有科目中，我最喜欢英语。)4.不规则变化的积累：不规则变化的形容词和副词是学习的重点和难点，